2025年北京市高考生物含解析及答案

2025年北京市高考生物含解析及答案一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.某生物兴趣小组探究不同浓度的生长素类似物对插条生根的影响，实验结果如下表。据表分析，下列叙述错误的是（）|生长素类似物浓度（mg/L）|插条平均生根数（条）||--------------------------|----------------------||0|0||0.1|5||1|8||10|3|A.该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条平均生根数B.生长素类似物浓度从0.1mg/L升高到1mg/L时，对插条生根的促进作用增强C.生长素类似物浓度过高会抑制插条生根，说明生长素具有两重性D.该实验结果说明生长素类似物浓度越高越好，实际应用时应选择浓度最高的处理组解析：本题考查生长素作用的两重性。实验中自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条平均生根数，A正确；生长素类似物浓度从0.1mg/L升高到1mg/L时，插条平均生根数增加，说明促进作用增强，B正确；生长素类似物浓度从1mg/L升高到10mg/L时，插条平均生根数减少，说明生长素类似物浓度过高会抑制插条生根，体现了生长素作用的两重性，C正确；生长素类似物浓度过高会抑制插条生根，说明生长素作用具有两重性，实际应用时应选择促进生根效果最佳且浓度最低的生长素类似物浓度，D错误。故选D。2.人体内环境稳态遭到破坏时，可能引起细胞代谢紊乱。下列叙述错误的是（）A.人体长时间剧烈运动后，血液中乳酸含量升高，pH值明显下降B.人体饥饿时，血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多C.人体感染病毒后，吞噬细胞和T细胞都能识别并清除被病毒感染的细胞D.人体内环境稳态的维持是机体各种调节机制共同作用的结果，主要通过神经-体液-免疫调节网络实现解析：本题考查内环境稳态及其调节。人体长时间剧烈运动后，细胞无氧呼吸产生乳酸，导致血液中乳酸含量升高，但由于血液中存在缓冲物质，pH值不会明显下降，A错误；人体饥饿时，血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，以维持血糖平衡，B正确；人体感染病毒后，吞噬细胞能识别并清除被病毒感染的细胞，T细胞能识别并杀伤被病毒感染的细胞，C正确；人体内环境稳态的维持是机体各种调节机制共同作用的结果，主要通过神经-体液-免疫调节网络实现，D正确。故选A。3.下图为某生态系统中能量流动的部分示意图，其中字母代表能量值（单位：J/（cm²•年））。据图分析，下列叙述正确的是（）```A→B→C→D```A.A表示生产者固定的总能量B.B表示C用于自身呼吸消耗的能量C.C表示D的初级消费者D.能量流动沿着食物链逐级递减，且传递效率约为10%解析：本题考查生态系统能量流动。A表示生产者同化的能量，A错误；B表示C流向分解者的能量，B错误；C表示C流向D的能量，即D的初级消费者，C正确；能量流动沿着食物链逐级递减，传递效率约为10%，但图中未体现食物链及传递效率，D错误。故选C。4.下图为某高等动物细胞分裂示意图，据图分析，下列叙述错误的是（）```细胞质均等分裂，染色体数目加倍```A.该细胞可能是初级精母细胞B.该细胞分裂过程中可能发生同源染色体分离C.该细胞分裂完成后产生的子细胞可发育成精细胞或卵细胞D.该细胞分裂过程中DNA分子数与染色体数之比的变化是1∶1→2∶1→1∶1解析：本题考查细胞分裂。该细胞进行的是减数第一次分裂，细胞质均等分裂，染色体数目减半，A错误；减数第一次分裂过程中可能发生同源染色体分离，B正确；该细胞分裂完成后产生的子细胞是次级精母细胞，可发育成精细胞或卵细胞，C正确；减数第一次分裂过程中DNA分子数与染色体数之比为1∶1，减数第二次分裂前期和中期为2∶1，后期为1∶1，D正确。故选A。5.下图为某植物叶肉细胞结构示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该细胞中的光合作用场所是①B.②是细胞中的能量转换器，可将光能转化为化学能C.③是细胞中的能量转换器，可将化学能转化为热能和ATPD.该细胞中产生CO₂的场所是①和④解析：本题考查植物细胞结构和功能。①是叶绿体，是光合作用的场所，A正确；②是线粒体，是细胞中的能量转换器，可将有机物中的化学能转化为热能和ATP，B错误；③是细胞核，不是能量转换器，C错误；该细胞中产生CO₂的场所是①（光合作用产生少量CO₂）和④（有氧呼吸第二阶段），D正确。故选A。6.下图为某动物种群数量变化曲线图，据图分析，下列叙述错误的是（）```[图略]```A.