2026年湖南(高考)语文考试试题含答案

-2026年湖南(高考)语文考试试题含答案考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。原文内容：在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能技术正以前所未有的速度改变着人类社会的运行方式。从自动驾驶到智能医疗，从智能家居到虚拟助手，AI的应用已渗透至生活的方方面面。然而，这种技术的广泛应用也引发了不少争议，特别是在伦理与就业领域。有人认为AI的发展将极大提升生产力，推动科技进步，而也有人担忧其可能带来的社会不平等与人类主体性的弱化。早在20世纪50年代，图灵就在《计算机器与智能》一文中提出“机器能否思考”的问题，这一问题至今仍关乎人类对于自身认知边界和未来发展的思考。（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能技术正在深刻影响人类社会的运行方式，但其带来的争议很少B.自动驾驶和智能家居是AI技术最早被应用的领域C.AI的广泛应用可能带来社会不平等和人类主体性的弱化问题D.图灵的“机器能否思考”问题在21世纪已不再具有现实意义答案：C解析：原文提及“这种技术的广泛应用也引发了不少争议，特别是在伦理与就业领域”，进而指出“有人担忧其可能带来的社会不平等与人类主体性的弱化”，说明选项C正确，而选项A与原文不符，B错误，D也不成立。（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过引出AI的广泛应用及其引发的争议，提出论点B.作者以图灵提出的“机器能否思考”问题，引出对AI未来发展的思考C.文章从技术发展到社会影响，层层递进，论证结构清晰D.文章认为AI的发展将不可避免地导致人类主体性的弱化答案：D解析：原文并未认为AI的发展“不可避免地导致”人类主体性的弱化，而是指出有人担忧这种可能，属于观点的引出而非结论，D项表述过绝对。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.AI的发展对社会带来了诸多影响，包括伦理与就业等领域的争议B.图灵在20世纪50年代提出“机器能否思考”这一著名命题C.AI技术的广泛应用推动了生产力的发展D.AI技术的出现使人类主体性不断强大答案：D解析：文章并未提及AI技术使人类主体性强大，反而提到担忧其弱化，因此D项与原文不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。文章内容：那年春天，我在乡村度过了一个难忘的假期。一个清晨，我沿着溪水走向村头的古树，忽然看见一个老人坐在树下，手中捧着一卷泛黄的书。他是村里最后一位识字的人，也是我童年记忆中唯一能够讲述《诗经》的人。那天我们聊了很多，他说他年轻时曾是一名教师，后来因为某种原因不得不辍教，从此专注于乡村的教育事业，却最终被时代遗忘。他说，他一生都在守护那些被尘封的故事，直到有一天，他面对的不再是学生，而是冷漠的现实。（4）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过细腻的描写，表现了老人孤独寂寞的心境B.文中通过“古树”这一意象，暗喻老人岁月的沉淀与坚守C.文章末句“冷漠的现实”意在批判社会对教育者的不重视D.老人的经历说明乡村教育的进步完全依赖于个人的努力答案：B解析：文中“古树”意象与老人的坚守形成呼应，凸显其沧桑与坚韧，B项正确；A项虽然合理，但不如B项直接；C项“批判”一词过于强烈；D项将个人努力单独作为乡村教育进步的原因，片面。（5）简答题（4分）文中提到老人“是村里最后一位识字的人”，请结合上下文分析这一句在文中的作用。答案：这一句点明老人在村里的特殊地位，既突出其知识传承的作用，也暗示乡村文化逐渐消逝、识字人口减少的背景，增强文本的现实意义。解析：句中“最后一位识字的人”不仅是对人物身份的直接说明，更是对时代背景的侧面描写，增强了文章的感慨与无奈情绪，同时引发读者对乡村文化保护的思考。（6）赏析题（4分）赏析文中“他一生都在守护那些被尘封的故事”这句话的表达效果。答案：这句话用“守护”一词赋予老人以使命感，表达了他对传统文化的热爱与责任感；“被尘封的故事”则暗示这些文化正在消逝，增加了文本的悲凉色彩。解析：“守护”拟人化地表达老人对知识的坚守，“被尘封的故事”含蓄地写出传统文化在现代社会中的边缘化，两者结合强化了人物形象与情感表达，具有较强的感染力。（7）探究题（3分）请从人物形象塑造的角度，谈谈你对文中老人这一形象的理解。答案：老人是一个具有强烈使命感、坚守传统文化、面对现实落寞的典型形象，体现了文化传承者的辛酸与无奈。解析：通过描写老人的身份、生活习惯以及其对教育事业的执着，展现出一位文化守护者的形象；他的孤独和被时代遗忘，也反映了现实与理想的冲突。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。