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辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第1页
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题
目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)
1、在音乐文化中,差异性并不会形成传播________,反而会引发人们对不同文化背景下的音乐进行探索,从而产生兴趣。随着时光流逝,经
典电影的某些情节或许会被________,但只要音乐的旋律响起,瞬间就能唤醒观众的记忆,这是电影音乐独特的魅力所在。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.壁垒淡忘
B.妨碍遗忘
C.梗阻诟病
D.隔阂质疑
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,搭配“传播”,A项“壁垒”指互相对立的事物或界限,C项“梗阻”指阻拦,阻挡,D项“隔阂”指彼此之间有间隔,均符合
文意,保留。B项“妨碍”指干扰、阻碍,使事情不能顺利进行,与“传播”搭配不当,排除。
第二空,“但”表转折,根据“只要音乐的旋律响起,瞬间就能唤醒观众的记忆”可知,横线处应表达经典电影的某些情节或许会
被忘记之意,A项“淡忘”指逐渐淡漠以至于忘记,符合文意,当选。C项“诟病”指指责或嘲骂,D项“质疑”指提出疑问,均与文
意不符,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《电影音乐:与时代情绪同频共振的集体记忆》
2、让毕业生“住有所居”,少一些漂泊感,才能让他们________很多外界因素,更有底气地去就业、创业。学校推出低价宿舍是个很积极的探
索,但这也只可能算是____________般的存在。更为重要的还是一座城市的品格和对学生们的包容度,以及能否真正看到毕业生们的需求。
比如更高性价比的人才政策、更为合理的公共资源投入等,这些才是“留住人才”的根本之道。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.摒除锦上添花
B.忽略如虎添翼
C.摆脱画龙点睛
D.规避寥若晨星
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,根据文意可知,横线处词语应体现让毕业生不受外界因素干扰之意,A项“摒除”指排除,除去,C项“摆脱”指脱离
(牵制、束缚、困难等不利的情况),D项“规避”指设法避免,均符合文意,保留。B项“忽略”指疏忽,没有注意到,文段强
调的是客观上减少外界因素的制约,与文意不符,排除。
第二空,横线前出现指代词“这”,指代前文学校推出低价宿舍,根据后文“更为重要的还是一座城市的品格和对学生们的包容
度,以及能否真正看到毕业生们的需求······这些才是‘留住人才’的根本之道”可知,横线处成语应体现学校推出低价宿舍仅能
减轻毕业生的负担,但不是帮助毕业生就业、创业最重要、最根本的举措之意,A项“锦上添花”比喻好上加好,美上添美,置
于此处可体现学校推出低价宿舍帮助毕业生就业、创业是非根本举措,符合文意,当选。C项“画龙点睛”比喻写文章或讲话
时,在关键处用几句话点明实质,使内容更加生动有力,与文意不符,排除;D项“寥若晨星”形容数量稀少,与文意无关,排
除。
故正确答案为A。
【文段出处】《提供低价宿舍,给毕业生多一些底气》
3、提高党内法规制定质量,要注意保持制度的稳定性,不能____________,确保每项法规制度都立得住、行得通、管得了。强化纪律的刚
性约束,在执行过程中要做到坚持原则、____________。做到有令必行、有禁必止,坚持严字当头,决不能把纪律当成“橡皮筋”“橡皮泥”,
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更不能把纪律变成____________。要有纪必执,有违必查,让铁规发力、让禁令生威。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.反复无常一丝不苟繁文缛节
B.朝令夕改不折不扣一纸空文
C.出尔反尔循序渐进纸上谈兵
D.举棋不定一以贯之形同虚设
《正确答案》
B
《专家解析》
第一空,根据“要注意保持制度的稳定性,不能······”可知,横线处成语应与前文表意相反,体现制度不稳定之意,A项“反复
无常”指反反复复,变化不定,B项“朝令夕改”形容政令时常更改,使人不知怎么办,C项“出尔反尔”指言行反复无常,前后自
相矛盾,均可体现制度不稳定之意,保留。D项“举棋不定”比喻做事犹豫不决,拿不定主意,侧重做事不坚决,而非不稳定,
排除。
第二空,根据“做到有令必行、有禁必止”可知,横线处成语应体现执行过程坚决、彻底之意,A项“一丝不苟”形容办事认真细
致,一点儿不马虎,B项“不折不扣”指没有折扣,表示完全、十足的意思,均符合文意,保留。C项“循序渐进”指学习工作等
按照一定的步骤逐渐深入或提高,与文意不符,排除。
第三空,根据“要有纪必执,有违必查,让铁规发力、让禁令生威”可知,横线处成语应体现不执行纪律之意,B项“一纸空
文”指没有效用的文书,符合文意,当选。A项“繁文缛节”指过分繁琐的仪式或礼节,也比喻其他繁琐多余的事项,与文意无
关,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《加强纪律建设是全面从严治党的治本之策》
4、最早对莫高窟进行保护的前辈们,大都是从事绘画、雕塑方面的艺术家,而非文物保护专家。面对破败凋敝的石窟、岌岌可危的壁画,他们
意识到保护文物是的任务。当时国内还没有形成的保护理念,而常书鸿等艺术家们从一开始就确立了原状保护的原则,这与西方的
文物保护理念,之后的修缮工作都是在这一原则的指导下进行的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.迫在眉睫明晰别无二致
B.刻不容缓先进殊途同归
C.举足轻重系统如出一辙
D.首当其冲成熟不谋而合
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,用来形容保护文物的任务,根据前文可知,莫高窟的文物已危在旦夕,故需要马上开展保护,应体现保护工作的急
迫性。A项“迫在眉睫”指事情十分紧急,已到眼前;B项“刻不容缓”指形势紧迫,一刻也不允许拖延,均符合文意。C项“举足