曲线AB段种群数量增长的原因是出生率大于死亡率B.曲线CD段种群数量下降的原因是环境阻力增大C.曲线DE段种群数量增长的原因是环境容纳量增大D.该动物种群数量变化受多种生态因素影响解析：本题考查种群数量变化。曲线AB段种群数量增长，原因是出生率大于死亡率，A正确；曲线CD段种群数量下降，原因是环境阻力增大，如食物短缺、天敌增多等，B正确；曲线DE段种群数量增长，原因是种群数量下降到环境容纳量以下，C错误；该动物种群数量变化受多种生态因素影响，如气候、食物、天敌等，D正确。故选C。7.下图为某高等动物激素分泌调节示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该图表示甲状腺激素的分级调节和反馈调节B.刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素C.刺激垂体分泌促甲状腺激素D.甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动解析：本题考查激素调节。该图表示胰岛素的分级调节和反馈调节，A错误；刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，B错误；刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，C错误；胰岛素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，D正确。故选D。8.下图为某高等植物光合作用和呼吸作用示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该植物进行光合作用需要光能B.该植物进行呼吸作用不需要氧气C.该植物在黑暗条件下不能进行呼吸作用D.该植物在光照条件下不能进行呼吸作用解析：本题考查光合作用和呼吸作用。该植物进行光合作用需要光能，A正确；该植物进行有氧呼吸需要氧气，B错误；该植物在黑暗条件下能进行呼吸作用，C错误；该植物在光照条件下也能进行呼吸作用，D错误。故选A。9.下图为某高等动物细胞分裂过程中染色体行为变化曲线图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.曲线AB段表示染色体数目加倍B.曲线CD段表示同源染色体分离C.曲线DE段表示细胞质分裂D.该细胞分裂过程中染色体数目与DNA分子数之比的变化是1∶1→2∶1→1∶2→1∶1解析：本题考查细胞分裂过程中染色体行为变化。曲线AB段表示DNA分子数加倍，A错误；曲线CD段表示同源染色体分离，B正确；曲线DE段表示细胞质分裂，C正确；该细胞分裂过程中染色体数目与DNA分子数之比的变化是1∶1→2∶1→1∶1→0∶1→1∶1，D错误。故选B。10.下图为某生态系统食物网示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该生态系统中有4条食物链B.该生态系统中的消费者只有甲和乙C.该生态系统中的生产者只有丙D.该生态系统中的分解者未被标注解析：本题考查生态系统食物网。该生态系统中有5条食物链，分别是丙→甲→丁、丙→甲→乙→丁、丙→乙→丁、丙→戊→丁、丙→己→丁，A错误；该生态系统中的消费者有甲、乙、丁、戊、己，B错误；该生态系统中的生产者有丙和丁，C错误；该生态系统中的分解者未被标注，D正确。故选D。11.下图为某高等动物神经调节示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该图表示兴奋在神经纤维上的传导B.该图表示兴奋在神经元之间的传递C.该图中的①表示突触前膜D.该图中的②表示神经递质解析：本题考查神经调节。该图表示兴奋在神经元之间的传递，A错误；该图中的①表示突触后膜，C错误；该图中的②表示神经递质，D正确。故选D。12.下图为某高等植物根系吸收矿质元素示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该植物根系吸收矿质元素的方式是主动运输B.该植物根系吸收矿质元素的能量主要来自光能C.该植物根系吸收矿质元素与水分吸收是相互独立的D.该植物根系吸收矿质元素的速率受土壤pH值影响解析：本题考查植物根系吸收矿质元素。该植物根系吸收矿质元素的方式是主动运输，A正确；该植物根系吸收矿质元素的能量主要来自呼吸作用产生的ATP，B错误；该植物根系吸收矿质元素与水分吸收是相互影响的，C错误；该植物根系吸收矿质元素的速率受土壤pH值影响，D正确。故选A。13.下图为某高等动物体液免疫过程示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该图表示B细胞识别抗原B.该图表示浆细胞分泌抗体C.该图表示记忆B细胞增殖分化D.