吉林省通化市八年级体育与健康下册 排球正面双手传球教学设计

课题吉林省通化市八年级体育与健康下册排球正面双手传球教学设计课时安排课前准备设计意图本节课旨在通过排球正面双手传球教学，帮助学生掌握排球基本技术，提高身体协调性和团队协作能力。教学内容与八年级体育与健康下册相关，符合学生实际运动水平，旨在培养学生在实践中运用所学知识，增强体质，丰富校园文化生活。核心素养目标1.培养学生运动技能，提高排球正面双手传球技术。

2.增强学生团队协作意识，培养集体荣誉感。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，提升自信心。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的良好体育道德。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握排球正面双手传球的动作要领，包括站位、手型、击球点和用力顺序。

②在传球过程中保持身体平衡，使传球动作稳定、准确。

2.教学难点，

①学生在传球时手型不稳定，导致传球力度和方向难以控制。

②学生在传球过程中，协调性和节奏感不足，影响传球质量。

③学生在传球时，对传球时机和空间判断能力较弱，容易造成失误。教学方法与手段1.教学方法：

①讲授法：讲解排球正面双手传球的理论知识，使学生了解动作要领。

②演示法：通过教师示范，让学生直观学习传球动作。

③练习法：设置不同难度和形式的传球练习，提高学生的技术水平。

2.教学手段：

①多媒体辅助教学：利用视频展示传球技巧，提高学生的学习兴趣。

②互动游戏：通过传球游戏，增强学生的参与感和团队协作能力。

③实物教具：使用排球和传球靶，帮助学生掌握传球技巧。教学流程1.导入新课

详细内容：首先，教师通过播放排球比赛的精彩瞬间，激发学生的兴趣，引导学生回顾上一节课的内容。接着，教师简要介绍排球正面双手传球的技巧和重要性，引出本节课的主题。用时：5分钟。

2.新课讲授

（1）讲解传球基本要领：教师详细讲解排球正面双手传球的动作要领，包括站位、手型、击球点和用力顺序等，并结合图片或视频进行示范。

（2）动作示范与分解：教师进行正面双手传球的动作示范，然后分解动作，逐一讲解每个环节的关键点，帮助学生更好地理解和掌握。

（3）动作练习指导：教师针对学生的练习情况，进行个别指导和纠正，强调动作的规范性和技巧性。

3.实践活动

（1）基础练习：组织学生进行正面双手传球的基础练习，包括原地传球、移动传球等，让学生熟悉传球动作。

（2）对抗练习：分组进行一攻一传的对抗练习，让学生在实际比赛中运用传球技术，提高实战能力。

（3）传球接力：设置传球接力游戏，激发学生的团队协作精神，同时锻炼学生的传球技巧。

4.学生小组讨论

方面一：讨论传球动作的关键点，如手型、击球点、用力顺序等，学生可以举例说明如何纠正动作错误。

方面二：讨论如何在传球过程中保持身体平衡，可以分享自己的经验，如如何调整站位和用力。

方面三：讨论如何在对抗练习中提高传球质量，如如何判断时机和选择传球路线。

5.总结回顾

内容：首先，教师引导学生回顾本节课所学内容，强调正面双手传球的重要性。然后，教师总结本节课的教学重点和难点，指出学生在练习中存在的问题，并提出改进建议。最后，鼓励学生在课后加强练习，提高自己的技术水平。

教学流程如下：

1.导入新课（5分钟）

2.新课讲授（10分钟）

-讲解传球基本要领（5分钟）

-动作示范与分解（5分钟）

-动作练习指导（5分钟）

3.实践活动（20分钟）

-基础练习（5分钟）

-对抗练习（5分钟）

-传球接力（5分钟）

4.学生小组讨论（10分钟）

5.总结回顾（5分钟）

总用时：45分钟知识点梳理1.排球正面双手传球的基本概念：

-正面双手传球是排球运动中最基本的传球技术之一。

-它是指运动员在正面用双手将球传给队友的一种技术动作。

2.正面双手传球的技术要素：

-站位：采用侧对球网，两脚开立与肩同宽，重心略低。

-手型：两手掌心相对，手指并拢，拇指相对，手腕后仰，以拇指、食指和中指托住球的后下方。

-击球点：在腰腹之间的高度，接近身体侧前方。

-用力顺序：先以上臂带动前臂，再以手腕和手指的力量将球击出。

3.正面双手传球的技术步骤：

-预备姿势：两脚开立，重心下沉，保持身体平衡。

-手臂摆动：上臂带动前臂，手臂自然摆动，手腕和手指准备击球。

-击球：在击球点处，用手指和手腕的力量将球击出，击球时手腕要迅速向前推压。

-控制球：击球后，手臂要迅速收回，准备下一次传球。

4.正面双手传球的练习方法：

-原地传球：在固定位置进行传球练习，提高传球准确性。

-移动传球：在移动中传球，提高传球时的身体协调性和反应速度。

-对抗传球：在对抗练习中传球，提高传球时的应变能力和实战能力。

5.正面双手传球的技术要点：

-手型要正确，手指要并拢，手腕要后仰。

-击球点要准确，控制在腰腹之间的高度。

-用力要均匀，手腕和手指的力量要协调。

-身体要保持平衡，重心要稳定。

6.正面双手传球的教学建议：

-注重动作的规范性，强调手型和击球点的准确性。

-通过分解动作练习，帮助学生逐步掌握传球技术。

-结合实际比赛情境，提高学生的实战能力。

-鼓励学生多进行传球练习，增强手感和技术水平。

7.正面双手传球的安全注意事项：

-避免在传球时使用过大的力量，以免造成手臂或手腕的损伤。

-注意身体平衡，避免跌倒或扭伤。

-在练习过程中，注意观察学生的身体状况，确保安全。内容逻辑关系1.排球正面双手传球的基本概念与动作要领

①排球正面双手传球的基本概念：排球正面双手传球是排球运动中的一项基本技术，是运动员在正面用双手将球传给队友的动作。

②动作要领：包括正确的站位、手型、击球点和用力顺序。

2.正面双手传球的技术要素与步骤

①技术要素：站位要侧对球网，手型是掌心相对，击球点在腰腹之间，用力顺序是先上臂带动前臂。

②技术步骤：预备姿势是两脚开立，手臂摆动是上臂带动前臂，击球是手腕和手指力量将球击出。

3.正面双手传球的练习方法与教学建议

①练习方法：原地传球、移动传球、对抗传球。

②教学建议：注重动作规范性，分解动作练习，结合实战情境。

4.正面双手传球的技术要点与安全注意事项

①技术要点：手型正确，击球点准确，用力均匀，身体平衡。

②安全注意事项：避免过大力量，注意身体平衡，观察学生身体状况。教学反思与总结今天这堂排球正面双手传球课，我觉得收获颇丰。学生们在课堂上表现出了很高的学习热情，对于新技术的接受和掌握也相当快。

在教学过程中，我发现自己在教学方法上做了一些调整。比如，我采用了分解教学的方法，将整个传球动作分解成几个小步骤，让学生逐一学习和练习。这样做的效果很好，学生们能够更清晰地理解每个动作的细节，减少了对整体动作的混淆。

策略上，我注重了学生的个体差异，对于一些动作掌握较慢的学生，我给予了更多的个别指导。同时，我也鼓励他们多加练习，提高自己的技术水平。

在管理方