2026年中考英语最后押题《书面表达》含答案

2026年中考英语最后押题之书面表达15篇

1.为了了解学生们如何安排自己的课余时间，你校在校园网上发布了一个主题为“My

freetime”的英文帖子，学生们纷纷跟帖留言，分享自己的课余生活。但是，你却从中发现了

普遍存在的问题。请你仔细阅读以下三名学生的跟帖内容，找出他们共同的问题并给出理由，

最后提出解决问题的方法，

StudentI:Ifindagoodwaytorelax—watchingshortvideosonmobilephone.Itsfun.Ioften

doitfbrafewhours.

Student2:IlikeplayingcomputergamesandIspendmostofthetimeonthem.SometimesI

willforgetlodomyhomework.

Student3:IlovereadingnovelsonmyiPad.Everydaybeforegoingtobed,Ireadnovelsfbr

nearlyanhour.

要求：

(1)不得出现真实人名、校名和地名等信息；

(2)要点齐全，语句通顺，表达清晰，书写规范；

(3)词数：90左右，文章的开头已给出，不计入总词数。

(4)参考词汇：electronicproducts电子产品

Fromthestatementsofthethreestudents,wecanseethatdifferentstudentshaveditlerent

waystospendtheirfreetime,buttheyhavethesameproblem.

2.为鼓励中学生勇于担当、乐于奉献、追逐梦想，学校英文报社开展以MyYoulh,

MyDuty(青春有我，不负貂华)为题的征文活动。请你根据以下要点写一篇短文投稿:

MeaningIResponsibilities（责任）Plans

What'sthemeaningof：WhatresponsiblethingsdoWhatplansdoyouhavefor

youthinyouropinion?；youdoatschoolandinyourfuture?

]dailylife?

注意事项：

1.短文须包含所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2.词数不少于90个，短文的开头己给出，不计入总词数;

3.短文中不得使用真实的个人姓名或学校名称。

MyYouth,MyDuty

Youthisthemostvaluableperiodofourlife.

具体展开：atimetogrow,learn,andcontributetosociety/astagefbrself-improvement,

knowledgegainingandsocialdedication等要点二：在校与日常表现

日常角色：amemberofthecommunity/hclpparentswithhousework/'partoftheneighborhood

cominunity/assistfamilywithhouseholdchores等要点三：未来规划

3.假如你是李华，在学校英文校刊K/OSM4G上看到招募夏令营营员的信息。请根

据招募内容，用英语给校刊写一封信。

FUNLANDHi!Thissummerholiday,wewillhavedifferentcampsforkids.

Herearcthreepopularones.Joinus!Makeachoiceandexp'ainwhyyouchooseit.

ReadingCampChineseCultureCampWesternSportsCamp-Ball

literaturemusicgames

•Westernliterature•Chineseart•Watersports

Comeandhavefun!

注意：

1.内容涵盖所有要点(理由不得少于两点)，可适当发挥；

2.词数90左右(信的开头和结尾已给出，不计入总词数)；

3.文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。

DearSirorMadam,

Thanksforofferingussuchwonderfulcamps.

Yours,

LiHua

4.近期，网络热词“爱你老己”(LoveYou,MyDearSelf)在青少年中流行起来。它倡

导大家在忙碌的学习生活中，也要学会善待自己，关注内心需求"为此，你校英文校报(Teen

Voice)举办以“LoveYou,MyDearSei『为主题的征稿活动，请你根据下面的提示，写一篇短

文，号召学生行动起来爱自己。

写作要求：

1.词数不得少于90词，开头已给出，不计入总词数；

2.思维导图为思路引导，可以适当发挥，使内容充实，行文连贯;

3.不得泄露个人信息。

LoveYou,MyDearSelf

5.你校英文报正在组织题为“ABraveTry”的征文活动。请根据提示写一篇英语短文,

分享一次勇敢的尝试。

*Whatwasthebravetryycumade?

*Howdidithappen?Pleasesharetheexperience.

*Whathaveyoulearnedfromit?