轻重”指处于重要地位,一举一动都足以影响全局,文段未体现保护文物对全局的影响,且无法体现出保护文物的紧迫性,排
除;D项“首当其冲”指最先受到攻击或遇到灾难,与文意无关,排除。
第二空,搭配“保护理念”,A项“明晰”指明确、不模糊,一目了然;B项“先进”指超前的、高级的,均搭配合适。
第三空,搭配“文物保护理念”,A项“别无二致”指区分不出两者的差别,搭配合适。B项“殊途同归”指采取不同的方法而得到相
同的结果,理念是一种观点、概念,而非具体方法,故搭配不当,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《敦煌研究院研究员苏伯民:希望国家设文物保护独立学科》
5、①同时,中国诗歌的格律也在逐渐严密化,从自由体走向格律体
②在自由体与格律体之间始终没有分成派别,它们各擅其能,互相补充,共同促进中国诗歌的繁荣发展
③中国诗歌之所以能历久不衰,一个重要的原因是,它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中
④就一个诗人来说,固然有人擅长自由体,有人擅长格律体,但两方面的训练都是具备的
⑤从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏
⑥但格律体确立之后,自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特长
将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。
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A.⑤③①④②⑥
B.③⑤①⑥④②
C.③①⑤④⑥②
D.③⑤①②④⑥
《正确答案》
B
《专家解析》
③句起统领全文的作用,应该排在首句;句⑤描述中国诗歌语言形式的具体变化过程,应紧随③后。由句①的关联词“同
时”可知,句①应该紧跟句⑤。句⑥中提到“格律体确立”,与句①尾衔接,应紧跟句①,且关联词“但”表示转折,②句的后一
句是对内容的总结,与开头呼应,放在句尾。因此正确顺序为③⑤①⑥④②。
6、康熙《皇舆全览图》(以下简称《康图》)系康熙四十七年(1708年)至康熙五十八年(1719年)间测绘的带有经纬坐标的地图。古旧地
图是历史地貌变迁研究中最为直观的资料,但我国现存众多古地图多采用山水画似的方法,不具有量测性;我国普遍使用经纬度绘制地图也是
近百年之事,故以往历史地貌学研究往往以文献解读为主,多为定性研究。而《康图》诞生于三百年前,采用实测的方式,以接近今天的绘制
方法记录了当时我国的河湖地貌状况,为我国河湖及海岸地貌变迁提供了一套近三百年前的地理数据平台。以图文互证的方法把《康图》谱系
地图与相应的地理书籍进行比较研究,亦可反映人们对我国自然环境认知的过程。
关于《皇舆全览图》,作者的观点是:
A.反映清代地理知识在全球范围内的传播
B.有助于深化对清代地图测绘方面的研究
C.有助于丰富并且深化中国地图史的研究
D.有助于推进我国环境变迁和认知的研究
《正确答案》
D
《专家解析》
文段开篇引出康熙《皇舆全览图》的话题,接下来介绍我国现存众多古地图不具有量测性、以往历史地貌学研究往往以文献
解读为主,之后论述康熙《皇舆全览图》采用实测的方式记录了当时我国的河湖地貌状况,为我国河湖及海岸地貌变迁提供
了一套近三百年前的地理数据平台,且与相应的地理书籍比较研究后能反映人们对我国自然环境认知的过程。故文段强调康
熙《皇舆全览图》有助于人们对我国河湖及海岸地貌变迁和自然环境认知的研究,对应D项。
A项,“全球范围内”文段并未提及,无中生有,排除;
B项,“清代地图测绘方面的研究”表述片面,且未提及“自然环境认知”,排除;
C项,“中国地图史的研究”表述不明确,文段强调康熙《皇舆全览图》有助于人们对我国河湖及海岸地貌变迁和自然环境认知
的研究,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《康熙〈皇舆全览图〉谱系地图整理与研究的意义》
7、17世纪,荷兰人列文虎克用自制的显微镜,第一次观察到了单细胞生物,人类也从此打开了微生物学的大门。从前,人们大多是利用X射线
来观察列文虎克显微镜的内部,好像医院里拍片那样。但X射线不易穿透金属,很难检测出里面的镜片是什么形状。于是,代尔夫特大学的科学
家们改用中子层析的办法。发射中子束,科学家就可以看出现存放大倍数最高的那台列文虎克显微镜里面的样子了:不论从哪个方向看,镜片
的截面都是圆形。也就是说,那是颗玻璃球。而从用显微镜观察物体时的视角看,还会发现一条玻璃线与玻璃球相连。而当科学家们对另一台
中等放大倍数的列文虎克显微镜也做了成像,发现镜片倒是扁了许多,更像小扁豆的形状。新的成像打破了旧有的认知,但也没有完全超出科
学家的想象。因为,他们对那种一个球连着一条线的形状有印象。
下列说法与原文相符的是:
A.科学家们通过发射中子束得以深入研究列文虎克自制的显微镜
B.科学家通过中子层析发现列文虎克显微镜镜片的截面都是圆形
C.列文虎克是第一个发明显微镜并观察单细胞生物的科学家
D.在列文虎克利用显微镜之前,人们大多使用X射线观察微生物
《正确答案》
A
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辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第4页
《专家解析》
A项,根据“于是,代尔夫特大学的科学家们改用中子层析的办法。发射中子束,科学家就可以······”可知,科学家们通过发
射中子束得以深入研究列文虎克自制的显微镜,表述正确,当选;
B项,根据“发射中子束,科学家就可以看出现存放大倍数最高的那台列文虎克显微镜里面的样子了:不论从哪个方向看,镜
片的截面都是圆形······而当科学家们对另一台中等放大倍数的列文虎克显微镜也做了成像,发现镜片倒是扁了许多,更像小
扁豆的形状”可知,放大倍数最高的那台列文虎克显微镜镜片的截面是圆形,而另一台中等放大倍数的列文虎克显微镜镜片截
面的形状文段并未说明,无中生有,排除;
C项,根据“17世纪,荷兰人列文虎克用自制的显微镜,第一次观察到了单细胞生物,人类也从此打开了微生物学的大门”可
知,文段只说明列文虎克是第一个利用显微镜观察单细胞生物的科学家,未提及是第一个发明显微镜的科学家,无中生有,
排除;
D项,根据“从前,人们大多是利用X射线来观察列文虎克显微镜的内部”可知,从前的人们大多利用X射线观察列文虎克显微镜
