2026年江苏高考(语文)考试试卷真题带答案

-2026年江苏高考(语文)考试试卷真题带答案考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】传统文化在当代社会中，正面临着前所未有的挑战与转型。随着全球化进程的加快，外来文化的冲击使人们的价值观念发生巨大变化。但与此同时，传统文化中的伦理道德、艺术审美、生活智慧等仍具有不可替代的作用。比如，唐代诗人杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”揭示了社会不公的深刻现实，这种关注民生的视角在当代社会依然具有现实意义。文化传承不是简单的复制，而是要在与现代文化的对话中实现再创造。传统文化的现代转型，既需要对传统的深入理解，也需要对现代需求的精准把握。只有这样，才能使传统文化真正融入当代社会，并发挥其应有的价值。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.传统文化在当代社会中正经历深刻转型，其伦理道德、艺术审美、生活智慧等方面具有不可替代的作用B.全球化使传统文化面临前所未有的挑战，但对外来文化具有完全的排斥态度C.文化传承应仅限于对传统形式的复刻，而非与现代文化的融合D.传统文化正因现代文化的冲击而逐渐失去其原有的价值答案：A解析：原文强调传统文化正面临挑战与转型，指出其在伦理、审美、智慧等方面仍具不可替代的作用，与A项内容一致。B项“完全排斥外来文化”不符合原文态度，C项与原文“应是再创造”相悖，D项与原文“不可替代”矛盾。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章引用杜甫诗句是为了阐述传统文化的现实意义B.文章运用对比论证，突出传统文化与现代文化之间的差异C.文章通过文化传承与现代转型的关系，引导读者关注文化发展的方式D.文章的结构采用总分式，先提出问题，再分析问题，最后提出对策答案：B解析：原文并未突出传统文化与现代文化之间的差异，而是强调二者的融合与再创造，B项表述错误。其他选项均符合文章的论证思路。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.传统文化的现代转型需要对传统有深入理解并精准把握现代需求B.杜甫的现实主义精神在当代仍有借鉴价值C.传统文化可以完全脱离现代语境独立存在D.传统文化内在的价值在今天仍然能够发挥积极作用答案：C解析：原文指出传统文化的现代转型是在与现代文化对话中实现的，C项表述脱离实际，与原文相悖。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】每年三月春樱绽开时，南浦的街道总被染成粉白的海洋。阿呆总会独自坐在公园的长椅上，望着远处飘落的花朵，沉默地数着花瓣。他从不说话，也不笑。只有偶尔一两滴眼泪滑过眼角，便将目光转向手中的漫画书。这本书是他在旧书店花三元钱买的，书页泛黄，但字里行间却藏着一种温暖的力量。画画的人，或许也像他一样，曾在风雨中独自坚守梦想。那天，阿呆突然说：“我想画一个人，他在杏花雨中，拿着一本旧书。”他的声音因颤抖而变得沙哑。桌上那本漫画书，被他轻轻合上。他不再画画了。取而代之的是——在樱花树下，他用粉笔在地面画下无数张面孔。每个画作都长长的，像是在寻觅某个人的影子。他说：“也许，这就是我能画出的最好作品了。”(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本以自然景物起笔，充满诗意氛围，营造了唯美的意境B.文本描述阿呆的内心世界，通过外在细节展现人物内心情感C.作者认为阿呆的行为代表了现代年轻人的精神追求D.文本中阿呆沉默寡言，但在关键时刻展现出强烈的情感表达答案：B解析：文本通过对阿呆行为的细节描写，如“沉默”“翻书”“画面孔”，展现了人物内心世界。A项虽有一定美感，但主旨并非唯美；C项表述过于主观；D项对人物行为的描述具有一定情感表达，但未能全面概括人物性格。(5)简答题（4分）文中“他不再画画了。取而代之的是——在樱花树下，他用粉笔在地面画下无数张面孔”这一句话起到了什么作用？请简要分析。答案：运用对比手法，突出主角行为的转变，暗示其内心情感的变化；同时通过“无数张面孔”象征对美好生活的向往和对现实的反思，加深了作品的哲理性。解析：这句话通过对比“画画”和“用粉笔在地上画”，表现人物心境的转变，后一句“无数张面孔”象征着对生命和灵魂的探索，深化了文章主题。(6)赏析题（4分）请赏析“每年三月春樱绽开时，南浦的街道总被染成粉白的海洋”这句话，在语言艺术和意象运用上的特点。答案：语言优美，运用比喻手法，将樱花比作“海洋”，营造出极具画面感的春日景象；“粉白的海洋”既突出了颜色的视觉冲击，也暗示了自然与心灵的交融，富有诗意。解析：这句话通过“海洋”这一意象，将樱花的繁盛形象化，增强画面感；同时，语言简练而又富有感染力，体现了文中对自然和人类情感的细腻描写。(7)探究题（3分）你认为阿呆的行为折射了怎样的人性光辉？请结合文本内容简要说明。答案：阿呆的行为折射了内心深处对理想与现实之间矛盾的思考和对生命意义的追求。他在现实压力下，选择用艺术形式表达自我，体现出对美的执着和对生活的温柔态度。解析：阿呆在现实中感到落寞，但通过绘画和诗意向内探索，表现出他对美好事物的渴望和对自我价值的坚持，这种反思与追求体现了人性中的善良与坚韧。