2026年全国教师资格之中学历史学科知识与教学能力考试基础巩固题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、吕思勉在《中国通史》中说：“在东周之世，社会上即已发生一种思潮：主张节制资本，其具本办法，是大事业官营；大商业和民间的借贷，亦由公家加以干涉。”该思潮属于()。A.儒家B.法家C.道家D.墨家

2、文献记载钢铁是“杂炼生(生铁)缫(熟铁)为刀镰者。”此文献提到的金属冶炼技术发明于（）。A.春秋战国时期B.两汉时期C.魏晋南北朝时期D.隋唐时期

3、某同学围绕研究课题收集如下素材：“大机器生产”“殖民侵略”“洋务运动”“逐渐缩小的世界”，他的研究主题可能是（）。A.清政府自救B.东西方文明冲突C.工厂制普遍推行D.工业文明下的世界

4、1937年11月28日，英国《泰晤士报》写道：“此次两军作战，双方伤亡惨重。但十周之后英勇抵抗．已造成中国堪称军事国家之荣誉”。这里报道的是()。A.徐州会战B.淞沪会战C.武汉会战D.长沙会战

5、1958年底，我国农村实现了人民公社化，实行统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的体制。这种体制产生的直接影响是()。A.家庭经营形式被彻底打破B.所有制结构发生根本改变C.农业生产效率提高D.工业化的基础增强

6、将粤东九龙司一区“并归英属香港界内．以期改港埠面管辖所及庶保无事”这一条款出自()。A.1842年中英《南京条约》B.1858年中英《天津条约》C.1860年中英《北京条约》D.1898年《展拓香港界址专条》

7、美国传记作家罗斯?特里尔认为：“万隆时代，对毛泽东在中国之外的形象，是个丰收的时代，因为无数第三世界国家和他的政府建立了关系。在这个时代，毛泽东脚踏两只船。”“脚踏两只船”是指（）。A.既坚持“一边倒”的方针又推行和平共处五项原则B.既同苏联友好又同美国密切接触C.既同社会主义国家又同第三世界国家发展友好关系D.既参加五大国会议也参加亚非会议

8、缺罗马共和国时期的法律是（）。A.《十二铜表法》B.《民法大全》C.《民法典》D.《汉谟拉比法典》

9、恩格斯曾说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”他所指的“时代”是指（）。A.新航路的开辟B.法国资产阶级革命C.文艺复兴时期D.第一次工业革命

10、1974年毛泽东提出了著名的三个世界理论：苏、美两个超级大国属于第一世界，美国以外的西方国家属于第二世界，亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国（）。A.开始重视亚非拉国家的作用B.无意与第一、第二世界国家改善关系C.已经放弃和平共处五项原则D.强调国际政治的主题是反对霸权主义

11、某科技史著指出：“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列组合能说明此观点的是（）。A.地心说与日心说B.经典力学与相对论C.进化论与量子论D.细胞学说与材料学

12、下图是东汉画像石拓片，从中可以直接获取的历史信息是（）。A.播种工具的出现B.铁制农具的发明C.牛耕技术的运用D.灌溉技术的进步

13、“革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。……这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性……”上述毛泽东关于中国革命的论述发表于（）。A.国民革命时期B.井冈山时期C.延安时期D.新中国成立初期

14、20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是（）。A.打破西方国家的外交封锁B.促进世界多极化的发展C.加强社会主义国家之间的合作D.推动不结盟运动的兴起

15、有学者认为．20世纪中国经历了三次历史性巨变，后两次是中华人民共和国的成立和改革开放，第一次是()。A.禁烟运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动

16、下列选项与工业革命相关的是()。①垄断组织的出现②人类进入信息时代③蒸汽机运用于交通运输④电力进入生产领域A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17、历史教学评价的主要依据是（）。A.历史教科书B.历史课程标准C.学生的活动D.历史考试成绩

18、三根中属机体阳或热能基物的是A.赫依B.希日C.巴达干D.血E.黄水

19、据统计，1997年，我国工业制成品出口占出口总额的89％，同年，工业制成品出口占出口总额的世界平均比重为73％，发展中国家工业制成品出口占出口总额的平均比重为59％。据此可以推出（）。A.欧美发达国家制造业开始衰落B.我国工业产业结构趋向合理C.世界制造业中心实现向中国转移D.改革开放加快中国工业化进程

20、1972年考古学者在一古墓中发掘出大批帛书，涉及古代哲学、历史和科技等许多方面，是不可多得的历史文献资料。该墓是()。A.云梦睡虎地秦墓B.江陵张家山汉墓C.临沂银雀山汉墓D.长沙马千堆汉墓

21、与下面表格中数据变化相关的史事是（）。A.南昌起义B.秋收起义C.北伐战争D.蒋桂战争

22、1935年，世界第一部彩色电影拍摄成功。这部电影是()。A.《摩登时代》B.《浮华世界》C.《战争与和平》D.《大独裁者》

23、中国古代农业耕作方式的主要特点可以概括为（）。A.刀耕火种B.男耕女织C.精耕细作D.千耦其耘

24、1895年7月，作为资产阶级维新派创办的第一份刊物——《中外纪闻》开始发行。该刊物的创办地点是（）。A.广州B.北京C.南京D.武汉

25、彭德怀指挥过一次重要战役对于我国的历史产生了重要影响，属于那一次战役的是（）。A.百团大战B.平型关大捷C.挺进大别山D.威海卫战役

26、下图所示飞机的生产日期是()。A.新中国成立之初B.第一个五年计划期间C.“大跃进”运动期间D.社会主义现代化建设新时期

27、20世纪上半期的一份历史课程标准规定，历史课程要“叙述中华民族之演进，特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系，以阐发全民族团结之历史的根据，而于历史上之光荣，以及近代所受列强之侵略与其原因，尤宜充分说明，以激发学生复兴民族之意志与决心”。据此判断，该文件颁行于（）。A.北伐战争时期B.土地革命时期C.全面抗战时期D.解放战争时期

28、《新元史》记载：“上至中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。”此处的“汉人”指的是（）。A.所有的汉族人B.随蒙古人西征的汉族人C.原南宋统治下长江以南的汉族人D.原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人

29、下列对西欧农奴制的叙述，不正确的是（）。A.农奴没有人身自由B.农奴可被买卖或转让C.农奴有私人财产D.农奴没有自己的份地

30、下列选项中不属于商鞅变法内容的是()。A.颁布《秦律》B.奖励军功C.奖励耕织D.“食有劳而禄有功”

31、下列科学理论对启蒙运动有重大影响的是（）。A.牛顿的经典力学B.达尔文的进化论C.爱因斯坦的相对论D.哥白尼的日心说

32、下图所示是唐代名窑的瓷器，被诗人陆龟蒙赞誉为“夺得千峰翠色来”。它产自()。A.越窑B.哥窑C.钧窑D.邢窑

33、1921年初，列宁认识到“广大农民群众不是自觉地而是本能地在情绪上反对我们”。滋生这一“反对”情绪的主要原因是()。A.战时共产主义政策的实行B.新经济政策的实施C.农业集体化运动的开展D.“玉米运动”的推进

34、下图所示报刊的创办者是()。A.维新派B.洋务派C.保皇派D.革命派

35、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中曾引用过一句名言：“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获。”与此观点类似的是（）。A.相对论B.量子理论C.进化论D.电磁学理论

