2026年七年级历史上学期知识提纲1-15课

2026年七年级上学期历史知识提纲1-15课

第1课远古时期的人类活动

一、我国境内的远古人类

L我国境内已知最早的古人类是云南的元谋人，距今约170万年。

还有湖北的哪县人和陕西的蓝田人。

2.生存状况：他们已经能够制作和使用工具。使用打制石器，被

称为旧石器时代。

3.研究依据：远古人类的门齿或头骨化石。化石是研究远古人类

历史的重要证据。

二、北京人

1.距今约70万-20万年，北京周口店龙骨山。

2.发现遗存：牙齿化石、头盖骨等化石；灰烬、烧石烧骨。

3.体貌特征（了解）：前额低平，眉骨粗大，颈骨突出，鼻骨扁

平，吻部前伸，脑容量比现代人小。平均身高157厘米，上肢与

许多人相似，下肢较上肢略长，能直立行走。

3,生产生活状况：①使用打制石器，如砍砸器、尖状器、刮削器;

②结成群体，一起生活；③猎取动物和采集植物果实为生；④会

用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。

4.北京人用火的意义：①改善了生存条件，②是人类演化史上的

里程碑。

5.发现北京人的意义：①北京人遗址是世界上内涵最丰富、材料

最齐全的直立人遗址。②对研究人类起源和古人类进化的历史具

有重要意义。

三、山顶洞人

1.距今约3万年，北京周口店龙骨山顶。

2.体貌特征：和现代人基本相同。

3.生产生活状况：①开始制作骨器，②掌握磨光技术和钻孔技术，

③可能知道人工取火，④靠采集和狩猎为生，⑤会捕鱼和缝制衣

服。

第2课原始农业与史前社会

一、农业的起源与定居生活

L距今约1万年，我国出现人工栽培的农作物。世界上最早的水

稻、粟和黍均发现于我国。

2.农业的起源和初步发展，使人类开始定居生活，为古代文明社

会的形成奠定了重要基础。

二、稻作农业的繁荣

1.区域：长江中下游和淮河流域。

2.典型代表：位于浙江余姚的河姆渡人。

3.时间:距今约7000年。

4.生产生活用具：骨耙；陶器玉器等。

5.建筑：干栏式房屋、木结构水井。

6•粮食作物：水稻。

三、仰韶文化

1.区域：黄河中游。

2.典型代表之一：陕西西安的半坡人。

①时间：距今约6000年。②生产生活用具：磨制石器、弓箭鱼叉；

陶器、纺轮。③建筑：半地穴式房屋。④粮食作物：粟、黍。

3.典型代表之二：河南灵宝西坡遗址，有大房子，可能是处理部

落事务的场所。

4.有公共墓地，随葬品无显著差别，说明没有明显阶级分化。

四、大汶口文化

1.区域：黄河下游和淮河中下游地区。

2.时间:距今约6300—4500年。

3.墓葬随葬品表明已出现贫富分化。

第3课中华文明的起源与形成

一、早期国家和文明的起源

1.大约5000年前，早期城市逐步形成。

2.社会分化加剧，出现掌握政治经济、军事和祭祀权力的王。

3•私有制、阶级、国家的产生使人类进入文明社会的重要标志。

二、良渚古城与陶寺都城

1.良渚古城规模在当时世界上首屈一指，城外有复杂的水利系统,

内城有大型广场和高等级建筑，说明当时具有较高的经济发展水

平，统治者有较强的组织能力。

2.良渚古城贵族墓地的随葬品，有祭祀用的玉琮玉璧和象征军事

指挥权的玉钺。阶级分化已经相当明显。

3.良渚古城的发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现

早期国家。

4.陶寺都城内有围墙环绕的宫城，有高等级建筑。贵族墓葬内有

大量随葬品，说明阶级分化严重。随葬品来源十分广泛，反映出

各地文化因素汇聚中原。

5.陶寺都城遗址的发现，表明当时黄河中有地区已经出现早期国

家。

6.良渚古城、陶寺都城考古发现，表明中华文明的起源、形成和

发展具有多元一体的特征。

三、远古的传说

1.五六千年前，我国进入部落联盟时期，当时黄河流域活动着炎

帝、黄帝、蚩尤等较大的部落。

2.黄帝部落与炎帝部落在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝，结成

炎黄联盟。

3.炎黄联盟在涿鹿大败蚩尤，其部落归附炎黄部落。炎黄部落联

盟以后逐渐形成为华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人

文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

4.黄帝之后，依次有尧、舜、禹成为部落联盟首领，当时实行“禅

让制”，联盟首领传位给贤德之人。舜在位时派禹治理洪水，禹

治水有功，舜年老时让位于禹。

第4课夏商西周王朝的更替

一、夏朝的建立与“家天下”