该图表示效应T细胞杀伤靶细胞解析：本题考查体液免疫过程。该图表示浆细胞分泌抗体，B正确。故选B。14.下图为某生态系统物质循环示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该图表示碳循环B.该图表示氮循环C.该图中的①表示生产者D.该图中的②表示分解者解析：本题考查生态系统物质循环。该图表示氮循环，A错误；B正确；该图中的①表示消费者，C错误；该图中的②表示非生物的物质和能量，D错误。故选B。15.下图为某高等动物细胞分化过程示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该细胞分化过程中遗传物质发生了改变B.该细胞分化过程中基因表达发生了改变C.该细胞分化过程中细胞膜上的糖蛋白没有改变D.该细胞分化过程中细胞核的功能发生了改变解析：本题考查细胞分化。该细胞分化过程中遗传物质没有发生改变，A错误；该细胞分化过程中基因表达发生了改变，B正确；该细胞分化过程中细胞膜上的糖蛋白发生了改变，C错误；该细胞分化过程中细胞核的功能没有发生改变，D错误。故选B。16.下图为某高等动物细胞凋亡过程示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该细胞凋亡过程中细胞膜破裂B.该细胞凋亡过程中DNA片段化C.该细胞凋亡过程中细胞体积增大D.该细胞凋亡过程中线粒体功能增强解析：本题考查细胞凋亡。该细胞凋亡过程中DNA片段化，B正确。故选B。17.下图为某高等动物细胞有丝分裂过程中染色体行为变化曲线图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.曲线AB段表示染色体数目加倍B.曲线CD段表示同源染色体分离C.曲线DE段表示细胞质分裂D.该细胞分裂过程中染色体数目与DNA分子数之比的变化是1∶1→2∶1→1∶1解析：本题考查细胞有丝分裂过程中染色体行为变化。曲线AB段表示DNA分子数加倍，A错误；曲线CD段表示着丝点分裂，B错误；曲线DE段表示细胞质分裂，C正确；该细胞分裂过程中染色体数目与DNA分子数之比的变化是1∶1→2∶1→4∶1→2∶1→1∶1，D错误。故选C。18.下图为某生态系统食物网示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该生态系统中有4条食物链B.该生态系统中的消费者只有甲和乙C.该生态系统中的生产者只有丙D.该生态系统中的分解者未被标注解析：本题考查生态系统食物网。该生态系统中有5条食物链，分别是丙→甲→丁、丙→甲→乙→丁、丙→乙→丁、丙→戊→丁、丙→己→丁，A错误；该生态系统中的消费者有甲、乙、丁、戊、己，B错误；该生态系统中的生产者有丙和丁，C错误；该生态系统中的分解者未被标注，D正确。故选D。19.下图为某高等动物激素分泌调节示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该图表示甲状腺激素的分级调节和反馈调节B.刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素C.刺激垂体分泌促甲状腺激素D.甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动解析：本题考查激素调节。该图表示胰岛素的分级调节和反馈调节，A错误；刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，B错误；刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，C错误；胰岛素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，D正确。故选D。20.下图为某高等植物光合作用和呼吸作用示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）```[图略]```A.该植物进行光合作用需要光能B.该植物进行呼吸作用不需要氧气C.该植物在黑暗条件下不能进行呼吸作用D.该植物在光照条件下不能进行呼吸作用解析：本题考查光合作用和呼吸作用。该植物进行光合作用需要光能，A正确；该植物进行有氧呼吸需要氧气，B错误；该植物在黑暗条件下能进行呼吸作用，C错误；该植物在光照条件下也能进行呼吸作用，D错误。故选A。二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.人体内环境稳态的调节机制是________调节网络。2.生态系统中的能量流动特点是________，传递效率约为________。3.减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致子细胞中染色体数目________。