36、下图是“1929～1932年间的农村革命根据地示意图”，其中甲处的创建人之一是()。A.邓小平B.彭德怀C.方志敏D.滕代远

37、英国《权利法案》规定：“未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力．为非法权力。”该法律条文保证了议会的什么权利()A.立法权B.司法权C.监督权D.选举权

38、“万里长征，辞却了，五朝宫阙。暂驻足，衡山湘水，又成离别。绝缴移栽桢干质，九州遍洒黎元血……待驱除仇寇，复神京，还燕碣。”这首大学校歌歌词折射的历史情境是（）。A.北洋军阀的割据混战B.国民革命的风起云涌C.红军长征的艰难困苦D.抗日战争的烽火狼烟

39、卢梭认为：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”这句话所反映的政治理念是（）。A.自由平等B.三权分立C.民主共和D.人民主权

40、下图所反映的罗斯福新政的措施是()。A.加强工业计划指导B.加强社会保障体系C.减少农业耕种面积D.兴办大型公共工程

41、同文馆的设立与下列哪一历史事件直接相关（）A.洋务运动B.戊戌变法C.清末新政D.新文化运动

42、下列教学方法中，适于讲授历史上重要条约的是（）。①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

43、20世纪50年代，埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明（）。A.信息技术的普及推动了政治民主化的进程B.信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升C.知识经济时代人民政治自觉性提高D.人类政治文明往往领先于文化水平而发展

44、《金瓶梅》描写了北宋运河沿岸的市井风情：潘金莲下棋赢了五钱银子，用三钱买酒、两钱买了一个猪头、四只蹄子……卖炊饼的武大，凑了十数两银子，典得县门前楼上下二层房屋居住。以下对此理解不正确的是（）。A.北宋城市、坊不再严格分开B.北宋时期白银已经广泛流通C.北宋城市经济比较发达D.文学作品有一定的虚构成分

45、20世纪初，明确主张进化史观，提出“史界革命不起，则吾国遂不可救。悠悠万事，唯此为大”的历史学家是()。A.王国维B.陈寅恪C.梁启超D.傅斯年

46、下列选项中，与下图所反映史事相关的是（）。A.土地改革B.农业社会主义改造C.人民公社化运动D.家庭联产承包责任制

47、有西方学者评论说：“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。”他所评论的事件是（）。A.中近程运载火箭发射成功B.“东方红一号”卫星发射成功C.返回式遥感卫星发射成功D.“神舟”五号宇宙飞船发射成功

48、历史学家在评论某人物时提到：“这个办法巧妙地利用了原来血缘部落也分三个‘三一区’的传统，只是旧‘三一区’是按胞族划分，现在则按地区户籍组成，而且兼容平原、山地、海岸三部分。”该人物是()。A.梭伦B.克利斯提尼C.伯里克利D.提秀斯

49、20世纪60年代前期，我国开展三线建设，重点在西南，西北地区，从1965年~1975年，三线地区完成基本建设投资1269.67亿。占全国同期基本建设3.5%。三线建设成就是（）。A.改善了中国工业布局B.带动了全国经济发展C.保证“一五”计划实施D.彻底改变了西部面貌

50、清代学者全祖望指出：“自明中叶以后，讲学之风，已为极弊，高谈性命，直入禅障，束书不观。”他所针对的是（）。A.孔孟之道B.程朱理学C.魏晋玄学D.王阳明心学

51、历史教学中的图文示意法（）。A.能辅助任何知识类型的学习B.与新课程教学理念相抵牾C.不利于体现概念的逻辑关系D.只能呈现具体的历史信息

52、17世纪中叶，成为欧洲主要金银市场、国际金融中心的城市是（）。A.里斯本B.伦敦C.马德里D.阿姆斯特丹

53、宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。”其中“选儒臣干事者百余，分治大藩”指的是（）。A.设置市舶司B.选文臣掌军权C.设置理藩院D.选文官任知州

54、《史记·周本纪》载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这里的“方伯”指的是（）。A.外戚B.宦官C.丞相D.诸侯

55、《素问》A.原书9卷，81篇B.全书10卷，22篇C.全书3卷，25篇D.全书8卷，73篇E.全书10卷

56、《蒙娜丽莎》和《西斯廷圣母》两幅名画具有共同特点是（）。①都突出女性美②都突出人性美③都与宗教无关④都具有明显的时代特点A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

57、农业著述是中国古代农业文明的重要组成部分。下列历史文献属于该分类的是（）。①《沟洫志》②《齐民要术》③《汜胜之书》④《水经注》A.①②③B.①②④C.①③④D.②⑧④

58、“天行有常，不为尧存，不为桀亡，应之以治则吉，应之以乱则凶。”提出这一观点的学派是（）。A.儒家B.墨家C.道家D.法家

59、美国纽约是世界著名城市，在历史上其名称几经变化：1626年之后叫新阿姆斯特丹．1674年之后叫纽约。这样变化是因为（）。A.“无敌舰队”的覆灭B.《航海条例》引发战争的结果C.英法七年战争结束D.美国摆脱英国的殖民统治

60、清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，日小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明（）。A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念

61、下列不平等条约中，清政府与英国签订的是（）。①《南京条约》②《虎门条约》③《望厦条约》④《五口通商章程》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

62、1917年，美国驻俄大使弗朗西斯说：“布尔什维克正试图创造一场世界范围的社会革命，并坚决鼓吹以暴力来推进这场革命。现在看来，资产阶级能否使这个世界成为一个安全的社会都成了问题。”他所评论的“社会革命”是（）。A.二月革命B.七月革命C.十月革命D.十一月革命

63、汉高祖在“平城之围”后被迫对匈奴采取和亲政策。该政策实行的现实意义是()。A.承认自身国力存在差距B.避免走秦朝穷兵黩武的道路C.为对匈奴作战积蓄力量D.稳定边境形势，确保国家安全

64、《资治通鉴》采用的体裁是（）。A.纪传体B.政书体C.编年体D.纪事本末体

65、近代史上清政府被迫签订一系列不平等条约，最初清政府总希望找机会更改条约，有时甚至就没打算真心遵守条约；后来清政府却要求“如约者即为应允”“违约者概行驳斥”，即一是自己守约．二是要求对方也守约。这种变化在一定程度上说明（）。A.清政府对列强条约要求曾全面回绝B.清政府最终由保卫主权转向卖国立场C.清政府的外交逐步与国际社会接轨D.清政府始终利用国际外交规则维护主权

66、下图所示为欧洲大陆某时期的形势图，其反映的是（）。A.凡尔赛体系下的局势B.反法西斯战争中的局势C.“冷战”开始时的局势D.美苏争霸时的局势

67、下图是古代中国某一历史时期的政局形势图。这一政局形势出现于（）。A.公元5世纪B.公元6世纪C.公元7世纪D.公元8世纪

68、下面资料出自中国近代某不平等条约。该条约是()。第七款：大清国国家允定各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国民人概不准在界内居住，是亦可自行防守。A.《天津条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

69、《诗经·大雅》云：“大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城。”从中可以看出西周政治制度的特点是（）。A.以礼乐制维持社会安定B.以为政有德强化天子的统治地位C.以井田制保证财政收入D.以血缘亲疏维系天子与诸侯关系