1.公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个奴隶制王朝。

相传夏的都城在阳城。

2.禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的

继承人伯益，直接继承了禹的王位。从比世袭制代替了禅让制，

公天下变成了家天下。

3.（理解）世袭制是指王位爵号和财产按照宗族内部血缘关系时

代继承。公天下，就是天下为公，就是把天下看作大家共有的。

家天下，就是以天下为家，把国家政权时代据为己有，把国家当

成自己一家的私产。

4.二里头遗址有大型宫殿建筑群、墓葬群和手工业作坊，出土了

精美的祭祀礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。

5.公元前1600年，商的首领汤起兵推翻夏朝的统治，建立商朝。

都城亳（今河南郑州）。商朝曾多次迁都，到商王盘庚迁到殷（今

河南安阳），保持了相对稳定。

6.（了解）殷墟位于今河南安阳，这里有商朝后期的大型宫殿、

宗庙建筑遗迹和墓葬区，有专门铸造青铜器的作坊，说明当时手

工业很发达。殷墟出土文物最有名的时刻有占卜记事文字的甲骨。

妇好墓出土的青铜钺，是武将统兵的标志，说明她是一名女将军。

7.周文王在吕尚（姜子牙）辅佐下，积极做灭商的准备。周武王

即位后，公元前1046年在牧野大败商军，占领商都朝歌，商朝灭

亡。周武王建立周朝，定都镐京（今陕西西安），史称西周。

8•关于西周分封制：

①目的：为稳定周初政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大

统治范围。

②分封对象及标准：按照血缘关系远近和功劳大小，分封宗亲和

功臣。

③权利义务：诸侯权利：建立诸侯国，具有一定的独立性，有权

管理土地和人民，可以在封地内进行再分封。②诸侯义务：向周

王进献贡赋，其军队要服从周王调遣。

④贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。

⑤作用：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，加强了周

王对地方的控制，扩大了周朝的统治范围。

9.周厉王与民争利引发国人暴动，周幽王时被犬戎攻陷镉京，西

周灭亡。

10.夏商周朝代更替表

亡

建

王国重大

立时间都城

朝之事件

者

君

启

（家

天

公元

下、

-X2L.

刖

夏禹阳城桀世袭

2070

制代

年

替禅

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制）

商汤公元亳纣商盘

前（bo）庚迁

1600殷，

年商朝

又称

“殷

商”