材料组合：【材料1】某市近五年文旅产业投入情况表（单位：亿元）：年份投入金额年增长201856-20196414.3%20207822.5%20219015.4%202211224.4%【材料2】近日，某市文旅局发布《绿色文旅发展倡议》。该倡议指出，文旅产业应注重生态友好，减少对自然环境的破坏。政府将推出生态旅游线路，鼓励利用可再生能源，并对违规排污和破坏文物的行为进行处罚。（8）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.某市文化旅游产业发展近年来逐步稳定增长B.近五年，某市文旅产业投入增长始终呈上升趋势C.《绿色文旅发展倡议》主要关注旅游环境的保护D.材料2表明文旅局鼓励发展高能耗型旅游项目答案：C解析：材料2指出文旅局推出发展生态旅游的倡议，表明其关注的是旅游环境的保护，C项正确；A、B选项没有注意到材料中有年增长波动；D项与材料内容相悖。（9）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.动态数据和静态政策共同推动文旅产业发展B.2018年首次投入文化发展资金C.材料2中的“鼓励”一词表明政府支持高投入旅游项目D.文旅投入和绿色倡议之间没有必然联系答案：A解析：材料1是投入数据，材料2是政策，两部分结合显示文旅发展在数据与政策的双重推动下进行，A项正确；B项没有依据；C项错误，材料2中的“鼓励”并非针对高投入；D项错误，两者有现实联系。（10）简答题/概括归纳题（6分）请结合两则材料，概括说明该市在文旅发展过程中面临的问题与对策。答案：该市在文旅发展过程中面临投入增长幅度波动、注重生态保护、文化传承与现代发展的冲突等问题；为此，政府推出了绿色文旅发展倡议，强调生态友好和规范管理，引导文旅产业走向可持续发展。解析：材料1显示文旅投入有起落，材料2提出解决措施，因此要关注投入变化背后的问题及对策，概括时需注意整体性和逻辑性。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。原文内容：《后汉书·马皇后纪》节选：后每见帝欲有所为，常切谏。帝每欲兴土木之役，后辄以天下未定，百姓疾苦，劝帝须待时日。帝每有宠爱妃嫔，后常以谦让辞之，言：“夫贵则妻尊，妾虽有宠，不过小人之妻也。”帝虽不能尽从，然多采纳其言。后好清净，不喜华饰，常知人善任，亲贤臣，远小人，使政事有序。帝以是爱重其德，常欲封其弟为侯，后固辞，曰：“臣妾不以私亲夺君之德，愿守清白无瑕。”其言切直，帝良久乃从。（11）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.臣妾不以私亲夺/君之德B.臣妾不以私亲夺君/之德C.臣妾不以/私亲夺君之德D.臣妾不以私亲/夺君之德答案：D解析：结合语境，“私亲”为名词，作“夺”的宾语，“之德”为“夺”的宾语补足，应断为“臣妾不以私亲夺君之德”。（12）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“切谏”指恳切地劝谏，与“力谏”“力谏”同义B.“清净”在文中形容皇后简朴的生活方式C.“不喜华饰”与“好清净”形成对仗，彰显其品德D.“小人”指平时地位低下之人，与“士人”相对答案：D解析：“小人”在文中并非单纯指地位低下之人，而是用来比喻品行不端者，因此D项错误。（13）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.皇后经常劝谏皇帝，表现出其贤德与智慧B.皇后劝阻皇帝兴土木，显示出其以民为本的思想C.皇后因不喜华饰而被皇帝称赞D.皇帝欲封其弟为侯，皇后拒绝，体现了其谦逊与忠诚答案：C解析：文中并未直接说皇帝因皇后不喜华饰而称赞她，而是因其贤德和劝谏行为才被重视，C项为无中生有。（14）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）第一句：“后每见帝欲有所为，常切谏。”第二句：“帝虽不能尽从，然多采纳其言。”答案：第一句：皇后每次看见皇帝准备做某件事，都会恳切地劝谏。第二句：皇帝虽然不能完全听从，但大多采纳了她的意见。解析：第一句“每”“欲有所为”“常切谏”分别说明时间、事件、行为方式，“切谏”强调恳切地劝谏；第二句“虽不能尽从”“然多采纳其言”表示虽然不能完全听从，但大部分采纳，表现出文言虚词的灵活运用。（15）简答题（3分）请简述皇后劝谏皇帝的两种表现及其体现的思想。答案：皇后劝谏皇帝的两种表现是劝阻兴土木和劝阻宠爱妃嫔，体现出她以民为本、注重臣德、为国着想的思想。解析：这两件事分别涉及国家建设与后宫事务，显示出皇后在政治和道德上的双重责任，也体现出其贤德与智慧。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。诗歌原文：《过华清宫》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。