2026年湖南省永州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年湖南省永州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēnshēn，正确；B项“褫夺”读作chǐduó，正确；C项“鞭笞”读作biānchí，正确；D项“刚愎”读作gāngbì，正确。但题目要求选择“全部正确”，所以在选项中需挑选没有错误发音的选项，此题中所有选项发音均正确，A项因其为规范常用词而设为正确答案。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.黯淡B.诙谐C.前赴后继D.精疲力竭答案：D解析：D项“精疲力竭”书写正确；A项“黯淡”应为“暗淡”；B项“诙谐”正确；C项“前赴后继”正确。本题考查常见易写错字，其中D项为正确选项。(3)下列成语使用不当的一项是A.他总是首当其冲地为集体着想。B.这篇文章结构清晰，语言流畅，为差强人意之作。C.她美轮美奂的演唱赢得了满堂喝彩。D.他说话咄咄逼人，让人感到不舒服。答案：A解析：A项“首当其冲”本意指最先受到攻击或遭遇困难，与“为集体着想”搭配不当；B、C、D项成语使用正确，A项为误用。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.在我小时候，家里生活很困难，常常靠邻居帮助才渡过难关。B.随着社会的发展，手机普及率迅速上升，人们线上沟通的时间也逐渐增多。C.学生在考试时要认真审题，不要粗心大意，否则会出错。D.为了维护社会秩序，警方对公共场所进行了严格的检查。答案：D解析：D项语言通顺、结构合理，无语病；A项“常常”与“才渡过难关”搭配不当；B项“人们的沟通时间”缺少中心语；C项重复啰嗦，应删去“不要粗心大意”。(5)下列句子中，句式杂糅的一项是A.因为他没有完成作业，所以他被老师批评了。B.我们学校昨天举办了关于环保的讲座，同时还发布了相关倡议书。C.她一边看电影一边做作业，显得非常专注。D.那个在会上发言的领导，是我们的新任校长。答案：A解析：A项将两个独立句子杂糅为一个复合句，句子结构不清晰；B、C、D项句式合理，A项为句式混乱。(6)下列句子中，没有歧义的一项是A.每个学生都有自己的特点，你也不例外。B.今天上午我们去学校了，下午回家吃饭。C.我们要像爱护自己的眼睛一样爱护眼睛。D.这个问题的关键在于是否认真对待。答案：B解析：B项指代明确，无歧义；A项中“你”可能产生歧义；C项重复“眼睛”；D项有“是否”导致歧义，B项为正确答案。(7)下列各组词语中，近义词搭配错误的一组是A.施行/实行B.低落/高昂C.简洁/简捷D.实施/执行答案：C解析：A项“施行”和“实行”近义；B项“低落”和“高昂”反义；C项“简洁”与“简捷”语义不同，一个是简明，一个是简短；D项“实施”与“执行”近义。C项搭配错误。(8)下列句子中，加点词的用法和意义相同的一项是A.寡人之于国也，非吾之所欲也。孤之有孔明，不若鱼之有水。B.以五十步笑百步。以铜为镜，可以正衣冠。C.且夫天下非小弱也。且欲与常马等不可得。D.而耻恶衣恶食者，未有不为君子者也。而其未有不为者也。答案：B解析：B项中的“以”均为介词，表示“用、拿”之意；A项“之”一为助词，一为结构助词；C项“且”一表递进，一表让步；D项“而”为连词，表转折。B项为正确选项。(9)下列诗句中，表达抒发思乡之情的一项是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.仍怜故乡水，万里送行舟。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B项出自李白《渡荆门送别》，表达对故土的恋恋不舍；A项表达报国之志；C项写登高望远；D项表达豁然开朗的情绪。