牧野

之

公元战：

周周

西前一（周

武镐京幽

周1046武王

王王

年与商

军）

商亡

第5课动荡变化中的春秋时期

一、王室衰微

1.公元前770年，周平王将国都从镐京迁到洛邑（今河南洛阳），

史称东周。东周前期史称春秋时期，因孔子编订史书《春秋》与

这一时期吻合而得名。

2.春秋时期社会动荡变化，西周的各种制度逐渐被破坏，后人称

为“礼崩乐坏”。

3,周平王东迁后，周王室直接管理的地区仅在洛邑一带。周王名

义上仍是“天下共主”，但缺乏经济军事实力，渐渐失去对诸侯

的控制。

4.一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是设置县、

郡，委派官员管理，职位不再世袭，分封制逐步瓦解。诸侯国日

益强大，各自为政，不再定期朝觐（jin）天子和缴纳贡赋，导致

周王室入不敷出，困难重重。

5.一方面周王室地位不断下降，另一方面大的诸侯国势力日益壮

大。国家的实际统治权从周天子转移到了大国诸侯。

二、诸侯争霸

1,强大的诸侯扪着“尊王攘夷”的旗号积极争夺霸主地位，齐桓

公、秦穆公、晋文公、楚庄王等先后称霸。春秋末期，长江下游

的吴国和越国先后北上争霸。

2.影响：①少数强大的诸侯国疆域不断扩展，实现局部统一；②

中原的“诸夏”与周边“戎、狄、蛮、夷”等长期交往，为民族

交融创造了契机，密切的联系使这些民族产生华夏认同观念。。

三、春秋时期的经济发展

1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业深耕细作和

耕地扩大具备了条件。

2.手工业：规模不断扩大，分工更细致，铸铜业、冶铁业和纺织

业等都有所发展。

3.商业活动逐渐活跃，金属货币得到较广泛的使用。

第6课战国时期的社会变化

一、战国七雄

1.东周后期史称战国时期，因《战国策》一书而得名。标志性事

件是：①三家分晋（晋国被韩赵魏三家大夫瓜分为三个新诸侯国）,

②田氏代齐：齐国国君之位被大夫田氏夺取。

2.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（对应地理位置东南

西北到中间）。

3.战争的特点：①放弃了“尊王攘夷”旗号，公开拓展疆域，②

战争性质由春秋时期的争霸转变为兼并。③规模很大，参战兵力

多，持续时间长。

4.著名战役：桂陵之战、马陵之战、郢（ying）之战、长平之战。

5.（理解）当时人民对连绵不断的战争有什么感受？他们最渴望

的是什么？反对战争，希望结束战争；渴望国家统一，和平安定

地生活。

二、商鞅变法

1.（了解）李悝（kui）在魏国变法，吴起在楚国变法。

2.商鞅变法内容：

政治:①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭

特权；③改革户籍制度加强对人民的管理；④严明法度，禁止私

斗。

经济:①废除旧的土地制度；②鼓励耕织，生产粮食布帛多的人

可免除徭役。③统一度量衡。

军事:奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

3.商鞅变法的影响：①使秦国有了根本的改变，综合国力大为增

强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，②为以后

秦统一全国奠定了基础。

三、战国时期的经济发展

1.战国时期农业生产发展的原因：冶铁技术提高，铁器和牛耕进

一步推广。

2.手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现出一批中心城市。

3.战国后期，秦国蜀郡太守李冰主持修建大型水利工程都江堰，

发挥防洪、灌溉、水运等作用，使成都平原被称为“天府之国”。

都江堰是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。

第7课百家争鸣

一、老子和《道德经》

二、孔子和儒家学说

1.老子与孔子比较:

人学著作主要思想和主张

物派

老道《老①“道”是孕育万物的总根源和

子家子》万物运行的总规律，要顺应规律

学（《道行事。②一切事物都有对立面,

派德经》）对立双方能够相互转化。③处世:

创安于柔弱，以退为进；政治：主

始张“无为而治”，追求“小国寡

人民”的理想社会

孔儒《论①思想核心是“仁”，提出“仁

子家语》者爱人”；②以德治国，恢复西

学周的礼乐文明和制度，反对苛政;

