2026-2026年广州版六年级英语上册期中测试题

2026--2026年广州版六年级英语上册期中测试题---2026年广州版六年级英语上册期中测试题卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的努力，相信你一定收获满满！这份试卷将帮助你检验学习成果，发现闪光点，也找到需要继续努力的方向。请沉着冷静，认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.请将答案写在答题卡相应的位置上，在本试卷上作答无效。2.答题前，请先填写姓名、班级等信息。3.听力部分每小题读两遍，请听清楚后再作答。---第一部分听力理解(共30分)(本部分共四大题，主要考查学生对英语语音、词汇、句型及简短对话、语篇的理解能力。)I.听音标号(共5分，每小题1分)*测试要点：考查学生对单词或短语的音义对应及图片理解能力。*题目：你将听到五个单词或短语，请根据你所听到的内容，给下列五幅图片标上正确的序号(1-5)。每个单词/短语读两遍。II.听选答语(共10分，每小题2分)*测试要点：考查学生对日常交际用语的理解和应答能力。*题目：你将听到五个句子，请从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出最恰当的答语。每个句子读两遍。1.A.Ilikeswimming.B.Ioftenreadbooks.C.I'mgoingtothepark.(录音内容示例：Whatdoyouoftendoonweekends?)2.(此处省略其余4小题及选项，考点可涉及：询问能力can,询问喜好like,询问时间when,提议Let's...等)III.对话理解(共10分，每小题2分)*测试要点：考查学生对简短对话及关键信息的捕捉能力。*题目：你将听到五段简短对话，每段对话后有一个问题。请根据对话内容，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话和问题读两遍。1.A.Intheclassroom.B.Inthelibrary.C.Intheplayground.(录音内容示例：M:Bequiet,please.Weshouldnottalkloudlyhere.W:Sorry,Iwon't.Q:Wherearethey?)2.(此处省略其余4小题及选项，考点可涉及：地点、时间、人物、事件、原因等细节信息)IV.短文理解(共5分，每小题1分)*测试要点：考查学生对简单语篇的整体理解和信息获取能力。*题目：你将听到一篇短文，短文后有五个问题，请根据短文内容判断下列句子的正(T)误(F)。短文读两遍。(录音内容示例：一篇关于某人日常活动或喜好的简短描述)1.(句子示例：Tomgetsupat7:00inthemorning.)2.(此处省略其余4小题)---第二部分笔试(共70分)I.词汇(共15分)*测试要点：考查学生对本学期期中前核心词汇的认读、拼写及基本运用能力。A)根据图片提示，写出下列单词的正确形式。(每小题1分，共5分)1.(图片：一个男孩在跑步)______2.(图片：一个红色的苹果)______(此处省略其余3小题)B)根据句意及首字母提示补全单词。(每小题1分，共5分)1.Winterismyfavourites______.Ilikemakingsnowmen.2.Myfatherusuallygoestoworkbyb______.(此处省略其余3小题)C)用括号内所给单词的适当形式填空。(每小题1分，共5分)1.Shecan______(sing)verywell.2.Therearemany______(book)inthelibrary.(此处省略其余3小题)II.语法与句型(共20分)*测试要点：考查学生对本学期期中前核心语法点的掌握及基本句型的运用能力，如be动词、情态动词can/may/must、名词单复数、代词、介词、时态（一般现在时为主）等。A)单项选择(每小题1分，共10分)1.Mymother______ateacher.Sheworksinaschool.A.amB.isC.are2.—______youswim?—Yes,Ican.A.DoB.CanC.Are(此处省略其余8小题)B)按要求改写句子(每小题2分，共10分)1.Helikesplayingfootball.(改为否定句)He____________playingfootball.2.TheyoftengoshoppingonSundays.(对划线部分提问)____________theyoften______onSundays?(此处省略其余3小题，可涉及：肯定句改否定句、陈述句改一般疑问句、对划线部分提问、同义句转换等)III.阅读理解(共20分)*测试要点：考查学生获取信息、理解大意、进行简单推断的能力。阅读材料应贴近学生生活，语言难度适中。A)阅读下列短文，根据短文内容选择最佳答案。(每小题2分，共10分)(短文内容示例：介绍一位新朋友的基本情况、爱好、周末活动等)1.What'stheboy'sname?A.TomB.JimC.LiMing2.Whatdoeshelikedoing?A.SwimmingB.RunningC.Reading(此处省略其余3小题及选项)B)阅读下列短文，根据短文内容判断句子正(T)误(F)。(每小题2分，共10分)(短文内容示例：介绍一所学校的图书馆规则或一次学校活动)1.ThelibraryisopenfromMondaytoFriday.()2.Wecaneatinthelibrary.()(此处省略其余3小题)IV.书面表达(共15分)*测试要点：考查学生运用所学词汇和句型进行简单书面表达的能力，要求语句通顺，语法基本正确，书写规范。*题目：请以"MyFavouriteSeason"为题，写一篇小短文，介绍你最喜欢的季节。内容可以包括：你最喜欢的季节是什么，这个季节的天气怎么样，你可以在这个季节做什么活动，为什么喜欢它等。*要求：1.条理清晰，意思明确，语句通顺，标点正确。2.至少写5句话。3.书写工整，卷面整洁。MyFavouriteSeason_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议（仅供教师参考）第一部分听力理解(共30分)(此处根据实际录音内容提供详细答案)第二部分笔试(共70分)I.词汇(共15分)A)(每小题1分)1.running2.apple...(根据图片实际内容)B)(每小题1分)1.season2.bike/bus...(根据首字母和句意)C)(每小题1分)1.sing2.books...(根据语法要求)II.语法与句型(共20分)A)单项选择(每小题1分)1.B2.B...B)按要求改写句子(每小题2分，部分可酌情给分)1.doesn'tlike(每空1分)2.Whatdo,do(每空0.5-1分，视具体情况)...III.阅读理解(共20分)A)(每小题2分)1.A2.C...(根据短文内容)B)(每小题2分)1.T2.F...(根据短文内容)IV.书面表达(共15分)评分标准：1.内容完整，符合题目要求，表达清晰（5分）2.语法正确，用词恰当，句型多样（5分）3.语句通顺，意思连贯（3分）4.书写工整，无拼写错误（2分）*注：少于5句话酌情扣分；严重语法错误或拼写错误每个扣0.5分，不重复扣分；标点符号错误酌情扣分。---使用建议：*本试卷旨在阶