2026学年内蒙古自治区呼和浩特市六年级语文期末点睛提升综合能力题详细参考解析详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

shuǐjiǎo

zhǎyǎn

dǎjiǎo

zhāngjié

diǎnrán

zhǒngzhàng

chōngyíng

hèsè

二、选择题

2、下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.气氛(fēn)

鳌头(áo)

矗立(chù)

轮廓(kuò)B.俨然(yǎn)

凛冽(lǐng)

辐射(fú)

轨道(jiǔ)C.狞笑(nìng)

蜷缩(juán)

保佑(yòu)

祭奠(jì)D.围歼(qiān)

瞻仰(zān)

挨揍(ái)

磅礴(bó)

3、下列词语书写全对的一项是()A.家景

经厉

盼望

项圈B.朝汛

解散

凌乱

昏沉C.烟雾

浮萍

措综

瞬间D.澄澈

海藻

陡然

撒播

4、下列画线成语运用不恰当的一项是(

)A.振兴中华,实现中国梦,要寄希望于风华正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老师刚讲完一个重要知识点,就能触类旁通,灵活运用。C.载人航天梦想的实现,是几代航天人群策群力、不懈奋斗的结果。D.小李上进心很强,无论在工作中遇到什么难题,他都不耻下问,及时向领导请教。

5、下列说法有误的一项是(

)A.“勇夺第一”和“拔得头筹”是近义词。B.“临危不惧、大义凛然、不屈不挠”都是描写人物品质的成语。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。D.“贪生怕死、视死如归”两个词语的感情色彩相同。

三、非选择题

6、按要求完成句子练习。

(1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

________________________

(2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(判断句子的修辞手法,并按给出的词语发挥想象,用这种修辞仿写句子)

饿

_____________________

(3)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)

_______________

(4)为是其智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)

_____________________

(5)我们要认真改正并及时找出作业中的错误。(修改病句)

______________________

7、修改下列病句。

(1)《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大家长热捧的重要原因,是因为它反映了当下子女教育的热点问题,非常接地气。

___________________________________

(2)通过中国诗词大会,使人们重拾诗词之美,也就越发珍惜诗词这一国之瑰宝。

____________________________________

8、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。

1.人类______________神创造的,______________生物进化的结果。

2.有毒气体排放到大气中,______________破坏了环境,______________将造成一系列生态灾难。

3.______________飞出银河系的梦想能实现,______________是很遥远的事情。

四、日积月累

9、诗文积累。

(1)今夜月明人尽望,___________________。——王建《十五夜望月》

(2)青,___________________蓝。——《荀子》

(3)___________________,万紫千红总是春。——朱熹《春日》

(4)若有人知春去处,___________________。——黄庭坚《清平乐》

(5)虽与之俱学,弗若之矣。___________________?曰:非然也。——《学弈》

五、阅读与理解

10、读下面文段,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(

),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。

2.请将短文中括号内的内容补充完整。

3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)

思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。

为是其智弗若与(yúyǔ)?

4.解释下列句中加点的词。

①使弈秋诲二人弈(

)

②非然也(

)

5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。

只听弈秋讲课。______________________

6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?

_______________________________

11、阅读争

画齐白石与毛泽东既是同乡又是忘年交。建国伊始,齐白石十分用心地给毛主席刻了两枚印章,用宣纸包好,托人送进了中南海。毛泽东收到这份“厚礼”非常高兴。为了感谢这位艺术大师,他决定在家中设宴答谢老人,并邀请郭沫若作陪。酒席间,三人谈天说地,道古论今,其乐融融。毛泽东举杯感谢白石老人送给他的印章和画作。齐白石听后不禁一怔,说道:“主席,我只给您刻了两方印章,哪里送过什么画作?”毛泽东笑吟吟地对一旁的秘书说:“赶快把那幅画拿来,请画家亲自验证验证是不是自己的大作。”秘书遵命将画轴打开,只见这是一幅金绫装裱的纵幅国画,上面画着一棵枝繁叶茂的李子树,树上落着几只形态各异的小鸟,树下的老牛正侧着头,望着树上的小鸟出神。

白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?原来他有个习惯,包东西时,常常随便抓过一些认为没有用的宣纸作包装。这次一时没有留神,给毛泽东包印章的时候,把这幅“废品”用上了。老人有些不好意思了,连连说道:“主席,实在失敬!都怪我疏忽大意,用这‘废画’作了包装,这画说什么也不能给您,如果您喜欢,我回去以后,再给您重画。”毛泽东连忙笑嘻嘻地摇摇头,说:“不成,我喜欢,就是这一幅嘛!”说罢他又转过头,见郭沫若正仔细地(