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：据《2023年城市停车场需求调查报告》，全国主要城市私人停车位缺口问题突出。北京、上海、广州等一线城市，因车辆保有量快速增长，停车位不足已成为影响生活的重要因素。调查显示，86%的受访者表示希望政府应加强对车位的规划与管理。材料二：某汽车俱乐部发布的《停车难问题研究》指出，停车难问题在过去十年中逐步显现，部分小城市已因车位供需失衡出现“僵尸车”现象，即空置车位被长期占用车辆，导致真正需要停车的人士无法使用。材料三：数据显示，2022年全国个人自用车辆数量达到3.09亿辆，比三年前增长了23.5%。数据显示，新城区对车位的需求增速超过老城区，其车位供给缺口更为明显。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.停车位不足的问题在全国所有城市都普遍存在B.停车位缺口导致“僵尸车”现象在一线城市尤为严重C.86%的人认为政府应加强车位管理，确保供需平衡D.新城区因为人口密集，成为了停车难问题最严重的区域答案：C解析：C项符合材料一中的调查数据，准确表述了86%受访者的看法。A项以偏概全，B项与材料二所述“小城市”形成冲突，D项的说法与材料不符。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一的调查数据表明私人停车位的缺乏是城市居民普遍问题B.材料二指出停车难问题与城市规划、交通政策直接相关C.材料三中的“僵尸车”现象指的是车辆停在空位上，未使用D.三则材料均表明停车难问题的成因相同，应统一解决答案：A解析：三则材料均表明停车难是普遍存在的问题，A项表述正确。B项不够准确，材料二并未直接提到规划与政策；C项理解错误，“僵尸车”是长期占用车位的车辆；D项将材料问题简单化，不符合文本实际。(10)简答题/概括归纳题（6分）结合上述材料，简要概括停车难问题的主要表现及形成原因。答案：停车难的主要表现包括停车位不足、僵尸车占据有效车位、供需失衡等。形成原因包括私人车辆快速增长、城市规划滞后、部分区域车位供给与需求不匹配等。解析：材料一指出停车位缺口现象及其影响；材料二以“僵尸车”为例说明资源浪费问题；材料三从车辆数量增长角度分析原因。因此，停车难问题表现在多个方面，而成因则与城市化发展密切相关。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】李广者，陇西成纪人也，家世奉佛，以射猎为业。广为人有奇相，其母尝梦日入怀，遂生广。日者曰：“此儿当为将。”及长，好骑射，有胆略。匈奴数入边，广以善射，屡立战功，官至未央卫尉。然广虽有功，常被权臣所忌，终因不得志而失去封侯之望。广以不得志而感能，常怒骂未央宫中之人，终不得善终。文帝以为勇敢，欲封其爵，为太守所阻。文帝曰：“将军胆略过人，诚可嘉，然其名声为患，恐难以宽宥。”于是广不得封侯，只能做边郡守将。广自以为失志，常喟然长叹：“吾虽有奇骨，然不得志，终不能成大业。”(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.文帝以为/勇敢欲封其爵/为太守所阻B.文帝以为勇敢/欲封其爵/为太守所阻C.文帝以为/勇敢欲封其爵/太守所阻D.文帝以为勇敢/欲封其爵/为太守所阻答案：B解析：根据句意，“文帝以为勇敢”是独立结构，“欲封其爵”表示意图，“为太守所阻”是对前面行为的转折，B项断句合理，结构清晰。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“奇相”指的是奇特的相貌，古人常以此预测命运B.“日者”是古代对占星家、星象家的称呼C.“未央卫尉”是长城沿线将领官职，负责守卫皇帝安全D.“喟然长叹”意为叹息，是对不如意之事的感慨答案：C解析：文中“未央卫尉”并非长城沿线将领，而是秦汉时期宫廷内的军职，负责皇帝安全。C项表述错误，其余选项均符合文意。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李广具有非凡的天赋，被认为有大将之才B.李广虽有战功，但因被嫉妒而没有获得应有的封赏C.李广经常因不得志而对朝廷不满，甚至有怒骂行为D.李广一生未能封侯，最终抑郁而终答案：D解析：原文并未说明李广“抑郁而终”，只提到他因不得志而“感能”，后文也未点明其结局。D项属于过度推断。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)广为人有奇相，其母尝梦日入怀，遂生广。答案：李广有奇特相貌，他的母亲曾梦见太阳落入怀中，于是生下了他。解析：句中“奇相”指奇特的相貌，“尝”是“曾经”的意思，“遂”表示“于是，就”。(2)文帝以为勇敢，欲封其爵，为太守所阻。答案：文帝认为他勇敢，想封他爵位，但被太守所阻止。解析：“以为”是“认为”的意思，“欲”表示“想要”，“所阻”为“被……阻止”的被动句式。(15)简答题（3分）结合文本内容，说说李广为何常“感能”并“怒骂未央宫中之人”？答案：李广虽有战功，却因被权臣所忌而未能获得应有的封赏和地位，因此感到自身才能力量被压抑，产生不满情绪。解析：原文提到他在战事中有贡献，却因权臣忌惮未能获封，内心郁结，情绪失控，因此表现出“感能”和“怒骂”的行为，体现出其理想与现实的冲突。