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文档简介

2026年陕西省人教版初中英语下册第6单元语法填空题库一、单项选择题(总共10题,每题2分,共20分)1.Mr.Smithisinterestedincollectingstamps,______hespendsmostofhisfreetime.A.becauseB.soC.butD.although解析:本题考查连词辨析。句意为“史密斯先生对收集邮票很感兴趣,______他大部分空闲时间都花在这上面。”空格前后为转折关系,故选C。A表示原因,B表示结果,D表示让步,均不符合语境。2.Thelittlegirlwassurprised______shesawthebeautifulbutterflyinthegarden.A.whenB.afterC.becauseD.until解析:本题考查时间状语从句。句意为“那个小女孩看到花园里美丽的蝴蝶时很惊讶。”空格引导时间状语从句,表示“当……的时候”,故选A。B表示“之后”,C表示“因为”,D表示“直到”,均不符合语境。3.Ifit______tomorrow,wewillgotothezoo.A.won’trainB.doesn’trainC.won’tberainingD.isn’training解析:本题考查一般现在时虚拟语气。句意为“如果明天不下雨,我们就去动物园。”if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来,主句用一般将来时,故选B。4.______youfinishyourhomework,______youcanwatchTV.A.Assoonas,thenB.Until,soC.Because,thereforeD.Though,but解析:本题考查状语从句。句意为“你一完成作业就可以看电视。”空格前后为时间先后关系,故选A。B表示“直到”,C表示“因为”,D表示“虽然”,均不符合语境。5.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirtests.A.ifB.whetherC.thatD.what解析:本题考查宾语从句。句意为“老师问学生们是否已经完成考试。”ask后接宾语从句,用if或whether引导,故选A。that不能单独引导宾语从句,what不符合语境。6.Mysisterisgoodatplayingthepiano,______mybrotherisgoodatswimming.A.andB.butC.soD.because解析:本题考查连词辨析。句意为“我姐姐擅长弹钢琴,______我弟弟擅长游泳。”空格前后为转折关系,故选B。A表示并列,C表示结果,D表示原因,均不符合语境。7.Theboyaskedme______Icouldhelphimwithhismathhomework.A.ifB.whetherC.thatD.what解析:本题考查宾语从句。句意为“那个男孩问我是否能帮他做数学作业。”ask后接宾语从句,用if或whether引导,故选A。that不能单独引导宾语从句,what不符合语境。8.Itisimportant______weshouldprotecttheenvironment.A.thatB.whatC.whenD.where解析:本题考查主语从句。句意为“保护环境很重要。”It作形式主语,空格引导主语从句,用that引导,故选A。what、when、where均不符合语境。9.Thestudentswereexcited______theyheardthegoodnews.A.whenB.afterC.becauseD.until解析:本题考查时间状语从句。句意为“学生们听到好消息时很兴奋。”空格引导时间状语从句,表示“当……的时候”,故选A。B表示“之后”,C表示“因为”,D表示“直到”,均不符合语境。10.IfI______you,Iwouldstudyharderfortheexam.A.amB.wereC.ambeingD.wasbeing解析:本题考查虚拟语气。句意为“如果我是你,我会为考试更努力学习。”if引导的条件状语从句用一般过去时表示与现在事实相反的假设,故选B。二、填空题(总共10题,每题2分,共20分)1.Theteachertoldthestudents______theyshouldbequietinthelibrary.参考答案:nottobe解析:tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”,否定形式为tellsb.nottodosth.,故填nottobe。2.Myparentsareproud______Ihavemadeprogressinmystudies.参考答案:of解析:beproudofsth./sb.意为“为……感到骄傲”,故填of。3.Thegirlaskedme______Icouldhelpherwithherbag.参考答案:if解析:asksb.if/whethersth.意为“问某人是否……”,故填if。4.Thestudentsweresurprised______theysawtheteacherinthesupermarket.参考答案:when解析:besurprisedwhensb.dosth.意为“当……时很惊讶”,故填when。5.Ifit______tomorrow,wewillgotothebeach.参考答案:doesn’train解析:if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来,主句用一般将来时,故填doesn’train。6.Theboyaskedme______Icouldhelphimwithhishomework.参考答案:if解析:asksb.if/whethersth.意为“问某人是否……”,故填if。7.Mysisterisgoodatplayingthepiano,______mybrotherisgoodatswimming.参考答案:but解析:but表示转折关系,故填but。8.Theteachertoldthestudents______theyshouldbequietintheclassroom.参考答案:tobe解析:tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”,故填tobe。9.Thegirlaskedme______Icouldhelpherwithherbag.参考答案:if解析:asksb.if/whethersth.意为“问某人是否……”,故填if。10.Thestudentswereexcited______theyheardthegoodnews.参考答案:when解析:beexcitedwhensb.dosth.意为“当……时很兴奋”,故填when。三、判断题(总共10题,每题2分,共20分)1.Theteachertoldthestudentsnottobequietinthelibrary.(×)解析:tellsb.nottodosth.意为“告诉某人不要做某事”,故错误。2.MyparentsareproudofIhavemadeprogressinmystudies.(×)解析:proudof后应跟名词或代词,故应为ofme,故错误。3.ThegirlaskedmeifIcouldhelpherwithherbag.(√)解析:asksb.if/whethersth.