2025-2026学年双鸭山市数学三年级下学期期中复习检测试题含答案解析

2025-2026学年双鸭山市数学三年级下学期期中复习检测试题含答案解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．432÷4=（）A．104 B．105 C．106 D．1082．小明看见的是（）。A． B． C． D．3．下面算式中，（）的得数小于1．A．240×18 B．159×50 C．302×194．6个苹果约重（）A．1千克 B．1克 C．50克 D．100千克5．这个地球仪的价钱是（）。20.50元A．20元5分 B．20元5角 C．25元二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．秒针走一圈正好是60秒，也就是一分．_____．2．长方形的四条边都相等，四个角都是直角。（______）3．5900千克=5.9吨（_____）4．做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）5．小数位数越多，这个小数就越大。（________）三、仔细观察，我会填。1．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”（17＋18）×7________17＋18×7300÷（50－30）________（30－25）×62．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。8分米（________）80厘米6999千克（________）7吨1分10秒（________）80秒400＋0（________）400×0379＋650（________）1000（________）3．一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是它的。4．填空题．_____×4＝20_____×0.4＝20_____×＝205．填上合适的单位．运动场的周长大约400________，大树的高度大约是7________．一袋盐的重量是250________，卡车的载重是8________．小明的身高是160________，体重是45________，他跑100米用了15________．6．最大能填几？30×________<163

60×________<5467．画两行△，要使第二行△的个数是第一行的4倍。第一行：____________第二行：____________8．李老师买5个苹果一共用去25元，买8个这样的苹果需要（________）元。四、认真细致，我会算。1．直接写得数。2．列竖式计算。（带☆的写出验算过程）☆587＋369＝☆904－816＝685×9＝708×6＝450×4＝3．计算。五、作图题。（8分）1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、生活问题，我会解。1．南河小学三年有男生180人，女生210人。四年和五年的总人数比三年的人数的2倍还多37人，南河小学四年和五年共有学生多少人？2．乐乐买了1本字典和一个文具盒，付给售货员50元，应找回多少元？3．有12名学生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？4．笑笑家装修新房准备买220块地砖，每块地砖34元，爸爸准备了1万元，先估一估（请写出估算结果）够吗？再算一算，一共花了多少元？5．国庆长假玲玲一家6口去西安旅游。他们去时乘坐的是普通客车，返回时乘坐的是高铁。去时的车费比返回时节了多少钱？普通客车票价：98元高铁票价：312元

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】略2、A【分析】小军看到的是犀牛的侧面，头部在左边，尾部在右边；小红看到的是犀牛的侧面，头部在边右，尾部在左边；小明看到的是犀牛的头部；小丽看到的是犀牛的尾部；据此即可解答。【详解】根据上图可知，小明看到的是犀牛的头部。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、A【分析】考查了整数乘法的计算方法和整数大小比较的方法：要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．此题可以通过计算来解答．通过对各选项的乘积进行计算，与1500比较，解决问题．【详解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得数小于1．故选：A．4、A【详解】略5、B【分析】把20.50元拆成20元和0.50元，0.50元是5角钱。【详解】20.50元＝20元5角故答案选B。【点睛】1元＝10角，1角＝10分，常用的货币单位的进率要搞清楚。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【解析】略2、×【详解】略3、√【分析】根据1吨=1000千克，将千克化成吨，除以进率1000，据此解答.【详解】5900千克=5900÷1000=5.9吨，原题说法正确.故答案为正确.4、×【分析】用时少的快，20秒＜30秒，所以小红做得快。【详解】做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小红做得快，所以判断错误。【点睛】同样的工作量，用时少的快。5、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。三、仔细观察，我会填。1、＞＜【分析】略【详解】解：①（17＋18）×7＝35×7＝24517＋18×7＝17＋126＝143应填“＞”②300÷（50－30）＝300÷20＝15（30－25）×6＝5×6＝30应填“＜”2、＝＜＜＞＞＞【分析】（1）先把8分米换算为厘米再比较；（2）把7吨化为千克，再比较；（3）把1分10秒化成秒再比较；（4）先计算400×0，再比较；（5）先计算再比较；（6）根据同分子分数的大小比较法比较。【详解】8分米＝80厘米6999千克＜7吨1分10秒＜80秒400＋0＞400×0379＋650＞1000【点睛】本题综合考查了比较两个数大小的能力。3、；【解析】略4、55050【详解】略5、米米克吨厘米千克秒【解析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量运动场的周长用“米”做单位；可知计量大树的高度用“米”做单位；计量一袋盐的重量用“克”做单位，计量卡车的载重量用“吨”做单位，计量小明的身高用“厘米”作单位，计量小明的体重用“千克”做单位，可知计量小明跑100米所用时间用“秒”作单位．6、59【解析】解答本题的关键是明确先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数，如果没有余数，运算的商加1就是可以填的最大的数，填上数后注意验证.【详解】163÷30＝513，所以30×()＜163中，小括号里最大填5546÷60＝96，所以60×()＜546中，小括号里最大填9故答案为：5；9.7、△△△△△△△△△△【分析】假设第1行有2个，第二行的个数是第一行的4倍用2×4可得第二行的个数，画图即可。（答案不唯一）【详解】第一行4个；第二行：2×4＝8个。第一行：△△第二行：△△△△△△△△【点睛】根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答。8、40【分析】先用25除以5求出1个苹果的价钱，再乘8即可解答。【详解】25÷5×8＝5×8＝40（元）【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。1、500；250；600；33；

400；3.6；2.4；80；

6；5。【详解】略【点睛】2、956；88；6165；4248；1800【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆587＋369＝956验算：956－369＝587☆904－816＝88验算：816＋88＝904685×9＝6165708×6＝4248450×4＝18003、；；；；；；【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、817人【分析】用三年男生人数加上女生人数，求出三年总人数。再用三年总人数乘2，加上多出的37人，即可求出四、五年一共的学生人数。【详解】（180＋210）×2＋37＝390×2＋37＝780＋37＝817（人）答：南河小学四年和五年共有学生817人。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、8.6元【分析】用付给售货员的钱减去一本字典和一个文具盒的钱等于应找回的钱。【详解】50－28.6－12.8＝21.4－12.8＝8.6（元）答：应找回8.6元。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键，计算时注意把小数点对齐。3、女生4人，男生8人【详解】12÷3=4（人）4×2=8（人）4、①够②7480元【详解】①34×220≈35×200＝7000（元）10000元＞7000元；答：准备了1万元，够