70、下列人物中，其思想主张被顽固派指责为“其貌则孔也，其心则夷也”的是（）。A.魏源B.康有为C.严复D.李鸿章

71、某教师用“定窑花瓷琢红玉”的诗句描述宋代瓷器.他试图调动学生的哪一种思维（）A.抽象思维B.形象思维C.辩证思维D.逆向思维

72、两宋时期共有正副枢密使724人，其中文臣659人。该做法的目的是()。A.重视文教B.防止武将危及皇权C.解决武将割据地方的弊端D.缓解“冗兵”问题

73、下列教学方法中，适于讲授历史上重要条约的是（）。①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

74、中国共产党第十七次全国代表大会对中国特色社会主义理论体系进行了科学解释。下列不属于该体系内容的是()。A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观D.“以阶级斗争为纲”

75、西周是我国古代哲学发展的一个重要时期，这一时期形成了两个非常重要的哲学观念，一是阴阳说，一是（）。A.形而上B.兼爱非攻C.守虚无为D.五行说

76、从最初的西欧六国结盟到横跨大半个欧陆的28国集团．催生并推动这一欧洲一体化进程的主要动力是()。①消弭民族国家间的冲突与战争②建立统一大市场以促进经济繁荣③提升欧洲在国际竞争中的实力④法国与德国欲联手共同控制欧洲A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

77、有学者认为：“长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物，即第一执政当作偶像来崇拜。”这里说的“第一执政”指的是()。A.路易·菲利普B.拿破仑·波拿巴C.路易·波拿巴D.奥古斯都·恺撒

78、1926年5月，中国国民党发表宣言指出：“本党为实现中国人民之唯一的需要，统一政府之建设，为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”这则宣言标志着（）。A.工农革命运动蓬勃发展B.国民革命军开始北伐C.国民会议运动迅速展开D.广东革命根据地统一

79、明代思想家李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎”这段话的核心思想是()。A.反对思想盲从B.主张学以致用C.鞭挞封建礼教D.抨击腐朽统治

80、梁启超曾说“不敢自承”所作《戊戌政变记》“悉为信史”，因为“感情作用所支配，不免将真迹放大”。上述言论说明确定史料的可靠性，要考虑的因素是()A.尽量采用原始证据B.记录者动机C.语言取舍与文饰D.当事人记忆二、多选题

81、在斯大林模式下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明斯大林模式（）。A.实行指导性的计划管理B.完全排斥市场调节C.优先发展重工业D.导致生活物资短缺

82、孙中山在《民族主义》中指出欧洲之所以能在中国之上，不是政治哲学，完全是物质文明，但由于中国受外来民族的压迫，侵入了新文化，新文化势力横行中国，甚至有的人以为有了新文化，便可以不要旧道德。这表明孙中山（）。A.主张践行中体西用的思想B.能批判性地吸收西方思想C.主张学习西方的民主制度D.思想保守反对新文化运动

83、统计数据表明：全国农村人口的人均乡村社会商品零售额，1950年为27元，到1952年提高到7元，平均每年递增19％。这说明()。A.农民生活有了明显改善B.合作社促进了农业生产C.农产品价格大幅度提升D.城乡交流已经初见成效

84、患者，男，65岁，有高血压病史，头痛眩晕反复发作2年，伴耳鸣，胁痛，两目干涩，五心烦热，口燥咽干，舌红少津，脉弦细数。根据脏腑辨证，回答以下问题。该病应辨证查看材料A.肝血虚B.肝火上炎C.肝阳上亢D.肝阴虚E.肝肾阴虚

85、清代学者全祖望指出：“自明中叶以后，讲学之风，已为极弊，高谈性命，直入禅障，束书不观。”他所针对的是（）。A.孔盂之道B.程朱理学C.魏晋玄学D.王阳明心学

86、商鞅在秦国主持变法时，为了扩大赋税征收的来源而采取的措施是()。A.颁布法律，制定连坐法B.强制推行个体小家庭制度C.建立军功爵制度D.统一度量衡

87、“二战”后西欧国家百废待兴，美国决定推行马歇尔计划。该计划的目的是()。①快速恢复西欧经济②增强遏制苏联的力量③缔结政治军事同盟④推行欧洲经济一体化A.①②B.①③C.②③D.③④

88、某科技史著指出：“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列组合能说明此观点的是（）。A.地心说与日心说B.经典力学与相对论C.进化论与量子论D.细胞学说与材料学

89、1958年底，我国农村实现了人民公社化，实行统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的体制。这种体制产生的直接影响是()。A.家庭经营形式被彻底打破B.所有制结构发生根本改变C.农业生产效率提高D.工业化的基础增强

90、1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。这表明（）。A.列强在华势力受到有效遏制B.清政府中央集权面临危机C.地方实力派成为列强代理人D.地方势力与朝廷分庭抗礼

91、梁启超曾说“不敢自承”所作《戊戌政变记》“悉为信史”，因为“感情作用所支配，不免将真迹放大”。上述言论说明确定史料的可靠性，要考虑的因素是()A.尽量采用原始证据B.记录者动机C.语言取舍与文饰D.当事人记忆

92、某人从市场上买回冬虫夏草服用后，出现头晕、呕吐等症状。经专家鉴别为亚香棒虫草，被不法商贩假冒为药用冬虫夏草；亚香棒虫草是一种治蛇伤的药料，有毒副作用，人服食此“虫草”后会出现头晕、呕吐、抽搐等中毒症状。下列哪一项不是常用药品集和专著查看材料A.《中华本草》B.《中国常用药品集》C.《全国中草药汇编》D.中国知网E.《临床用药须知》

93、汉高祖在“平城之围”后被迫对匈奴采取和亲政策。该政策实行的现实意义是()。A.承认自身国力存在差距B.避免走秦朝穷兵黩武的道路C.为对匈奴作战积蓄力量D.稳定边境形势，确保国家安全

94、司马迁在《史记·屈原贾生列传》中所说：“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。”下列对这段评述理解正确的是（）。A.《风》用朴实的笔法刻画劳动人民的真实情感B.《风》以现实主义笔法描述社会的黑暗C.《雅》主要内容是描述男女之间的爱情故事D.《雅》主要的内容是记述人民反抗贵族的斗争

95、1912--1936年我国经济快速增长。与其相关的因素是()。①中华民国建立及实行促进经济发展的政策②“一战”期间欧洲列强放松对华资本和商品输出③南京国民政府开展“国民经济建设运动”④四大家族对民族工业的推动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

96、《蒙娜丽莎》和《西斯廷圣母》两幅名画具有共同特点是（）。①都突出女性美②都突出人性美③都与宗教无关④都具有明显的时代特点A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

97、与下面表格中数据变化相关的史事是（）。A.南昌起义B.秋收起义C.北伐战争D.蒋桂战争

98、20世纪初，明确主张进化史观，提出“史界革命不起，则吾国遂不可救。悠悠万事，唯此为大”的历史学家是()。A.王国维B.陈寅恪C.梁启超D.傅斯年

99、被誉为资本主义社会的“社会百科全书”的文学作品是（）。A.《悲惨世界》B.《巴黎圣母院》C.《人间喜剧》D.《战争与和平》

100、明末思想家李贽说：“前三代，吾无论矣，后三代，汉、唐、宋是也。中间千百年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”其思想主旨是（）。A.主张理性独立思考B.发展经世致用之学C.维护封建伦理道德D.抨击君主专制三、问答题