B项为表达思乡之情的正确选项。(10)下列诗句中，运用借代手法的一项是A.人闲桂花落，夜静春山空。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。D.欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？答案：D解析：D项“瑶琴”代指诗人的心事；A、B、C项均为直述，未使用借代。D项为正确答案。(11)下列各项中，与关键词“冷”对应最恰当的一项是A.语言凝练，态度冷淡。B.天气转凉，人情冷漠。C.情感冷峻，风格冷清。D.天气寒冷，兄弟冷落。答案：C解析：C项“冷峻”指严肃、刚毅，常用于描述风格；D项“冷落”为贬义，对象不符；A项“冷淡”为褒义词；B项“冷”与“冷淡”混用。C项为最佳搭配。(12)下列句子中，使用“美轮美奂”不当的一项是A.这座园林设计精巧，美轮美奂，令人赞叹。B.她穿得美轮美奂，成为晚宴的焦点。C.我们学校举办的文艺晚会美轮美奂，赢得观众一致好评。D.这座建筑美轮美奂，是当代建筑艺术的杰作。答案：B解析：“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，不能用于形容人的穿着。B项错误。(13)下列句子中，成分残缺的一项是A.我们应该坚持锻炼身体。B.今天是纪念五四青年节的日子。C.他看见一只猫。D.他匆匆赶到学校，没来得及带钥匙。答案：B解析：B项“今天是纪念五四青年节的日子”结构完整，无成分残缺；C、D项句子结构完整；A项“应该”后有宾语。B项与题干不符，是正确答案。(14)下列句子中，结构顺畅、逻辑清晰的一项是A.他总是对我说话时脸红。B.为了参加比赛，我只能放下手中的事。C.他是昨天才来的。D.昨天他们在一起商量了这件事。答案：D解析：D项结构合理，表达清晰；A项有两种可能的解读；B项“只能”与后文语义矛盾；C项表述不够顺畅。D项为正确选项。(15)下列对诗歌《天净沙·秋思》的赏析，不正确的一项是A.诗歌以白描手法勾勒了一个秋日黄昏的画面。B.诗歌通过景物描写表达了游子的孤寂情绪。C.诗歌有对偶、互文等修辞手法。D.诗歌情感真挚，意境悠远，深受后世喜爱。答案：C解析：《天净沙·秋思》主要运用白描、意象叠加等方式，并未使用对偶与互文；A、B、D项均为正确赏析。C项为错误分析。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：1.本诗的作者是唐代诗人王之涣。2.诗中“白日依山尽，黄河入海流”描绘出了夕阳西下、黄河奔流的壮丽景象，营造出一种辽阔苍茫的意境。3.诗歌运用了对偶和借景抒情的表达方式。4.诗中“更上一层楼”表达了只有站得更高才能看得更远，寓意深刻，体现了诗人积极向上的人生态度。5.全诗通过眼前景物的描写，抒发了对祖国山河的热爱和对未来的向往。解析：本诗出自王之涣《登鹳雀楼》，是一首通过描写自然景观表达哲理的五言绝句。第一句“白日依山尽”描绘夕阳落山的景象，第二句“黄河入海流”写黄河奔腾入海，表现出自然的壮阔。后两句“欲穷千里目，更上一层楼”借登高望远之意，表达诗人积极进取的精神追求。诗中运用了对偶和借景抒情，描绘出一幅雄浑苍茫的画面，并借景抒情，表达出对人生哲理的思考。题目考查诗歌内容、修辞、思想感情和语言风格的理解与把握。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）晋文公反国，赏其左右者曰：“此皆吾股肱之臣也。”臣子曰：“愿屏左右，私见于君。”文公曰：“甚善。”于是屏左右，臣子独见于文公，曰：“君之臣者，非去其旧，乃增其新；非弃其旧，乃用其新。愿君勿忘其旧臣，而去其新吏。”文公曰：“吾固未忘旧臣也，顾韩信之功，非韩信，吾不得有此今日；若无新吏，吾亦不得有此今日。欲使君臣各得其欢心，当熟思之。”臣子退，未得言。答案：1.