派③创办私学，主张有教无类。注

创重道德和文化知识教育，提出因

始材施教、举一反三的教学原则和

人方法

2.孔子创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想。

三、战国时期的百家争鸣

1.百家争鸣出现的社会根源：旧制度瓦解，新制度确立，私学兴

起，学术思想活跃。

2.代表学派及主张

学派代著作主要思

表想

人

物

孟《孟①实

儒家

子子》行“仁

政”；

②“民

贵君

轻”；

③反对

一切非

正义的

战争

荀《荀”礼

子子》治”，

明确尊

卑等级

墨《墨墨家学

子子》派创始

人，①

主张

“兼

墨家

爱,，

“非

攻”；

②选贤

任能；

③提倡

节俭

庄《庄①要顺

子子》应自然

和民

心，②

认为人

道

生应追

家

求精神

自由，

要保持

独立的

人格

韩《韩①反对

非非空谈仁

子》义，强

调以法

法家治国，

②建立

中央集

权专制

统治

孙《孙兵家创

武子兵始人。

兵家法》不战而

屈人之

兵。

3.战国时期各家学派提出各种政治主张，学派之间激烈争论，这

一思想文化繁荣局面被称为百家争鸣。

4.百家争鸣的意义：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一

次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对

后世产生了十分重要而深远的影响。

5.孔子提倡“为政以德”“道之以德，齐之以礼”的积极意义：

为政以德体现了以民为本的思想，有利于改善民生。以道德礼法

管理人民，有利于弘扬正气和社会稳定。

6.孔子关于学习的言论的指导意义：我们今天的学习，仍然需要

有诚实和虚心的态度，要把复习旧知和探求新知相结合，要把学

习和思考相结合。

7.墨子关于“尚贤”的主张，意思是治理国家要选贤任能，而不

论其出身。他提出这样的观点，源于当时分封制瓦解，贵族大都

过着奢侈的生活，各诸侯国需要真正能治理国家的人才。这是对

儒家主张恢复周礼和旧秩序的否定。

第8课先秦时期的科技与文化

一、天文、历法和医学

1.我国历史上第一次有确切日期记载日食的记录见于《诗经》，

世界上最早记录哈雷彗星见于《春秋》。

2.我国现行的传统历法（农历）源于夏商时期。战国时期已测定

出一年24个节气。

3.传说中神农尝百草，反映了古人对草药治病的认识。

4.战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治病，他总结的望

闻问切的方法，一直被中医沿用。

5.《黄帝内经》总结了当时的医学经验，是一部重要的中医理论

著作

二、甲骨文和青铜器

1.商朝时期人们刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为甲骨文，

主要出土于河南安阳殷墟，记载内容十分丰富，我国有文字可考

的历史从商朝开始。

2.甲骨文已具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，是

我国古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。

3.甲骨文的造字主要有几种方式？各举一例？

象形（日、田、人），指事（上、下、本、末），会意（明、从、

休），形声（河、饭、露）。

4.商周时期青铜铸造业的特点：由国家掌控，规模宏大，组织严

密，分工细致，制作工艺高超。

5.青铜器主要用于祭祀及军事方面，成为王公贵族身份地位乃至

国家权力的象征。

6.青铜器上铸刻有文字，被称为“金文”，记载内容丰富，涉及

祭祀典礼、军事行动等。

7.四川三星堆遗址出土了大量珍贵文物，典型的有青铜树、青铜

面具和青铜人像，展示了古蜀文明，它与中原夏商王朝有密切关

系。

三、《诗经》和“楚辞”

1.先秦时期创作的诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集

《诗经》，分为“风”“雅”“颂”三部分，保存了丰富的先秦

史料。

2.战国时期楚国的屈原创作出一种新体诗歌“楚辞”，代表作是

被千古传颂的抒情长诗《离骚》，表达了对祖国和人民的热爱。

3.我国古典诗歌的两大源头是《诗经》和“楚辞”，对后世诗歌

创作影响深远。

第9课秦统一中国

一、秦灭六国

1.根本原因：战国时期各诸侯国之间的战争，影响了社会稳定；

广大人民希望结束战乱，过上安定的生活。

2.条件：秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一的实

力；秦王嬴政即位后积极筹划统大计。

3.经过：公元前230年一公元前221年，各个击破，先后灭掉韩

赵魏楚燕齐。

4.结果：公元前221年，秦完成统一大业，建立秦朝，以咸阳为

都城。

5.意义：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必

然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的

封建国家。

二、建立中央集权制度

1.目的：为加强对全国的有效统治

2,中央:①最高统治者称为：“皇帝”，总揽全国的政治、军事、

财政等一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方各级机构和

官员都要遵从皇帝的指令。②皇帝之下，设丞相、太尉、御史大

夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。③三公之下，

设置分别掌管财政、宫廷等事务的官员，称为“九卿”。

3.地方:全面废除分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直

接管辖。郡下设县，郡和县的长官都由朝廷直接任免。意义：皇

帝和朝廷牢牢控制全国各地的权力，并把各种制度推向全国，开

创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

三、巩固统一的措施

1.文化：统一文字（书同文），将小篆作为通用文字颁行全国。

意义：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能

够顺畅沟通，有利于文化交流与发展。

2.经济：①统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，

在全国流通。意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对

经济的管理，促进各地经济交流。②统一度量衡，所有度量衡用

器由国家统一监制，促进了经济发展。

3.交通：①统一车轨与道路的宽度（车同轨），并修筑贯通全国

的道路，形成了以咸阳为中心的全国交通网。②开凿灵渠，把今

天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通发展。

4.军事：派大将蒙恬北击匈奴，夺回被占地区。在原有基础上修

筑举世闻名的万里长城，西起临洪，东到辽东。

意义:巩固了统一，促进了各地经济文化的交流与发展。

5,秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，

是当时世界上的大国之一。

6.（理解）国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流的

好处：在统一环境下，国家能够制定并实施统一的政策与措施，

减少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化的交流与发

展。

第10课秦末农民大起义

一、秦的暴政

1.秦的暴政的表现：①赋税沉重；②徭役和兵役繁重；③刑罚残酷;