101、简要说明经济全球化和经济区域集团化之间的关系。

102、阅读下面材料，回答问题。下面是某教师教授高中必修1《雅典城邦的民主政治》一课的导入。教师：大家还记得2008年北京奥运会的宣传口号是什么吗学生：同一个世界，同一个梦想。教师：那么.你们是否知道2004年奥运会由哪个城市举办的学生：希腊的雅典。教师：雅典奥运会的口号是“欢迎回家”，英文是‘We1comeHome’，为什么雅典能向世界说出“欢迎回家”这样的话学生：因为雅典是古代奥运会的发源地。教师：说得对。古代奥运会之所以起源于雅典，是与这座城市的繁荣与文明有密切关系的，雅典被誉为“古希腊文化的中心，欧洲文明的摇篮。”那么，是什么造就了古代雅典的高度繁荣呢其中一个重要的因素，也就是我们今天要探讨的课题——雅典城邦的民主政治。(1)教师的这种导入方式有什么特点和作用(8分)(2)采用这种导入方式应注意什么问题(8分)

103、简述明成祖加强君主专制中央集权的措施。

104、根据下列材料．按要求完成教学设计任务。材料一：《普通高中历史课程标准(实验)》规定：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。材料二：课文摘录：《天朝田亩制度》的颁布为了满足农民得到土地的愿望，1853年冬，太平天国颁布《天朝田亩制度》。它根据“凡天下田．天下人同耕”和“无处不均匀”的原则，规定以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地。根据“人人不受私，物物归上主”的原则，规定每户留足口粮，其余归国库。太平天国想通过这一方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件。它反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。但是，它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。“太平天国在一些占领区内．承认耕者有其田，保护农民劳动果实。在江苏吴县，太平天国‘监军提各乡卒长给田凭，每亩钱360文，领凭后租田概作自产，农民窃喜，陆续完纳”’。依靠太平天国政权的支持，广大农民纷纷起来反对封建地主剥削，进行抗租斗争。安徽桐城一个有文化的地主曾作诗哀叹：“东庄有佃化为虎，司租人至撄其乳。西庄有佃狠如羊，掉头不顾角相当。”要求：根据《普通高中历史课程标准(实验)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

105、材料：某教师在“从‘师夷长技’到维新变法”一课结尾部分。采取“学生讨论，教师总结”的形式进行本课小结。教师总结完毕后距下课还有一小段时间，为了维持学生的学习注意力，也是为了拓展教学内容．灵机一动，于是有了下面的教学情节：教师板书“以史为鉴”．并讲道：“我们学习历史就是要汲取历史的经验教训，做到以史为鉴。当我们今天重温这段历史．看到新兴的工业文明和传统的农耕文明发生激烈碰撞的时候，先后涌现出林则徐、李鸿章、康有为等先进的中国人投入到救亡图存、富民强国的时代大潮中。这些历史人物在当时的社会环境下，能够开阔心胸，关注世界，主动向西方学习技术，推动社会变革．这种精神是值得每一个人学习的。在当今El新月异的社会中，我们同样面临着如何处理传统文化与外来文明的关系问题．面临着如何解放思想、实现中国梦的问题。下面请大家谈谈自己对这一问题的理解……”问题：根据材料内容，请对该教师在课堂小结后的教学安排进行评价。

106、材料：下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程：教师甲步骤一：教师通过漫画展示古希腊哲学家柏拉图的“洞喻”理论，引领学生感受启蒙一词的含义，解释理性的舍义，引导学生得出专制王权、教权、特权是当时启蒙学者所指的外在权威。步骤二：教师一步步展示下列图示，并结合史实简要讲述18世纪启蒙思想出现的背景。步骤三：教师以“让我们一起走进启蒙时代，感受启蒙思想家对自由和理性的追求”为过渡，进入下面的教学。教师乙步骤一：教师让学生看PPT上的导学提纲：启蒙运动的背景是什么(依据“一定时期的思想文化是一定社会政治和经济的反映”分析启蒙运动的背景)，阅读教科书。步骤二：教师让三个学生回答问题，学生均照着教科书把找到的结论读了一遍。之后教师又让一个学生归纳启蒙运动的背景，学生归纳如下：欧洲资本主义经济发展；启蒙运动启迪了思想；自然科学的发展与进步；封建专制和教权主义。步骤三：教师出示下一部分的导学提纲，继续让学生阅读教科书中的相关内容。问题：(1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。(2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题

107、阅读下面材料，回答问题。当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不存在了；因为，人们将要害怕这个国家或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权分开，自由也就不存在了。如果司法权同立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一．法官便握有压迫者的力量。如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切便都完了。——孟德斯鸠《论法的精神》(1)这段材料可以体现出什么思想(8分)(2)如果将这段材料应用于“中华民国临时约法”一节的教学，可以说明什么问题(8分)

108、根据下列材料，按要求完成教学设计任务材料一《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》要求认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解14年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。材料二课文摘录：要求:根据《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》的要求和课文内容，设***关的教学过程，包括教学示范环节，教师活动，并说明设计意图。

109、材料：下面是某教师的听课笔记摘录：问题：（1）“听课反思”中所提的“教学意图未能实现”的主要原因是什么?（6分）（2）根据材料及所学知识，说明这位教师的听课笔记有哪些可取之处。（10分）

110、阅读下面材料．回答问题。以下是某老师在备辛亥革命一课时，对辛亥革命思想基础这一部分的教学设计。请在观察案例后回答：思想基础：民主革命思想广泛传播(板书)师：“山雨欲来风满楼”，在辛亥革命爆发前，资产阶级革命党人做了大量的思想宣传和动员工作，使民主革命的思想广泛传播，他们向西方学习，提出的“三民主义”成为指导思想，同改良派论战，又一次掀起中国近代史上的资产阶级性质的思想解放运动，使更多的人认识到推翻清政府，建立资产阶级共和国的必要性。师：(教师引导学生看教材，并提出问题)三民主义是怎样提出来的内容是什么，核心是什么．性质如何学生：1905年中国同盟会成立．孙中山先生将其宗旨概括为三民主义，即民族、民权、民生，其核心是民权主义。是当时比较彻底的资产阶级民主革命纲领。(教师情景设置，把学生分为改良派和革命派，利用相关材料进行论战)师：通过论战，使更多人冲破改良思想的束缚，投身革命，壮大了革命的力量。康有为、梁启超先生曾是戊戌变法的领袖、时代的弄潮儿，但在革命形势蓬勃发展的时候却成了历史发展的绊脚石。我们从康有为、梁启超先生的行动上得到了什么启示呢学生：思想应该与时俱进，顺应时代潮流。(1)该教师在讲解这一板块时运用的最典型、最特别的是哪种教学方法结合材料谈谈你对该教学方法的认识。(8分)(2)你觉得该教师在对这一板块进行讲解时的情景设置是否恰当请说明理由。(8分)

111、材料：王老师在讲授“秦王扫六合”这一课之前，做了一张调查量表，对学生掌握有关秦始皇的情况进行了课前调查：①对于秦始皇，你知道什么②关于秦始皇，你是通过什么途径了解的A．影视节目B.长辈朋友C．报刊D.历史教材E.其他途径③对于秦始皇你的印象是：A．英雄B.暴君C．明君D．昏君④回答上一问题的同学请说明理由⑤请根据自己的理解，谈谈你心中的秦始皇。问题：(1)这位老师运用了什么教学评价方法这种评价方法有什么优点(2)简述这种评价方法的功能。