的内部,“观察微生物”偷换概念,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《列文虎克死守的秘密,终于被科学家揭开:就这?》
8、云冈石窟是中华传统文化的瑰宝,其地质情况非常复杂,有的里面还有软弱岩层,容易碰到风化、冻融、渗水等多种病害,因此我们要更加
切身地感受到石窟保护工作的__________。相关工作人员在今后的保护工作当中应当坚持两个结合,坚持保护第一、加大科技力度,在云冈
石窟的保护、研究、展示和利用方面持续发力,做好文化遗产代际_________,让更多的人感受到传统文化的魅力。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.重要性传承
B.紧迫性延绵
C.阶段性弘扬
D.安全性继承
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,根据文意可知,横线处所填词语应体现石窟保护工作十分重要且需要立刻去做之意,A项“重要性”指被认为有很大价
值和影响的性质,B项“紧迫性”指急迫,均符合文意,保留。C项“阶段性”指事物发展过程中根据一定的标准划分的段落,D
项“安全性”强调安全,均与文意不符,排除。
第二空,搭配“文化遗产”,A项“传承”泛指对学问、技艺、教义等传授和继承的过程,与“文化遗产”搭配恰当,当选。B项“延
绵”指形态上的连贯、不间断,与“文化遗产”搭配不当,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《2024年全国两会首场“代表通道”聚焦社会热点传达百姓心声》
9、在多元文化语境下,出现______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度______情感的极端自由、极端
物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.林林总总——鼓吹
B.琳琅满目——渲染
C.纷繁芜杂——追逐
D.标新立异——强调
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,“琳琅满目”多用于书籍或工艺品,与“情感价值取向”搭配不当,“林林总总”指数量众多,与“多元”相对应。第二空,
由“极端自由、极端物欲”可知,所填词语应含贬义,“追逐”“强调”为中性词,不符合文中色彩。因此A项正确。
10、以开放包容的胸怀从不同文明中寻求智慧、汲取营养,可以为人们提供有益启发,激发文化创新创造灵感,推动携手解决人类共同面临的
各种挑战,开创更加美好的未来。值得注意的是,开放包容不是____________,也不是反客为主。我们要虚心学习________人类社会创造
的一切优秀文明成果,但不能数典忘祖、照抄照搬。
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依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.本末倒置吸收
B.削足适履探索
C.随波逐流研究
D.邯郸学步借鉴
《正确答案》
D
《专家解析》
第一空,根据“不是······也不是······”可知,横线处所填成语与“反客为主”共同体现在开放包容的过程中对其他文化的错误态
度,且语义应与“反客为主”不同,B项“削足适履”比喻不合理地迁就现成条件或生搬硬套,勉强凑合,C项“随波逐流”比喻自己
没有主见,随着潮流走,D项“邯郸学步”比喻模仿别人不到家,连自己原来会的东西也忘了,均符合文意,保留。A项“本末倒
置”指把主要的和次要的、重要的和不重要的位置弄颠倒了,与“反客为主”语义相近,排除。
第二空,搭配“优秀文明成果”,且根据“开放包容”和“虚心学习”可知,横线处应体现以开放包容的心态学习优秀文明成果,D
项“借鉴”指跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训,符合文意,当选。B项“探索”指多方寻求答案,解决疑问,与文
意不符,排除;C项“研究”指探求事物的性质、规律等,无法体现以开放包容的心态学习优秀文明成果,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《让一切文化创造源泉充分涌流》
11、此前,有些国家质疑中国的减排承诺以及实现经济目标的能力,许多分析师还对绿色发展承诺是否意味着经济增长放缓表示质疑。事实
上,这些质疑可能“过于悲观”了。在清洁环境方面,中国正朝着超越世界其他国家的方向前进。中国政府一直致力于让企业专注于环境、社会和
公司治理,这已成为推动经济更高质量增长、保持其作为世界制造工厂优势的主要催化剂。此外,对于每单位国内生产总值的能源消耗而言,
中国一直在加速减少碳排放。这导致一些经济学家错误地认为中国的增长正在放缓。
这段文字意在强调:
A.批驳经济增长与绿色发展相悖的错误认识
B.中国能做到保护环境与发展经济并行不悖
C.中国已具备实现降碳减排目标的经济实力
D.发展低碳经济是实现绿色发展的必由之路
《正确答案》
B
《专家解析》
文段首先指出有些国家质疑中国的减排承诺以及实现经济目标的能力,许多分析师也质疑中国的绿色发展承诺是否意味着经
济增长放缓。接着通过关联词“事实上”进行转折,指出这些质疑可能“过于悲观”,言外之意即中国能够实现减排,能够做到绿
色发展与经济增长双赢。后文对此进行两方面论述,一是在清洁环境方面,中国正朝着超越世界其他国家的方向前进,中国
政府也致力于让环境保护助推经济发展,二是在能源消耗方面,中国一直在加速减少碳排放。由此可知,文段主要想强调中
国能够做到环境保护与经济增长双赢,对应B项。
A项,偏离文段核心话题,文段重在强调我国能够做到保护环境与发展经济并行不悖,而非“经济增长与绿色发展相悖”这一观
点本身错误,排除;
C项,无中生有,文段并未涉及中国是否“具备”实现降碳减排目标的“经济实力”,排除;
D项,偏离文段核心话题,文段强调的是中国能够做到环境保护与经济增长双赢,而非“发展低碳经济是······必由之路”,排
除。
故正确答案为B。
【文段出处】《<日经亚洲评论>称:新技术已成中国环境变革强大催化剂》
12、近年来,“国学热”以迅猛之势席卷神州大地。大大小小的国学班,形形色色的国学课层出不穷。乱花渐欲迷人眼,转瞬间曾经式微的诸子
典籍也____________。不管何种形式,最重要的是在人的心中播下一枚“文化认同”的种子,然后才能在不断________中绽放出“文化自信之
花”。或许,当我们重视在精神和心灵上继承国学精髓,国学才能成为真正的“国之大学”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.后来居上培育
