2026年初中英语八年级上册第4单元语法填空专项练习

2026年初中英语八年级上册第4单元语法填空专项练习一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.ThenewEnglishteacheroftenasksstudentsto______booksinthelibrarytoimprovetheirreadingskills.A.borrowB.lendC.takeD.carry（解析：本题考查动词固定搭配。根据句意“新英语老师经常让学生在图书馆借书来提高他们的阅读能力”，正确答案为A.borrow。B.lend表示“借出”，不符合语境；C.take表示“拿走”，不与books搭配；D.carry表示“携带”，与句意不符。干扰项设计上，B项易与lend混淆，但lend强调“出借”动作，而borrow强调“借入”，此处需借入书籍，故A为最佳选项。）2.Mysister______tothesupermarketeverySundaytobuyfreshvegetablesforthefamily.A.goesB.goC.goingD.went（解析：本题考查一般现在时的第三人称单数形式。根据主语Mysister和句中everySunday可知，此处需用一般现在时，且动词需加-s。B项缺少主语，C项为动名词形式，D项为过去时，均不符合语法。干扰项设计上，B项易忽略第三人称单数规则，C项易误用动名词作谓语，D项易与时间状语混淆。）3.Ifyou______moretimetopractice,yourEnglishwillimprovefaster.A.spendB.spendsC.spendingD.spent（解析：本题考查虚拟语气。根据if从句中的时间状语moretime可知，此处需用一般现在时表示与现在事实相反的假设。B项和D项为过去时，不符合语法；C项为动名词形式，不能独立作谓语。干扰项设计上，B项和D项易混淆一般现在时和一般过去时的用法，C项易误用非谓语动词。）4.Thestudents______adebateaboutenvironmentalprotectionlastFridayafternoon.A.haveB.hadC.ishavingD.werehaving（解析：本题考查一般过去时的被动语态。根据时间状语lastFridayafternoon可知，此处需用一般过去时。A项为现在完成时，C项为现在进行时，D项为过去进行时，均不符合语境。干扰项设计上，A项易与现在完成时混淆，C项易误用现在进行时，D项易与一般过去时混淆。）5.______youfinishyourhomework,youcanwatchTV.A.AssoonasB.UntilC.BeforeD.After（解析：本题考查时间状语从句。根据句意“你一完成作业就可以看电视”，需用assoonas引导的状语从句。B项until表示“直到”，C项before表示“在……之前”，D项after表示“在……之后”，均不符合语境。干扰项设计上，B项易与notuntil混淆，C项易与after混淆，D项易与before混淆。）6.Myparentsalways______metoeatvegetablesbecausetheyaregoodforhealth.A.tellB.tellonC.adviseD.warn（解析：本题考查动词词义辨析。根据句意“我的父母总是建议我吃蔬菜因为它们有益健康”，正确答案为C.advise。A.tell表示“告诉”，B.tellon表示“告发”，D.warn表示“警告”，均不符合语境。干扰项设计上，A项易与tellon混淆，B项易与tell混淆，D项易与advise混淆。）7.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirprojects.A.ifB.thatC.whetherD.what（解析：本题考查宾语从句。根据句意“老师问学生们是否完成了他们的项目”，需用if或whether引导宾语从句。B项that不能引导宾语从句；D项what不能引导宾语从句。干扰项设计上，B项易误用that引导宾语从句，D项易误用what引导宾语从句。）8.______isthecapitalofFrance?A.ThatB.ThisC.WhichD.What（解析：本题考查名词性从句。根据句意“法国的首都是什么？”，需用what引导名词性从句作表语。A项that不能引导名词性从句；B项this指代不明确；C项which指代事物时需加the。干扰项设计上，A项易与that混淆，B项易误用指示代词，C项易误用关系代词。）9.Theboy______livesnextdoorismybestfriend.A.whoB.whomC.whoseD.which（解析：本题考查定语从句。根据句意“住在隔壁的那个男孩是我的好朋友”，需用who引导定语从句修饰boy。B项whom用于宾语位置；C项whose表示“……的”；D项which指代事物。干扰项设计上，B项易误用whom，C项易误用whose，D项易误用which指代人。）10.Thestudentsarediscussing______theyshoulddotoimprovetheirEnglishskills.A.howB.whatC.whenD.where（解析：本题考查宾语从句。