112、简述历史资料的具体内容。

113、简述中国共产党十一届三中全会的主要内容。

114、下面某教师为“抗日战争”一课设计的PPT：问题：(1)请评价这幅PPT，并说明理由。(8分)(2)历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题(8分)

115、阅读下面材料，回答问题。以下是某老师设计的教学活动。请结合网络和历史教学的关系对此教学活动加以评价。(16分)2005年，在庆祝世界反法西斯战争胜利60周年纪念的时候，网络上不仅有大量当年的珍贵历史资料，而且有很多“二战”历史反思、回顾，以及60周年纪念活动的新闻报道，这为学习历史提供了最好的资料。我们可在教学中，组织学生运用网络进行学习活动，把书本上的历史变为生活中的历史。学习任务——要求每位学生完成一份课外创新作业，作业必须符合历史学科的基本要求：选择教材范围内的历史人物或者事件；有基本简介，有评价；图文并茂，能有动画更佳。活动方式——分组：每3人为1组，全班大概分为15—20个组，每组选择3个专题；按照协调员、资料员、汇报设计的角色分工，3个专题学习时角色互换；资料保存要求有专门的文件夹．存放原始资料和汇报文稿的电子文稿；汇报要求是每个专题只允许5分钟。评价标准——每次随机选择3位学生，对汇报的学生小组进行评价，标准是选题恰当、论点新颖、史实准确、语言规范、课件精美。

116、中学历史课外活动形式丰富多样，请简要介绍几种常见形式。

117、某初中历史教师李某某为中国古代史专题中的一节新课“承上启下的魏晋南北朝文化(一)”准备教学设计。她的教学设计流程大体如下：首先，教师通过一首顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐!”来引出我国古代数学领域中的一项成就——圆周率计算到小数点后的第七位数字。接着，教师以设问的形式引起学生对魏晋南北朝时期各项辉煌文化成就的兴趣。带着教师的问题阅读教材内容。其次．教师结合有关本课内容的彩色挂图详细讲解魏晋南北朝时期在数学、农学和地理领域所取得的各项重要文化成果，并将全体学生分成小组，每个小组结合一幅挂图试着分析并总结产生这种历史现象的原因。最终由教师总结并对学生的回答加以点评。最后。通过课后练习题巩固学生对本堂课内容中重点内容的记忆。(1)你认为这位教师的教学设计是否恰当请说出你的理由。(2)结合本课内容，教师对学生进行“情感、态度与价值观”的教育时应该包括哪些内容

118、1912年3月7日，临时参议院开始讨论。3月11日公布，规定民国主权属于国民全体。国民有人身、财产、言论、通信、居住和信教等自由，有请愿、选举、被选举的权利。在国家机构体制上，规定实行内阁制，内阁总理由议会的多数党产生，总理对总统要办的事项，如不同意，可以驳回，总统颁布命令需由内阁总理副署才能生效。法院由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成。行使司法权。——摘编自郭廷以《近代中国史纲》(1)请指出临时参议院公布的这份文件的名称及其性质。(4分)(2)依据材料说明这份文件为中华民国确立了怎样的政治体制。(6分)(3)结合所学知识分析上述文件颁布的历史意义。(6分)

119、简述美苏“冷战”对国际关系发展的主要影响。

120、教师在教学中引用史料要遵循适切性原则，为此应该重点考虑哪些方面(10分)四、问答题

121、阅读材料，了解伽利略经典力学主要内容。材料：伽利略，世界著名科学家，他既是物理学家、天文学家又是发明家，他发明了温度计和天文望远镜，是近代实验物理学的开拓者.被誉为“近代科学之父”。他是为维护真理而进行不屈不挠的科学战士。1564年2月25日生于比萨，历史上他首先提出并证明了同物质同形状的两个质量不同的物体下降速度一样快，他反对教会的陈规旧俗，由此他晚年受到罗马天主教会迫害。他以系统的实验和观察推翻了亚里士多德诸多观点。因此，他被称为“近代科学之父”“现代观测天文学之父”“现代物理学之父”“科学之父”及“现代科学之父”。他的工作为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个球同时落地”的著名试验，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。1609年，伽利略创制了天文望远镜(后被称为“伽利略望远镜”)，并用来观测天体。他发现了月球表面的凹凸不平，并亲手绘制了第一幅月面图。1610年1月7日.伽利略发现了木星的四颗卫星，为哥白尼学说找到了确凿的证据，标志着哥白尼学说开始走向胜利。借助于望远镜，伽利略还先后发现了土星光环、太阳黑子、太阳的自转、金星和水星的盈亏现象、月球的周日和周月天平动。以及银河是由无数恒星组成的等等。这些发现开辟了天文学的新时代……问题：根据材料设计教学方案，包括教学目标、教学内容、教学评价等教学环节。

122、简述二战后资本主义世界经济体系形成的基本过程。

123、教师应如何评价学生编写的历史剧本?

124、简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。(10分)

125、如何做好初、高中历史教学的衔接问题(10分)

126、根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：“通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。”材料二课文摘录：活字印刷术的发明?我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行。雕版印刷技术进一步发展。但雕版印刷刻版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新的突破，这就是活字印刷术的问世。活字印刷术是由北宋时期的匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。此后，能工巧匠们又发明了木活字。到了元代，著名的科学家王祯在《农书》中对木活字技术做了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。相关史事：沈括是北宋杰出的科学家，他写了《梦溪笔谈》一书，内容涉及天文、地理、数学、化学、生理学以及科技诸多方面，在我国科技史上占据重要的地位。沈括在这本书中记录了毕昇发明的活字印刷术，并指出用这种技术印书，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

127、历史教学中有哪些可利用和开发的社区资源

128、初中历史教科书中有“知识拓展”“自由阅读卡”“每课一得”这一类栏目，其主要功能是什么?

129、简述初中历史课程的特性。

130、举例说明隋唐时期对外友好交往有何特点?并分析其产生了哪些影响?

参考答案与解析

1、答案：B本题解析：结合所学知识可知，该思潮主张发展官营工商业，抑制民间工商业，是典型的国家管控经济政策，是法家思想的体现。

2、答案：C本题解析：材料所说的冶炼方法为灌钢法，这一冶炼技术出现在魏晋南北朝时期。

3、答案：D本题解析：从“大机器生产”（工业革命）、“殖民侵略”（工业革命提升了资本主义强国对海外市场和原料地的侵略能力和程度）、“洋务运动”（采用机器生产、对工业文明在器物方面的一种适应性改革）、“逐渐缩小的世界”（全球化和世界市场）这些词汇中，我们看到的都是工业文明兴起并冲击下的世界。

4、答案：B本题解析：根据题干中“1937年11月28日“十周之英勇抵抗”能判断出正确选项是淞沪会战．徐州会战、武汉会战发生在1938年。

5、答案：A本题解析：B项说法错误，人民公社化时期仍然是社会主义公有制。C项说法错误，“统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的体制”打击了农民生产的积极性，农业生产效率长期徘徊不前。人民公社化运动主要是在农村中开展，D项错误。

6、答案：C本题解析：l860年中英签署《北京条约》，英国割占九龙半岛南端的九龙司地方一区。

7、答案：C本题解析：中华人民共和国成立后，社会主义国家纷纷同中国建立外交关系，加上“无数第三世界国家和他的政府建立了关系”，与题干中外交“脚踏两只船”的意思相符，C项正确。

