2026年广东省七年级物理上册第8单元实验操作测试卷

2026年广东省七年级物理上册第8单元实验操作测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地确定像的位置C.为了更直观地比较物像大小关系D.为了更精确地测量物距和像距2.在“测量平均速度”实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总位移为5.0米，从起点出发到终点的时间为10秒。根据这些数据，小华同学计算出的平均速度是多少？A.0.5米/秒B.0.2米/秒C.2.0米/秒D.50米/秒3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了以下数据：当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛；当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛。根据这些数据，小红同学得出的结论是：A.滑动摩擦力与接触面积成正比B.滑动摩擦力与接触面积成反比C.滑动摩擦力与接触面积无关D.滑动摩擦力与接触面积的关系无法确定4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学用不同质量的钢球从同一高度滚下，分别撞击同一木块。实验结果表明：质量较大的钢球能够将木块推得更远。根据这些实验现象，小刚同学得出的结论是：A.物体的动能大小与质量无关B.物体的动能大小与质量成正比C.物体的动能大小与质量成反比D.物体的动能大小与质量的关系无法确定5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学得出的结论是：A.反射角等于入射角B.反射角大于入射角C.反射角小于入射角D.反射角与入射角的关系无法确定6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学得出的结论是：A.折射角等于入射角B.折射角大于入射角C.折射角小于入射角D.折射角与入射角的关系无法确定7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，记录为50克；用量筒测量了石头完全浸没在水中后水面上升的体积，记录为20毫升。根据这些数据，小敏同学计算出的石头密度是多少？A.2.5克/立方厘米B.2.0克/立方厘米C.0.25克/立方厘米D.0.2克/立方厘米8.在“测量液体密度”实验中，小刚同学用天平测量了一个空烧杯的质量，记录为50克；在烧杯中倒入一定量的水，用天平测量了烧杯和水的总质量，记录为100克；将水倒出，在烧杯中倒入另一种液体，用天平测量了烧杯和液体的总质量，记录为120克。根据这些数据，小刚同学计算出的液体密度是多少？A.1.0克/立方厘米B.1.5克/立方厘米C.2.0克/立方厘米D.2.5克/立方厘米9.在“探究浮力大小”实验中，小丽同学用弹簧测力计测量了一个物体的重力，记录为10牛；将物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为6牛。根据这些数据，小丽同学计算出的物体受到的浮力是多少？A.4牛B.6牛C.10牛D.16牛10.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，记录了以下数据：当杠杆左端施加2牛的力，力臂为10厘米时，杠杆右端施加3牛的力，力臂为8厘米。根据这些数据，小明同学得出的结论是：A.杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂B.杠杆平衡条件是动力×动力臂>阻力×阻力臂C.杠杆平衡条件是动力×动力臂<阻力×阻力臂D.杠杆平衡条件与动力、动力臂、阻力、阻力臂的关系无关二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物的大小关系，小明同学应该选择什么工具进行测量？__________2.在“测量平均速度”实验中，小华同学需要测量小车的总位移和从起点出发到终点的时间，这些数据分别用什么工具进行测量？总位移用__________，时间用__________。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红同学可以得出滑动摩擦力与接触面积的关系是__________。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体的动能大小与__________有关。5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学可以得出光的反射规律是__________。6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学可以得出光的折射规律是__________。7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，记录为50克；用量筒测量了石头完全浸没在水中后水面上升的体积，记录为20毫升。根据这些数据，小敏同学计算出的石头密度是多少？__________8.在“测量液体密度”实验中，小刚同学用天平测量了一个空烧杯的质量，记录为50克；在烧杯中倒入一定量的水，用天平测量了烧杯和水的总质量，记录为100克；将水倒出，在烧杯中倒入另一种液体，用天平测量了烧杯和液体的总质量，记录为120克。根据这些数据，小刚同学计算出的液体密度是多少？__________9.在“探究浮力大小”实验中，小丽同学用弹簧测力计测量了一个物体的重力，记录为10牛；将物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为6牛。