2025-2026学年甘肃庆阳市环县（人教版）四年级下学期期末数学试题（包含答案）

/2025-2026学年甘肃庆阳市环县人教版四年级下学期期末数学试卷一、填空题

1.镇原苹果产业园全年线上销量达106820000斤，改写成用“亿”作单位是(

)亿，保留一位小数约(

)亿。

2.村民买剪纸工具付给摊主200元，找回18元6角，这套剪纸工具售价(

)元。

3.把算式28＋52＝80，80÷16＝5，64×5＝320合并成综合算式(

)。

4.若□－☆＝35，则9×□－9×☆＝(

)。

5.比较大小，在括号里填“＞”“＜”或“＝”

4.2公顷(

)4200平方米

10个0.01(

)0.1

420÷（3×4）(

)420÷3×4

0.48×10(

)48÷100

6.四位同学测量梯田步道跳远成绩：明明3.05m、乐乐2.78m、朵朵2.96m、浩浩2.89m，第一名是(

)，第四名是(

)。

7.如图，从前面看形状相同的有(

)，从左面看形状相同的有(

)。

8.制作三角形镇原香包剪纸支架，两根木条长5dm、2dm，第三根木条长度为整分米，这个三角形周长最小是(

)dm，最大是(

)dm。

9.乡村文旅摊位摆放自行车、三轮车共28辆，车轮总计72个，三轮车有(

)辆。二、判断题

10.聪聪在计算小数加法3.6＋1.2时，用36个0.1加12个0.1，得到48个0.1，就是4.8，所以3.6＋1.2＝4.8。(

)

11.沈琪语文、数学、英语三科的平均成绩是93分,其中语文88分,数学92分,由此判断英语成绩一定高于93分．

()

12.整数部分相同，小数部分位数多的比小数部分位数少的大。(

)

13.从上面看到的图形是。(

)

14.镇原某小学四年级平均身高135cm，代表班里每位同学身高都是135cm。(

)三、选择题

15.把一个大等腰三角形分成两个小三角形，两个小三角形内角和（

）。

A.左边大 B.右边大 C.相等

16.如图，点A表示的两位小数精确到十分位是（

）。

A.2.9 B.3.0 C.3.1

17.与36×99计算结果相等的算式是（

）。A.36×90×9 B.36×100－36 C.36×100－1

18.小明计算7×（□＋8）错算成7×□＋8，结果比正确得数少（

）。A.48 B.56 C.8

19.等腰梯形民俗木架，腰长1.1米，底边破损，更换木板长度不可能是（

）。A.1.3米 B.2.2米 C.0.9米四、计算题

20.直接写得数。

16.2＋2.8＝

5.72－0.72＝

1－0.39＝

4.26＋100＝

56÷1000＝

72÷4×2＝

12＋36÷6＝

0×999＝

21.竖式计算，带★要验算。

18.72＋7.28＝

★9.3－4.56＝

22.计算下面各题，能简算的要简算。

18.64－3.7－6.3＋1.36

15×（42＋140÷28）

3200÷4÷25五、作图题

23.画出三角形指定底边上的高。

24.图形操作。（1格表示1平方厘米）

（1）以虚线为对称轴，画出三角形轴对称图形；（2）方格中不规则图形①面积是(

)平方厘米；（3）将图形②先向下平移3格，再向左平移5格。

25.涂色表示下面各小数。

0.6

0.32

1.07六、解答题

26.三座黄土塬观景台，1号高1.86千米，3号比1号矮0.42千米，2号比3号高0.75千米，2号观景台高多少千米？

27.100千克铁矿石可炼铁4.72千克，1千克铁矿石能炼铁多少千克？

28.长方形民俗展示墙长36cm、宽25cm，中间正方形剪纸区域边长12cm，剩余空白书法区域面积是多少平方厘米？

29.镇原县某小学组织师生前往上肖镇乡村农耕研学基地开展黄土梯田研学活动，景区售票标准如图：

请设计最省钱的购票方案，并算出最少花费多少钱？

30.为传承非遗剪纸文化，我校四年级开展了剪纸创意比赛，以下是两个班级四次初赛的完成作品数量统计。

四（1）、四（2）班剪纸比赛四次得分统计表（单位：幅）次数第一次第二次第三次第四次四（1）班30405080四（2）班30507090（1）补充复式条形统计图。（2）分别算出两个班级四次剪纸比赛的平均成绩。（3）说一说你认为哪个班级民俗知识掌握更好，结合平均分与四次分数变化说明理由。

参考答案与试题解析2025-2026学年甘肃庆阳市环县人教版四年级下学期期末数学试卷一、填空题1.【答案】【考点】小数的改写小数的近似数【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】181.4【考点】一位小数的进位加法、退位减法元、角、分的认识及换算【解析】1元=10角，低级单位转换为高级单位除以进率，据此将18元6角单位换算为元，再用200元减去18元6角即可求出售价。【解答】18元6角可以分为18元和6角，6÷10=0.6，6角=0.6元，18+0.6=18.6元。