8、答案：A本题解析：罗马共和国时期颁布《十二铜表法》，是罗马第一部成文法，故选A项。B项《民法大全》是东罗马帝国(拜占庭帝国)皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，又称《查士丁尼法典》或《国法大全》，是罗马帝国及拜占庭帝国早期的法律汇编。C项《民法典》是法国拿破仑制定的。D项《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典。

9、答案：C本题解析：暂无解析

10、答案：D本题解析：1974年毛泽东提出的三个世界理论有利于美、苏阵营的分化，利于团结亚非拉广大发展中国家共同反对苏、美超级大国，即反对霸权主义，故选D项。A项错在“开始”,B、C两项与材料不符。

11、答案：B本题解析：日心说摧毁了地心说理论的基础，故排除A项。牛顿经典力学体系反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。进化论与量子论没有关系，细胞学说与材料学没有关系，故排除C、D两项。

12、答案：C本题解析：通过东汉画像石拓片中的“二牛抬杠”可知，东汉时期牛耕技术已得到运用。播种工具的出现与灌溉技术的进步在拓片中没有体现，排除A、D两项。铁制农具在东汉之前就已发明，排除B项。

13、答案：B本题解析：毛泽东认为国民大革命虽然失败，但以共产党为代表的革命力量因符合中国的社会环境必然会发展起来，革命事业必然会前进。结合选项可知，井冈山时期最符合毛泽东做出该阐述的历史背景。

14、答案：A本题解析：20世纪50年代和平共处五项原则是中国在处理与亚洲周边国家问题时提出来的，联系20世纪50年代初的外交环境，以美国为首的西方国家仇视封锁新中国，故A项应为其主要目的，B、D两项出现在20世纪60年代，与时间不符；C项与提出背景不符。

15、答案：C本题解析：辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，所以是20世纪中国第一次历史性巨变。

16、答案：C本题解析：本题需要深入分析题干给出的各次工业革命的特征。①垄断组织的出现、④电力进入生产领域是第二次工业革命的特征；②人类进入信息时代是第三次工业革命(也称作信息技术革命)的特征：③蒸汽机运用于交通运输是第一次工业革命的特征。结合选项中各特征的组合情况，可知不能将①②③④全选；A、D两项因内容不能全面反映第二次工业革命特征，加以排除；B项中不包含第一次工业革命内容，排除。因此．包含前两次工业革命特征的C项符合题干要求。

17、答案：C本题解析：历史教学评价的目的是全面了解学生学习历史的过程和结果，激励学生学习，促进学生的学业进步和全面发展，改善学生的学习习惯和提高教师的业务水平。因此，必须以学生的活动作为主要评价依据。

18、答案：B本题解析：暂无解析

19、答案：D本题解析：根据题干可知，我国工业制成品出口占出口总额的比重高于世界平均水平和发展中国家的平均水平，原因是改革开放加快中国工业化进程，D项正确。

20、答案：D本题解析：睡虎地秦墓于l975年底在湖北省云梦县开始发掘；江陵张家山汉墓于1983年12月至1984年1月进行发掘；Il缶沂银雀山汉墓于1972年至1986年进行发掘，出土大量极具学术研究价值的汉代竹简；长沙马王堆汉墓于1972年至1974年进行发掘，出土帛书等珍贵文物。

21、答案：C本题解析：根据1926年6月至1927年6月的时间可判断为北伐战争时期，其他几个选项都不在此时间范围内。

22、答案：B本题解析：根据题干“世界第一部彩色电影拍摄成功”分析各选项。《摩登时代》《大独裁者》是卓别林在20世纪三四十年代主演的黑白电影。拍摄于l935年的《浮华世界》是世界上第一部彩色电影。《战争与和平》是摄制于l956年的彩色电影。

23、答案：C本题解析：本题考查课本基础知识，加强记忆。精耕细作是中国古代小农经济耕作方式的主要特点，是中国封建社会农业生产的基本模式。“男耕女织”属于经营方式，是我国古代农业经济的特点之一。

24、答案：B本题解析：1895年7月，康有为在北京创办《中外纪闻》，由梁启超等人编辑文稿，介绍西方资本主义国家的政治、经济和思想文化，宣传变法维新。

25、答案：A本题解析：抗日战争期间，八路军副总指挥彭德怀将军指挥八路军一百余个团对敌作战，史称“百团大战”。平型关大捷是林彪指挥；挺进大别山是刘伯承和邓小平指挥；威海卫战役为甲午中日战争中的战役。

26、答案：B本题解析：中华人民共和国成立后，我国实行了第一个五年计划，重点在东北发展一批重工业和军事工业。图中的第一批喷气式战斗机就是一五期间在沈阳飞机制造厂研制成功。实现量产．

27、答案：C本题解析：根据“特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系，以阐发全民族团结之历史的根据”可知，该历史课程标准强调我国各民族间的团结。北伐战争时期、土地革命时期和解放战争时期我国的主要矛盾是国内的阶级矛盾，与题干强调民族团结的观点不符。全面抗战时期我国的主要矛盾是中日之间的民族矛盾，抗日民族统一战线的建立与题干中的观点一致。

28、答案：D本题解析：元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。蒙古人为第一等级，享有各种特权。色目人指我国西部地区的各少数民族和中亚、西亚的各族人。汉人指淮河以北原辽、金统治下的各族人民，以及四川、云南两省的人，如汉族人、女真人、契丹人。南人指原南宋统治下的汉族人。

29、答案：D本题解析：这里要区别奴隶和农奴的区别，在这里西欧农奴有自己的家庭、经济独立，以经济赎买获得自己的一块份地。

30、答案：D本题解析：题目考查的是商鞅在公元前359年主持的第一次变法的内容。此次变法内容有颁布《秦律)，制定“连坐法”；强制推行个体小家庭制度；奖励军功，禁止私斗；重农抑商，奖励耕织。“食有劳而禄有功”是李悝在魏国主持变法的一项重要举措。

31、答案：A本题解析：暂无答案解析

32、答案：A本题解析：越窑以生产青瓷著称。从诗句来分析，说明该瓷器的颜色为翠绿色，为青瓷的特点。邢窑主要烧制白瓷，排除D项。哥窑、钧窑分别在宋朝出现和兴盛，B、C两项排除。

33、答案：A本题解析：本题中主要考查苏联社会主义道路的探索。苏联的“战时共产主义政策，在1920年国内战争结束后继续推行，遭到了广大人民群众，尤其是受剥削最为严重的农民的反对，引发了严重的政治经济危机。新经济政策是纠正战时共产主义政策弊端推行的；农业集体化运动开始于l930年“玉米运动”为赫鲁晓夫任期内推行的农业政策。

34、答案：A本题解析：图片中的报刊为‘时务报><湘学报类编》<国闻报丛编》，这些都是宣传维新思想的重要报刊。为维新变法运动做了思想宣传工作，戊戌变法运动由维新派领导。

35、答案：C本题解析：达尔文的进化论认为，生物为了生存需要不断竞争，那些较强地发生变异的个体将获得较多生存和繁殖的机会，那些有利变异则被世代传递，即“物竞天择，适者生存”，与材料观点类似，答案为C。