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《秋日登高》清风拂面草木枯，登高望断远山孤。孤帆远影落江水，雁字横空入暮云。云外忽闻人语起，回首犹见松影疏。欲借山光抒壮志，奈何朝露湿衣裾。（作者：苏轼）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联营造了秋天的萧瑟氛围，为全诗奠定了情感基调B.颔联描写远景，展现出内心的孤寂与对远方的思念C.颈联中“云外忽闻人语”表现出诗人随性洒脱的性格D.尾联借“朝露湿衣裾”表达艰苦环境中的执着追求答案：C解析：第三联“云外忽闻人语起，回首犹见松影疏”体现出诗人的警觉与向往，并未表现随性洒脱，C项判断错误。(17)赏析题（6分）请赏析“孤帆远影落江水，雁字横空入暮云”这两句诗，在意象意境与表现手法上的特点。答案：运用了远近结合、动静相宜的表现手法。“孤帆远影”与“雁字横空”形成动静描写，既有孤舟远行的孤独，又有大雁横飞的自由，形成鲜明对比。在意象上，“孤帆”象征离别，“雁字”暗示时间流逝，整体营造出一种清冷、悠远的意境，引发人对时光与人生的感慨。解析：这两句通过自然景物描写，营造出秋日登高的萧瑟氛围；“孤帆”与“雁字”形成对比，表现出诗人的内心情感变化；而“落江水”与“入暮云”则通过动态描写，增强诗歌的画面感和感染力。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)__________________，____________________。(2)__________________，____________________。(3)__________________，____________________。答案：(1)吾尝跂而望矣，不如登高之博见；(2)而世又不与能者用也，岂不悲哉；(3)举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。解析：以上句子分别出自《劝学》《荀子》《离骚》《屈原列传》等课内篇目，考查了学生的积累运用能力。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.他在演讲中旁征博引，真是妙语连珠，令人叹为观止B.他的文章引经据典，令人刮目相看C.虽然他们来自不同背景，但彼此之间却相敬如宾D.古人常有薪尽火传的说法，用来比喻事业、技艺的流传答案：D解析：D项“薪尽火传”正确表达了技艺或精神的传承。A项“妙语连珠”形容话语精彩，但“叹为观止”用于形容事物的完美，用在此处不当；B项“引经据典”与“刮目相看”搭配不当；C项“相敬如宾”通常用于夫妻间，此处不合适。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.我们希望在东京奥运会的比赛中，能够看到更多中国的体育健儿取得优异的成绩B.李时珍努力编撰《本草纲目》的时间大约用了二十八年C.因为她刻苦勤奋，所以这次考试才取得了好成绩D.这种新型材料在医疗方面的应用，为患者带来福音答案：D解析：D项语义明确且无语病。A项句式中“在……比赛中”与“看到”搭配不够顺畅；B项“编撰”与“时间”搭配不当，应为“历时”；C项因果关系表达不清晰。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最合理的一项是（3分）①春天来了，公园里繁花似锦②花儿竞相开放，红的、黄的、白的③走出家门，感受到春天的气息④真是一派生机勃勃的景象A.③①②④B.③②①④C.②①③④D.①②④③答案：A解析：按照由远及近、由泛到具体的发展逻辑，先“走出家门”再进入公园，并首先描绘总体场景“春天来了”，再具象化“花儿开放”，最后总结“一派生机勃勃的景象”。(22)语言表达题（5分）将下面句子改为一个以“虽然……但是……”结构的复句，保持原意不变。原文：尽管条件艰苦，他始终坚持梦想，从未放弃。答案：虽然条件艰苦，但他始终坚持梦想，从未放弃。解析：该句运用了“虽然……但是……”的转折结构，清晰地表达了在困难环境中的坚持态度。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）图A是某城市街头的一幕，一个年轻人正在用手机拍摄夜景，而他的身旁是满地落叶，路灯下人迹罕至。请根据图A描述场景，并仿照图B（图B为繁盛的夜市）写一段话。答案：图A描绘了一个chilly的夜晚，城市街道上落叶满地，路灯下几乎看不到行人，只有一个人拿着手机记录着夜景，显出孤寂与冷清。对比图B中熙熙攘攘的夜市，图A展现出一个城市的另一面，那便是静谧与冷落。解析：此题考查图文转换能力，并要求考生以适当结构进行表达，体现对场景的理解和语言运用能力。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：城市中，人们习惯于追求效率，将生活压缩到最短的时间内完成。许多人整天奔波于工作与生活之间，却忽略了内心的声音。屏幕上跳跃的信息填满了生活的空隙，而人与人之间的交流却变得越来越少。有人认为，快节奏是时代发展的必然，有人则认为，快节奏让人心灵空虚、生活失衡。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，