B.枯木逢春浇灌
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辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第6页
C.时来运转耕耘
D.柳暗花明播撒
《正确答案》
B
《专家解析》
第一空,搭配“诸子典籍”,根据前文“曾经式微”可知横线处成语应体现出发展较好之意,B项“枯木逢春”比喻经历摧折又重获
生机,D项“柳暗花明”比喻经过一番曲折后,出现新的局面,均符合文意,保留。A项“后来居上”多用来称赞后来的人或物超
过了先前的,而诸子典籍并非后来者的,与文意不符,排除;C项“时来运转”指时机来了,运气有所好转,与前文“乱花渐欲
迷人眼”无法构成形象化对应,排除。
第二空,根据文意可知,横线处词语要体现出播下种子之后使其绽放出花朵的动作,B项“浇灌”指浇水灌溉,符合文意,当
选。D项“播撒”即播种,与前文“播下一枚”语义重复,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《国风雅韵走进生活才能生根开花》
13、精简考核事项需要“__________”。有效控制各级开展监督检查的总量和频次,减少重复检查,同类事项可以合并的要合并进行,去掉多
余的部分,只留下最重要、最有效的内容。考核方式也可更加科学灵活,坚持实事求是,避免“__________”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.铺摊子一把抓
B.挤水分一刀切
C.铲泡沫扁平化
D.去冗余片面化
《正确答案》
B
《专家解析》
第一空,横线处是对精简考核事项要求的总体概括,根据“减少重复检查,同类事项可以合并的要合并进行,去掉多余的部
分,只留下最重要、最有效的内容”可知,横线处应体现精简考核事项需要去掉多余无用部分的意思,B项“挤水分”指去除多
余或不实在的部分,C项“铲泡沫”指去掉华而不实的东西,D项“去冗余”指去除多余、不必要的部分,均符合文意,保留。A
项“铺摊子”指将事情或项目扩展到更大的范围或规模,通常含贬义,表示过度扩张或不切实际地扩大规模,与文意相悖,排
除。
第二空,根据“考核方式也可更加科学灵活,坚持实事求是”可知,考核方式要符合实际情况,不能过于僵化、统一,B项“一
刀切”比喻不顾实际情况,用同一方式处理问题,符合文意,当选。C项“扁平化”指减少或消除层次结构,使事物更加简单和
直接,不符合文意,排除;D项“片面化”指思维或行为上只关注事物的某个方面而忽视其他方面的倾向,侧重不全面,而非不
考虑实际情况、方式不灵活,不符合文意,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《「光明论坛」为基层减负出更多实招》
14、①人们发现宇宙并非仅由太阳系构成,随之而来多元宇宙的理念不断完善
②直到中世纪末期,在无数航海者和数学家的努力下才绘出了第一幅地球平面球形图,指导船只向西航行
③早期人类的足迹遍布全球,但却从来不清楚自己从哪儿来,到哪儿去
④后来他们开始慢慢地、断断续续地以探测空间为目的进行探险,下探地理,上感天文
⑤18世纪末至20世纪初,天王星、海王星和冥王星相继被发现,太阳系因此得以扩充
⑥而后,随着环大西洋贸易兴起,世界变得焕然一新——经济、科学、技术都蓬勃发展,使得人们对空间的认知取得了巨大的进步
将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:
A.②④①⑤③⑥
B.④⑤③②⑥①
C.③⑥⑤①②④
D.③④②⑥⑤①
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第7页
《正确答案》
D
《专家解析》
对比选项,确定首句。④句中的“他们”为指代词,指代不清,不适合作首句,排除B项。②句介绍中世纪末期,在无数航海者
和数学家的努力下才绘出了第一幅地球平面球形图,③句指出早期人类从来不清楚自己从哪儿来,到哪儿去,按照逻辑顺
序,应该先说人们不清楚自己从哪儿来,到哪儿去,再介绍后来取得的成果,故③句应在②句前面,排除A项。
对比C、D两项,确定④句和⑥句的先后顺序,④句介绍他们以探测空间为目的进行探险,⑥句介绍人们对空间的认知取得了
巨大的进步,按照逻辑顺序,应先介绍以探测空间为目的,再介绍对空间的认知取得进步,故④句应在⑥句之前,排除C项。
故正确答案为D。
【文段出处】科普时报《跨越海格力斯之柱》
15、处在一个令人眩晕的速度时代,我们的生活常常紧张、急迫,精神生活也愈加趋向“速度化”。除追求一些有实际效用的具体目标外,当代
人很少有空闲时间去发掘自己的能力,也没有耐心去等待事物的成熟,每件事情都必须立即使我们满意,即便是精神生活文化生活也必须服务
于我们的短暂的快乐。3小时快速“刷”完148本新书,正是迎合了这种心理,与那些流行的“快读”“速读”方式并没有本质上的区别,成为一些受众
高效阅读的方式。
这段文字意在强调:
A.“慢”下来才能真正读懂一本书
B.快节奏时代不妨“慢”下来生活
C.精神生活不必跟上“加速度”
D.阅读沦为快速“刷书”的原因
《正确答案》
D
《专家解析》
文段首先指出快时代精神生活也趋向“速度化”。接着介绍了快时代人们的一种心理,即当代人没有空闲挖掘自己的能力,也
没有耐心去等待,精神生活文化生活也要得到快速满足。尾句通过程度词“正是”引出重点,指出3小时快速“刷”完148本新书
就是因为迎合了当代人的这种心理,所以成为人们的阅读方式。由此可知,文段为分总结构,重在强调3小时快速“刷”完148
本新书成为人们阅读方式的原因,对应D项。
A项,文段并非强调人们读不懂书,排除;
B、C两项,均缺少主题词“阅读”,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《阅读缘何变“刷书”?》
16、大洋环流主要分为风生环流和热盐环流两类。其中,风生环流就是中学地理应掌握的知识点——“风生海流”。风吹过海面时,风对海面的摩
擦力,以及风对海浪迎风面施加的压力,迫使海水流动。但由于海水的黏滞性对动量的消耗,这种流动随海水的深度增加而减弱,通常只影响
到海洋表面以下400米深处。热盐环流是由密度梯度(密度差异)驱动的深层环流。海水的密度由温度和盐度决定,温度越低,盐度越大,则密
度越大。当海面受热不均匀,或者蒸发、降水不均匀时,海水的温度和盐度就会发生改变,进而造成海水密度差,引起全球尺度的深海流动。
比如,海水表面低温高盐的水团会因为密度大而下沉。
这段文字无法解释下列哪一问题?