注意：

1.词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；

2.文中不得出现真实姓名、班级等信息；

3.文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。

ABraveTry

Lifeisfullofchancesbebrave.TheoneIevermade

was

6.毕业季来临之际，Teens英语社团将制作毕业纪念视频，现面向全体初三同学征集

拍摄内容。请你根据以下提示，用英语写一封邮件，分享你认为值得拍摄的内容。

注意：

1.词数100左右。开头已给出，不计入总词数；

2.照抄试卷中的语篇内容不得分；

3.文中不得出现真实校名和姓名等信息。

Dearchairperson,

I'mwritingtosharemyideasaboutwhattorecordinthevideo.

Yours,

LiHua

7.初中是人生的转折点，初中是我们奋斗的见证，初中是我们流汗不流泪的青春，

初中是我们欢声笑语的天地，初中留给我们最难忘的回忆。你可以选择一个关键词来描述你

的成长卬记，如change,challenge,thankful,hard-wurking等,请以“MiddleSchoolLifei(iMy

Eyes”为题，写一篇英语短文。

要点如下：

1.Chooseawordtodescribeyourmiddleschoollifeandexplainthereason.

2.What'syourstoryabouttheword?

3.Whathaveyoulearnedfromthestory?

注意：

1.文章不少于90词，可适当增加细节，以使行文连贯；

2.不得透露真实学校、姓名等信息；

3.语言规范，信息完整，结构连贯，书写工整。

MiddleSchoolLifeinMyEyes

8.假设你是李华，你校英文报正在举办“ALessonfromNature”的征文活动。请你根据

以下提示，写一篇短文投稿：

1.描述一个你观察到的自然现象或动植物的行为；

2.解释这个现象如何启发你解决个人生活中的一个具体问题；

3.总结你从中获得的感悟。

要求：

-词数90左右，开头已给出，不计入总词数；

-内容完整，语句通顺，不得出现真实校名和姓名。

开头：

ALessonfromNature

Lastsummer,Iwitnessedsomethinginmygrandmother'sgardenthatcompletelychanged

howIdealwithstress.

9.文化是民族的根与魂，传承中华优秀传统文化是新时代青少年的责任与使命。近

期，为引导同学们感受传统之术魅力，增强文化自信，学校英语社团特举办“ATraditionalArt

ILove”主题演讲活动。假设你是李华，你想报名参加，请根据流程图的图示内容完成面试

发言稿。

要点提示：

1.发言稿内容须自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；

2.词数90左右（发言稿开头和结尾已给出，不计入总词数）；

3.文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

Dearteachersandclassmates,

Goodmorning!It'smygreathonortostandhereandshareatraditionalartIlovewithyou.

Thankyoufbrlistening!

10.毕业季如期而至，校英文报特别策划主题征文。诚邀你拾起时光的碎片，分享那

些镌刻在记忆深处的特别之人、难忘之地与动人时刻。请限据所给提示写一篇英语短文投稿。

内容提小：

Thespecialone（特别的那个）

Themostspecialinmyschool---------------Yourstory（物关的故事）

Personaltho“ht3（个人的感话）

注意事项：

（1）文中不能出现真实姓名、校名等信息；

（2）文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

（3）词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）。

Themostspecialinmyschool

Lookingbackatmyschoollife,therearemanyspecialpeople,placesandmoments,butthe

mostspecialoneis

11.假设你校将迎来一批加拿大交换生，为帮助他们了解中国传统文化，现邀请你为

他们介绍端午节及习俗。内容包括：

（1）向交换生介绍端午节；

（2）介绍包粽子的具体步骤；

（3）包粽子的体验带来的感受与愿望。

要求：

（I）词数100左右，开头已写好，不计入总词数；

（2）适当展开想象，增加细节；

（3）照抄试卷中语篇内容不得分；

（4）文中不得出现真实校名和姓名等信息。

foldtheleaves（折粽叶）fillings（馅儿）：wrap（包）…withboil（煮）for

glutinousrice（糯米）dates（红枣），…strings（绳子）about1hour

Hello,everyone!Welcometoourschool.Today,I'dliketotellyouaboutthetraditional

Chinesefestival—theDragonBoatFestivalandhowtomakeneedumplings.

12.假设你是李华，你的英国朋友Peter对中国茶文化很感兴趣，计划来连云港旅游

并体验茶文化。请给他写一封电子邮件，内容包括：

1.连云港云雾茶很出名，可参观茶园：

2.体验采茶和制茶活动；

3.推荐去茶馆品茶，感受当地生活。

注意：

1.词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；

2.可适当增加细节，使行文连贯。

DearPeter,

I'mgladtohearthatyou'recomingtoLianyungangandinterestedinChineseteaculture.

