人教版高中地理必修一导学案：第一章《宇宙中的地球》第一节《地球的宇宙环境》

人教版高中地理必修一导学案 -PAGE2-第一章《宇宙中的地球》第一节《地球的宇宙环境》编号001课题地球的宇宙环境主备人审核人时间20260901课型新授课班级姓名教师寄语：合作让力量倍增，愿你学会携手，共创美好未来。【学习目标】课标要求：运用资料，描述地球所处的宇宙环境。1.根据图像资料，说出天体系统的层级结构，准确描述地球在宇宙中的空间位置。（区域认知）2.运用图文资料，通过对比八大行星的运动与结构特征，归纳地球的普通性；从外部环境与自身条件两方面，综合分析地球存在生命的原因。（综合思维）3.通过绘制天体系统示意图、行星数据对比、宜居条件等活动，提升信息提取与逻辑论证能力。（地理实践力）4.认识地球宇宙环境的独特性，树立珍惜地球家园、理性看待星际探索的观念。（人地协调观）【课堂学习】一、课前预习：请同学们结合课本3分钟时间完成学案“课前预习”环节。（1）定义：宇宙中物质存在的形式，连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的，统称为天体。（2）类型：（基本天体）、（基本天体）、（本身不发光，靠反射恒星光）、流星体、彗星（冰、气体、尘埃）、等。（3）天体系统层次（按从低到高顺序填写）：。（4）A是，B是;D是;E是;H是。（5）图中字母E、B、H所表示的行星，从结构特征来看，分别属于、、行星。（6）小行星带位于和两个行星轨道之间。二、课堂探究探究一：地球在宇宙中的位置（1）宇宙：我们要去往的宇宙空间，到底是什么？概念：宇宙是和的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。特点：和。（2）思考航行沿途会遇到哪些宇宙中的天体及其特点？什么是天体系统？按照从地球向外、由低到高的顺序，画出四级天体系统的包含关系图，并对应标注流浪地球的航行阶段。材料阅读：在天文学上，比邻星（ProximaCentauri）是离太阳系最近的一颗恒星。基本身份：它位于半人马座，是“半人马座α星”这个三合星系统中的一员，也被称为半人马座α星C。关键数据：距离：约4.22光年，相当于近40万亿公里。类型：一颗红矮星，质量约为太阳的1/8，直径约为太阳的1/7，表面温度远低于太阳。亮度：由于本身昏暗，直到1915年才被天文学家罗伯特·因尼斯在南非发现。行星系统：比邻星拥有至少三颗行星。其中，比邻星b尤为著名，它位于宜居带内，是一颗“超级地球”，其表面有可能存在液态水。（5）比邻星是一颗恒星，它位于太阳系之外，所以它属于河外星系。这个说法正确吗？请结合天体系统的层级结构，说明你的理由。探究二：行星地球“流浪地球计划”的核心前提是：地球是不可替代的，所以必须带走它。但这个前提成立吗？地球真的有什么独特之处吗？（1）结合教材八大行星示意图与数据表格，完成三项任务：①按照距日由近及远的顺序，写出八大行星的名称；②根据距日远近、质量、体积特征，将八大行星进行分类；③为什么选择木星做引力弹弓？当我们把太阳系八颗行星放在一起时，就会发现地球并没有电影里的“主角光环”，它和其他行星比起来，其实非常普通。（2）请同学们结合图片，思考八大行星公转方向的特点。（3）思考：什么是轨道倾角？其角度大小体现了八大行星轨道面的什么特点？什么是偏心率？其数值反映出八大行星轨道形状的什么特点？材料一：太阳诞生约46亿年，现在正处于恒星生命周期的壮年期。亿万年来，太阳光照条件没有明显的变化。材料二：八大行星运行轨道示意图。（4）结合材料说明地球存在生命的条件。（5）阅读下表，小组合作简要说明地球适宜人类生存的条件及其原因。小结：以“地球的宇宙环境”为中心，完成思维导图。四、课后习题1、读太阳系示意图，回答下列问题。(1)八大行星中，离太阳最近的是__________，太阳系中的小行星带位于__________轨道和________轨道之间。(写行星名称)(2)八大行星绕日公转具有同向性，即都是自________向________。(3)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是________，其中心天体是________。(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是______________________________________________。(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是_______________。2018年7月28日，火星冲日(即地球、火星与太阳在同一条直线上)与本世纪持续时间最长的“红月亮”(月食)同时出现，形成了“火星伴月”的天文奇观，吸引了广大天文爱好者和摄影爱好者的目光。据此完成2～3题。2.组成“火星伴月”的天体为()A.行星和卫星B.恒星和卫星C.行星和行星D.恒星和行星3.下列天体中，距离火星最近的是()A.金星B.土星C.地球D.太阳凌日是指行星在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。据此完成4～6题。4.若发生“金星凌日”现象，则下列四图中能正确表示凌日的是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.“金星凌日”时，金星与太阳、地球近乎排成一条直线，这体现的行星运动特征是()A.同向性B.共面性C.近圆性D.连续性6.有关金星的叙述，正确的是()A.是一颗“冰球”B.属于类地行星C.是距离太阳最近的行星D.属于河外星系2022年4月27日黎明时分，某地出现金星、火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空