海南省海口市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-海南省海口市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音完全正确的一组是（）A.擦拭（shì）薄弱（báo）B.差错（chā）花瓣（bàn）C.和谐（hé）单调（diào）D.模范（mó）模糊（mó）答案：D解析：D项中“模范”和“模糊”都读作mó，而其他项存在多音字读音错误。(2)下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.虽然天气很热，但是我们还坚持锻炼。C.它不但漂亮，而且很实用。D.既然你选择了这条路，那么就应该坚持走下去。答案：C解析：关联词“不但……而且……”之间是递进关系，而“漂亮”和“实用”之间并不是明显的递进，使用不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他在公园里看到了一只美丽的小鸟。B.今天天气非常好，我们去了郊游。C.吃完饭，大家就马上回家了。D.这个问题我还没有解决，而且还没有人帮助我。答案：B解析：B项中“非常好”是中心词“天气”的正确修饰，语义清晰。A项中“非常”多余，可删除。C项中“吃完饭”后面应加逗号或句号。D项中“而且”表示递进，但前后意思关系不明确。(4)“沁园春”是下列哪一项？（）A.古代诗歌体裁B.古代文言文体裁C.古代小说体裁D.古代戏剧体裁答案：A解析：“沁园春”是一种词牌名，属于古代诗歌体裁。(5)下列句子中，属于比喻的一项是（）A.这个苹果真红。B.他像一只狮子一样勇敢。C.天气真热。D.他真的很好。答案：B解析：B项将“他”比作“狮子”，属于比喻修辞。其他项为直接描述，没有使用比喻。(6)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C.绿树村边合，青山郭外斜。D.秋风送爽，枫叶似火。答案：A解析：A项出自杜甫《滁州西涧》，描写了春天的景色。B项是描写江南春景，C项是描写乡村田园景色，D项是描写秋天的景色。(7)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.精巧别致B.精致别致C.精巧制别D.别致精美答案：A解析：A项中“精巧别致”为正确词语，B、C、D项均为错别字。(8)《春晓》的作者是（）A.李白B.杜甫C.孟浩然D.白居易答案：C解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品。(9)四大名著中，作者是明代的一项是（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》答案：A解析：《三国演义》作者是元末明初的罗贯中，属于明代作品。《红楼梦》是清代曹雪芹的著作，其他两个是元代。(10)下列句子中，加点词的词性判断正确的一项是（）A.春天是（代词）美好的季节。B.他（名词）很努力。C.这场雨（动词）下得很大。D.我们（代词）今天去郊游。答案：D解析：D项中“我们”是代词，用于指代说话者和听话者。(11)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是（）A.他真是个自私的人。B.这个建议很有创意。C.他是个坏人。D.他今天迟到。答案：B解析：B项“很有创意”为褒义词，表示正面的评价。(12)下列诗句中，表达思念家乡情感的一项是（）A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.谁言寸草心，报得三春晖。C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：C解析：C项出自陆游《示儿》，表达对家乡和亲人的思念之情。(13)下列词语中，属于反义词的一项是（）A.明亮与黑暗B.快乐与悲伤C.美丽与丑陋D.安静与热闹答案：D解析：D项中“安静”与“热闹”是反义词，其他项属于同一类词语。(14)下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A.群山如翠屏，江水似玉带。B.