Yours,

LiHua

13.善意的话语犹如寒夜中的暖炉，正应了那句话：“良言一句三冬暖，请以“Kind

wordsmakeadifference”为题，谈谈善意的话语给人们带来的影响。

要点提示：

1.What'syourpersonalexperiencewithkindwords?

2.Whatcanyoulearnfromtheexperience?

注意：

1.词数100左右，开头已经写好，不计入总词数；

2.文中不要出现任何真实人名、校名及其他相关信息。

Kindwordsmakeadifference

Wecanhearkindwordseverywhereinourlife.

14.书面表达。

生活中，许多平凡小事看似微不足道，却意义非凡.一句鼓励、一次弯腰、一份坚持……

都能带来温暖与力量。假如你是李华，你将参加幸福俱乐部举办的“HappinessinDailyLi能”

主题分享活动。请你以“SmallActs,BigHappiness”为题，写一篇英文发言稿，分享你对幸福

的体验与理解。内容包括：

（1）分享一件让你感到幸福的小事经历；

（2）谈谈这件事给你的启示；

（3）倡议大家如何在口常生活中获得幸福。

要求：

（I）词数100左右；

（2）适当展开想象，增加细节；

（3）照抄试卷中语篇内容不得分；

（4）文中不得出现真实校名和姓名等信息。

SmallActs,BigHappiness

Hi,everyone,

I'mLiHua.TodayI'dliketosharehowsmallactsbringmebighappiness.

15.初中三年的校园生活中，老师的一句鼓励、一次指引，都可能成为你成长路上的

重要力量。学校英文俱乐部正在组织题为“Awarmstorywithmyteacher”的征文比赛，请根据

提示写一篇短文参赛。

注意：词数100左右（文章开头已给出，不计入总词数）。

提示：

1.Whatdifficultydidyoufaceinyourschoollife?

2.Whatdidyourteachersayordotocheeryouup?

3.Whatdidyoulearnfromthisstorywithyourteacher?

Awarmstorywithmyteacher

Inthepastthreeyears,Ihaveexperiencedmanywarmmomentswithmyteachers.

答案与解析

书面表达15篇

1.为了了解学生们如何安排自己的课余时间，你校在校园网上发布了一个主题为“Myfree

Ume”的英文帖子，学生仅纷纷跟帖留言，分享自己的课余生活。但是，你却从中发现了普

遍存在的问题。请你仔细阅读以下三名学生的跟帖内容，找出他们共同的问题并给出理由，

最后提出解决问题的方法，

Student1:Ifindagoodwaytorelax-watchingshortvideosonmobilephone.It'sfiin.Ioften

doitfbrafewhours.

Student2:Ilikeplayingcomputergamesand1spendmostofthetimeonthem.SometimesI

willforgettodomyhomework.

Student3:IlovereadingnovelsonmyiPad.Everydaybeforegoingtobed,Ireadnovelsfbr

nearlyanhour.

要求：

(1)不得出现真实人名、校名和地名等信息；

(2)要点齐全，语句通顺，表达清晰，书写规范；

(3)词数：90左右，文章的开头已给出，不计入总词数。

(4)参考词汇：electronicproducts电子产品

Fromthestatementsofthethreestudents,wecanseethatdifferentstudentshavedifferentwaysto

spendtheirfreetime,buttheyhavethesameproblem.

【答案】例文:

Fromthestatementsofthethreestudents,wecanseethatdifferentstudentshavedifferentwaysto

spendtheirfreetime,buttheyhavethesameproblem.Theyallspendtoomuchtimeonelectronic

products,whichinfluencestheirnormallifeandstudy.

Theyarcbadfbroureyesightandwilltakeupthetimeweshouldspendonstudyoroutdoor

exercise.Tosolvetheproblem,weshouldmakeapropertimeplanfirst.Wecanlimitscreenlime

tonomorethanonehouraday.Besides,wecantakeupmorehealthyhobbiesinfreetime,such

asdoingsports,drawingorvolunteering.