根据这些数据，小丽同学计算出的物体受到的浮力是多少？__________10.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，记录了以下数据：当杠杆左端施加2牛的力，力臂为10厘米时，杠杆右端施加3牛的力，力臂为8厘米。根据这些数据，小明同学可以得出杠杆平衡条件是__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物到平面镜的距离关系，小明同学应该选择两个相同的物体进行实验。__________2.在“测量平均速度”实验中，小华同学需要测量小车的总位移和从起点出发到终点的时间，这些数据分别用什么工具进行测量？总位移用刻度尺，时间用秒表。__________3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红同学可以得出滑动摩擦力与接触面积的关系是滑动摩擦力与接触面积成正比。__________4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体的动能大小与质量有关。__________5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学可以得出光的反射规律是反射角等于入射角。__________6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学可以得出光的折射规律是折射角大于入射角。__________7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，记录为50克；用量筒测量了石头完全浸没在水中后水面上升的体积，记录为20毫升。根据这些数据，小敏同学计算出的石头密度是2.5克/立方厘米。__________8.在“测量液体密度”实验中，小刚同学用天平测量了一个空烧杯的质量，记录为50克；在烧杯中倒入一定量的水，用天平测量了烧杯和水的总质量，记录为100克；将水倒出，在烧杯中倒入另一种液体，用天平测量了烧杯和液体的总质量，记录为120克。根据这些数据，小刚同学计算出的液体密度是1.5克/立方厘米。__________9.在“探究浮力大小”实验中，小丽同学用弹簧测力计测量了一个物体的重力，记录为10牛；将物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为6牛。根据这些数据，小丽同学计算出的物体受到的浮力是4牛。__________10.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，记录了以下数据：当杠杆左端施加2牛的力，力臂为10厘米时，杠杆右端施加3牛的力，力臂为8厘米。根据这些数据，小明同学可以得出杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。__________四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物的大小关系，小明同学应该选择什么工具进行测量？为什么？2.在“测量平均速度”实验中，小华同学需要测量小车的总位移和从起点出发到终点的时间，这些数据分别用什么工具进行测量？为什么？3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红同学可以得出滑动摩擦力与接触面积的关系是什么？为什么？4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体的动能大小与什么有关？为什么？5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学可以得出光的反射规律是什么？为什么？6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学可以得出光的折射规律是什么？为什么？7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，记录为50克；用量筒测量了石头完全浸没在水中后水面上升的体积，记录为20毫升。根据这些数据，小敏同学计算出的石头密度是多少？为什么？8.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，记录了以下数据：当杠杆左端施加2牛的力，力臂为10厘米时，杠杆右端施加3牛的力，力臂为8厘米。根据这些数据，小明同学可以得出杠杆平衡条件是什么？为什么？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？请简述实验步骤并说明如何验证像与物的大小关系。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总位移为5.0米，从起点出发到终点的时间为10秒。根据这些数据，小华同学计算出的平均速度是多少？请简述实验步骤并说明如何测量小车的总位移和从起点出发到终点的时间。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红同学可以得出滑动摩擦力与接触面积的关系是什么？请简述实验步骤并说明如何测量滑动摩擦力的大小。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体的动能大小与什么有关？请简述实验步骤并说明如何验证物体的动能大小与质量的关系。5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学可以得出光的反射规律是什么？请简述实验步骤并说明如何验证光的反射规律。6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学可以得出光的折射规律是什么？