A.风生海流为何只存在于浅层的海洋
B.热盐环流为何能够调节海水的温度
C.海水的密度差通常是如何形成的
D.海水表面低温高盐的水团为何会下沉
《正确答案》
B
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第8页
《专家解析》
A项,根据“但由于海水的黏滞性对动量的消耗,这种流动随海水的深度增加而减弱,通常只影响到海洋表面以下400米深
处”可知,能够解释“风生海流为何只存在于浅层的海洋”,排除;
B项,文段并未介绍热盐环流对海水温度的影响,故无法解释该问题,当选;
C项,根据“当海面受热不均匀,或者蒸发、降水不均匀时,海水的温度和盐度就会发生改变,进而造成海水密度差”可知,能
够解释“海水的密度差通常是如何形成的”,排除;
D项,根据“海水表面低温高盐的水团会因为密度大而下沉”可知,能够解释“海水表面低温高盐的水团为何会下沉”,排除。
本题为选非题,故正确答案为B。
【文段出处】《极端气候频发,是洋流惹的祸?》
17、基础打得好,干事创业才有深厚支撑,才能举重若轻,事半功倍。打基础的工作,往往“看不见、摸不着”,长期____________。现实
中,不乏有人一心想要出成绩、见效果,三步并作两步,贪多求快,也有人耐得住寂寞,脚踏实地积累,寻求突破。如何选择,考验眼力、
________。胖东来走红后,一批超市____________,试图通过“抄作业”来吸引消费者,却是形似而神不似,在最初的热度过去后,流量回
归平常。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.悄无声息韧性投机取巧
B.无足轻重耐心生搬硬套
C.无人问津毅力拾人牙慧
D.默默无闻定力亦步亦趋
《正确答案》
D
《专家解析》
第一空,根据“往往‘看不见、摸不着’”可知,横线处应体现打基础的工作不被人注意。C项“无人问津”比喻没有人来探问、尝试
或购买,D项“默默无闻”形容人或事物没有名气,不为人知,均符合文意,保留。A项“悄无声息”形容没有声音或声音很轻,
文段并非体现打基础的工作没有声音,而是不被人所看到,与文意不符,排除;B项“无足轻重”指无关紧要,与文意不符,排
除。
第二空,根据“耐得住寂寞,脚踏实地积累”可知,横线处应体现面对不同选择时的坚定。C项“毅力”指坚强持久的意志,D
项“定力”指处变和把握自己的意志力,均符合文意,保留。
第三空,根据“试图通过‘抄作业’来吸引消费者”可知,横线处应体现一批超市盲目模仿胖东来之意。D项“亦步亦趋”比喻由于缺
乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人,符合文意,当选。C项“拾人牙慧”比喻拾取人家的只言片语当作自己的话,不符
合文段语境,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】人民网《一脚一脚踩出春天(金台随笔)》
18、中国的城市化进一步走向大都市化,中国的大城市的都市(圈)化和城市群不断发育成熟,并成为关键设施、人才智力和资本财富的汇聚
平台,而都市圈与城市群外的边缘区域难免出现“收缩型城市”,个别城市甚至出现“空城”“鬼城”“空心化”等问题。此外,我国大部分中小城市仍
处于城市化中期,新发展格局的构建将进一步加快内陆地区的城镇化进程,尤其是中西部省会城市人口吸纳能力将明显增强,导致内陆地区中
小城市成为“城市收缩”的重灾区。
这段文字意在说明:
A.我国内陆中小城市成为“城市收缩”的重灾区
B.我国不同城市出现“城市收缩”的原因
C.我国需“因地制宜”地构建均衡的城镇化格局
D.“收缩型城市”是我国城市化发展的衍生品
《正确答案》
D
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第9页
《专家解析》
文段先指出在城市化进程中,大城市发育成熟的同时,也伴随着边缘区域出现“收缩型城市”,“此外”引导并列,指出内陆地区
城镇化进程的加快使得内陆地区中小城市成为“城市收缩”的重灾区。故文段为并列结构,重点分析我国“收缩型城市”产生的原
因与我国城镇化发展有关,对应D项。
A项,“我国内陆中小城市成为‘城市收缩’的重灾区”仅对应文段“此外”后面的内容,表述片面,排除;
B项,“出现‘城市收缩’的原因”,表述不明确,排除;
C项,“因地制宜”无中生有,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《“收缩型城市”带来治理新命题》
19、“人人有责”意味着各类主体都应积极参与社会治理,不能流于表面。社会治理中的参与主体在承担相应责任的基础上,还需要通过各种途
径和手段将行动落到实处,实现治理意愿向治理实践的转变,最终实现社会治理目标。以网络空间治理为例,治理实践不能仅仅依赖政府,还
应鼓励各种社会主体参与其中,企业、社会组织和个体都应积极参与。就个体而言,人人都有维护网络空间秩序的责任和义务,同时还应培养
与提升参与网络空间治理的能力。
这段文字意在说明:
A.鼓励公众主体责任意识使其得到充分发挥
B.强调提升“人人尽责”的主体行动能力
C.培养个人建立参与社会治理的良好心态
D.阐述如何实现治理意愿向治理实践转变
《正确答案》
B
《专家解析》
文段首句提出观点,“人人有责”意味着各类主体都应积极参与社会治理,不能流于表面,随后对此展开论述,详细指出应如
何将行动落到实处,从而实现社会治理目标,并以网络空间治理为例对此印证,尾句强调,人人都有维护网络空间秩序的责
任和义务,同时还应培养与提升参与网络空间治理的能力,故文段意在强调个人应提升参与社会治理的能力,对应B项。
A项,“使其得到充分发挥”相比B项,表述不明确,排除;
C项,“良好心态”文段并未提及,无中生有,排除;
D项,“治理意愿向治理实践转变”偏离文段重点,文段意在强调个人应提升参与社会治理的能力,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《汇聚多元社会治理主体协同合力》
20、人类文化可以分为物质文化、制度文化和精神文化三个层面。考古学以物质遗存为研究对象,偏重于物质文化的研究,但借由物质文化可
以进一步观察到与等级、礼仪、宗教活动相关的规律化现象,进而可以对制度文化进行探讨。从考古学上探讨夏商文化,以往除对相关考古学
文化本身进行研究外,多偏重于考古遗存与文献记载的国族、都邑的对应。经过几代学者的不懈努力,学界目前较普遍地认同二里头文化的主
体是夏文化。在此基础上,若想进一步从时间、空间上更精确地指认夏文化,则在方法和材料上还需要继续深入。如果在二里头文化是夏文化
这个基本共识的前提下,致力于夏代制度文化的研究,则有可能获得较大突破。
这段文字是一篇文章的开头,最适合做文章标题的是:
A.从考古学探讨夏代的制度文化
B.二里头文化与夏文化关系辨析
C.考古学视域下的夏商文化研究进展
D.夏文化研究:从物质到精神的突破
《正确答案》
A
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第10页
《专家解析》
本题为接语选择题与标题填入题的结合题型。文段首先介绍人类文化的三个层面,并指出通过物质文化可以探讨制度文化,
接着阐述从考古学探讨夏商文化的过往情况,并由此引出二里头文化的主体是夏文化,尾句强调若在二里头文化是夏文化这
个基本共识的前提下致力于夏代制度文化的研究,有可能取得较大突破。故文段重点强调从考古学入手探讨夏代的制度文
