上海市理工大学附属中学高一体育上学期第1周教案3

上海市理工大学附属中学高一体育上学期第1周教案3学科年级册别七年级下册教材授课类型新授课教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课将教授高一学生《体育与健康》中“篮球基本技术”章节，包括运球、投篮、传球等基本技能。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生已掌握的体育基础知识，如基本步伐、协调性、力量等，引导学生运用所学知识进行篮球基本技术的学习和练习。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的健康意识、团队协作精神和运动技能。学生将通过篮球基本技术的学习，提高身体素质，增强体质健康；在团队活动中，学会沟通与合作，培养团队精神；同时，通过练习和比赛，培养学生的规则意识、公平竞争意识和自我挑战精神。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握篮球运球技术，包括原地运球和行进间运球，确保动作的稳定性和控制力。

②学会投篮的基本姿势和技巧，提高投篮的准确性和效率。

③理解传球的基本方法和时机，培养传球时的准确性和团队配合意识。

2.教学难点，

①在行进间运球时，保持球与身体的协调，避免球被对手断球。

②投篮时，如何结合身体协调性和手眼协调，使投篮动作更加流畅和准确。

③传球时，如何根据场上的形势和队友的位置，选择合适的传球方式和时机，同时保持球的隐蔽性和安全性。教学资源-软硬件资源：篮球场、篮球、秒表、计时器、录音笔。

-课程平台：学校体育教学管理系统。

-信息化资源：篮球教学视频、篮球技术动作解析PPT。

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛教学、反馈评价。教学过程设计**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放篮球比赛精彩片段，激发学生对篮球运动的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考篮球运动中的基本技术对比赛的重要性。

3.学生回答：邀请几名学生分享他们对篮球基本技术的理解。

4.导入新课：宣布本节课将学习篮球基本技术，包括运球、投篮和传球。

**二、讲授新课（15分钟）**

1.运球技术讲解：介绍原地运球和行进间运球的基本姿势、动作要领和练习方法。

2.投篮技术讲解：讲解投篮的基本姿势、动作要领、投篮角度和出手时机。

3.传球技术讲解：介绍传球的基本方法、传球时机和队友间的配合技巧。

4.示范动作：教师示范每种技术动作，强调关键点和注意事项。

5.学生观察：学生跟随教师一起观察动作示范，注意动作细节。

**三、巩固练习（20分钟）**

1.分组练习：将学生分成小组，每组练习一种篮球基本技术。

2.教师指导：教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，提供个性化指导。

3.互相评价：学生之间互相评价练习效果，提出改进建议。

4.小组比赛：每组进行技术对抗赛，提高练习兴趣和竞技水平。

5.教师点评：教师对学生的练习情况进行点评，总结练习中的优点和不足。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.提问环节：教师提出与篮球基本技术相关的问题，如“如何提高运球稳定性？”

2.学生回答：邀请学生回答问题，鼓励积极参与课堂讨论。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调关键知识点。

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.技术展示：邀请几名学生展示自己练习的篮球基本技术。

2.教师点评：教师对学生的展示进行点评，给予鼓励和指导。

3.学生提问：学生提出在学习过程中遇到的问题，教师解答。

4.互动讨论：教师引导学生进行小组讨论，分享学习心得和技巧。

**六、核心素养拓展（5分钟）**

1.团队合作：强调篮球运动中的团队合作精神，鼓励学生在练习和比赛中互相帮助。

2.运动精神：引导学生理解篮球运动中的公平竞争、自我挑战等精神。

3.健康意识：提醒学生在练习过程中注意安全，培养健康的生活习惯。

**七、总结与反馈（5分钟）**

1.总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

2.反馈：收集学生对本节课的评价和建议，为后续教学提供参考。

3.课后作业：布置课后练习任务，巩固所学知识。

**教学过程流程环节**：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：20分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养拓展：5分钟