根据句意“学生们正在讨论他们应该怎么做来提高英语技能”，需用how引导宾语从句。B项what不能引导宾语从句；C项when表示时间；D项where表示地点。干扰项设计上，B项易误用what引导宾语从句，C项易误用when，D项易误用where。）二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Ifyou______(be)ontimetomorrow,youwillmissthetrain.（参考答案：are；解析：本题考查一般现在时。根据时间状语tomorrow可知，此处需用一般现在时，主语you为第三人称单数，动词需加-s。）2.Theteacheraskedthestudents______(remember)tobringtheirbookstoclass.（参考答案：toremember；解析：本题考查动词不定式。asksb.todosth.为固定搭配，意为“要求某人做某事”。）3.Mysisterusually______(go)toschoolbybike,buttodayshe______(take)thebus.（参考答案：goes,istaking；解析：本题考查一般现在时和现在进行时。第一空主语为第三人称单数，需用一般现在时；第二空根据时间状语today和but表示正在发生的动作，需用现在进行时。）4.Ifit______(rain)tomorrow,wewillgotothezoo.（参考答案：rains；解析：本题考查一般现在时。if从句中需用一般现在时表示与现在事实相反的假设。）5.Thestudentsarediscussing______(do)toimprovetheirEnglishskills.（参考答案：whattodo；解析：本题考查宾语从句。discusswhattodo为固定搭配，意为“讨论该做什么”。）6.______youfinishyourhomework,youcanwatchTV.（参考答案：Assoonas；解析：本题考查时间状语从句。assoonas引导的状语从句表示“一……就……”。）7.Theboy______(live)nextdoorismybestfriend.（参考答案：lives；解析：本题考查一般现在时。根据句意和主语boy可知，此处需用一般现在时，且主语为第三人称单数，动词需加-s。）8.Myparentsalways______(advise)metoeatvegetablesbecausetheyaregoodforhealth.（参考答案：advise；解析：本题考查动词一般现在时。根据主语myparents和always可知，此处需用一般现在时，且主语为第三人称复数，动词原形不变。）9.Theteacheraskedthestudents______(finish)theirprojects.（参考答案：iftheyhadfinished；解析：本题考查宾语从句。asksb.if/whethersth.为固定搭配，意为“问某人是否做了某事”。根据时间状语lastFridayafternoon，此处需用一般过去时。）10.Thestudentsarediscussing______theyshoulddonextweekend.（参考答案：whattodo；解析：本题考查宾语从句。discusswhattodo为固定搭配，意为“讨论该做什么”。）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thestudentswenttothelibraryyesterdayafternoon.(×)（解析：本题考查一般过去时。根据时间状语yesterdayafternoon，此处需用一般过去时，但原句未使用过去时形式，故错误。）2.Ifitrainstomorrow,wewillgotothezoo.(√)（解析：本题考查一般现在时。if从句中需用一般现在时表示与现在事实相反的假设，此处正确。）3.Theboywholivesnextdoorismybestfriend.(√)（解析：本题考查定语从句。who引导定语从句修饰boy，此处正确。）4.Myparentsalwaystellmetoeatvegetables.(×)（解析：本题考查动词词义辨析。tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，但此处需用advisesb.todosth.意为“建议某人做某事”，故错误。）5.ThestudentsarediscussinghowtheyshoulddotoimprovetheirEnglishskills.(×)（解析：本题考查宾语从句。how引导宾语从句时，谓语动词需用do/does/did，但此处缺少助动词，故错误。）6.Ifyoufinishyourhomework,youcanwatchTV.(×)（解析：本题考查时间状语从句。if从句中需用一般现在时表示与现在事实相反的假设，但此处未使用一般现在时，故错误。）7.Theteacheraskedthestudentsiftheyfinishedtheirprojects.(×)（解析：本题考查宾语从句。asksb.if/whethersth.为固定搭配，此处需用whether，故错误。）8.Theboylivesnextdoorismybestfriend.