3.【答案】64【考点】带有中括号的混合运算【解析】运算顺序：先算加法28+52，再用相加的和除以16求出商，最后用64乘这个商。要优先计算加法，加法需要加小括号；除法算式整体作为乘法的乘数，需要加中括号区分运算层级。【解答】根据分析，把算式28+52=80，804.【答案】315【考点】整数乘法分配律【解析】乘法分配律的逆运用是指两个数分别与同一个数相乘，再相减，可以先把这两个数相减，再与这个相同的数相乘，用字母表示为：a×c-b×c=

(a-b)×c，本题适合乘法分配律的逆运用形式。【解答】□-☆=35

9×□-9×☆

=9×(□-☆)

=9×35

=315

所以9×□-9×☆=315。5.【答案】>=<>【考点】带有小括号的混合运算根据小数的意义进行单位换算小数的意义【解析】对于单位不同的比较，需要先统一单位；对于小数的比较，要根据小数的意义和计算结果来判断；对于四则运算的比较，要分别计算出两边式子的结果再进行比较。1公顷=10000平方米；求几个相同加数的和用乘法计算；有括号先算括号里的，再算括号外的；一个数乘10，小数点向右移一位，一个数除以100，小数点向左移两位。【解答】1公顷=10000平方米，所以4.2公顷=42000平方米，42000平方米>4200平方米，所以4.2公顷>4200平方米。

10×0.01=0.10.1=0.1，所以10×0.01=0.1

420÷3×4

=420÷12

=35

4206.【答案】明明乐乐【考点】多位小数的大小比较【解析】由题意可知，谁跳得越远谁的成绩就越好。

小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。【解答】3.05的整数部分是3，2.78、2.96和2.89的整数部分是2，3＞2，所以3.05最大；

2.78的十分位上是7，2.96的十分位上是9，2.89的十分位上是8，9＞8＞7，所以2.78最小；

综上：3.05＞2.96＞2.89＞2.78；

所以第一名是明明，第四名是乐乐。7.【答案】、(4)(2)、(3)【考点】作简单图形的三视图物体三视图的认识【解析】观察图形（1），从前面看到的是，从左面看到的是；

观察图形（2），从前面看到的是▫▫▫，从左面看到的是▫▫；

观察图形（3），从前面看到的是▫▫，从左面看到的是▫▫；

观察图形（4），从前面看到的是，从左面看到的是；

据此即可得解。【解答】根据分析可知：从前面看形状相同的有（1）（4），从左面看形状相同的有（2）（3）。8.【答案】1113【考点】三角形三边关系三角形的周长【解析】根据三角形三边关系：任意两边之差<第三边<任意两边之和。已知两条边长为5分米、2分米，第三边取整分米数；周长=三边长度和，因此第三边数值越小，周长越小；第三边数值越大，周长越大。【解答】先计算两边和与两边差：

5-2=3（分米），5+2=7（分米）

可得第三边取值范围：3<第三边<7

因为第三边是整分米，所以第三边最小为4分米，最大为6分米。

最小周长：5+2+4=11（分米）

最大周长：5+2+6=13（分米）

所以，这个三角形周长最小是11分米，最大是13分米。9.【答案】16【考点】假设法解鸡兔同笼带有小括号的混合运算【解析】假设全是自行车，则轮子有2×28个，比72个车轮少了（72-2×28）个，而每辆自行车比三轮车少（3-2）个轮子，则三轮车有（72-

2×【解答】72−2×28÷3−二、判断题10.【答案】​【考点】小数的数位和计数单位的认识一位小数的不进位加法、不退位减法【解析】根据对小数数位和计数单位的认识，3.6和1.2的计数单位都是0.1，3.6代表36个0.1，1.2代表12个0.1，相加则为（36+12）个0.1，据此判断即可。【解答】36+12=48

48个0.1是4.8。

11.【答案】​【考点】平均数的意义及求法平均数、众数、中位数的异同及应用【解析】此题暂无解析【解答】已知语文、数学、英语三科的平均分是93分,又知语文和数学都低于93分,根据平均数的特点来思考,要使平均分达到93分,英语分必须高于平均分才能补给语文和数学．也可以通过计算得出英语的实际分数,列式为93×12.【答案】×【考点】小数大小的比较【解析】比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上数大的那个数就大，依次类推。【解答】根据分析，判断错误，例如：1.01<1.1故答案为；13.【答案】【考点】物体三视图的认识【解析】这个组合体由两层共4个小正方体组成，下面一层有3个，上面一层有1个居中，从上面看就是3个正方形排成一排。【解答】根据分析从上面看是