化,对应A项。
B、C、D三项,均未涉及文段主题词“制度文化”,偏离文段中心,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《从考古学探讨夏代的制度文化》
21、计数时“写正字”,是汉字文化圈特有的现象。“正”由横竖交替的五画写成,以“正”表示五,不论是划记还是核对,都十分方便。相比世界其
他地区需要另行借助非字划记符号而言,汉字使用者可以根据需要让许多汉字表示它的笔画数。故宫博物院有数块写着“亭前垂柳珍重待春风
(風)”或“春前庭柏风(風)送香盈室”等九个汉字的牌子,据《清稗类钞·时令类》介绍,这是宫中冬季“数九”迎春的道具“九九消寒图”。其
中“句各九言,言各九画,其后双钩之······自冬至始,日填一画,凡八十一日而毕事”,这种寓数于字又连缀佳句的设计,让枯燥的冬日“数九”顿
生情趣。
这段文字主要介绍:
A.汉字民俗中寓数于字的智慧
B.汉字具有计量和编号的功能
C.“正字”让汉字在文字圈中独具优势
D.故宫独特的“数九”设计富有情趣
《正确答案》
A
《专家解析》
文段首先介绍用汉字“正”计数的智慧,接着介绍故宫博物院中写着九个汉字的牌子寓数于字又连缀佳句,让枯燥的冬日“数
九”顿生情趣。由此可知,文段为并列结构,意在通过列举写“正”字和故宫博物院“数九”的例子,介绍汉字中蕴含寓数于字的
智慧,对应A项。
B项,“编号的功能”无中生有,排除;
C项,“正字”对应开头引入的部分,非重点,排除;
D项,“故宫独特的‘数九’设计”仅对应并列中的一部分内容,表述片面,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《汉字民俗中寓数于字的智慧》
22、胜败往往就在一念之间。对胜利经验的津津乐道、高谈阔论,而对失败教训则____________、避而不谈,很容易让人陷入盲目乐观和固
步自封的怪圈。研究败仗,考虑为什么会败的问题,是为了寻找更好的对策,找出防止____________的方法。对军队和军人而言,对每一次
失利____________,把每一次流血分解透彻,才能真正让失败变成资源和财富,为战场上的胜利奠基。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
A.遮遮掩掩沉渣泛起刨根问底
B.守口如瓶覆车继轨条分缕析
C.因噎废食明知故犯拨乱反正
D.讳莫如深重蹈覆辙追根溯源
《正确答案》
D
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第11页
《专家解析》
第一空,顿号表示并列,横线处所填成语应与“避而不谈”意思相近,“避而不谈”指躲避开而不肯说,有意回避事实。A项“遮遮
掩掩”指躲藏,隐藏,B项“守口如瓶”形容说话非常谨慎,严守秘密,D项“讳莫如深”指把事情隐瞒得很紧,均符合文意,保
留。C项“因噎废食”比喻因为怕出问题,索性不干,文段并无怕出问题之意,与文意不符,排除。
第二空,根据文段“研究败仗,考虑为什么会败的问题,是为了寻找更好的对策”可知,这样做的目的是为了防止再次失败。B
项“覆车继轨”意思是不吸取教训,继续错误行事,D项“重蹈覆辙”意为再走翻过车的老路,指不吸取失败的教训,重犯过去的
错误,均符合文意,保留。A项“沉渣泛起”比喻已经绝迹了的腐朽、陈旧事物又再度出现,并没有体现出再次失败之意,与文
意不符,排除。
第三空,根据文段“把每一次流血分解透彻”可知,D项“追根溯源”指追溯事物发生的根源,符合文意,当选。B项“条分缕析”形
容分析得细密而有条理,强调有条理,并非强调分解透彻,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《从“失利”走向胜利!错误和挫折让我们聪明起来》
23、为学之实,固在践履。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。广大党员干部唯有将学习成效落到实干上,落到火热的军营实
践中,才能真正提升打仗的硬实力、打赢的真本领。但现实中,仍有少数党员干部存在学做“两张皮”的问题。有的“只学不用”,缺乏干的意识;
有的“眼高手低”,缺少干的本领;还有的“学用脱节”,学而不深、用而不精。凡此种种,都与主题教育的目标要求相背离。“学”是“干”的重要基
础,新时代伟大实践离不开科学理论指导。因此,既要把“学”的过程走扎实,力戒形式主义,确保学深学透学出成效,又要将学习成果用于实
践,把新时代强军事业不断推向前进。
这段文字针对的主要问题是:
A.主题教育学习内容与实践所需存在差距
B.工作中存在缺少实干意识和本领的问题
C.部分党员干部未将学习成效落到实干上
D.军营实践中颠倒了“学”与“干”的顺序
《正确答案》
C
《专家解析》
文段开篇指出学习的目的全在于运用,广大党员干部唯有将学习成效落到实干上才能提升硬实力、真本领。接着通过“但”进
行转折提出问题,强调仍有少数党员干部没有将“学”与“干”相结合,并通过并列的三个方面具体说明。随后指出
了“学”是“干”的基础,尾句通过结论词“因此”引导结论,通过“既要······又要······”提出两方面对策。由于题干问的是问题,故
正确答案应为问题的同义替换,即少数党员干部没有将学习与实干结合,对应C项。
A项,“学习内容与实践所需存在差距”与文段话题不一致,偏离文段中心,排除;
B项,“缺少实干意识和本领”仅对应文段并列分述中的两部分内容,表述片面,排除;
D项,文段并未提及“‘学’与‘干’的顺序”,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《八一锐评:将学习成效落到实干上》
24、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统,有丰富的文化遗产,中国文化是世界上最古老的文化之一,______,我们的文化不同于其
他古代文化的一个特点是,几千年来它一直没有中断,我们丰硕的文化遗产______可以丰富我国人民,______可以丰富世界人民的精神文明的
宝库。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.同时不仅而且
B.但是不仅而且
C.于是既也
D.同时既也
《正确答案》
B
《专家解析》
第一空,“同时”表并列关系;“于是”表顺承关系;“但是”表转折关系,且重点在转折后,在这里用转折比较合适。第二、三
空,根据题中长句后半部分的逻辑关系,用“不仅……而且……”表示“丰富我国人民”与“丰富世界人民的精神文明的宝库”之间递
进的关系更合适。因此B项正确。
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第12页
25、所谓“地方性经验”,不是指任何特定的、具有地方特征的经验,而是在特定情境中形成的经验。“地方性”也不仅仅是就特定地理地域意义上
而言的,它还涉及这种“经验”得以产生的特定情境。正是在这一意义上可以说,“枫桥经验”既植根于枫桥地方实践、地方文化,同时又浸润于中
华民族共享的“独特文化传统、独特历史命运、独特基本国情”之中。它把社会主义法治体系、社会主义治理体系与传统纠纷解决体系、地方乡治
体系、道德教化体系有机结合在一起,从传统文化底蕴中发掘现代社会治理的源头活水,实现了从传统到现代的跨越,发展出了“和合”“调
解”“说理”“评理”等中华文化理念的现代形态。
这段文字旨在强调()。