7.总结与反馈：5分钟

**注意**：以上时间为预估时间，实际教学过程中可根据学生掌握情况进行调整。知识点梳理1.篮球基本技术概述

-篮球基本技术的概念和重要性

-篮球基本技术的分类（运球、投篮、传球、防守）

2.运球技术

-原地运球：高运、低运、转身运球等动作要领

-行进间运球：变向运球、交叉运球、体侧运球等动作要领

-运球时的身体协调性、平衡性和球感培养

3.投篮技术

-投篮的基本姿势：站位、持球、瞄准等

-投篮动作：投篮出手、手腕翻转、投篮弧线等

-投篮时的力量、速度和准确性训练

4.传球技术

-传球的基本方法：胸前传球、肩上传球、地面传球等

-传球时的时机选择和路线规划

-传球时的隐蔽性和安全性考虑

5.防守技术

-防守站位：合理站位、移动步法、重心控制等

-防守动作：阻挡、干扰、封堵等

-防守时的观察、判断和反应能力培养

6.团队配合

-无球跑动：合理跑位、接球时机、配合意识等

-有球配合：挡拆、策应、快攻等

-团队配合中的沟通和协调

7.篮球规则与裁判法

-篮球比赛规则：犯规、违例、得分等

-裁判法：哨声、手势、判罚等

-球员对规则的遵守和裁判法的理解

8.篮球运动损伤预防与处理

-常见运动损伤类型：肌肉拉伤、扭伤、关节损伤等

-预防措施：热身、拉伸、技术动作规范等

-损伤处理：紧急处理、医疗处理、恢复训练等

9.篮球运动与健康

-篮球运动对身体素质的影响：力量、速度、耐力、协调性等

-心理素质的培养：自信心、意志力、团队合作精神等

-健康饮食与睡眠对运动表现的影响

10.篮球运动与社会文化

-篮球运动的历史与发展

-篮球运动在不同国家和社会文化中的地位

-篮球运动对个人和社会的积极影响教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生的课堂参与度和练习情况，评价学生对篮球基本技术的掌握程度。包括学生的动作规范、协调性、准确性以及团队合作精神。

2.小组讨论成果展示：在小组练习和比赛中，评价学生的讨论参与度和团队合作效果。重点关注学生在讨论中提出的建议、解决问题的能力和对篮球运动的深入理解。

3.随堂测试：设计简单的篮球基本技术测试，如原地运球、投篮、传球等，以评价学生对技术动作的掌握程度。

4.教学反馈：收集学生对课程的反馈意见，了解他们对教学内容的接受程度和改进建议。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论和随堂测试结果，给予以下评价与反馈：

-针对运球技术，评价学生运球的稳定性、动作协调性和球感。

-针对投篮技术，评价学生投篮的准确性、出手时机和力量控制。

-针对传球技术，评价学生传球的隐蔽性、准确性、时机选择和团队配合。

-针对防守技术，评价学生的防守站位、移动步法、重心控制和判断能力。

-针对团队配合，评价学生的无球跑动、有球配合、沟通协调和团队精神。

-针对篮球规则与裁判法，评价学生对规则的理解和遵守程度。

-针对篮球运动损伤预防与处理，评价学生对预防措施的了解和实际操作能力。

-针对篮球运动与健康，评价学生对身体素质、心理素质和健康饮食的认识。

-针对篮球运动与社会文化，评价学生对篮球运动的历史、发展和社会影响的理解。课后作业1.实践作业：请回家后练习原地运球，记录下你连续运球的时间，并尝试在不看球的情况下完成运球，记录你的进步情况。

答案：学生需填写连续运球的时间和进步情况。

2.思考题：阅读教材中关于投篮姿势的部分，思考以下问题：

-投篮时为什么要保持身体平衡？

-手腕翻转在投篮中的作用是什么？

答案：学生需根据教材内容回答问题，解释身体平衡和手腕翻转在投篮中的重要性。

3.小组作业：分组讨论如何提高传球时的隐蔽性和安全性，并设计一套传球练习方案。

答案：学生需在小组内讨论并设计出具体的传球练习方案，包括练习步骤和注意事项。

4.实际操作：观察