故答案为：√14.【答案】×【考点】平均数的意义及求法【解析】平均数是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商，它反映的是一组数据的总体水平，并不代表每一个数据都是这个数，某一个数值可能高于、低于或等于平均数。【解答】根据平均数的特点，班里同学的身高有的可能高于135cm，有的可能低于135cm，也可能有等于135cm的，并不一定每位同学身高都是135

cm。

故答案为：×三、选择题15.【答案】C【考点】三角形的内角和【解析】任何三角形的内角和都是180°，无论其大小或形状如何。将一个大三角形分成两个小三角形后，每个小三角形仍然是三角形，因此内角和不变。【解答】把一个大等腰三角形分成两个小三角形，两个小三角形内角和相等。16.【答案】B【考点】小数的近似数【解析】要考虑A是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的最大数是3.04，“五入”得到的最小数是2.95，由此解答问题即可。【解答】由分析可知：“四舍”得到的最大数是3.04，“五入”得到的最小数是2.95，则点A表示的数精确到十分位约是3.0。

故答案为：B17.【答案】B【考点】整数乘法分配律【解析】将99转化为(100-1)，再根据乘法分配律a×【解答】36×99

=36×100−1

=36×100−36×1

=18.【答案】A【考点】带有小括号的混合运算整数乘法分配律【解析】根据乘法分配律，计算正确的算式，然后与错误的算式对比。【解答】7×▫+8

=7×▫+7×819.【答案】B【考点】直角梯形和等腰梯形的概念及特点三角形三边关系【解析】可以通过平移等腰梯形的一条腰，得到一个三角形，三角形的两条边就是等腰梯形的腰，长度都是1.1米，第三边是等腰梯形两个底边的差。根据三角形三边关系：两边之和大于第三边，所以上底和下底的差小于两腰之和。【解答】1.1+1.1=2.2（米）

A.1.3米，因为1.3<2.2，可能是更换木板长度，此选项错误；

B.2.2米，因为四、计算题20.【答案】19;5;0.61;104.26;

0.056;36;18;0【考点】一位小数的进位加法、退位减法多位小数的进位加法、退位减法除加、除减混合运算【解析】略【解答】此题暂无解答21.【答案】26;4.74【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】竖式计算小数加减法：先将两个数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则从最低位开始计算，最后在结果对应位置点上小数点。

验算时，可以用差加上减数，看所得结果是否等于被减数。【解答】18.72+7.28=26★9.3-4.56=4.74

18.72

+_17_2_1_8

26.00

9.30

-4.56

4.74

验算：+4_15_1_6

9.3022.【答案】10；705；32【考点】带有小括号的混合运算整数加法运算律推广到小数【解析】18.64-3.7-6.3+1.36：运用加法交换律和减法性质，凑整简算；

15×（42+140÷28）：四则混合运算，先括号里除法，再加法，最后乘法；

3200÷4÷25：运用连除性质：a÷b÷c=a÷（b×c），凑整简算。【解答】18.64-3.7-6.3+1.36

=（18.64+1.36）-（3.7+6.3）

=20-10

=10

15×（42+140÷28）

=15×（42+5）

=15×47

=705

3200÷4÷25

=3200÷（4×25）

=3200÷100

=32五、作图题23.【答案】

底【考点】三角形的高及画法【解析】从三角形的指定底边对应的顶点到指定的底边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；向右延长标注底的这条边，拿出三角板，将三角板一条直角边贴合延长后的底边，平移三角板，让另一条直角边对准底边对面的顶点，沿直角边，从顶点向底边延长线画虚线，在虚线与底边延长线相交的垂足位置，画上直角符号。据此画图。【解答】画图略；24.【答案】10

【考点】作平移后的图形面积认识及大小的比较补全轴对称图形【解析】（1）补全轴对称图形的方法：找出三角形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形；（2）1格表示1平方厘米，该图形有多少格，面积就有多少平方厘米；（3）根据平移的特征，将图形②各顶点分别先向下平移3格，再向左平移5格，依次连接各顶点即可。【解答】（1）画图略；（2）图①共有10个小正方形组成，所以面积是10平方厘米；（3）画图略；25.【答案】见详解【考点】小数的意义【解析】圆平均分成10份，把其中6份涂色，小数表示为0.6。

(2)把正方形平均分成100份，把其中32份涂色，小数表示为0.32。

(3)正方形看作单位“1”，左边正方形全部涂色表示1，右边正方形平均分成100份，把其中7份涂色表示0.07，合起来表示1.07。【详解】

【解答】此题暂无解答六、解答题26.【答案】2.19千米【考点】小数的加、减法混合运算【解析】已知1号观景台的高度是1.86千米，3号观景台比1号矮0.42千米，矮的意思就是更低，所以3号的高度等于1号的高度减去0.42千米；2号观景台比3号高0.75千米，高意味着高度更高，所以2号观景台的高度等于3号的高度加上0.75千米。【解答】1.86-0.42+0.75

=1.44+0.75

=2.19（千米）

答：2号观景台高2.19千米。27.【答案】0.