(×)（解析：本题考查定语从句。此处需加关系代词who，故错误。）9.Myparentsalwaysadvisemetoeatvegetables.(√)（解析：本题考查动词一般现在时。根据主语myparents和always可知，此处需用一般现在时，且主语为第三人称复数，动词原形不变，此处正确。）10.Thestudentsarediscussingwhattheyshoulddonextweekend.(√)（解析：本题考查宾语从句。discusswhattodo为固定搭配，意为“讨论该做什么”，此处正确。）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.Explainthedifferencebetween"tell"and"advise"inEnglish.（参考答案：tell意为“告诉”，后接宾语和动词不定式，如tellsb.todosth.；advise意为“建议”，后接宾语和动词不定式，如advisesb.todosth.。区别在于tell强调“告知”动作，而advise强调“建议”动作。）（解析：本题考查动词词义辨析。解答要点包括：tell和advise的基本含义；固定搭配；区别在于动作性质。）2.HowcanstudentsimprovetheirEnglishskills?（参考答案：studentscanimprovetheirEnglishskillsbyreadingbooks,watchingEnglishmovies,practicingspeaking,andwritingessays.TheyshouldalsoparticipateinEnglishactivitiesandaskteachersforhelp.）（解析：本题考查英语学习方法。解答要点包括：阅读、观看、口语练习、写作；参加活动；寻求帮助。）3.Whatisthefunctionof"if"clausesinEnglishsentences?（参考答案："If"clausesareusedtoexpressconditions.Theycanbemainclausesorsubordinateclauses.Ifclausescanbesimpleorcompound,dependingonwhethertheycontainoneormoreclauses.）（解析：本题考查if从句的功能。解答要点包括：表达条件；主句或从句；简单或复合。）4.WhyisitimportanttolearngrammarinEnglish?（参考答案：LearninggrammarisimportantbecauseithelpsstudentsunderstandsentencestructureanduseEnglishcorrectly.Grammarrulesarethefoundationoflanguagelearning,andwithoutthem,studentscannotcommunicateeffectively.）（解析：本题考查语法学习的重要性。解答要点包括：理解句型；正确使用；基础作用；有效沟通。）五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceusingapassivevoice:"Thestudentscleanedtheclassroomyesterday."（参考答案："Theclassroomwascleanedbythestudentsyesterday."）（解析：本题考查被动语态。解答要点包括：将主动语态改为被动语态；调整主语和宾语位置；添加be动词和过去分词。）2.Completethefollowingsentencewithasuitableword:"Ifyou______moretimetopractice,yourEnglishwillimprovefaster."（参考答案：spend；解析：本题考查动词一般现在时。根据句意和if从句中的时间状语moretime可知，此处需用一般现在时，且动词需加-s。）3.Completethefollowingsentencewithasuitableword:"Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirprojects."（参考答案：if；解析：本题考查宾语从句。asksb.if/whethersth.为固定搭配，意为“问某人是否做了某事”。）4.Completethefollowingsentencewithasuitableword:"Theboy______livesnextdoorismybestfriend."（参考答案：who；解析：本题考查定语从句。who引导定语从句修饰boy，此处正确。）【标准答案及解析】一、单选题1.A2.A3.A4.B5.A6.C7.A8.D9.A10.A二、填空题1.are2.toremember3.goes,istaking4.rains5.whattodo6.Assoonas7.lives8.advise9.iftheyhadfinished10.whattodo三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题1.Tell意为“告诉”，后接宾语和动词不定式，如tellsb.todosth.；adv