Inthisway,wecannotonlyenjoyourselvesbutalsoliveahealthyandmeaningfullife.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：议论文，时态以一般现在时为主。

明确要点：找出三名学生的共同问题(过度使用电子产品)；给出理由：提出解决方法。

确定人称：第三人称(they)和第一人称(we)结合。

注意事项：开头己给出，需接着写：词数90左右：不得出现真实信息。

［第二步：构思布局］

三段式结构(接已给开头句)：

开头段：指出共同问题——过度使用电子产品。

主体段：进一步分析危害及解决方法。

结尾段：总结呼吁。

［第三步：要点展开］

要点一：共同问题

问题：Theyalldependtoomuchonelectronicproducts/suchasphones,iPadsand

computers/influencestheirnormallifeandstudy/relytooheavilyon

要点二：危害

危害：Theyarcbadfbroureyesight/willtakeupthetimeweshouldspendonstudyoroutdoor

exeruise/SpendinglonghoursonscreensharmsihuireyesightandleaveslittlelimeIbrhomework

oroutdooractivities./Someevenforgettostudy./Theyinfluencenormallifeandsleep.

要点三：解决方法

方法：makeapropertimeplan/Tochangethis,Isuggestmakingadailyschedule./limitscreen

timetonomorethanonehouraday/takeupmorehealthyhobbiesinfreetime,suchasdoing

sports,drawingorvoluntcering/Also,tryotherrelaxingactivitieslikeplayingbasketball,walking

intheparkorreadingrealbooks.

要点四：总结

总结：Inthisway,wccannotonlyenjoyourselvesbutalsoliveahealthyandmeaningful

life./Freetimecanbebothenjoyableandhealthy.

2.为鼓励中学生勇于担当、乐于奉献、追逐梦想，学校英文报社开展以MyYouth,MyDuty（W

春有我，不负韶华）为题的征文活动。请你根据以下要点写一篇短文投稿：

MeaningResponsibilities（责任）\Plans

What'sthemeaningofWhatresponsiblethingsdojWhatplansdoyouhavefor

youthinyouropinion?youdoatschoolandinIyourfuture?

dailylife?

注意事项：

1.短文须包含所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2.词数不少于90个，短文的开头已给出，不计入总词数;

3.短文中不得使用真实的个人姓名或学校名称。

MyYouth,MyDuty

Youthisthemostvaluableperiodofourlife.

【答案】参考范文：

MyYouth,MyDuty

Youthisthemostvaluableperiodofourlife.Tome,youthmeanstakingresponsibilityand

chasingdreamsbravely.It'satimetogrow,learn,andcontributetosociety.

Atschool,asastudent,Ishouldlistencarcfiillyinclassandfinishhomeworkontime.1alsotake

partinschoolactivitieslikevolunteeringtohelpclassmateswiththeirstudies.Indailylife,Tina

memberofthecommunity.Athome,Ihelpmyparentswithhouseworktosharetheirburden.

Inthefuture,Iplantostudyhardtoenteragooduniversityandmajorinenvironmentalprotection.

Ibelievethatwitheflbrt,myyouthwillshinebrightlyandfulfillmydutytosociety.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：议论性记叙文，以一般现在时为主，展望未来用一般将来时

明确要点：青春的意义（责任、追梦）、在校表现（学习、志愿活动）、日常与家庭角色、未

来规划（环保专业）

确定人称：第一人称（D

注意事项：不得透露真实姓名和学校名称

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：总起句，定义青春的价值和个人理解

主体段：分别阐述在校表现、日常与家庭角色

结尾段：展望未来，升华青春便命

［第三步：要点展开］

要点一：青春的定义

核心'观点：mostvaluableperiod/takingresponsibility/chasingdreams/themostprecioustimeof

lifc/thcprimetimeofone'slifc/shouldcringourdutics/goingafterourideals等

具体展开：atimetogrow,learn,andcontributetosocicty/astagefbrself-improvement,

knowledgegainingandsocialdedication等要点；二：在校H日常表现

在校角色：listencarefully/finishhomeworkontime/takepartinvolunleering/paycloseattention

inclass/completehomeworkwithoutdelay/joinvolunteeractivities等

具体活动：helpclassmateswiththeirstudies/assistschoolmatesintheirlessons等

日常角色：amemberofthscommunity/helpparentswithhousework/partoftheneighborhood

community/assistfamilywithhouseholdchores等要点三：未来规划

目标设定：studyhard/unturagoodunivursily/niajorincnvironiiiunlalprolculion/work.hardal

