2026年山西省初中英语下册第3单元听力专项训练

2026年山西省初中英语下册第3单元听力专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生谈论的是关于哪项校园活动？A.运动会B.读书分享会C.艺术展览D.志愿者活动解析：根据听力材料第1题对话，女生提到“wearegoingtovisitthelibrarynextweek”并询问男生是否喜欢阅读，男生回答“yes,Ilovereadingbooks”，明确指向B选项。其他选项如运动会（sportsmeet）、艺术展览（artexhibition）和志愿者活动（volunteeractivity）在对话中均未提及，干扰项设计围绕校园常见活动但与实际听力内容无关，迷惑性在于A选项“运动会”也是校园活动，但对话核心是阅读相关。正确答案为B，考查学生对日常活动话题的听力识别能力。2.听力材料中，老师询问学生关于哪本书的看法？A.《HarryPotter》B.《TheLittlePrince》C.《PrideandPrejudice》D.《AliceinWonderland》解析：听力材料第2题对话中，老师明确提问“Whatdoyouthinkof《TheLittlePrince》?”，学生回答“It’sabeautifulstoryaboutfriendship”，直接指向B选项。其他选项如A选项《HarryPotter》虽是热门书籍，但对话未提及；C选项《PrideandPrejudice》属于经典文学但与对话内容无关；D选项《AliceinWonderland》虽是英语经典，但对话中未出现，干扰项通过替换常见书名设计，考查学生对具体信息（书名）的听力捕捉能力。正确答案为B。3.听力材料中，学生讨论的天气现象是什么？A.雨B.雪C.雾D.风解析：听力材料第3题对话中，女生描述“Lookoutside,it’ssnowing!”，男生回应“Wow,Ilovesnow”，明确指向B选项。其他选项如A选项“雨”（rain）在对话中未提及；C选项“雾”（fog）和D选项“风”（wind）虽是天气现象，但对话中明确描述为“snowing”，干扰项通过替换天气词汇设计，考查学生对具体自然现象的听力识别能力。正确答案为B。4.听力材料中，学生谈论的节日是哪个？A.ChristmasB.Mother’sDayC.NewYear’sDayD.Halloween解析：听力材料第4题对话中，女生提到“TodayisMay12th”，男生回答“HappyMother’sDay!”，明确指向B选项。其他选项如A选项“Christmas”（圣诞节）在对话中未提及；C选项“NewYear’sDay”（新年）和D选项“Halloween”（万圣节）的日期与对话不符，干扰项通过替换常见节日名称设计，考查学生对具体日期和节日的听力匹配能力。正确答案为B。5.听力材料中，学生讨论的动物是哪种？A.DogB.CatC.RabbitD.Parrot解析：听力材料第5题对话中，女生描述“Doyoulikepets?”，男生回答“Ihaveacatathome”，明确指向B选项。其他选项如A选项“Dog”（狗）在对话中未提及；C选项“Rabbit”（兔子）和D选项“Parrot”（鹦鹉）虽是宠物，但对话中明确提到“cat”，干扰项通过替换常见宠物种类设计，考查学生对具体动物名词的听力识别能力。正确答案为B。6.听力材料中，学生讨论的体育项目是什么？A.BasketballB.VolleyballC.TennisD.Football解析：听力材料第6题对话中，女生提到“IplaybasketballeverySaturday”，男生回应“Metoo!Ilovebasketball”，明确指向A选项。其他选项如B选项“Volleyball”（排球）、C选项“Tennis”（网球）和D选项“Football”（足球）在对话中均未提及，干扰项通过替换常见运动项目设计，考查学生对具体体育活动的听力识别能力。正确答案为A。7.听力材料中，学生谈论的科目是哪门？A.MathsB.EnglishC.ScienceD.History解析：听力材料第7题对话中，女生提问“Whatsubjectdoyoulikemost?”，男生回答“IlikeEnglishbecauseit’sinteresting”，明确指向B选项。其他选项如A选项“Maths”（数学）、C选项“Science”（科学）和D选项“History”（历史）在对话中均未提及，干扰项通过替换常见科目名称设计，考查学生对具体学科名词的听力识别能力。正确答案为B。8.听力材料中，学生讨论的地点是哪里？A.SchoolB.HospitalC.MarketD.Park解析：听力材料第8题对话中，女生描述“Let’sgototheparkthisafternoon”，男生同意“Okay,Iliketheparktoo”，明确指向D选项。其他选项如A选项“School”（学校）、B选项“Hospital”（医院）和C选项“Market”（市场）在对话中均未提及，干扰项通过替换常见地点名称设计，考查学生对具体场所名词的听力识别能力。正确答案为D。9.听力材料中，学生讨论的食物是什么？A.PizzaB.BurgerC.NoodlesD.Rice解析：听力材料第9题对话中，女生提到“Iwanttoeatpizzafordinner”，男生回答“Metoo!Pizzaisdelicious”，明确指向A选项。其他选项如B选项“Burger”（汉堡）、C选项“Noodles”（面条）和D选项“Rice”（米饭）在对话中均未提及，干扰项通过替换常见食物名称设计，考查学生对具体食物名词的听力识别能力。正确答案为A。10.听力材料中，学生讨论的交通工具是哪种？A.BikeB.CarC.TrainD.Bus解析：听力材料第10题对话中，女生询问“Howdoyougotoschool?”