)着画面,就指着画对郭老说:“此画出笔不凡,匠心独运,足见画家功力过人啊!”听到主席如此赞扬,白石老人更加坐不住了,“主席,您千万不要再夸奖了,请让我把它带回去,要不了三天,我重画一幅送来……”说着,伸手要拿。郭沫若见状,忙用身子挡住画轴,说:“齐老,您这幅墨宝是送给我郭沫若的,要想带走,也应当问问我嘛!”“怎么?是送给你的?”老人更觉不解,半路上怎么杀出个程咬金来。郭沫若微笑着问:“齐老,您这树上画了几只鸟?”“五只!”白石老人扫了一眼画面,信口答道。“树上画了五只鸟,这不就是我的名字吗?”郭沫若在说到“上”和“五”两个字的时候,特意加重了语气。白石老人听到这里,一捋长须,恍然大悟,郭沫若大号正是“尚武”。画家不禁哈哈大笑,道:“我真服了你这诗人的头脑喽!”郭老说罢,取过画轴,边卷边说:“这就叫做物归原主,那我就不客气,把它带走了。”“且慢!”毛泽东大手一挥,扯着画轴的另一边,也微微一笑,说:“诗人不要夺人所爱,请你再仔细看看。那上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?快请放下吧!”“您的名字?”这一回轮到郭老发怔了。他退后两步,对着画面(

)了良久,仍然没有发现画上何处写着主席的名字。“请问诗人,白老画的是什么树?”“李子树啊!”“画得茂盛吗?”“非常茂盛!”“李树很茂盛——这,不就是敝人的名字吗?”霎时,郭老眼睛一亮,拍着双手,连连赞叹道:“妙哉妙哉!想起来了,主席当年在党中央被迫撤出延安时,曾给自己取了个李得胜的名字。”白石老人听了郭沫若的说明,欣喜异常。他放声大笑道:“如此说来,这幅拙画真有那么点意思哩!”说罢,他双手捧起画轴,对毛泽东和郭沫若说:“那么,就请二位再在画上赏赐几个字,如何?”毛泽东接过毛笔,笔走龙蛇,如行云流水,“丹青意造本无法”,七个大字一挥而就。郭老一看,心中着实佩服毛泽东才思敏捷,出手不凡。原来这是毛主席借用苏轼的“我书意造本无法”一句诗,只不过改动了前两个字,用来称赞白石老人,竟是如此精当!郭老也不示弱,略一思忖,接着写上“画圣胸中常有诗”。两位诗作大家,彼此心领神会,禁不住哈哈大笑起来。这时,白石老人趁机卷起画轴,不容分辩地说:“感谢二位如此夸奖白石。既然题诗相赠,此画非白石莫属。那我就恭敬不如从命,把它带走了……”毛泽东用手一指郭老,双臂两分,朗声说道:“你我争执了半天,却一无所得啊。”三人(

),又是一阵会心的大笑……(选自人教版小学语文教材,有改动)1.把下列表示“看”的词语,填写在文中相应的括号里。A.审视B.相视C.观赏2.“半路上杀出个程咬金”是一句俗语,指的是发生了原本没有预料到的事情。“半路上怎么杀出个程咬金”,在文中指的是__________________________________。

3.关于文中争的这幅“画”,下面的理解不正确的是(

)A.这幅“画”是齐白石练笔时的“废品”。B.这幅画最终被齐白石要了回来,他会扔掉重新画一幅送给毛主席。C.这幅画上其实并没有毛主席和郭沫若的名字。4.去掉第一自然中的“用宣纸包好”,行不行?为什么?

__________________________________

5.郭沫若佩服毛泽东才思敏捷,出手不凡,是因为__________________________________。

6.郭沫若的题字“画圣胸中常有诗”,是把陆游的诗句“此老胸中常有诗”改了两个字。结合短文中毛主席题字的内容,说一说郭沫若的题字好在哪里?

一方面:__________________________________

另一方面:__________________________________

六、语言综合运用

12、口语交际

当你放学回家时,看到抗疫志愿者在小区坚守岗位,请对志愿者说几句心里话。

_______________________________

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