④焚书坑儒；⑤秦二世的统治更加残酷。

2.焚书坑儒：目的：为禁锢人们的思想，巩固统治。措施：烧毁秦国

以外的各国史书和民间收藏的诸子百家著作，将非议朝廷的几百个儒

生和方士全部坑杀。危害：严重阻碍了思想文化的发展。

二、陈胜、吴广起义（大泽乡起义）

L根本原因：秦的暴政。直接原因：戍守遇雨误期，按当时法律要被

处死。

2.口寸间：公元前209年。地点：大泽乡。发动者：陈胜、吴广。动员

名言：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”

3.经过：大泽乡起义一攻占陈县，建“张楚政权”，陈胜称王一直逼

咸阳，秦二世反扑一结果失败。

4.意义：我国历史上第一次大规模的农民起义，它虽然失败了，但他

们的反抗暴政的精神鼓舞了后世劳动人民。

5.典故：“斩木为兵，揭竿为旗”。后简化为成语“揭竿而起”o

6.秦朝的施政（实施政务）与陈胜吴广起义爆发的关系：秦的暴政导

致了陈胜吴广农民起义，陈胜吴广起义是对秦朝暴政的反抗。

三、秦朝的灭亡

1.陈胜吴广起义失败后，项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大。

2.项羽在巨鹿之战中，以少胜多，歼灭秦军主力。（典故：破釜沉舟）

3.刘邦攻占咸阳，灭掉秦朝（时间公元前207年）。

4.（理解）陈胜吴广起义虽败，但反秦浪潮并未平息，原因是：①陈

胜吴广的首义精神鼓舞和引发了其他反秦力量的发展。②一些原六国

的旧贵族也试图复国，借机起兵反秦。③社会各阶层人士苦于秦的暴

政，纷纷投入反秦浪潮中。所以，最终导致秦朝灭亡。

5.（理解）结合秦末农民大起义，说明人民群众在历史进程中发挥的

作用：陈胜吴广起义沉重打击了秦王朝，最终在各地反秦斗争的打击

下，强盛一时的秦朝仅仅存在十几年就迅速走向灭亡。这充分说明了

人民群众在历史进程中的决定性作用，它向统治者警示了忽视民生、

过度剥削终将走向崩溃，揭示了民心向背对政权稳定的重要

性。

6.与秦朝速亡有关的措施：①焚书坑儒，②修建长城，③强征赋税,

④严刑峻法，⑤修骊山陵。理由：这些都是暴政的表现，残暴的统治

和沉重的负担，激化了社会矛盾，最终导致人民的反抗。

第11课西汉建立和“文景之治”

一、楚汉之争与西汉建立

1.楚汉之争双方：西楚霸王项羽和汉王刘邦。

2.争战目的和性质：为争夺国家统治权，是统治者（不再是反秦起义

军首领）之间的争战。

3.经过：项羽开始实力强大，但刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重

收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。

4.结果：双方在垓下决战，楚军战败，刘邦最终胜利。

5.公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉

高祖。

6.（理解）启示：得民心者得天下。统治者知人善任，重用人才，才

能变得强大。

二、汉高祖的休养生息政策

1.原因：①客观上，因秦朝残暴统治和秦末战乱，社会生产遭到严重

破坏。②主观上，汉高祖刘邦亲身经历了秦末农民大起义，吸取了秦

亡的教训。

2.目的：为了巩固政权和稳定社会局势。

3.内容：①让部分士兵还乡务农；②将因战乱饥荒为奴的人释放为平

民；③减轻农民的赋税，把出租定为十五税一（收获物的十五分之一

交给国家）；④减免徭役及兵役。

4.作用：经济逐步恢复，国家局势稳定下来。（如果达到了目的，作

用和目的的表述基本一致）

5.和亲政策：面对匈奴对边郡的袭扰，汉高祖为缓和双方的关系，对

其采取和亲政策，为汉初社会经济发展营造了和平的环境。

三、“文景之治”