4.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的________中，产生的ATP用于________。5.呼吸作用的有氧呼吸第二阶段发生在细胞的________中，产生的ATP数量________。6.神经元之间的兴奋传递是通过________完成的，该过程是________的。7.植物根系吸收矿质元素的方式是________运输，需要载体蛋白和________。8.体液免疫过程中，B细胞识别抗原需要________分子的辅助。9.细胞分化过程中，细胞内________的差异是导致细胞功能差异的主要原因。10.细胞凋亡过程中，细胞膜上的________含量增加，导致细胞凋亡。11.生态系统中的物质循环是________的，主要原因是________。12.食物链的起点是________，终点是________。13.激素调节的特点是________、________、________。14.光合作用的产物是________和________，原料是________和________。15.呼吸作用的产物是________和________，原料是________和________。16.神经元的基本结构包括________、________和________。17.植物细胞中的能量转换器是________和________。18.生态系统中的分解者是指________的微生物。19.细胞分化过程中，细胞膜上的________含量增加，导致细胞识别功能差异。20.细胞凋亡过程中，细胞核内的________含量增加，导致细胞凋亡。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.人体长时间剧烈运动后，血液中乳酸含量升高，pH值明显下降。（×）2.人体饥饿时，血糖浓度降低，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多。（√）3.人体感染病毒后，吞噬细胞和T细胞都能识别并清除被病毒感染的细胞。（√）4.人体内环境稳态的维持是机体各种调节机制共同作用的结果，主要通过神经-体液-免疫调节网络实现。（√）5.生态系统中的能量流动特点是单向流动，逐级递减，传递效率约为10%。（√）6.减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致子细胞中染色体数目减半。（√）7.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜中，产生的ATP用于暗反应阶段。（√）8.呼吸作用的有氧呼吸第二阶段发生在细胞的线粒体基质中，产生的ATP数量最多。（×）9.神经元之间的兴奋传递是通过神经递质完成的，该过程是单向的。（√）10.植物根系吸收矿质元素的方式是主动运输，需要载体蛋白和能量。（√）11.体液免疫过程中，B细胞识别抗原需要抗体分子的辅助。（×）12.细胞分化过程中，细胞内蛋白质的差异是导致细胞功能差异的主要原因。（√）13.细胞凋亡过程中，细胞膜上的磷脂酰丝氨酸含量增加，导致细胞凋亡。（√）14.生态系统中的物质循环是循环的，主要原因是生物地球化学循环。（√）15.食物链的起点是生产者，终点是分解者。（×）16.激素调节的特点是微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。（√）17.光合作用的产物是氧气和有机物，原料是二氧化碳和水。（√）18.呼吸作用的产物是二氧化碳和水，原料是有机物和氧气。（√）19.神经元的基本结构包括细胞体、树突和轴突。（√）20.植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。（√）四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.简述内环境稳态的调节机制。答：内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。该网络通过神经系统的快速反应、激素的体液运输和免疫系统的调节作用，共同维持内环境的稳态。2.简述光合作用的光反应阶段的过程。答：光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜中，过程包括：光能被色素吸收，光能转化为化学能，产生ATP和NADPH，同时水被分解，释放氧气。3.简述呼吸作用的有氧呼吸过程。答：呼吸作用的有氧呼吸过程包括三个阶段：第一阶段，葡萄糖酵解产生丙酮酸和ATP；第二阶段，丙酮酸氧化脱羧产生乙酰辅酶A和ATP；第三阶段，乙酰辅酶A进入线粒体，参与三羧酸循环，产生ATP和二氧化碳。4.简述神经调节的基本过程。