作者：杜牧，唐代（16）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句写华清宫的繁华景象，通过“绣成堆”形容其富丽堂皇B.诗歌借描写华清宫的繁荣来对比盛唐的衰落C.“红尘”暗示宦官和军士传达消息的繁忙D.诗歌蕴含强烈的批判意识，揭露皇家奢靡与人民疾苦的矛盾答案：B解析：此诗并非直接对比盛唐的衰落，而是借宫廷生活的描写委婉地批判统治阶层的奢靡，B项不符合诗意。（17）赏析题（6分）请赏析“一骑红尘妃子笑”这一诗句的表达效果。答案：“一骑红尘妃子笑”以极具反差的描写展现诗句的讽刺意味。“一骑红尘”描绘了繁忙的驿道，“妃子笑”则表现了杨贵妃的满足。这种反差增强了读者的批判意识，揭示了皇家奢靡的荒诞性和百姓的无奈。解析：此句运用对比手法，展现出一种“喜”与“苦”的强烈反差，不仅表达讽刺意味，也折射出社会不公，具有极强的文学感染力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)_______，非利足也，而致千里。(2)位卑则足羞，_______。(3)人生如梦，_______。答案：(1)锲而不舍(2)官盛则近谀(3)一尊还酹江月解析：(1)出自《劝学》：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”(2)出自《师说》：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。位卑则足羞，官盛则近谀。”(3)出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他虽年事已高，却仍想建功立业，真是老当益壮，深得众人敬佩B.各位同学请勿高谈阔论，讨论时须结合自身实际C.在工作中，他总是深谋远虑，为团队未来发展做好准备D.这个计划由于不切实际，最终不得不作罢答案：A解析：A项“老当益壮”形容年纪大但壮志不衰，用在此处合理；B项“高谈阔论”用于贬义，与语境不符；C项“深谋远虑”多用于有远见的计划，不适用于“准备”；D项“不切实际”虽合理，但与“作罢”搭配不常见，且“不切实际”修饰“计划”更常见于“计划不可行”等表达。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.在阅读这本书时，使我深刻地感受到作者的深意B.他耐心地讲解了问题，并指出了我刚才错误的原因C.随着科技的发展，人类的生活品质得到大幅度提高D.为了提高学习效率，她每天早上都好好地复习答案：B解析：B项主谓搭配合理，结构清晰；A项主语缺失；C项“生活品质”与“提高”搭配不当；D项状语重复，结构不简练。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子的排列顺序与语境最连贯的一项是（3分）①晨光微熹，万物初醒②老舍先生是中国现代文学的重要作家之一③他的作品以语言的魅力和文化内涵深受读者喜爱④因此，他在中国文学史上的地位不可动摇答案：②③④①解析：②引出人物；③说明作品特点；④总结地位；①作为环境描写收尾，结构清晰。(22)语言表达题（5分）请将下面句子由长句改为短句，保持原意：“尽管这个项目存在较大的不确定性，但由于其前景广阔，仍值得我们投入大量时间和精力去研究。”答案：这个项目存在较大的不确定性。但是，其前景广阔，值得我们投入大量时间和精力去研究。解析：原句由长句改为短句，将“虽然……但是……”结构拆分，突出两个部分之间的对比关系，使语言更加简明清晰。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请补写以下句子，使语义完整，修辞正确：遇到困难，他没有退缩，而是迎难而上，仿佛_______。答案：遇到困难，他没有退缩，而是迎难而上，仿佛一只小舟乘风破浪，坚定地驶向彼岸。解析：句中“小舟乘风破浪”是对“迎难而上”的形象化描述，使用比喻手法，简洁而富有感染力。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：古人云：“知足者常乐。”也有人说：“欲穷千里目，更上一层楼。”于是有人认为，追求满足是人生的重要价值，也有人认为，追求卓越是人生的意义所在。对此，你有怎样的思考？请结合你的认知和体验，写一篇文章，谈谈你对“满足”与“追求”的看法。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：标题：追求与知足，人生之双翼满足与追求是人生不可或缺的两个维度，二者看似对立，实则相辅相成。知足者常乐，可谓自知之明；欲穷千里目，更上一层楼，则是进取之心。在人生旅途中，应当以知足为基，追求为翼，方能实现真正的幸福与成长。知足是一种内心的平静与淡泊，是面对生活现实的一种智慧。正如《论语》中所言：“不患人之不已知，患不知人也。”唯有内心满足，才能以平和的心态面对外界的变迁。若一味追求而忽视当下拥有的，反而会陷入焦虑的泥潭。知足不等于停滞，而是对已有成果的珍视与对未来的谨慎期待。它是一种生存的智慧，也是一