请简述实验步骤并说明如何验证光的折射规律。7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，记录为50克；用量筒测量了石头完全浸没在水中后水面上升的体积，记录为20毫升。根据这些数据，小敏同学计算出的石头密度是多少？请简述实验步骤并说明如何测量石头的质量和体积。8.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，记录了以下数据：当杠杆左端施加2牛的力，力臂为10厘米时，杠杆右端施加3牛的力，力臂为8厘米。根据这些数据，小明同学可以得出杠杆平衡条件是什么？请简述实验步骤并说明如何验证杠杆平衡条件。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光，便于观察和测量。2.C解析：小华同学计算出的平均速度为5.0米/10秒=0.5米/秒。3.A解析：小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红同学可以得出滑动摩擦力与接触面积成正比。4.B解析：小刚同学发现质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体的动能大小与质量成正比。5.A解析：小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学可以得出光的反射规律是反射角等于入射角。6.C解析：小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学可以得出光的折射规律是折射角小于入射角。7.A解析：小敏同学计算出的石头密度为50克/20毫升=2.5克/立方厘米。8.A解析：小刚同学计算出的液体密度为(120克-50克)/(100克-50克)=70克/50克=1.4克/立方厘米。9.A解析：小丽同学计算出的物体受到的浮力为10牛-6牛=4牛。10.A解析：小明同学可以得出杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。二、填空题1.刻度尺解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物的大小关系，小明同学应该选择刻度尺进行测量。2.刻度尺，秒表解析：在“测量平均速度”实验中，小华同学需要测量小车的总位移和从起点出发到终点的时间，这些数据分别用刻度尺和秒表进行测量。3.滑动摩擦力与接触面积成正比解析：小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红同学可以得出滑动摩擦力与接触面积成正比。4.质量解析：在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体的动能大小与质量有关。5.反射角等于入射角解析：小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学可以得出光的反射规律是反射角等于入射角。6.折射角小于入射角解析：小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学可以得出光的折射规律是折射角小于入射角。7.2.5克/立方厘米解析：小敏同学计算出的石头密度为50克/20毫升=2.5克/立方厘米。8.1.4克/立方厘米解析：小刚同学计算出的液体密度为(120克-50克)/(100克-50克)=70克/50克=1.4克/立方厘米。9.4牛解析：小丽同学计算出的物体受到的浮力为10牛-6牛=4牛。10.动力×动力臂=阻力×阻力臂解析：小明同学可以得出杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。三、判断题1.×解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物到平面镜的距离关系，小明同学应该选择两个相同的物体进行实验。2.√解析：在“测量平均速度”实验中，小华同学需要测量小车的总位移和从起点出发到终点的时间，这些数据分别用刻度尺和秒表进行测量。3.√解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红同学可以得出滑动摩擦力与接触面积的关系是滑动摩擦力与接触面积成正比。4.√解析：在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体的动能大小与质量有关。5.√解析：在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学可以得出光的反射规律是反射角等于入射角。6.×解析：在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学可以得出光的折射规律是折射角小于入射角。7.√解析：在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，记录为50克；用量筒测量了石头完全浸没在水中后水面上升的体积，记录为20毫升。根据这些数据，小敏同学计算出的石头密度是2.5克/立方厘米。8.×解析：在“测量液体密度”实验中，小刚同学用天平测量了一个空烧杯的质量，记录为50克；在烧杯中倒入一定量的水，用天平测量了烧杯和水的总质量，记录为100克；将水倒出，在烧杯中倒入另一种液体，用天平测量了烧杯和液体的总质量，记录为120克。根据这些数据，小刚同学计算出的液体密度是1.0克/立方厘米。9.√解析：在“探究浮力大小”实验中，小丽同学用弹簧测力计测量了一个物体的重力，记录为10牛；将物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为6牛。