A.社会治理“地方性经验”也有全国性
B.“枫桥经验”——特殊的地方性经验
C.“枫桥经验”缘何能够历久而弥新
D.探析“枫桥经验”的革命文化底蕴
《正确答案》
C
《专家解析》
文段开篇介绍“地方性经验”这一概念,指出其是“在特地情境中形成的”。随后以程度词“正是”以及结论词“可以说”引出“枫桥经
验”的话题,介绍其既植根于地方实践,同时也浸润于中华民族共享的国情之中,有其普遍性和特殊性。尾句补充说明“枫桥
经验”于“中华民族”而言重要意义和价值。故文段围绕“枫桥经验”这一话题展开,探讨其在当今时代的价值,对应C项。
A项,缺少主题词“枫桥经验”,排除;
B项,“地方性经验”表述片面,文段还强调其“普遍性”,且“特殊”表述不明确,未论述其重要价值,排除;
D项,“革命文化底蕴”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《新时代“枫桥经验”启示录|陈立旭:“枫桥经验”历久弥新的重要原因》
26、下列各句中,没有歧义的一句是()。
A.热爱人民的领袖
B.连我都不怕,你还怕他
C.那束花散发出一种轻微的香味
D.你是属狗的
《正确答案》
C
《专家解析》
A项错误,歧义在于是“人民的领袖被人热爱”还是“领袖热爱人民”。B项错误,的歧义在于“你连我都不怕,还怕他”或是“我都
不怕他,你还怕他吗”。D项错误,歧义在于这是一句污蔑性的语言还是说“你的属相是狗”。
27、杜甫在诗中吟道:“秦中自古帝王州。”唐朝是一个辉煌的时代,长安是一座伟大的城市。再没有一座城能像大唐的长安那般让人
____________。唐都长安不仅在当时创造了巨大的物质财富,而且________了自信自豪、开明开放、创新创优、卓越超越、求实务实的精
神财富。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.流连忘返汇聚
B.魂牵梦绕渗透
C.心驰神往积淀
D.趋之若鹜培育
《正确答案》
C
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第13页
《专家解析》
第一空,根据“长安是一座伟大的城市”“唐都长安不仅在当时创造了巨大的物质财富,而且······精神财富”可知,横线处应体
现大唐时期的长安极为繁华,令人向往。B项“魂牵梦绕”形容万分思念,C项“心驰神往”形容思想集中在追求和向往的事情或
地方上,一心向往,均符合文意,保留。A项“流连忘返”形容对美好景致或事物的深深留恋,以至于忘记了回去,如今人们并
不能去到大唐时期的长安,故并无“忘记了回去”之说,与文意不符,排除;D项“趋之若鹜”比喻很多人争相趋附、前往,含贬
义,与文段感情色彩不符,排除。
第二空,根据“唐都长安不仅在当时创造了巨大的物质财富,而且······”可知,横线处强调唐都长安的物质财富和精神财富都
积累得很丰富。C项“积淀”指积累沉淀,符合文意,当选。B项“渗透”是指某种事物或势力逐渐进入其他方面,文段强调的是
自身精神财富的积累,与文意不符,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《长相思,忆长安:1400年后,遥记大唐长安当年芳华》
28、当下,《消费者权益保护法》对于制假售假者的法定处罚太轻,而配套实施条例仍未出台。专家认为,应及时修改相关法律法规,从民
事、行政、刑事方面加大对制假售假的处罚力度,形成________,高悬打假利剑,让造假者____________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.合力望而生畏
B.规制自食其果
C.常态束手就擒
D.共识无所遁形
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,横线处所填词语对应“从民事、行政、刑事方面加大对制假售假的处罚力度”,表示要修改相关法律法规,从多方入
手加大处罚力度,形成组合拳。A项“合力”、D项“共识”均符合文意,保留。B项“规制”、C项“常态”均体现不出形成组合拳的意
思,与文意不符,排除。
第二空,“加大······处罚力度”“高悬打假利剑”,目的是让造假者心生畏惧,从而不敢造假。A项“望而生畏”指看见了就害怕,
符合文意,当选。D项“无所遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影,赤裸裸地展现在人们面前,与文意不符,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《职业打假人遭遇身份尴尬专家呼吁立法赋予职业打假合法地位》
29、文字可将一个人思考之所得传诸他人,于是不仅可以______,而且可以利用他人的思考为出发点。文字的发展成为传至远方与后世的书
籍,书籍也就成了人类思考结果的库藏。读书者可以从此库藏中______,手执一卷可以上对邃古的哲人,远对绝域的学者,而仿佛亲聆其以言
词______毕生思考的心得。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.群策群力任意索求显露
B.取长补短无厌求取诉说
C.传承文明随心所欲倾诉
D.集思广益予取予求吐露
《正确答案》
D
《专家解析》
第二空,整个文段的语体色彩是肯定的、积极的,“任意索求”“无厌求取”多用作贬义,“随心所欲”多用作状语,所填入的词语
要作谓语。应填“予取予求”,“集思广益和“吐露”符合句意。因此D项正确。
30、教育改革是一个复杂的系统工程,要坚持系统观念,增强改革的系统性、整体性、协同性,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保
障机制改革,全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。坚持重点突破,牵住改革“牛鼻子”、找准改革突破口,紧扣建设教育强国目标,以
深化新时代教育评价改革为牵引,发挥好教育评价“指挥棒”作用,构建多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系,为我国教
育事业发展提供方向指引,还可以为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。
这段文字主要说明的是:
A.以深化教育评价改革为抓手全面提升教育水平
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第14页
B.教育改革应把握好系统推进和重点突破的关系
C.落实现代化教育建设助力优质教育资源全覆盖
D.保持系统性理念全面推进教育管理体制的改革
《正确答案》
B
《专家解析》
文段开篇指出教育改革要坚持系统观念,全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平,接着指出要坚持重点突破,找准改
革突破口,即以深化新时代教育评价改革为牵引,构建具有世界水平的教育评价体系,并介绍了好的教育评价体系所带来的
意义。故文段为并列结构,强调对于教育改革在把握全面推进的同时也要注重重点突破,对应B项。
A项,“教育评价改革”与“全面提升教育水平”之间的关系文段并未提及,无中生有,且“教育评价改革”为并列的后半部分内
容,表述片面,排除;
C项,“教育资源全覆盖”对应文段“重点突破”部分的内容,表述片面,排除;