36、答案：C本题解析：根据图片中甲处的位置，能判断出甲处为闽浙赣革命根据地。闽浙赣革命根据地是由方志敏等人领导创建的。

37、答案：A本题解析：英国资产阶级革命最终以“光荣革命”和《权利法案》的方式来确立其成果，国王的权力受到法律更为严格的限制，国王的权力日渐衰落，成为统而不治的虚君。原来由国王掌握的立法权转移到议会手里，而国王对法律的颁发与实施都要在议会同意这个大前提下．因此经议会同意的法律．国王也不能随意废除与干涉．所以问题的核心是议会立法权得到有力的保障与尊重。

38、答案：D本题解析：题干内容为西南联合校歌歌词。西南联大是中国抗战时期在云南昆明，由当时的国立北京大学、国立清华大学及私立南开大学共同组成的一所大学。所以此段时间为抗日战争时期。

39、答案：D本题解析：根据题干可知，卢梭认为如果人们一致同意，破坏社会契约也是合法的，这充分体现了公民掌握以立法权为代表的最高权力，反映了人民主权的思想。题干中没有体现自由平等和民主共和的相关内容，排除A、C两项。三权分立是孟德斯鸠的观点，排除B项。

40、答案：D本题解析：本题主要考查“罗斯福新政”期间，为了解决失业问题，政府采用“以工代赈”的方式兴办大型公共工程。田纳西水利工程就是该时期的杰作。

41、答案：A本题解析：1862年洋务运动时期设立京师同文馆。

42、答案：A本题解析：本题主要考查对教学方法的应用。

43、答案：A本题解析：材料直接说明收音机的使用使政治文盲的人数大大减少，领导人不可能采取和以前一样的专制统治，推动了政治民主化的进程。

44、答案：B本题解析：明中叶以后，金银才成为普遍流通的货币，故B项违反史实，符合题目要求。同时也说明文学作品带有虚构成分，故D项正确；文学作品是社会现实的反映，A、C两项符合北宋社会现实状况。

45、答案：C本题解析：“史界革命不起，则吾国遂不可救。悠悠万事，唯此为大”出自梁启超所写的《新史学》。

46、答案：B本题解析：从图中可以看到“农业生产合作社”“1956”等信息。结合史实可知，农业生产合作社是三大改造中对农业进行社会主义改造的主要形式，B项符合题目要求。

47、答案：D本题解析：解题的关键是抓住关键词“21世纪”，中近程运载火箭发射成功是1964年，所以排除A项。“东方红一号”人造地球卫星成功发射于1970年，也不是21世纪的航天成就，所以排除B项。返回式遥感卫星发射成功是1975年．所以排除C项。

48、答案：B本题解析：根据题干中的材料可以找到关键信息“三一区”“血缘部落”“按地区户籍组成”“平原、山地、海岸”。由这些信息可以推知政治选区的划分标准由血缘关系转变为地域联系，结合古代希腊政治改革可以判定，该人物是克利斯提尼。

49、答案：A本题解析：三线建设是在当时国际局势日趋紧张的情况下，为加强战备，逐步改变我国生产力布局的一次由东向西转移的战略大调整，建设的重点在西南、西北。三线建设改善了我国的工业布局。

50、答案：D本题解析：暂无答案解析

51、答案：C本题解析：历史教学中的图文示意法能够较为直观地向学生展示所要学习的内容，适合用于较为直观、逻辑性不强的教学内容，并不适合所有知识类型的学习。图文示意法符合新课标的教学理念。

52、答案：D本题解析：17世纪上半叶荷兰取代西葡成为世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。17世纪被认为是阿姆斯特丹的黄金年代。阿姆斯特丹也在此时成为了欧洲航运和世界融资的中心。

53、答案：D本题解析：根据题干可知，这是北宋加强中央集权的一项措施，把A、c排除。“分治大藩”可知是剥夺地方的行政权，宋朝采取文人治国的方，派文官到地方担任知州，这样地方政府权力就被委任给文官，一改前朝弊病，防止武将专权，把大权收归中央，加强了中央集权。

54、答案：D本题解析：进入东周以后，周王室开始衰弱，宗法制被破坏，诸侯称霸。这里所指的“方伯”即“诸侯”。

55、答案：A本题解析：暂无解析

56、答案：C本题解析：暂无解析

57、答案：A本题解析：《沟洫志》是《汉书》“十志”中的一篇，记述汉朝及其之前的水利工程和治水策略，涉及防洪、航运、灌溉等方面，属于农业著述的范畴。《齐民要术》是北魏时期贾思勰撰写的农学著作，对当时的农业生产和副业加工有详细记载。《汜胜之书》是西汉时期汜胜之撰写的农业著作，是对当时黄河流域农业生产经验和操作技术的总结。①②③符合题目要求。《水经注》是北魏时期郦道元撰写的地理学著作，详细技术我国河流的水文情况，不是农业著作，④不符合题目要求。

58、答案：A本题解析：这句话是儒家学者荀子所说，出自《荀子·天论》。

59、答案：B本题解析：题目中给出的时间是1626年和1674年，1626年叫“新阿姆斯特丹”表明这个地方被荷兰控制，而改名“纽约”表明英国击败荷兰后改其殖民地名的历史背景。1588年英国击败了西班牙的无敌舰队，所以A项不正确。英国在17世纪通过了《航海条例》并引发的英荷战争，英国最终击败荷兰获得荷一部分北美的殖民地，所以B项正确。英国是在18世纪击败法国，最终确立殖民霸权，所以C项不正确。美国摆脱英国殖民统治是在18世纪，所以D项不正确。

60、答案：C本题解析：本题主要考查学生正确理解材料、分析和理解历史问题的能力。材料把小说称为儒、释、道三教之外的“又一教”，并“较之儒、释、道而更广也”，旨在说明小说通俗易懂，流传广泛，并结合材料中“士大夫、农、工、商贾，无不习闻之”得出，这是因为城市经济的发展，导致市民阶层壮大，从而推动了小说这类世俗文化的发展。选择C项。

61、答案：B本题解析：《望厦条约》是清政府于1844年同美国签订的。其余不平等条约均为清政府同英国签订的。因此本题选B。

62、答案：C本题解析：根据题干“布尔什维克”“世界范围”“暴力”“资产阶级”可知，该事件是俄国的十月革命。十月革命用暴力形式推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，积极推动了世界范围内的无产阶级暴力革命。

63、答案：D本题解析：“平城之围”暴露出西汉初期在军事上同匈奴的差距，社会经济经过秦末战火的破坏急需恢复。因此刘邦采取和亲政策的现实意义是为社会生产的恢复与发展提供稳定的外部环境。

64、答案：C本题解析：《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。因此本题选C。

65、答案：C本题解析：结合所学知识，我们知道清朝外交主要分三个阶段：天朝上国阶段、屈辱求全阶段、取悦强国阶段。根据材料表述，“即一是自己守约，二是要求对方也守约”。其意思是：随着晚清逐步接触近代化后，在外交上逐步有了平等的意识，企图想通过修约的方式来实现洋人与自身形式上平等，这就是取悦强国阶段，有“与国际接轨”之意，所以正确答案选C；A、B、D三项均不符合题意。

