2026年陕西省初中物理第8章实验探究专项题库

2026年陕西省初中物理第8章实验探究专项题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地测量像与物的距离C.为了更直观地比较像与物的形状D.为了更精确地确定像的位置2.在“测量平均速度”实验中，小华同学记录了小车通过AB段和BC段的时间分别为2秒和3秒，AB段长度为10米，BC段长度为15米，则小车在AB段的平均速度是多少？A.2.5米/秒B.3.75米/秒C.5米/秒D.6.25米/秒3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，发现弹簧测力计示数为4牛。当她将木块放在更粗糙的木板上时，弹簧测力计示数将如何变化？A.增大B.减小C.不变D.无法确定4.在“探究凸透镜成像规律”实验中，小亮同学将蜡烛放在凸透镜前20厘米处，在光屏上得到一个倒立缩小的实像。若他将蜡烛向凸透镜靠近5厘米，则成像情况将如何变化？A.成倒立放大的实像B.成倒立缩小的实像C.成正立放大的虚像D.无法成像5.在“测量小灯泡电功率”实验中，小丽同学连接了电路后，发现小灯泡不亮。她检查电路发现电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是？A.小灯泡短路B.小灯泡断路C.电压表断路D.电流表短路6.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，小强同学使用了两个阻值不同的电阻丝，通过相同的电流，加热相同时间，发现阻值较大的电阻丝产生的热量更多。这一现象说明？A.电流产生的热量与电流大小无关B.电流产生的热量与电阻大小无关C.电流产生的热量与电阻大小有关D.电流产生的热量与通电时间无关7.在“探究声音的产生”实验中，小敏同学将乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，发现乒乓球会弹开。这一现象说明？A.声音是由物体振动产生的B.声音可以在固体中传播C.声音的传播需要介质D.声音的音调与振幅有关8.在“探究光的反射规律”实验中，小刚同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60度。若他将入射光线靠近法线，则反射光线将如何变化？A.远离法线B.靠近法线C.保持不变D.无法确定9.在“探究光的折射规律”实验中，小芳同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折。若她将光从水中斜射入空气，则折射光线将如何变化？A.向法线偏折B.远离法线C.保持不变D.无法确定10.在“探究物体浮沉条件”实验中，小军同学将一个木块放入水中，木块漂浮在水面上。若他将木块切成两半，放入水中，则两半木块将？A.都漂浮B.都沉入水底C.一半漂浮，一半沉入水底D.无法确定二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物到镜面的距离关系，应选择_________（填“相同”或“不同”）的刻度尺分别测量像和物的距离。2.在“测量平均速度”实验中，小明的计时器在A点开始计时，在B点结束计时，记录时间为3秒，则小明通过AB段的平均速度为_________米/秒。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现，当木块与木板的接触面积增大时，弹簧测力计示数_________（填“增大”“减小”或“不变”）。4.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛距离凸透镜10厘米时，光屏上得到一个倒立放大的实像。若将蜡烛移到距离凸透镜20厘米处，则光屏应向_________（填“靠近”或“远离”）透镜移动才能再次成像。5.在“测量小灯泡电功率”实验中，小丽同学发现电压表示数为6伏，电流表示数为0.2安，则小灯泡的电阻为_________欧姆。6.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，小强同学使用了两个阻值不同的电阻丝，通过相同的电流，加热相同时间，发现阻值较大的电阻丝产生的热量更多。这一现象说明电流产生的热量与_________有关。7.在“探究声音的产生”实验中，小敏同学将乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，发现乒乓球会弹开。这一现象说明声音是由_________产生的。8.在“探究光的反射规律”实验中，小刚同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60度。若他将入射光线靠近法线，则反射光线将_________（填“远离”或“靠近”）法线。9.在“探究光的折射规律”实验中，小芳同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折。若她将光从水中斜射入空气，则折射光线将_________（填“向法线偏折”或“远离法线”）。10.在“探究物体浮沉条件”实验中，小军同学将一个木块放入水中，木块漂浮在水面上。若他将木块切成两半，放入水中，则两半木块都将_________（填“漂浮”或“沉入水底”）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物的大小关系，应选择两个相同的物体进行实验。2.在“测量平均速度”实验中，计时器应在小车到达B点时立即停止计时。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，与压力大小无关。4.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛距离凸透镜小于一倍焦距时，光屏上无法得到实像。5.在“测量小灯泡电功率”实验中，电压表应并联在小灯泡两端，电流表应串联在电路中。6.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，电流产生的热量与电流的平方成正比。7.在“探究声音的产生”实验中，声音可以在真空中传播。8.在“探究光的反射规律”实验中，反射角始终等于入射角。9.在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角。10.在“探究物体浮沉条件”实验中，物体的密度小于水的密度时，物体一定漂浮在水面上。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？2.在“测量平均速度”实验中，如何减小测量误差？