schoolwork/getadmittedtoatopuniversity/takeenvironmentalprotectionasmymajor等

信念表达：witheftbrt,myyouthwillshinebrightly/fulfillmydutytosociety/liveuptomy

responsibilitiestothepublic/IfIkeepstriving,myyouthwillbebrilliant等

3.假如你是李华，在学校英文校刊K/QSAMG上看到招募夏令营营员的信息。请根据招募

内容，用英语给校刊写一封信。

FUNLANDHi!Thissummerholiday,wcwillhavedifferentcampsforkids.Herearc

threepopularones.Joinus!Makeachoiceandexplainwhyyouchooseit.

ReadingCamp-ChineseCultureCampWesternSportsCamp-Ball

literaturemusicgames

•Westernliterature,Chineseart,Watersports

Comeandhavefun!

注意：

1.内容涵盖所有要点（理由不得少于两点），可适当发挥；

2.词数90左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）；

3.文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。

DearSirorMadam,

Thanksfbrofferingussuchwonderfulcamps.

Yours,

LiHua

【答案】例文：

DearSirorMadam,

Thanksfbrofferingussuchwonderfulcamps.Idoexpecttojoinoneofthem.Ilikesports,

especiallybasketball,sotheSportsCampismyfirstchoice.

IfTmaccepted,Ithinkit'sagoodchancetoimprovemybasketballskills.I'llhaveplentyoftime

topractiseplayingbasketballandlearnfromteammates.Besides,I'mreallylookingforwardto

tryingwatersportslikeswimming,aswellassomefiinoutdooractivitieslikehiking.Thesewill

helpmestayfitandbecomemoreconfident.

IbelieveI'llmakesomenewfriendswhohavecommoninterests.Ijustcan'twaitfbrthisexciting

experience.Lookingforwardtoyourearlyreply!

Yours,

LiHua

【详解】写作步骤

第一步：［审题立意］

确定文体：应用文，以一般现在时和一般将来时为主

明确要点：表达对夏令营的感谢与参加意愿，说明首选体育营的原因（喜欢运动，尤其是篮

球）；阐述参加体育营的好处；表达期待结识新朋友、期待回复的心情

确定人称：第一人称（I）

注意事项：内容涵盖所有要点（理由不得少于两点），可适当发挥：词数90左右（信的开头

和结尾已给出，不计入总词数）；文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：感谢主办方提供夏令营机会，表明自己想参加的意愿，并说明首选体育营的原因。

主体段：阐述参加体育营的具体期待与收获（提升技能,体验活动、增强自信r

结尾段：表达对此次经历的期待，希望收到回复，礼貌I攵尾。

［第三步：要点展开］

要点一：选择原因

原因：Ilikesports,especiallybasketball/Ilikeplayingfootball等

要点二：参加体育营的好处

好处：it'sagoodchanceLuimprovemybasketballskills/1lookforwardtotryingwalersportsand

outdooractivitiestostayfitandbecomemoreconfident/itcanmakeusmorehealthy等

要点三：表达期待

期1待：Ellmakenewfriends/Ican'lwaitfbrthisexcitingexperience/Lookingforwardtoyourearly

reply/Fmlookingforwardtohearingfromyou等

4.近期，网络热词“爱你老己”（LoveYou,MyDearSelf）在青少年中流行起来。它倡导大

家在忙碌的学习生活中，也要学会善待自己，关注内心需求。为此，你校英文校报（TeenVoice）

举办以“LoveYou,MyDearSelf，为主题的征稿活动，请你根据下面的提示，写一篇短文，号

召学生行动起来爱自己。

1.词数不得少于90同，开头已给出，不计入总词数;

2.思维导图为思路引导，可以适当发挥，使内容充实，行文连贯;

3.不得泄露个人信息。

LoveYou,MyDearSelf

【答案】范文：

LoveYou,MyDearSelf

Nowadays,thephrase“LoveYou,MyDearSelf'ispopularamongteenagers.Herearesome

usefulwaystoloveourselvesbetter.

First,weshouldmakeagoodstudyplanandkeeparegularroutine.Second,weneedhealthy

eatinghabits.Weshouldeatmorevegetablesandfruit.Besides,takingdailyexerciselikerunning

andjumpingropecankeepusstrong.Third,wccanuseAltohelpwithourstudy,butwc

shouldn'tdependonittoomuch.