风儿轻轻地吹着，树叶随风摇摆。C.他十分聪明，成绩很好。D.小路弯弯绕绕，像一条蛇。答案：B解析：B项赋予“风儿”人的动作“吹着”，属于拟人修辞。(15)下列句子中，标点符号使用不当的一项是（）A.今天是星期一，我们去上学了。B.他一边走一边说，今天过得真开心。C.你是谁？我问。D.我们去郊游，也可以去爬山。答案：C解析：C项中“你是谁？”与“我问。”之间缺少标点，应为“你是谁？我问。”(16)《伯牙鼓琴》中的“子”是指（）A.子女B.子孙C.韩愈D.子女亲家答案：C解析：古代称男子为“子”，这里“子”指的是韩愈。(17)下列诗句中，描写白鹭的一项是（）A.两个黄鹂鸣翠柳B.一行白鹭上青天C.鹭鸶飞过小溪边D.鹭鸶立于芦苇中答案：B解析：B项出自杜甫《绝句》，描写白鹭飞过青天的场景。(18)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.你是对的。B.他不是去上学了吗？C.这个问题应该怎样解决？D.今天天气真不错啊！答案：B解析：B项是反问句，表达一种强调的语气，而不是陈述事实。(19)下列成语使用不当的一项是（）A.她读这本书时总是津津有味。B.他看到美景后乐不可支。C.小明和小刚异口同声地喊着“加油”。D.我们要争先恐后地完成任务。答案：C解析：C项“异口同声”意思是大家说法一样，而小明和小刚喊“加油”是同一种意思，使用不当。(20)下面句子中，没有使用比喻的一项是（）A.他像一只猎豹一样快。B.眼前的景色仿佛一幅画卷。C.他非常用心，一点也不敢马虎。D.江水像一条银色的丝带。答案：C解析：C项为直接陈述，没有使用比喻。答案：(1)D(2)C(3)B(4)A(5)B(6)C(7)A(8)C(9)A(10)D(11)B(12)C(13)D(14)B(15)C(16)C(17)B(18)B(19)C(20)C解析：(1)D项中“模范”与“模糊”读音一致，与题干逐一判断准确。(2)C项中“不但……而且……”搭配不当，二者之间并非明显递进关系。(3)B项为正确句子，“非常好”为形容词且用于描述天气恰当。(4)“沁园春”是词牌名，属于诗歌体裁。(5)B项描写了“他”像“狮子”一样勇敢，属于比喻修辞。(6)A项描绘了春天的雨景，符合春晓主题。(7)A项为正确词语，“别致”为形容词，用法无误。(8)《春晓》作者是孟浩然。(9)《三国演义》作者是明代罗贯中。(10)“我们”是代词，用于指代说话者与听话者。(11)“富有创意”为褒义词，表达对建议的肯定评价。(12)《示儿》表达了对家乡的思念。(13)“安静”与“热闹”为反义词。(14)B项赋予“风儿”人的动作，为拟人修辞。(15)C项中“你是谁？”与“我问。”之间遗漏句号，标点使用不当。(16)“子”是古代对男性的尊称，这里指韩愈。(17)B项“一行白鹭上青天”出自杜甫的《绝句》。(18)B项“他不是去上学了吗？”为反问句，表达强调语气。(19)C项“异口同声”指话语一致，而非同一种理，使用不准确。(20)C项为直接陈述句，未涉及比喻修辞。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“白日依山尽，黄河入海流。”出自《帝京篇》的作者是________。答案：王之涣解析：该句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。(22)“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自________的《送元二使安西》。答案：王维解析：王维是唐代著名诗人，这首诗描写了送别场景。(23)“野径云俱黑，江船火独明”中，“野径”的意思是________。答案：野外的小路解析：“野径”意为乡间的小路。(24)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中，“天街”的意思是________。答案：京城的道路解析：在唐代，“天街”指京城里宽阔的街道。(25)“露从今夜白，月是故乡明”出自________的《月夜忆舍弟》。答案：杜甫解析：此诗为杜甫所作，表达对家乡的思念。(26)“未觉池塘春草梦，阶前梧桐亦秋声”中，“池塘春草梦”形容的是________。答案：春天的美景解析：诗句通过“池塘春草”描写春天的景象。