3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，如何设计实验验证压力大小对滑动摩擦力的影响？4.在“探究凸透镜成像规律”实验中，如何确定凸透镜的焦距？5.在“测量小灯泡电功率”实验中，为什么电压表和电流表的选择量程很重要？6.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，如何控制变量？7.在“探究声音的产生”实验中，为什么选择乒乓球而不是其他物体？8.在“探究物体浮沉条件”实验中，如何验证物体的浮沉与物体所受的浮力有关？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学发现像与物到镜面的距离相等，但无法确定像与物的大小关系。他应该如何改进实验？2.在“测量平均速度”实验中，小华同学记录了小车通过AB段和BC段的时间分别为2秒和3秒，AB段长度为10米，BC段长度为15米，则小车在全程的平均速度是多少？3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现，当木块与木板的接触面积增大时，弹簧测力计示数不变。她应该如何解释这一现象？4.在“探究凸透镜成像规律”实验中，小亮同学将蜡烛放在凸透镜前15厘米处，在光屏上得到一个倒立缩小的实像。若他将蜡烛移到距离凸透镜10厘米处，则成像情况将如何变化？5.在“测量小灯泡电功率”实验中，小丽同学发现电压表示数为6伏，电流表示数为0.2安，则小灯泡的实际功率是多少？6.在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”实验中，小强同学使用了两个阻值不同的电阻丝，通过相同的电流，加热相同时间，发现阻值较大的电阻丝产生的热量更多。他应该如何解释这一现象？7.在“探究声音的产生”实验中，小敏同学将乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，发现乒乓球会弹开。她应该如何解释这一现象？8.在“探究物体浮沉条件”实验中，小军同学将一个木块放入水中，木块漂浮在水面上。若他将木块切成两半，放入水中，则两半木块都将漂浮。他应该如何解释这一现象？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地测量像与物的距离。玻璃板可以同时观察到物体和像，便于测量距离。2.C解析：小车在AB段的平均速度为10米/2秒=5米/秒。3.A解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。当木块放在更粗糙的木板上时，接触面粗糙程度增大，滑动摩擦力增大。4.A解析：当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，说明蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间。若将蜡烛移到距离凸透镜15厘米处，仍在焦距和二倍焦距之间，但更接近二倍焦距，因此成像将更小，更靠近透镜。5.B解析：电压表有示数说明电路中有电流，电流表无示数说明电路断路，可能是小灯泡断路。6.C解析：电流产生的热量与电流的平方、电阻大小和通电时间有关。实验中控制了电流和通电时间相同，发现阻值较大的电阻丝产生的热量更多，说明电流产生的热量与电阻大小有关。7.A解析：乒乓球会弹开说明音叉在振动，振动产生了声音。8.B解析：反射角始终等于入射角。当入射光线靠近法线时，入射角减小，反射角也减小，反射光线将靠近法线。9.A解析：光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折。光从水中斜射入空气时，折射光线将远离法线。10.A解析：木块漂浮在水面上说明浮力等于重力。将木块切成两半，每半木块的密度和重力都减小，但浮力也相应减小，仍能漂浮。二、填空题1.相同解析：为了验证像与物到镜面的距离关系，应选择相同的刻度尺分别测量像和物的距离。2.5解析：小明通过AB段的平均速度为10米/3秒=5米/秒。3.不变解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。当木块与木板的接触面积增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变。4.靠近解析：当蜡烛距离凸透镜10厘米时，在光屏上得到一个倒立放大的实像，说明蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间。若将蜡烛移到距离凸透镜20厘米处，在二倍焦距以外，光屏应向靠近透镜移动才能再次成像。5.30解析：小灯泡的电阻为6伏/0.2安=30欧姆。6.电阻大小解析：电流产生的热量与电流的平方、电阻大小和通电时间有关。实验中控制了电流和通电时间相同，发现阻值较大的电阻丝产生的热量更多，说明电流产生的热量与电阻大小有关。7.物体振动解析：乒乓球会弹开说明音叉在振动，振动产生了声音。8.靠近解析：反射角始终等于入射角。当入射光线靠近法线时，入射角减小，反射角也减小，反射光线将靠近法线。9.远离法线解析：光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折。光从水中斜射入空气时，折射光线将远离法线。10.漂浮解析：木块漂浮在水面上说明浮力等于重力。将木块切成两半，每半木块的密度和重力都减小，但浮力也相应减小，仍能漂浮。三、判断题1.×解析：为了验证像与物的大小关系，应选择两个相同的物体进行实验，但更重要的是选择可比较的物体，不一定完全相同。2.×解析：计时器应在小车到达B点前开始计时，以减小误差。3.×解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。4.×解析：当蜡烛距离凸透镜小于一倍焦距时，光屏上得到一个正立放大的虚像。5.√解析：电压表应并联在小灯泡两端，电流表应串联在电路中。6.√解析：电流产生的热量与电流的平方成正比。7.×解析：声音的传播需要介质，真空中不能传播声音。8.√解析：反射角始终等于入射角。9.×解析：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。10.√解析：物体的密度小于水的密度时，物体一定漂浮在水面上。四、简答题1.玻璃板可以同时观察到物体和像，便于测量距离。2.使用多次测量取平均值，选择合适的测量工具，减小读数误差。3.控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，观察滑动摩擦力的变化。4.用平行光照