外研版四年级英语上册各单元测试题

外研版四年级英语上册各单元测试题---外研版四年级英语上册各单元测试题单元主题：新学期重逢，问候与介绍，复习已学词汇与句型。测试时间：40分钟满分：100分听力部分(40分)一、听音，选出你所听到的单词。(每小题2分，共10分)()1.A.penB.pencilC.pencil-box()2.A.bookB.bagC.ruler()3.A.teacherB.pupilC.student()4.A.helloB.hiC.goodbye()5.A.whatB.what'sC.who's二、听音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(每小题2分，共10分)(图片略，此处用文字描述代替：)1.图片：一个男孩在挥手说hello。2.图片：一个铅笔盒。3.图片：三个苹果。4.图片：一只猫。5.图片：老师在讲课。三、听音，给下列句子排序。(每小题2分，共10分)()What'syourname?()Hello,I'mAmy.()Goodmorning,Sam.()Howareyou?()I'mfine,thankyou.四、听音，选择正确的答语。(每小题2分，共10分)()1.A.I'mfine,thankyou.B.MynameisDaming.()2.A.Goodmorning.B.Goodbye.()3.A.It'sadesk.B.I'mnine.()4.A.Hello,Amy.B.ThisisAmy.()5.A.Yes,itis.B.No,itisn't.笔试部分(60分)一、选出不同类的一项。(每小题2分，共10分)()1.A.redB.blueC.cat()2.A.bookB.penC.school()3.A.teacherB.motherC.father()4.A.fiveB.sevenC.happy()5.A.morningB.afternoonC.good二、看图，选择正确的单词补全句子。(每小题3分，共15分)(图片略，此处用文字描述代替：)1.图片：一只狗。Thisisa______.(dog/cat)2.图片：数字8。I'm______.(six/eight)3.图片：一个书包。It'sa______.(bag/pencil)4.图片：两个女孩在问好。—Hello!—______!(Hi/Goodbye)5.图片：一只蓝色的鸟。It'sa______bird.(red/blue)三、单项选择。(每小题3分，共15分)()1.—What's______name?—MynameisLingling.A.youB.yourC.I()2.Good______,MrLi.A.morningB.byeC.hello()3.—Howareyou?—______,thankyou.A.HelloB.GoodC.Fine()4.It's______desk.A.aB.anC./()5.—Goodbye,Daming.—______,Amy.A.HelloB.HiC.Goodbye四、从B栏中选出A栏句子的正确答语，将序号填在括号里。(每小题2分，共10分)A栏()1.What'sthis?()2.Hello,I'mTom.()3.Howoldareyou?()4.Isitabird?()5.Goodafternoon.B栏A.Hello,Tom.C.Goodafternoon.D.I'mten.E.Yes,itis.五、阅读短文，判断正(T)误(F)。(每小题2分，共10分)Hello!I'mLucy.I'mapupil.I'mnine.Thisismyschoolbag.It'sblue.Ihavearedpencilandayellowbookinit.Ilikemyschoolbag.()1.Lucyisateacher.()2.Lucyisnineyearsold.()3.Herschoolbagisred.()4.Shehasabluepencil.()5.Shelikesherschoolbag.---单元二：Thisismyfriend.单元主题：介绍朋友和家人，描述人物特征（如性别、年龄），运用指示代词this/that。测试时间：40分钟满分：100分(听力部分和笔试部分的题型设计可参考第一单元，根据本单元主题调整具体内容，例如：)*听力新增：听音判断人物关系（如：Isthisyourfather?），听音选择对应的人物描述。*笔试新增：看图选择he/she/this/that，根据图片介绍人物（Thisismy...He/Sheis...），阅读关于朋友或家人的简短描述并答题。示例笔试题目（阅读理解）：阅读短文，选择正确答案。Thisismyfriend,Lily.Sheisagirl.Sheiseight.Shehasabrother.HisnameisTom.Tomisfive.Theyarehappy.()1.Lilyisa______.A.boyB.girlC.teacher()2.Lilyis______yearsold.A.5B.7C.8()3.Lilyhasa______.A.sisterB.brotherC.friend()4.TomisLily's______.A.fatherB.brotherC.friend()5.Tomis______.A.5B.8C.10---单元三：Myschool单元主题：介绍学校环境，学习教室、操场、图书馆等场所名称，谈论学校设施。测试时间：40分钟满分：100分(同样，根据本单元核心词汇和句型，设计相应的听、说、读、写练习。例如：)*核心句型：Thisisourschool.Thisismyclassroom.Thatistheplayground.Isthisthelibrary?Yes,itis./No,itisn't.*新增题型示例：根据图片圈出正确的场所名称，根据描述选择对应的图片。---单元四：Where'smycoat?单元主题：学习衣物名称，询问和回答物品位置（in,on,under,behind）。测试时间：40分钟满分：100分(核心在于方位词的运用和衣物词汇的掌握。)*核心句型：Where'smy...?It'sin/on/under/behindthe...*新增题型示例：看图描述物品位置（Theballisunderthedesk.），根据听到的方位指令摆放物品（或选择图片）。---单元五：Numbers单元主题：学习11到20的数字，以及如何询问和回答数量。测试时间：40分钟满分：100分(重点是数字的认读、书写和数量的表达。)*核心词汇：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,howmany.*核心句型：Howmany...?Eleven/...*新增题型示例：看图数一数并写出数字，根据数字圈出相应数量的物品，听数字排序。---单元六：Happybirthday!单元主题：学习常见食物名称，谈论生日，表达喜好与不喜好。测试时间：40分钟满分：100分(围绕生日场景和食物展开。)*核心词汇：cake,noodles,rice,fish,meat,banana,apple,orange,pear,like,don'tlike.*核心句型：Happybirthday!Howoldareyou?I'm...Ilike...Idon'tlike...*新增题型示例：选择自己喜欢的食物，根据对话判断人物喜好，阅读生日派对的小短文。---使用建议：1.分阶段测试：建议在每个单元学习结束后及时进行测试，以便查漏补缺。2.综合复习：在期中或期末，可以选取不同单元的重点题目进行组合，进行综合性复习检测。3.注