(27)“咬定青山不放松，立根原在破岩中”描写的是植物________。答案：竹子解析：诗句出自郑燮的《竹石》，描写竹子坚韧不拔的品质。(28)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是天上的________。答案：柳树解析：诗句出自贺知章的《咏柳》，描写柳树枝条的柔美。(29)“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”描写的是哪个季节？________答案：春天解析：诗中“绿遍”“白满”“雨如烟”都具有春天特征。(30)“春种一粒粟，秋收万颗子”中，“种”字的读音是________。答案：zhòng解析：“种”在“春种”中读作zhòng，为动词，意为播种。答案：(21)王之涣(22)王维(23)野外的小路(24)京城的道路(25)杜甫(26)春天的美景(27)竹子(28)柳树(29)春天(30)zhòng解析：(21)《登鹳雀楼》作者是唐代诗人王之涣。(22)《送元二使安西》是唐代诗人王维的作品。(23)“野径”是指乡间的小路，在诗句中描绘了山中景色。(24)“天街”指京城里宽阔的道路，与“野径”相对。(25)“露从今夜白，月是故乡明”出自杜甫的《月夜忆舍弟》。(26)“池塘春草梦”是描写春天中草地的美景，富有诗意。(27)诗句出自郑燮的《竹石》，描写竹子的坚毅特质。(28)《咏柳》描写的是柳树的形象，特别是枝条的柔美。(29)整体照片表现春天景色，如“绿遍”“白满”和“雨如烟”都是描述春的特点。(30)“种”在“春种”中读作zhòng，为动词，意为播种。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。答案：(1)这首诗的作者是（）A.李白B.高适C.《木兰诗》D.《出塞》答案：C解析：该诗出自《木兰诗》，是北朝民歌，讲述了花木兰代父从军的故事。(2)诗中“关山度若飞”形容的是木兰（）A.行军迅速B.心情愉快C.军队整齐D.马儿奔跑答案：A解析：起句“万里赴戎机”讲木兰奔赴战场，“关山度若飞”形容行走迅速。(3)“寒光照铁衣”中的“铁衣”指的是（）A.铁做的衣服B.军用铠甲C.军队的军旗D.军队的军旗和铠甲答案：B解析：“铁衣”是古代战士穿着的铠甲，“寒光照铁衣”表现战斗环境的艰苦。(4)“将军百战死，壮士十年归”表达了（）A.将军死于战争B.壮士归来后衣衫褴褛C.战争的惨烈D.壮士归来的艰辛答案：C解析：这两句诗强调战争的激烈和战士的英勇，表达了战争的惨烈。(5)这首诗的主题是（）A.赞扬将士们的忠诚B.讽刺战争的残酷C.描述木兰的英勇D.表达对和平的向往答案：A解析：这首诗歌颂了木兰忠于国家、勇敢作战的精神。答案：(1)C(2)A(3)B(4)C(5)A解析：(1)该诗出自《木兰诗》，因是北朝民歌，因此作者为《木兰诗》而非具体人名。(2)“关山度若飞”形容木兰行走之快，表现其身手敏捷，军队行军迅速。(3)“铁衣”是古代士兵穿的铠甲，常见于古代诗歌中。(4)“将军百战死，壮士十年归”通过对比，表现出战争的残酷和战士的英勇。(5)诗歌主题在于歌颂木兰忠诚勇敢，符合对将士的赞美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》中，“守株”的意思是（）A.守护树桩B.守护树林C.守护家畜D.守护村落答案：A解析：“守株”指的是守着树桩，比喻不主动努力，寄希望于侥幸。(33)短文中的“兔”指（）A.一般的兔子B.一种特定的兔子C.一种象征D.一个比喻答案：A解析：这里的“兔”是比喻，一个普通兔子。(34)最能体现“守株待兔”寓意的一项是（）A.靠运气行事B.个人努力C.团队协作D.善于思考答案：A解析：这则寓言讽刺了只依靠运气而不去努力的行为。(35)“夫不可陷之盾与无不陷之矛”出自（）A.《守株待兔》B.《自相矛盾》C.《铁杵成针》D.《囊萤夜读》答案：B解析：此句出自《自相矛盾》，原意为无法击穿的盾和能击穿任何东西的矛。(36)下列句子中，翻译正确的一项是（）A.故不为。→故意不作。B.已而夕阳西下，断鸿声里，谁在那边？→不久夕阳西下，断鸿声里，谁在那边？C.吾日三省吾身。→我每天反省自己三次。D.然后知松柏之后凋也。→这样之后才明白松柏最后凋谢。