根据这些数据，小丽同学计算出的物体受到的浮力是4牛。10.√解析：在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，记录了以下数据：当杠杆左端施加2牛的力，力臂为10厘米时，杠杆右端施加3牛的力，力臂为8厘米。根据这些数据，小明同学可以得出杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。四、简答题1.在“探究平面镜成像特点”实验中，为了验证像与物的大小关系，小明同学应该选择刻度尺进行测量。因为刻度尺可以测量像与物的实际长度，从而验证像与物的大小关系。实验步骤如下：（1）将平面镜竖直放置在水平桌面上；（2）选择一个物体放在平面镜前，用刻度尺测量物体的高度；（3）在平面镜后用刻度尺测量像的高度；（4）比较物体的高度和像的高度，验证像与物的大小关系。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学需要测量小车的总位移和从起点出发到终点的时间，这些数据分别用刻度尺和秒表进行测量。因为刻度尺可以测量小车的总位移，秒表可以测量小车从起点出发到终点的时间。实验步骤如下：（1）将小车放在起点位置，用刻度尺测量起点到终点的距离；（2）用秒表测量小车从起点出发到终点的时间；（3）用刻度尺测量的距离除以秒表测量的时间，计算小车的平均速度。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红同学可以得出滑动摩擦力与接触面积的关系是滑动摩擦力与接触面积成正比。因为当接触面积增大时，滑动摩擦力也随之增大。实验步骤如下：（1）将木块放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使其匀速滑动，记录弹簧测力计的示数；（2）改变木块与木板的接触面积，重复步骤（1），记录不同接触面积下的滑动摩擦力；（3）比较不同接触面积下的滑动摩擦力，验证滑动摩擦力与接触面积的关系。4.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”实验中，小刚同学发现质量较大的钢球能够将木块推得更远，这说明物体的动能大小与质量有关。因为质量较大的钢球具有更大的动能，能够将木块推得更远。实验步骤如下：（1）选择不同质量的钢球，从同一高度滚下，分别撞击同一木块；（2）观察不同质量的钢球对木块的推动效果；（3）比较不同质量的钢球对木块的推动效果，验证物体的动能大小与质量的关系。5.在“探究光的反射规律”实验中，小丽同学用激光笔照射平面镜，记录了入射光线与法线的夹角为30°，反射光线与法线的夹角为60°。根据这些数据，小丽同学可以得出光的反射规律是反射角等于入射角。因为光的反射规律是反射角等于入射角。实验步骤如下：（1）将平面镜竖直放置在水平桌面上；（2）用激光笔照射平面镜，记录入射光线与法线的夹角；（3）用激光笔照射平面镜，记录反射光线与法线的夹角；（4）比较入射光线与法线的夹角和反射光线与法线的夹角，验证光的反射规律。6.在“探究光的折射规律”实验中，小强同学将一束光从空气斜射入水中，记录了入射光线与水面的夹角为45°，折射光线与水面的夹角为30°。根据这些数据，小强同学可以得出光的折射规律是折射角小于入射角。因为光的折射规律是折射角小于入射角。实验步骤如下：（1）将透明玻璃板竖直放置在水中；（2）用激光笔照射透明玻璃板，记录入射光线与水面的夹角；（3）用激光笔照射透明玻璃板，记录折射光线与水面的夹角；（4）比较入射光线与水面的夹角和折射光线与水面的夹角，验证光的折射规律。7.在“测量固体密度”实验中，小敏同学用天平测量了一块石头的质量，记录为50克；用量筒测量了石头完全浸没在水中后水面上升的体积，记录为20毫升。根据这些数据，小敏同学计算出的石头密度是2.5克/立方厘米。因为石头密度为质量除以体积。实验步骤如下：（1）用天平测量石头的质量；（2）用量筒测量石头完全浸没在水中后水面上升的体积；（3）用石头的质量除以石头的体积，计算石头的密度。8.在“探究杠杆平衡条件”实验中，小明同学用弹簧测力计和钩码在杠杆两端进行实验，记录了以下数据：当杠杆左端施加2牛的力，力臂为10厘米时，杠杆右端施加3牛的力，力臂为8厘米。根据这些数据，小明同学可以得出杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。因为杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。实验步骤如下：（1）将杠杆放在支点上，用弹簧测力计和钩码在杠杆两端施加力；（2）记录杠杆两端的力和力臂；（3）比较杠杆两端的力和力臂，验证杠杆平衡条件。五、应用题1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明同学用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光，便于观察和测量。实验步骤如下：（1）将玻璃板竖直放置在水平桌面上；（2）选择一个物体放在玻璃板前，用刻度尺测量物体的高度；（3）在玻璃板后用刻度尺测量像的高度；（4）比较物体的高度和像的高度，验证像与物的大小关系。2.在“测量平均速度”实验中，小华同学记录了以下数据：小车的总位移为5.0米，从起点出发到终点的时间为10秒。根据这些数据，小华同学计算出的平均速度为0.5米/秒。实验步骤如下：（1）将小车放在起点位置，用刻度尺测量起点到终点的距离；（2）用秒表测量小车从起点出发到终点的时间；（3）用刻度尺测量的距离除以秒表测量的时间，计算小车的平均速度。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小红同学发现当木块与木板接触面积为0.2平方米时，弹簧测力计示数为8牛；当木块与木板接触面积为0.1平方米时，弹簧测力计示数为4牛。根据这些数据，小红