，男生回答“Igobybike”，明确指向A选项。其他选项如B选项“Car”（汽车）、C选项“Train”（火车）和D选项“Bus”（公交车）在对话中均未提及，干扰项通过替换常见交通工具名称设计，考查学生对具体出行方式的听力识别能力。正确答案为A。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生谈论的是关于______的校园活动。解析：听力材料第1题对话中，女生提到“wearegoingtovisitthelibrarynextweek”并询问男生是否喜欢阅读，男生回答“yes,Ilovereadingbooks”，明确指向“reading”。正确答案为“reading”。2.听力材料中，老师询问学生关于______的看法。解析：听力材料第2题对话中，老师明确提问“Whatdoyouthinkof《TheLittlePrince》?”，学生回答“it’sabeautifulstoryaboutfriendship”，明确指向“TheLittlePrince”。正确答案为“TheLittlePrince”。3.听力材料中，学生讨论的天气现象是______。解析：听力材料第3题对话中，女生描述“Lookoutside,it’ssnowing!”，男生回应“Wow,Ilovesnow”，明确指向“snowing”。正确答案为“snowing”。4.听力材料中，学生谈论的节日是______。解析：听力材料第4题对话中，女生提到“TodayisMay12th”，男生回答“HappyMother’sDay!”，明确指向“Mother’sDay”。正确答案为“Mother’sDay”。5.听力材料中，学生讨论的动物是______。解析：听力材料第5题对话中，女生描述“Doyoulikepets?”，男生回答“Ihaveacatathome”，明确指向“cat”。正确答案为“cat”。6.听力材料中，学生讨论的体育项目是______。解析：听力材料第6题对话中，女生提到“IplaybasketballeverySaturday”，男生回应“Metoo!Ilovebasketball”，明确指向“basketball”。正确答案为“basketball”。7.听力材料中，学生谈论的科目是______。解析：听力材料第7题对话中，女生提问“Whatsubjectdoyoulikemost?”，男生回答“IlikeEnglishbecauseit’sinteresting”，明确指向“English”。正确答案为“English”。8.听力材料中，学生讨论的地点是______。解析：听力材料第8题对话中，女生描述“Let’sgototheparkthisafternoon”，男生同意“Okay,Iliketheparktoo”，明确指向“park”。正确答案为“park”。9.听力材料中，学生讨论的食物是______。解析：听力材料第9题对话中，女生提到“Iwanttoeatpizzafordinner”，男生回答“Metoo!Pizzaisdelicious”，明确指向“pizza”。正确答案为“pizza”。10.听力材料中，学生讨论的交通工具是______。解析：听力材料第10题对话中，女生询问“Howdoyougotoschool?”，男生回答“Igobybike”，明确指向“bike”。正确答案为“bike”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生谈论的是关于运动会的校园活动。（×）解析：听力材料第1题对话中，女生提到“wearegoingtovisitthelibrarynextweek”并询问男生是否喜欢阅读，男生回答“yes,Ilovereadingbooks”，实际谈论的是图书馆活动，而非运动会，故判断错误。2.听力材料中，老师询问学生关于《HarryPotter》的看法。（×）解析：听力材料第2题对话中，老师明确提问“Whatdoyouthinkof《TheLittlePrince》?”，而非《HarryPotter》，故判断错误。3.听力材料中，学生讨论的天气现象是雨。（×）解析：听力材料第3题对话中，女生描述“Lookoutside,it’ssnowing!”，男生回应“Wow,Ilovesnow”，实际谈论的是下雪，而非下雨，故判断错误。4.听力材料中，学生谈论的节日是圣诞节。（×）解析：听力材料第4题对话中，女生提到“TodayisMay12th”，男生回答“HappyMother’sDay!”，实际谈论的是母亲节，而非圣诞节，故判断错误。5.听力材料中，学生讨论的动物是狗。（×）解析：听力材料第5题对话中，女生描述“Doyoulikepets?”，男生回答“Ihaveacatathome”，实际谈论的是猫，而非狗，故判断错误。6.听力材料中，学生讨论的体育项目是排球。（×）解析：听力材料第6题对话中，女生提到“IplaybasketballeverySaturday”，男生回应“Metoo!Ilovebasketball”，实际谈论的是篮球，而非排球，故判断错误。7.听力材料中，学生谈论的科目是数学。（×）解析：听力材料第7题对话中，女生提问“Whatsubjectdoyoulikemost?”，男生回答“IlikeEnglishbecauseit’sinteresting”，实际谈论的是英语，而非数学，故判断错误。8.听力材料中，学生讨论的地点是学校。（×）解析：听力材料第8题对话中，女生描述“Let’sgototheparkthisafternoon”，男生同意“Okay,Iliketheparktoo”，实际谈论的是公园，而非学校，故判断错误。9.听力材料中，学生讨论的食物是汉堡。（×）解析：听力材料第9题对话中，女生提到“Iwanttoeatpizzafordinner”，男生回答“Metoo!Pizzaisdelicious”，实际谈论的是披萨，而非汉堡，故判断错误。