D项,“系统性理念”对应文段“系统观念”部分的内容,表述片面,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《深化改革创新,激发教育发展活力》
31、有专家表示,征收物业税可极大地______炒房行为,戳破房产泡沫,逐步实现平抑房价,让普通工薪阶层也能买得起房。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.遏制
B.遏止
C.抑制
D.制止
《正确答案》
A
《专家解析》
由题意可知,市场经济条件下,炒房行为只能控制而不能使其停止。A项,“遏制”指控制住,符合题意,当选。
32、①古琴,又称瑶琴、玉琴、七弦琴,其实它最早就叫“琴”
②“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”
③古时传统乐器大多是以一字命名,比如:琴、瑟、筝、笛、箫、埙等
④为琴冠上“古”之前缀,是为了区别于西方传入乐器和中国本土众多乐器而为之
⑤而像琵琶、二胡等二字命名的是外来乐器,在中国逐渐发展成为了中国传统民乐
⑥描写了深山幽林,身携古琴一张,与天地自然为友,有禅意、有古意的意境
将以上六个句子重新排列,语序正确的是:
A.②⑥①③⑤④
B.④⑤②⑥③①
C.①③⑤②④⑥
D.③①④⑤②⑥
《正确答案》
A
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第15页
《专家解析》
对比选项,确定首句,①句介绍了古琴最早的名称,②句借用诗句讲述古琴话题,③句介绍古时传统乐器的名字,④句指
出“古”字使用的原因,无法判断。继续寻找线索发现,⑥句是对②句的解释说明,②⑥两句捆绑,排除C项。继续观察,⑤句
介绍了二字命名的外来乐器,可以与③句一字命名的乐器进行衔接,④句指出“古”字使用的原因,无法放在⑤句之前,故
③⑤两句捆绑,对应A项。
故正确答案为A。
【文段出处】《腕底清韵生》
33、文学批评是以一定的文学观念为指导,以文学欣赏为基础,以批评家所面对的当代各种具体的文学现象为主要对象的研究活动。从文学批
评的外部作用看,它肩负着规范作家创作,促进文学发展的重要任务;承担着引领读者阅读,提升全民族审美鉴赏能力的使命;同时通过作家
对作品的解读,传达正面价值观念,从而对社会人生产生积极影响。从文学批评的内部作用看,它是文学中最活跃的子系统,要为文学理论提
供新观念,要为文学史遴选新的经典作品与新的创作经验。文学批评处在这样一个格局中,意味着从事文学研究与批评是一件复杂而艰难的事
业。但当下一些批评家特别是年轻批评家,并没有认识到文学批评的要义,导致文学批评整体水准不高,缺乏公信力。
这段文字接下来最可能讲的是:
A.文学批评的定义及要点
B.介绍文学研究与批评的难点
C.如何提升文学批评的标准及公信力
D.部分批评家背离文学批评要旨的具体表现
《正确答案》
D
《专家解析》
本题为接语选择题,重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇提出文学批评话题,随后论述文学批评的作用,尾句通过
转折词“但”指出一些批评家没有认识到“文学批评的要义”,导致文学批评整体水准不高、公信力不足。故后文应围绕这一问题
展开,详细介绍问题的表现,D项当选。
A项,文段首句已经介绍了文学批评的定义,后文无须赘述,排除;
B项,尾句没有提到文学研究与批评的“难点”,话题不一致,排除;
C项,尾句没有提到“文学批评的标准”,话题不一致,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《学术性是文学批评的生命线》
34、有的人有一个轰轰烈烈的生,却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生,却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时,却只能
成为匆匆的过客;有的人潦倒终生,却成为历史灿烂星空的泰斗。
这段话谈论的是()。
A.人的生命价值
B.人的生活方式
C.人的地位区别
D.人生变幻无常
《正确答案》
A
《专家解析》
文段连用四个“有的人…,却…”指出不同的人的生与死的差别,人的一生意义与否不在于当时而是长远,阐述了两种不同的生
命价值。因此A项正确。
35、推荐算法可能会放大或掩盖某些审美趣味、情感倾向,这样的推荐就不一定是用户所需要的了,而可能是算法控制者所需要的。这意味
着,算法作用机制下文艺作品的推荐,在被读、被看、被听之前,已经被算法筛选了。换言之,算法改变了文艺作品的接受模式,也在影响文
艺作品的接受者。通过数据计算认定用户“真实需求”,算法保障推送内容落点精准。但是,目前弱人工智能技术条件下的算法,还不能“聪明”地
洞察出个体深层、复杂的文化需求,长此以往推送重复内容,用户难以体验文艺作品的丰富性和创新性。
这段文字意在说明的是:
A.算法正在更深层面改变文艺作品的推荐方向
编号:1878a01767589b49a297cab2d2df5cac辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案
辽宁省粮食发展集团笔试2026题及答案第16页
B.算法让文艺作品的接受者成为被动的受众
C.要通过强化人工智能技术而提升算法的洞察力
D.当前的算法对文艺作品的接受者造成消极影响
《正确答案》
D
《专家解析》
文段开头指出算法控制者可能控制着算法推荐,文艺作品的推荐是被算法筛选过的,接着得出结论,即算法改变了文艺作品
的接受模式和接受者,并指出算法保障推送内容落点精准,尾句通过“但是”进行转折,强调当前算法技术的洞察力有限,会
让用户难以体验到丰富的文艺作品,故文段重点在于转折之后,强调当前的算法技术对文艺作品的接受者造成了消极影响,
对应D项。
A项,对应文段“算法改变了文艺作品的接受模式,也在影响文艺作品的接受者”,为转折前的内容,非重点,排除;
B项,对应文段“推荐算法可能会放大······而可能是算法控制者所需要的”,仅论述到算法对文艺作品接受者其中一方面的消极
影响,表述片面,排除;
C项,未提到文段主题词“文艺作品”,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《网络文艺的创作与传播别陷入“算法”出不来》
36、思政课教师要有正确的党史观和过硬的党史知识,只有自己观点正确、史料丰富,才能准确无误地给学生指引方向、有力有理有据地反驳
错误观点、地选择恰当的教学方式,推动党史教育入脑入心、开花结果。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.信手拈来
B.游刃有余
C.轻而易举
D.随心所欲
《正确答案》
B
《专家解析》
文段中强调思政课老师具备正确的党史观和过硬的党史知识,对其教学产生非常积极的影响,因此横线处应填入褒义词,且
该成语与“选择恰当的教学方式”形成搭配。B项“游刃有余”比喻做事熟练,解决问题轻松利落,感情色彩偏积极且符合文意,
当选。
A项“信手拈来”指随手拿来,多形容词汇或材料丰富,不假思索,就能写出文章来,相较于“游刃有余”用来形容选择教学方式
不够恰当,排除;
C项“轻而易举”形容事情容易做,不费力气,相较于“游刃有余”无法体现出思政课老师的熟练自如,感情
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