Inaword,lovingourselvesisthefirststeptohappinessandconfidence.Let'stakeactionfrom

nowon!

【详解】［总体分析］

写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：应用文，以一般现在时为主

明确要点：围绕“爱自己''的主题，从学习与生活、健康饮食、日常锻炼以及合理使用AI四

个方面提出建议，最后号召大家行动起来

确定人称：第一人称

注意事项：不得透露真实姓名和学校名称：不得少于90词

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：引出主题，说明在忙碌的学习生活中爱自己的重要性

主体段：结合思维导图，用First,Second,Besides,Third分点具体阐述爱自己的四种方式

结尾段：总结全文，向同学们发出爱自己的号召

［第三步：要点展开］

要点一：学习和日常生活

学习：makeagoodplan/kccparegularroutinc/lookupthedictionary/practicepronunciation/listcn

toEnglishsongs/vvatchEnglishlanguageTVprogrammers等

日常生活:earlytobedandearlytorise/exercisemore/makemorefriends等

要点二：健康饮食

健康饮食：healthyeatinghabits/eatmorevegetablesandfruit/eatlessjunkfbod/eatlessbefore

goingtobed/trytodrinkpurifiedwaterasmuchaspossible等

要点三：口常锻炼

□常锻炼：takedailyexercise/jumpingrope/takeawalk/mountainclimbing/'rideabicycle/go

swimming等

要点四：使用AI核心

使用AI核心、：helpwithourstudy/weshouldn'tdependorittoomuch/convenientand

cfficient/highefficiency等

5.你校英文报正在组织题为“ABraveTry”的征文活动。请根据提示写一篇英语短文，分享

一次勇敢的尝试。

*Whatwasthebravetryycumade?

*Howdidithappen?Pleasesharetheexperience.

*Whathaveyoulearnedfromit?

注意：

1.词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；

2.文中不得出现真实姓名、班级等信息；

3.文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。

ABraveTry

Lifeisfullofchancestobebrave.TheoneIevermade

was_______________________________________________________________________________

【答案】范文：

ABraveTry

Lifeisfullofchancestobebrave.TheoneIevermadewasgivinganEnglishspeechinfrontof

thewholegradelastmonth.

MyEnglishluauheroflcrudmethechancetolakepartinthegradespeechcunipclilion.Alfirst,I

wassoafraidofpublicspeakingthatIplannedtoturndownthetaskwhichmyEnglishteacher

offered.Shecheeredmeupandadvisedmetochallengemyselfratherthangiveupeasily.Ik叩I

practicingmylineseveryeveningfbrtwoweeks.Onthebigday,Itookadeepbreathandfinished

myspeechsmoothly.

Ilearnthatbraveattemptscanmakeusgrowintomoreconfidentpeoplewhodaretoface

challengesbravely.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：记叙文，以一般过去时为主

明确要点：分享一次勇敢的尝试（是什么尝试、如何发生的、学到了什么）

确定人称：第一人称

注意事项：文中不得出现真实姓名、班级等信息

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：总起句，点出主题——有一次勇敢的尝试（已给出）

主体段：具体描述这次勇敢尝试的发生过程（起因、经过、结果）

结尾段：总结从这次经历中学到的东西，升华主题

［第三步：要点展开］

要点一：Whatwasthebravetry?（勇敢的尝试是什么）

尝试类型：givinganEnglishspeech/makingapublicspeech/tryingoutfbracompetition/askinga

questioninclass/standingupfbrafiiend/ttyinganewsport/learningadifficultskill/volunteering