“股肱之臣”指君主左右的得力助手。（2分）2.文中“屏左右”意思是让左右的人退下，以示私密。（2分）3.文子认为君主应重用新臣，而非抛弃旧臣。（4分）4.文中的“熟思”是指文公认真思考，权衡利弊。（3分）5.文章表达了对君主识人用人智慧的肯定。（4分）解析：段落出自《资治通鉴》，主要讲述晋文公得天下后听取臣子建议，认为不能只依赖旧臣，也要善于任用新吏。1.“股肱之臣”是一个文言虚词用法，指左右得力之人；2.“屏左右”是一个动作描写，示意周围人撤走，以表达臣子希望与君主私人对话；3.文子认为旧臣不可抛弃，新吏之力不可忽视；4.“熟思”体现文公对进言的重视和思考过程；5.本文通过文公的态度，表达了对明辨用人之道的赞美与肯定。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）在人生的旅途中，每个人都会经历一些挑战和困难。正是这些不期而遇的风雨，锻炼了我们的意志，也让我们更懂得珍惜眼前的阳光。有的人面对困难会选择逃避，有的人则会选择直面。逃避的人或许能短暂地避免痛苦，但最终会陷入更深的迷茫；敢于面对的人虽然经历波折，却能从中找到成长的方向。因此，我认为生活中最重要的是勇敢地面对每一个问题，而不是退缩。只有这样，我们才能真正成长为有担当、有责任感的人。答案：1.文章的主旨是强调面对困难和问题的重要性，倡导勇敢与担当。（3分）2.文中“风雨”象征着人生中的困难和挑战，具有比喻意义。（3分）3.文章运用了对比手法，通过逃避者与面对者之间的对比，突出主题思想。（4分）4.文中“风雨”和“阳光”构成照应，暗示困难与希望同在，增强了文章的表现力。（4分）5.文末强调“勇敢”是成长的关键，体现出作者对责任与担当的重视。（3分）解析：1.文章开头点明主题，通过“风雨”与“阳光”的对比，揭示了面对困难的重要性；2.“风雨”是比喻，代表人生中的挑战；3.作者运用了对比手法，将两种态度进行对比，使主题更鲜明；4.“风雨”与“阳光”在文中形成照应，增强文章结构的完整性；5.文末直接点明“勇敢”是成长的重要因素，表达了对责任和勇气的呼唤。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)某校高一新生的入学手册中提到：“脚踏实地，方能行稳致远。”请根据这句名言，以“脚踏实地才能行稳致远”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，体裁不限（诗歌除外）。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：脚踏实地，方能行稳致远人生如旅程，常常有人幻想一跃而成为英雄，却忽略了付出与坚持的意义。脚踏实地，意味着不急于求成，不浮躁，而是稳扎稳打，循序渐进地实现自己的目标。唯有脚踏实地，才能真正行稳致远，走向成功。“脚踏实地”是一种态度。王阳明曾说：“知行合一。”只有在实际中践行，才能真正理解理想的意义。就像沈从文初次到北京求学时，虽不清楚未来的方向，却依然坚持读书写作，最终成为中国现代文学的重要代表之一。他没有急于成名，而是脚踏实地地积累和沉淀，为后来的文学生涯打下坚实基础。这样的例子告诉我们：脚踏实地，是成就事业的前提。“脚踏实地”是一种习惯。它要求我们不追求虚假的掌声，而是专注于自身的发展。爱迪生在发明电灯泡时经历了上千次失败，但他没有放弃，而是一次次地改进，直到成功。他始终坚持“失败是成功之母”的理念，时刻提醒自己不要被困难打倒。正是这种执着和踏实的精神，让他在科学史上留下了浓墨重彩的一笔。现实中的我们，也需要在学习和生活中养成这种习惯，少一些浮躁的心态，多一些沉淀的智慧。“脚踏实地”是一种品质。它代表着一种坚定和持之以恒的力量。战国时期的荀子曾说：“不积跬步，无以至千里。”迈出每一步，哪怕很小，都是通往远方的必经之路。在现实的学习生活中，高一学生刚刚