66、答案：C本题解析：1949年，德国分裂为联邦德国和民主德国。这时美苏“冷战”已经开始。凡尔赛体系产生于“—战后”。反法西斯战争的时间是在20世纪30末—40年代中期。A、B两项不符合题意。1956年，南斯拉夫总统铁托等提出了不结盟的主张。1961年，首次不结盟国家首脑会议召开，不结盟运动正式形成。所以，在美苏争霸时期南斯拉夫不属于苏联阵营，排除D项。

67、答案：B本题解析：由图片可知当时北齐、北周和南方的陈朝形成对峙的态势，此时为南北朝时期。550年，高阳掌握东魏大权，建立北齐。557年，宇文觉掌握西魏大权，建立北周。557年，陈霸先代梁称帝，建立陈朝。这三个国家的建立时间是在公元6世纪。

68、答案：D本题解析：根据题干中的资料内容可知，该条约规定清政府划定专门的使馆区供各国外交人员居住．可以驻扎军队保护，禁止中国公民在界内居住。联系中国近代签订的不平等条约的主要内容，可知题干资料出自《辛丑条约》。

69、答案：D本题解析：题干中“大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城”的意思是诸侯是国家的屏障，大宗是国家的主干，天子怀有仁德之心是国家平安的保证，同姓宗族成员是国家的城垒。这句话强调的是周天子通过血缘关系和分封制来巩固统治。A、C两项分别说的是礼乐制度和井田制，B项说的是周天子借助为政有德强化统治地位。这三项与题干所引材料内容不符。

70、答案：B本题解析：“其貌则孔也，其心则夷也”说的是康有为维新思想的特点。把西方资产阶级思想同儒学思想结合：外貌像孔学，实质是外国的资产阶级思想。

71、答案：B本题解析：暂无解析

72、答案：B本题解析：题目数据反映两宋时期加强中央集权的一个重要措施就是重视文官，自此形成重文轻武风气．其目的是防止出现五代时的武将专权，威胁皇权，而枢密使是为中央掌握兵权的官职。A项是手段，不是目的，故A项错误；枢密使是中央官职而非地方官职，故C项错误；题目与解决“冗兵”问题无关，故D项错误。

73、答案：A本题解析：暂无答案解析

74、答案：D本题解析：中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。“以阶级斗争为纲”是“文化大革命”时期的错误主张。

75、答案：D本题解析：阴阳说和五行说是我国古代哲学赖以发展的两个最基本的观念。由五行说发展而来的“和而不同”的处世态度和行为方式成为中华民族最重要的哲学观念之一。

76、答案：A本题解析：欧洲自近代后一直存在建立政治经济联盟的思想。两次世界大战的爆发，需要欧洲各国间消弭民族国家间的冲突与战争；为摆脱美国在经济上的控制，欧洲需要建立统一大市场以促进经济繁荣：面对美苏和其他新兴国家的竞争压力，欧洲需要提升其在国际竞争中的实力。故①②③正确。法德两国参与欧洲一体化，为的是化解两国宿怨，促进欧洲繁荣和稳定，而非联手控制欧洲。④错误。

77、答案：B本题解析：这一段话选自康斯坦的《回忆拿破仑》，康斯坦是拿破仑的首席仆人所写的回忆录。A项路易．菲利普(1830--1848年在位)，他在位期间，镇压巴黎共和派起义，1831年和1834年里昂工人起义，平定波旁王朝残余和路易．波拿巴所策划的叛乱。C项路易·波拿巴，拿破仑的四弟，拿破仑征服欧洲，封他为荷兰国王。由于路易．波拿巴破坏了拿破仑一世的大陆封锁政策，被拿破仑一世废除了王位，被迫去佛罗伦萨闲住。其子即为后来的拿破仑三世。D项奥古斯都·恺撒是古罗马政治家。

78、答案：B本题解析：题目中给出时间1926年，这年北伐开始。工农革命指的是1927年以后由中共领导的革命，所以A不正确。B选项符合时间要求，所以正确。

79、答案：A本题解析：题干中的这段话的意思是每一个人的出生，都有每一个人的价值，并不是都要等到受了孔子这样的人的教益才可以称为完人(完满)，如果一定要受了孔子的教益人才可以称其为“人”的话，那么千百年以前孔子未出世时就没有可以称之为“人”的人了吗由材料内容可知，李贽主张对孔子及儒家学说应该理性地看待，不应盲目相信。此外李贽作为封建士大夫，不可能完全超脱自己所处的时代，其自身也是遵从大部分封建礼教的。

80、答案：B本题解析：梁启超认为所著《戊戌政变记》不能称作“悉为信史”，原因是撰写过程中受主观情感的影响，将事实有所夸大。这说明史料可靠性应考虑记录者的动机。

81、答案：B本题解析：从材料信息可以看出，苏联经济实行指令性的计划管理，完全排斥市场调节．故B项正确。苏联实行的是“指令性”计划而不是“指导性”计划，故A项错误；C、D两项在材料中不能体现。

82、答案：B本题解析：从题干“由于中国受外来民族的压迫，侵入了新文化，新文化势力横行中国，甚至有的人以为有了新文化，便可以不要旧道德”可以看出孙中山能批判性地吸收西方思想，B项正确。

83、答案：A本题解析：l950至1952年是国民经济恢复时期。题目中的乡村社会商品零售额逐渐增加，说明农民消费能力上升，生活有明显改善。在这一时期，合作社和三大改造尚未出现，所以B选项错误；C、D两项在题干中并没有相关体现。

84、答案：D本题解析：患者头痛眩晕，两目干涩，胁痛，说明病位在肝，加之五心烦热、口燥咽干、舌红少津、脉弦细数为典型阴虚表现，故辨证为肝阴虚。若出现头目胀痛，头重脚轻，腰膝酸软，时有双臂麻木，为肾阴亏于下、肝阳亢于上的表现，故属肝阳上亢。患者与人争吵后，进而出现突然昏仆、半身不遂、口眼喎斜等，属肝风内动的表现，故辨证为肝阳化风。

85、答案：D本题解析：全祖望的这段话是针对当时空疏浅薄的学风，即空谈心学而提出的。

86、答案：B本题解析：结合商鞅两次变法的相关史实可知，A项是在秦国建立严密的法律制度和基层管理体制；B项是产生大量个体小农家庭，扩大赋税征收的来源；C项是奖励军功，增强军事力量并打破贵族把持政权的现象；D项是方便国家征收赋税和发放俸禄，有利于秦国社会经济发展。

87、答案：A本题解析：马歇尔计划一方面给予西欧国家贷款助其经济恢复，另一方面也防止因为西欧经济衰退引发的苏联势力西扩情况出现。因此①②项符合题意。③项政治军事同盟指“北约”的建立；④推进欧洲经济一体化多指欧共体及欧盟的成立，与马歇尔计划无关。

88、答案：B本题解析：日心说摧毁了地心说理论的基础，故排除A项。牛顿经典力学体系反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。进化论与量子论没有关系，细胞学说与材料学没有关系，故排除C、D两项。

89、答案：A本题解析：B项说法错误，人民公社化时期仍然是社会主义公有制。C项说法错误，“统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的体制”打击了农民生产的积极性，农业生产效率长期徘徊不前。人民公社化运动主要是在农村中开展，D项错误。

90、答案：B本题解析：清政府向各国宣战，地方官员却与列强签订条约，可以看出清政府中央集权遭到地方势力的冲击，即中央集权面临危机。A、C两项在材料中不能体现，D项错在地方势力没有发展到与朝廷分庭抗礼的程度。

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