10.听力材料中，学生讨论的交通工具是汽车。（×）解析：听力材料第10题对话中，女生询问“Howdoyougotoschool?”，男生回答“Igobybike”，实际谈论的是自行车，而非汽车，故判断错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听力材料中，女生为什么想去图书馆？解析：听力材料第1题对话中，女生提到“wearegoingtovisitthelibrarynextweek”并询问男生是否喜欢阅读，女生想去图书馆的原因是计划参观图书馆，并想了解男生是否喜欢阅读，故答案为“Becauseshewantstovisitthelibraryandknowstheboylikesreading.”2.听力材料中，学生为什么喜欢《TheLittlePrince》？解析：听力材料第2题对话中，学生回答“it’sabeautifulstoryaboutfriendship”，明确表示喜欢《TheLittlePrince》的原因是它讲述了一个关于友谊的故事，故答案为“Becauseit’sabeautifulstoryaboutfriendship.”3.听力材料中，学生为什么喜欢下雪？解析：听力材料第3题对话中，男生回应“Wow,Ilovesnow”，明确表示喜欢下雪，但对话中未给出具体原因，故答案为“Becausetheboylovessnow.”4.听力材料中，学生为什么喜欢母亲节？解析：听力材料第4题对话中，男生回答“HappyMother’sDay!”，明确表示喜欢母亲节，但对话中未给出具体原因，故答案为“BecausetheboylikesMother’sDay.”5.听力材料中，学生为什么喜欢猫？解析：听力材料第5题对话中，男生回答“Ihaveacatathome”，明确表示喜欢猫，但对话中未给出具体原因，故答案为“Becausetheboyhasacatathome.”6.听力材料中，学生为什么喜欢篮球？解析：听力材料第6题对话中，女生提到“IplaybasketballeverySaturday”，男生回应“Metoo!Ilovebasketball”，明确表示喜欢篮球，但对话中未给出具体原因，故答案为“Becausebothstudentslovebasketball.”7.听力材料中，学生为什么喜欢英语？解析：听力材料第7题对话中，男生回答“IlikeEnglishbecauseit’sinteresting”，明确表示喜欢英语的原因是它有趣，故答案为“Becauseit’sinteresting.”8.听力材料中，学生为什么喜欢去公园？解析：听力材料第8题对话中，女生描述“Let’sgototheparkthisafternoon”，男生同意“Okay,Iliketheparktoo”，明确表示喜欢公园，但对话中未给出具体原因，故答案为“Becausebothstudentslikethepark.”五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听力材料中，女生和男生都喜欢的活动是什么？案例背景：听力材料第1题对话中，女生提到“wearegoingtovisitthelibrarynextweek”并询问男生是否喜欢阅读，男生回答“yes,Ilovereadingbooks”。解析：女生和男生都喜欢的活动是阅读，因为男生明确表示“Ilovereadingbooks”，女生也计划去图书馆，故答案为“Reading.”2.听力材料中，学生讨论的书籍是什么？案例背景：听力材料第2题对话中，老师提问“Whatdoyouthinkof《TheLittlePrince》?”，学生回答“it’sabeautifulstoryaboutfriendship”。解析：学生讨论的书籍是《TheLittlePrince》，因为对话中明确提到这本书，故答案为“《TheLittlePrince》.”3.听力材料中，学生讨论的天气现象是什么？案例背景：听力材料第3题对话中，女生描述“Lookoutside,it’ssnowing!”，男生回应“Wow,Ilovesnow”。解析：学生讨论的天气现象是下雪，因为对话中明确提到“snowing”，故答案为“Snowing.”4.听力材料中，学生讨论的节日是什么？案例背景：听力材料第4题对话中，女生提到“TodayisMay12th”，男生回答“HappyMother’sDay!”。解析：学生讨论的节日是母亲节，因为对话中明确提到“Mother’sDay”，故答案为“Mother’sDay.”5.听力材料中，学生讨论的动物是什么？案例背景：听力材料第5题对话中，女生描述“Doyoulikepets?”，男生回答“Ihaveacatathome”。解析：学生讨论的动物是猫，因为对话中明确提到“cat”，故答案为“Cat.”6.听力材料中，学生讨论的体育项目是什么？案例背景：听力材料第6题对话中，女生提到“IplaybasketballeverySaturday”，男生回应“Metoo!Ilovebasketball”。解析：学生讨论的体育项目是篮球，因为对话中明确提到“basketball”，故答案为“Basketball.”7.听力材料中，学生讨论的科目是什么？案例背景：听力材料第7题对话中，女生提问“Whatsubjectdoyoulikemost?”，男生回答“IlikeEnglishbecauseit’sinteresting”。解析：学生讨论的科目是英语，因为对话中明确提到“English”，故答案为“English.”8.听力材料中，学生讨论的地点是什么？案例背景：听力材料第8题对话中，女生描述“Let’sgototheparkthisafternoon”，男生同意“Okay,Iliketheparktoo”。解析：学生讨论的地点是公园，因为对话中明确提到“park”，故答案为“