答：神经调节的基本过程包括：感受器感受刺激，产生神经冲动；神经冲动沿神经纤维传导；神经冲动到达效应器，引起效应器反应。5.简述细胞分化的意义。答：细胞分化的意义在于：提高了细胞的功能专一性，使多细胞生物体能够进行正常的生长发育和生理活动。6.简述细胞凋亡的过程。答：细胞凋亡的过程包括：细胞内酶的激活，导致细胞膜破裂；细胞内容物释放，引起炎症反应；细胞被吞噬，清除凋亡细胞。7.简述生态系统中的物质循环的特点。答：生态系统中的物质循环的特点是循环的，主要原因是生物地球化学循环。物质在生物体之间和生物体与环境之间不断循环，维持生态系统的稳定。8.简述食物链的组成和特点。答：食物链的组成包括生产者、消费者和分解者。特点包括：起点是生产者，终点是分解者；能量沿着食物链单向流动，逐级递减；物质在食物链中循环利用。五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.某生物兴趣小组探究不同浓度的生长素类似物对插条生根的影响，实验结果如下表。据表分析，生长素类似物浓度对插条生根的影响。|生长素类似物浓度（mg/L）|插条平均生根数（条）||--------------------------|----------------------||0|0||0.1|5||1|8||10|3|答：生长素类似物浓度对插条生根的影响具有两重性。低浓度生长素类似物促进插条生根，高浓度生长素类似物抑制插条生根。2.某生态系统中的能量流动部分示意图如下，据图分析，能量流动的特点。```A→B→C→D```A：1000J，B：200J，C：100J，D：50J答：能量流动的特点是单向流动，逐级递减。能量从A流向B，再流向C，最后流向D，每级传递效率约为10%。3.某高等动物体液免疫过程示意图如下，据图分析，体液免疫的过程。```[图略]```答：体液免疫的过程包括：抗原被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞处理抗原并呈递给B细胞；B细胞识别抗原，增殖分化为浆细胞和记忆B细胞；浆细胞分泌抗体，与抗原结合，清除抗原。4.某高等动物细胞分裂过程中染色体行为变化曲线图如下，据图分析，细胞分裂的过程。```[图略]```答：细胞分裂的过程包括：间期，DNA复制，染色体数目不变；前期，染色体出现，核膜消失；中期，染色体排列在赤道板上；后期，着丝点分裂，染色体数目加倍；末期，细胞质分裂，形成两个子细胞。5.某生态系统食物网示意图如下，据图分析，生态系统中的种间关系。```[图略]```答：生态系统中的种间关系包括：捕食关系，如甲吃乙，乙吃丙；竞争关系，如甲和乙竞争丁；寄生关系，如戊寄生在己上。6.某高等动物激素分泌调节示意图如下，据图分析，激素调节的过程。```[图略]```答：激素调节的过程包括：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体；垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺；甲状腺分泌甲状腺激素，作用于靶器官和靶细胞；甲状腺激素反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动。7.某高等植物光合作用和呼吸作用示意图如下，据图分析，光合作用和呼吸作用的关系。```[图略]```答：光合作用和呼吸作用的关系是相互依存的。光合作用产生的氧气和有机物是呼吸作用的原料，呼吸作用产生的二氧化碳和水分是光合作用的原料。8.某高等动物细胞分化过程示意图如下，据图分析，细胞分化的过程。```[图略]```答：细胞分化的过程包括：细胞受到外界信号刺激，基因表达发生改变；细胞形态和功能发生改变；细胞膜上的糖蛋白含量增加，导致细胞识别功能差异。【标准答案及解析】一、单选题1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.D8.A9.B10.D2.D12.D13.B14.B15.B16.B17.C18.D19.D20.A二、填空题1.神经-体液-免疫22.单向流动，逐级递减，10%23.减半24.类囊体薄膜，暗反应2.线粒体基质，少26.神经递质，单向27.主动，能量28.抗体29.蛋白质3.磷脂酰丝氨酸31.循环，生物地球化学循环32.生产者，分解者4.微量高效，通过体液运输，作用于靶器官和靶细胞34.氧气，有机物，二氧化碳，水5.二氧化碳，水，有机物，氧气36.细胞体，树突，轴突37.叶绿体，线粒体6.分解有机物39.糖蛋白40.DNA三、判断题1.×42.√43.√44.√45.√46.√47.√48.×49.√50.√2.×52.√53.√54.√55.×56.√57.√58.√59.√60.√四、简答题1.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免