学校安全网格化管理制度办法

学校安全网格化管理制度办法第一章总则第一条为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步强化学校安全管理责任，健全安全管理体系，细化管理职责，消除安全隐患，确保校园安全稳定，保障师生生命财产安全，依据国家相关法律法规及上级教育行政部门关于校园安全工作的要求，结合本校实际，制定本办法。第二条本办法所称学校安全网格化管理，是指将学校校园及周边环境划分为若干个责任区域（网格），明确各级网格的责任人、职责范围和工作要求，形成横向到边、纵向到底、责任明确、层层落实的安全管理网络。第三条学校安全网格化管理工作坚持以下原则：（一）安全第一，预防为主；（二）分级负责，责任到人；（三）横向到边，纵向到底；（四）齐抓共管，群防群治；（五）科学管理，注重实效。第四条本办法适用于学校全体教职工、学生及在校园内活动的其他单位和个人。第二章组织机构与网格划分第五条学校成立安全网格化管理工作领导小组（以下简称“领导小组”），由校长任组长，分管安全副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、工会主席、团委书记、学生会主席及家长委员会代表等。领导小组下设办公室，设在学校安全管理部门（或校长办公室），负责日常协调、指导、督查和信息汇总上报工作。办公室主任由安全管理部门负责人（或校长办公室主任）兼任。第六条网格划分遵循“界限清晰、责任明确、全面覆盖、方便管理”的原则，结合学校实际情况，实行“三级网格”管理模式：（一）一级网格（学校总网格）：网格长：校长副网格长：分管安全副校长网格员：各处室负责人、年级组长。职责范围：涵盖整个校园及周边环境，对全校安全工作负总责。（二）二级网格（部门/年级责任网格）：网格长：各处室负责人、年级组长副网格长：处室副主任、年级副组长（或教研组长）网格员：本部门教职工、本年级班主任、相关功能室管理员。职责范围：本部门、本年级所管辖的办公区域、教学区域、活动区域及所属人员。（三）三级网格（班级/功能室/重点区域网格）：网格长：班主任、功能室管理员、重点区域负责人（如食堂负责人、宿舍管理员等）副网格长：班长、团支部书记、学生安全员网格员：班级全体学生、功能室使用人员。职责范围：本班级教室、学生宿舍、实验室、微机室、食堂、体育馆、图书馆、操场等具体场所及所属人员。第七条各网格应绘制清晰的网格示意图，明确网格边界、责任人及联系方式，并在校园内显著位置公示，确保师生知晓。第三章网格职责第八条一级网格（学校总网格）职责：（一）贯彻落实国家及上级部门关于安全工作的法律法规和政策要求。（二）制定和完善学校安全网格化管理相关制度和应急预案。（三）组织、协调、指导全校安全网格化管理工作的开展。（四）定期召开安全工作会议，分析研判校园安全形势，部署重点工作。（五）组织开展全校性的安全检查和专项整治活动，督促隐患整改。（六）负责安全宣传教育、培训和应急演练的统筹安排。（七）负责重大安全事故的上报和应急处置指挥。（八）保障安全工作经费投入，完善安全设施设备。第九条二级网格（部门/年级责任网格）职责：（一）落实学校一级网格的工作部署和要求，制定本网格安全管理细则。（二）组织本网格内的安全隐患排查，及时上报排查情况和整改建议。（三）定期对本网格内教职工和学生进行安全教育和培训。（四）组织本网格内的安全检查和日常巡查，及时发现和制止不安全行为。（五）负责本网格内安全隐患的初步核实、登记和力所能及的整改工作，重大隐患立即上报一级网格。（六）协助学校处理本网格内发生的安全事件，并按要求上报。（七）建立健全本网格安全管理台账。第十条三级网格（班级/功能室/重点区域网格）职责：（一）落实学校及二级网格的安全工作要求，开展日常安全教育。（二）每日对本网格区域进行安全巡查，重点关注设施设备安全、消防安全、用电安全、学生行为安全等。（三）及时发现、报告并协助处理本网格内的安全隐患和突发事件。（四）组织学生学习安全知识，提高安全防范意识和自救互救能力。（五）督促学生遵守校规校纪和安全规定。（六）建立本网格安全日志和隐患报告记录。第十一条各级网格员共同职责：（一）熟悉本网格安全状况，掌握基本的安全知识和应急处置技能。（二）积极参与安全宣传教育和培训活动。（三）按时完成网格长交办的各项安全工作任务。（四）对发现的安全隐患和不安全因素，要立即采取措施并第一时间向本级网格长或上一级网格报告。（五）参与本网格内突发事件的初期处置和人员疏散引导。第四章运行机制第十二条巡查排查机制：（一）一级网格：网格长每月至少组织一次全校性安全巡查，副网格长每周至少组织一次重点区域巡查。（二）二级网格：网格长每两周至少组织一次本网格安全巡查，网格员每周至少进行两次日常巡查。（三）三级网格：网格长每日进行班前班后安全检查，网格员（学生安全员）每日课间进行巡查。（四）巡查内容应包括：消防设施、疏散通道、用电安全、设施设备、食品卫生、校园周边、交通安全、学生行为、矛盾纠纷等。巡查情况需详细记录。第十三条信息报告与处置机制：（一）网格员发现一般安全隐患或问题，应立即向本级网格长报告，并尽可能当场处置。网格长接到报告后，应及时组织核实并安排整改。（二）发现重大安全隐患或紧急情况（如火灾、地震、可疑人员闯入、群体性事件等），网格员应立即采取应急避险措施，并第一时间通过电话、微信群等方式向本级网格长和学校总值班室（或安全管理部门）报告。报告内容应包括：事发时间、地点、事件性质、程度、已采取措施等。（三）建立“安全隐患问题清单、责任清单、整改清单”，实行销号管理。隐患整改完成后，需经上报人和网格长确认签字方可销号。（四）对一时难以整改的隐患，应制定专项方案，明确责任人、整改时限和临时防控措施，并上报上一级网格备案。第十四条督查考核机制：（一）学校安全网格化管理领导小组办公室定期或不定期对各网格安全工作开展情况进行督查，重点检查制度落实、隐患排查整改、宣传教育、台账记录等情况。（二）将安全网格化管理工作纳入各部门、教职工的年度绩效考核和评优评先体系。（三）对在安全工作中认真负责、成绩突出的网格和个人予以表彰奖励；对工作不力、失职渎职导致安全事故或重大隐患未及时整改的，将严肃追究相关责任人责任。第十五条协同联动机制：（一）建立校内各网格之间的联动机制，信息共享，资源互通，形成工作合力。（二）加强与公安、消防、交通、卫生健康、市场监管等校外相关部门的沟通协作，建立联动处置机制，共同维护校园及周边安全。（三）畅通师生、家长及社会各界对校园安全的意见反馈和监督渠道。第十六条动态调整机制：根据学校人事变动、校区调整、设施更新等实际情况，及时对网格划分、网格长及网格员进行调整，并重新明确职责。第五章保障措施第十七条组织保障：学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保网格化管理工作有人管、有人抓、有人落实。第十八条人员保障：稳定网格员队伍，明确网格员职责。对网格员进行必要的培训，提高其业务能力和责任意识。第十九条经费保障：学校应安排专项经费，保障安全设施设备购置与维护、安全宣传教育、培训演练、隐患整改等工作的开展。第二十条制度保障：完善各项安全管理制度，如消防安全、交通安全、食品卫生安全、实验室安全、宿舍安全、应急预案等，为网格化管理提供制度支撑。第二十一条培训与宣传：定期组织网格长、网格员进行安全知识、法律法规、应