toleadateam

表达方式：givinganEnglishspeechinfrontofthewholegradc/takingpartinaspeech

compctition/voluntccringtopcrfbnnonstage

要点二：Howdidithappen?（如何发生的）

起因：myteacherofferedmethechance/Iwaschosentotakepartinanactivity/Idecidedto

challengemyself

心理：Iwassoafraidofpublicspeaking/Ifeltnervousandwantedtogiveup

鼓励：someonecheeredmeup/advisedmetochallengemyself/encouragcdmenottogiveup

easily

行动：keptpracticingever/evening/tookadeepbreath/preparedcarefullyfbrtwoweeks

结果：finisheditsmoothly/didagreatjob/succeededintheend

要点三:Whathaveyoulearnedfromit?（学到了什么）

学习内容：braveattemptsmakeusgrow/webecomemoreconfident/weshoulddaretoface

challengcs/fearcanbeovercomebypractice/trjnngismoreimportantthansucceeding

表达方式：1learnedthatbraveattemptscanhelpusgrow/V/cshoulddaretofacechallenges

bravely/Steppingoutofcomfortzoneleadstoprogress

6.毕业季来临之际，Teens英语社团将制作毕业纪念视频，现面向全体初三同学征集拍摄

内容。请你根据以下提示，用英语写一封邮件，分享你认为值得拍摄的内容。

注意：

1.词数100左右。开头已给出，不计入总词数；

2.照抄试卷中的语篇内容不得分；

3.文中不得出现真实校名和姓名等信息。

Dearchairperson,

I'mwritingtosharemyideasaboutwhattorecordinthevideo.

Yours,

LiHua

【答案】

例文：

Dearchairperson,

I'mwritingtosharemyideasaboutwhattorecordinthevideo.

Firstofall,wecanrecordsomebeautifulplacesinourschool,suchasthelibraryandthe

playground.Theseplacesarefullofourwonderfulmemories.

Secondly,it'sagoodideatorecordsomewarmmoments.Forexample,wecanshowhow

classmateshelpeachotherwiththeirstudiesorchccrtbreachotherinsportsmeetings.

Finally,Isuggestrecordingourteachers'smilesandtheirencouragingwords.Theyhavehelped

usalotduringthepastthreeyears.

Ihopemyideaswillbehelpful.I'mlookingforwardtothevideo.

Yours,

LiHua

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：应用文，以一般现在时为主

明确要点：围绕毕业纪念视频的拍摄内容展开，分别从校园风景、温暖的瞬间等三个方面进

行建议，最后表达对视频的期待

确定人称：第一人称(I/My/We)

注意事项：词数100左右，文中不得出现真实校名和处幺等信息

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：提出主题，说明写信目的是分享视频拍摄内容的建议

主:体段：分点详细阐述建议拍摄的内容，分别介绍美丽的地点、温暖的瞬间以及自己补充的

建议

结尾段：表达希望建设有用的愿望以及对视频的期待

［第三步：要点展开］

要点一：提出建议

建议：recordsomebeautifulplaces/recordsomewarmmoments/recordingourteachers'smiles

andtheirencouragingwords/recordsomeofourclassactivities等

要点二：表达期待

期待：hopemyideaswillbehulprul/lookinglorwardlo/Foruxamplc/bcuscful/vvishlo等

7.初中是人生的转折点，初中是我们奋斗的见证，初中是我们流汗不流泪的青春，初中是

我们欢声笑语的天地，初中留给我们最难忘的回忆。你可以选择一个关键词来描述你的成长

印记，如change,challenge,thankful,hard-working等，请以"MiddleSchoolLifeinMyEyes^^

为题，写一篇英语短文。

要点如下：

1.Chooseawordtodescribeyourmiddleschoolliteandexplainthereason.

2.What'syourstoryaboutdieword?

3.Whathaveyoulearnedfromthestory?

注意：

1.文章不少于9()词，可适当增加细节，以使行文连贯；

2.不得透露真实学校、姓名等信息；

3.语言规范，信息完整，结构连贯，书写工整。

MiddleSchoolLifeinMyEyes

【答案】例文

MiddleSchoolLifeinMyEyes

If1havetochooseonewordtodescribemymiddleschoollife,itmustbe“change”.Itstandsfor

mythree-yeargrowth.

Threeyearsago,Iwastooshytospeakinpublicandhatedsports.Later,myEnglishteacher

encouragedmetojointheEnglishclub.Ikeptpractisingandgraduallybecameoutgoing.Ialso

joinedtheschoolninningraceandfellinlovewithexercise.