答案：D解析：C项属于误译，原意为“每天多次反省自己”。(37)下列句子中，属于文言文并列结构的一项是（）A.亦可为，亦可不为。B.父亲是老师，也是科学家。C.风声雨声读书声声声入耳。D.以其无礼于晋，且有备于我。答案：A解析：A项“亦可为，亦可不为”是典型的并列结构。(38)下列句子中，与“学而时习之”语义相近的一项是（）A.学而复述之B.学而不思则罔C.学而勤奋之D.学而不倦答案：A解析：意思是“学习后要时常复习”，与“学而时习之”语义相近。(39)下列句子中，“之”字意义不同的一项是（）A.有朋自远方来，不亦乐乎？B.千里之行，始于足下。C.虽有嘉肴，弗食不知其旨也。D.其真无马邪？其真不知马也？答案：D解析：D项中的“之”是助词，相当于“的”，而其他三项中的“之”是代词。(40)下列句子中，对仗最工整的一项是（）A.风声雨声读书声声声入耳B.柳绿花红C.黑白分明D.鸟语花香答案：A解析：A项“风声雨声读书声”形成三个并列结构词语，“声声入耳”对仗工整。答案：(32)A(33)A(34)A(35)B(36)D(37)A(38)A(39)D(40)A解析：(32)“守株”是指守着树桩，形容做事不主动、不努力。(33)“兔”在文中指的是一个普通的兔子，用来象征不劳而获的行为。(34)这则寓言讽刺了只靠运气、不靠努力的人。(35)“自相矛盾”出自《韩非子·难一》。(36)“然后知松柏之后凋也”中的“之”是助词，相当于“的”。(37)“亦可为，亦可不为”是典型的并列结构。(38)“学而时习之”中的“时”意为经常、时常，与“学而复述之”语义相近。(39)D项中的“之”是助词，表示“的”，与其他项不同。(40)A项中“风声雨声读书声”形成并列，后句“声声入耳”语气与前句相呼应，对仗工整。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(41)文中男孩为什么一直看着远方？（）A.他想回家B.他想上学C.他想看星星D.他想看风景答案：C解析：文中提到男孩经常一个人去山顶，看着天上的星星，因此答案为C。(42)他爸爸为什么不让男孩一个人去山顶？（）A.教他要独立B.不放心他的安全C.只是劝他一次D.喜欢和他一起看星星答案：B解析：文中提到他爸爸担心他的安全，因此不让他一个人去山顶。(43)下列词语中，可以用来形容男孩性格的一项是（）A.活泼B.性格孤僻C.情绪稳定D.暴躁答案：B解析：文中提到男孩一个人去山顶，经常独自一人，因此性格比较孤僻。(44)文中他爸爸对他的态度是（）A.理解B.忽视C.焦虑D.抵触答案：C解析：文中说他爸爸对他的行为感到焦虑，担心他的安全。(45)这篇文章的主题思想是（）A.男孩的独立意识B.父子之间的沟通C.天上的星星D.男孩的孤独答案：B解析：整篇文章描述了父子之间因孩子独自去山顶而产生的沟通和理解，因此主题为B。答案：(41)C(42)B(43)B(44)C(45)B解析：(41)男孩经常一个人去看星星，因此选择C。(42)他爸爸由于担心儿子的安全，因此不允许他一个人去山顶。(43)男孩常独自一个人，表明性格捉摸不定、具有一定的孤僻性。(44)他爸爸对儿子的行为感到担忧和焦虑，因此答案是C。(45)整篇文章围绕父子之间因儿子的独处行为而发生的理解和沟通展开，主题思想为B。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(46)这篇文章主要描写的是（）A.一场比赛B.一个女孩的日常C.一个生活片段D.一次特别的出游答案：C解析：这篇文章以一个女孩去郊游的过程为主线，描写的是她的日常生活中的一个片段。(47)文中对女孩描写的名字是（）A.小红B.玉玉C.雯雯D.琳琳答案：D解析：文中清楚提到这个名字是“琳琳”。(48)“我坐在草地上，看着天空”句子的作用是（）A.描写环境B.描写动作C.描写心情D.描写人物外貌答案：A解析：句子描写了女孩所在环境的细节，符合环境描写的要求。(49)文中描写的季节是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：文中描述了草地、天空、微风等春天的景物。(50)这篇文章表达的是（）A.山的壮美B.天空的美丽C.亲情的温暖D.一个人的心境答案：D解析：整篇文章通过描写女孩与父亲的互动，表达了人物内心的情