意为“问某人是否……”,故正确。4.Thestudentsweresurprisedwhentheysawtheteacherinthesupermarket.(√)解析:besurprisedwhensb.dosth.意为“当……时很惊讶”,故正确。5.Ifitrainstomorrow,wewillgotothebeach.(×)解析:if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来,主句用一般将来时,故应为doesn’train,故错误。6.TheboyaskedmeifIcouldhelphimwithhishomework.(√)解析:asksb.if/whethersth.意为“问某人是否……”,故正确。7.Mysisterisgoodatplayingthepiano,butmybrotherisgoodatswimming.(√)解析:but表示转折关系,故正确。8.Theteachertoldthestudentstobequietintheclassroom.(√)解析:tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”,故正确。9.ThegirlaskedmeifIcouldhelpherwithherbag.(√)解析:asksb.if/whethersth.意为“问某人是否……”,故正确。10.Thestudentswereexcitedwhentheyheardthegoodnews.(√)解析:beexcitedwhensb.dosth.意为“当……时很兴奋”,故正确。四、简答题(总共8题,每题2分,共16分)1.Explainthedifferencebetween"so"and"because".参考答案:so表示结果,because表示原因。例如:Hestudiedhard,sohepassedtheexam.Hestudiedhardbecausehewantedtopasstheexam.解析:so用于连接表示结果的句子,because用于连接表示原因的句子,故答案如上。2.Howcanyouformaconditionalsentencetype1?参考答案:If+一般现在时,主句+一般将来时。例如:Ifitrainstomorrow,wewillgotothebeach.解析:条件状语从句用一般现在时表示将来,主句用一般将来时,故答案如上。3.Whatisthefunctionof"whether"inasentence?参考答案:whether表示“是否”,用于引导宾语从句或让步状语从句。例如:TheteacheraskedmewhetherIcouldhelphim.解析:whether用于表示选择或不确定,故答案如上。4.Howdoyouuse"when"inasentence?参考答案:when表示“当……的时候”,用于引导时间状语从句。例如:IwaswatchingTVwhenthephonerang.解析:when用于表示时间点,故答案如上。5.Whatisthestructureofanimperativesentence?参考答案:祈使句通常以动词原形开头,例如:Bequiet,please.解析:祈使句用于表达命令或请求,故答案如上。6.Howcanyouformapassivevoicesentence?参考答案:be+过去分词。例如:Thebookwaswrittenbyhim.解析:被动语态用于强调动作的承受者,故答案如上。7.Whatisthedifferencebetween"if"and"unless"?参考答案:if表示“如果”,unless表示“除非”,unless相当于ifnot。例如:Ifitrains,wewillstayhome.Unlessitrains,wewillgoout.解析:if和unless都表示条件,但unless更强调否定,故答案如上。8.Howdoyouuse"that"inasentence?参考答案:that用于引导名词性从句,例如:Iknowthatheisright.解析:that在名词性从句中不充当任何成分,故答案如上。五、应用题(总共8题,每题4分,共24分)1.Completethefollowingsentence:"IfI______you,Iwouldstudyharderfortheexam."参考答案:were解析:if引导的条件状语从句用一般过去时表示与现在事实相反的假设,故填were。2.Completethefollowingsentence:"Theteachertoldthestudents______theyshouldbequietinthelibrary."参考答案:nottobe解析:tellsb.nottodosth.意为“告诉某人不要做某事”,故填nottobe。3.Completethefollowingsentence:"Myparentsareproud______Ihavemadeprogressinmystudies."参考答案:of解析:beproudofsth./sb.意为“为……感到骄傲”,故填of。4.Completethefollowingsentence:"Thegirlaskedme______Icouldhelpherwithherbag."参考答案:if解析:asksb.if/whethersth.意为“问某人是否……”,故填if。5.Completethefollowingsentence:"Thestudentsweresurprised______theysawtheteacherinthesupermarket."参考答案:when解析:besurprisedwhensb.dosth.意为“当……时很惊讶”,故填when。6.Completethefollowingsentence:"Ifit______tomorrow,wewillgotothebeach."参考答案:doesn’train解析:if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来,主句用一般将来时,故填doesn’train。7.Completethefollowingsentence:"Theboyaskedme______Icouldhelphimwithhishomework."参考答案:if解析:asksb.if/whethersth.意为“问某人是否……”,故填if。8.Completethefollowingsentence:"Thestudentswereexcited______theyheardthegoodnews."参考答案:when解析:beexcitedwhensb.dosth.意为“当……时很兴奋”,故填when。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.B解析:同前。二、填空题1.nottobe2.of3.if4.when5.doesn’train6.if7.but8.tobe9.if10.when解析:同前。三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√解析:同前。四、简答题1.参考答案:so表示结果,because表示原因。例如:Hestudiedhard,sohepassedtheexam.Hestudiedhardbecaus

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