L文帝景帝时期的措施：

①汉文帝提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休息。②汉景

帝时准许缺地农户迁往耕地多的地方。

③文帝和景帝把田租降到三十税一，甚至有的年份免去田租。④灾荒

之年，国家积极救济灾民。还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

2.（了解）经济发展表现：

①纺织、漆器有较大发展。②商人依靠经营盐铁成为富商大贾。③长

安城布局规整，热闹繁华。④与匈奴开通边境贸易，各族往来频繁。

3.文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这个

时期被称为“文景之治”。

第12课汉武帝巩固大一统王朝

一、削弱地方势力

L汉武帝即位初的状况：

①一些诸侯王封地广大，势力强大。②地方豪强兼并土地，欺压百姓，

依附王公贵族。

危害：这两股势力危及国家统一。

2.解决办法：

①采纳主父偃的建议“推恩”，诏令诸侯王将封地分封给子弟为侯国,

由皇帝制定封号，归郡管辖。②以各种理由削爵夺地除国。

结果：诸侯王的封地和势力越来越小，从此一蹶不振。中央大大加强

了对地方的控制。

二、加强经济管控

L重视农业生产：①兴修水利，②发明播种工具楼车。

2.管控经济的措施：①铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。②设盐铁

官，实行盐铁和酒的官营、专卖。③统一调配物资，平抑物价。④对

商人征收车船税。

结果：国家的财政状况得到很大改善，为汉武帝很多政策的推行奠定

了经济基础。

三、尊崇儒术

1背景：西汉初，奉行“无为而治”的政策，人们的思想不统一c

2.统一思想的措施：①接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思

想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。②在长安兴

办太学。以儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作

为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构。

结果：儒学成为国家统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇,

影响深远。

四、北击匈奴

1.背景：匈奴首领冒顿(mddU)单于(chdnyii)统一漠北地区，并不

断南下袭扰。

2.准备：改变汉初的和亲政策，组建起来强大的骑兵队伍。

3.经过：派大将卫青、霍去病出击匈奴，大获全胜。

4.结果：①匈奴再也无力与西汉对抗，或归附西汉，或西迁。②西汉

控制了阴山以南、河西走廊大片区域，并在河西走廊设置了四个郡。

总结：汉武帝从政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统的局面，

使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

第13课东汉的兴衰

1.公元9年，外戚王莽夺取西汉政权,定国号“新”,西汉灭亡。他

的施政措施加剧了社会动荡，激起各地农民起义。

2.西汉宗室刘秀起兵,以“复汉”为旗号，打败王莽的主力。25年,

刘秀称帝,后定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。

3.东汉王朝建立者光武帝刘秀在位后期,经济恢复发展，社会比较安

定，史称“光武中兴〃。

4.光武帝刘秀为了稳定社会局面采取的措施有：①释放奴婢，禁止残

害奴婢；②将荒地给予农民耕种，减轻田和；③减轻刑罚，赦免囚犯；

④合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；⑤允许

北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

5.东汉社会经济发展的表现：①二牛一人一犁耕作，提高了农业生产

效率；②土景受命治理黄河，被淹土地变成良川；③当时发明的水排，

利用水利鼓风冶铁，提高了冶炼质量；④青瓷烧制技术走向成熟。

6.东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，造成外戚宦官交

替专权的局面。他们任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽。竭力搜刮

民财，使民生困苦，社会混乱。

7曾帮助刘秀建立东汉政权的豪强大族势力不断壮大,他们极力兼并

土地，操控地方政权，有的担任朝廷要职。豪强大族势力膨胀是东汉

晚期出现割据局面的重要因素。

8.创立太平道的张角，在184年发动了一场大规模农民起义，史称黄

巾起义。这次起义的特点：经过长期准备和精心策划，有组织的起义。

9.黄巾起义的结果：遭到东汉军队和各地豪强武装的围剿，最后被镇

压下去。作用：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。

10冻汉民谣〃小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。〃反映出当时民

众不畏强权，勇于反抗腐朽统治的斗争精神。

11.对比文景之治与光武中兴，统治政策的共同之处：①重视农业生

产；②开放山林川泽；③减轻田租；④减轻刑罚；⑤缓和与匈奴的矛

盾。目的都是为了巩固统治，结果都收到了显著的成效，出现了治世

局面。

第14课丝绸之路的开通与经营西域

L汉武帝招募使者出使西域,目的是联络大月氏夹击匈奴。张骞勇敢

应募，率众前往西域。

2.优骞第一次出使西域重要的成果是：向汉武帝报告了在西域的见闻

以及西域各国想与汉朝往来的愿望，使汉朝了解到西域的具体情况。

3.公元前119年，张骞再次出使西域，走访了西域许多地方，促进了

汉朝与西域的相互理解与往来。

4.古代称对未知领域的探险为〃凿空〃。张骞第一次开辟出中原通往西

域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以张容出使

西域被称为“凿空”之举。

5.张骞出使西域与丝绸