Fromthesechanges,Ilearnthatwecanbecomebetterbysteppingoutofourcomfortzoneand

keepingIrying.AllLhuscchangesmakeniylilcwannandunforgettable.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：记叙文，时态以一般过去时、一般现在时穿插使用

明确要点：①选定关键词并阐释理由；②围绕关键词讲述个人成长故事；③从经历中提炼收

获与感悟

确定人称:第一人称(1/my)

注意事项：不得透露真实姓名和学校名称，词数不少于90词

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：开篇点明描述初中生活的核心关键词change,总起全文

主体段：结合三年前后变化，围绕性格、运动两件小事讲述成长故事

结尾段：总结从变化中得到的人生感悟，升华全文主旨

［第三步：要点展开］

要点一：选定关键词+说明理由

关键词选择：changc/challcnge/thankful/hard-working等

理由表述：Itstandsfbrmythrcc-ycargrowth./Itrecordsallmyprogressandimprovement.等

要点二：讲述相关成长故事

过往状态：tooshytospeakinpublic/hatedsports/afraidofmakingspeeches/weakinPE等

经历事件：teacherencouragedmetojoinspeechclub/joinedtheschoolrunningrace/gettraining

everyday/practisespeakingafterclass等

自身变化：keptpractising/becameoutgoing/fellinlovewithexercise/becomeconfident/enjoy

outdoorsports等

要点三：提炼收获感悟

感，语：stepoutofcomfortzonc/kecptrying/bccomcbetter/nevergiveup/growfromdifficulties等

4攵获：makemylifewarmandunfbrgettable/leavevaluableineinoriesfbrmyyouth等

8.假设你是李华，你校英文报正在举办“ALessonfromNature”的征文活动。请你根据以下

提示，写一篇短文投稿：

1.描述一个你观察到的自然现象或动植物的行为；

2.解释这个现象如何启发你解决个人生活中的一个具体问题：

3.总结你从中获得的感悟。

要求：

-词数90左右，开头已给出，不计入总词数；

-内容完整，语句通顺，不得出现真实校名和姓名。

开头：

ALessonfromNature

Lastsummer,1witnessedsomethinginmygrandmother'sgardenthatcompletelychangedhowI

dealwithstress.

【答案】例文：

ALessonfromNature

Lastsummer,Iwitnessedsomethinginmygrandmother'sgardenthatcompletelychangedhowI

dealwithstress.Asunflowerbentlowbyheavyrain,slowlyturneditsheadtowardthesunand

stoodstraightagain.

Atthattime,Iwasstrugglingwithmathproblems,feelingdefeatedaftereverymistake.Watching

thesunflower,Irealizedthatinsteadoffearingdifficulties,Ishouldfacethemwithhope.SoI

startedreviewingeachwronganswerpatiently,justlikethesunflowerseekingsunlight.Gradually,

Iimproved.

Fromnature,Ilearnedthatsetbacksarctemporary.Thekeyistokeepturningtowardthelightofa

positiveattitude.

【详解】写作步骤

［第一步：审题立意］

确定文体：记叙文，用一般过去时（描述事件）+一般现在时（总结感悟）为主

明确要点：自然现象描述、启发解决具体问题、感悟总结

确定人称：第人称（I/my）

注意事项：词数9（）左右，开头已给出不计入，不得出现真实校名和姓名

［第二步：构思布局］

三段式结构：

开头段：已给出，引出观察事件

主体段：描述自然现象，赧系自身问题与转变

结尾段：总结感悟，点明主题

［第三步：要点展开］

要点一：自然现象描述

现象选择：Asunflower,bentlowbyrain,slowlyturneditsheadtowardthesunandstoodstraight

again/asproutbreakingthroughthestone/aspiderrebuildingitswebafterbeingdestroyed/ants

workingtogethertocarryfood等

细节描写：bentlowbyrain/strugglingagainstthewind/slowlyrecovering/standingstraightagain

等

要点二：启发解决具体问题

个人困境：strugglingwithmathproblems,feelingdefeatedaftereverymistakc/worryingabout

mygradcs/havingtroublemakingfricnds/bcingafraidofspeakinginpublic等

启发过程：realizedthatinsteadoffearingdifficulties,Ishouldfacethemwithhopc/undcrstood

thatgivingupisnottheanswer/leamedthatpersistencematters等

具体行动：startedreviewingeachwronganswerpatiently/practicedeveryday/askedteachersfbr

help/triedagainandagain等

要点三：感悟总结

感悟内容：setbacksarctemporary.Thekeyistokeepturningtowardthelightofapositive

attitudc/Naturcteachesustobebravc/Evcryfailureisasteptowardsucccss/Wcshouldneverstop

growing等

9.文化是民族的根与魂，传承中华优秀传统文化是