2027年中考语文备考之现代文阅读“信息提取”题型专项训练含答案

热搜关键词：三大题型段位解析根据风向标，这类题已经进化出三个“段位”，看看你在哪一层？1.青铜局：【单一材料信息提取】（基础送分题）特点：答案都在材料里，考验的是“眼神”和“定位”。

真题复盘：问你“物象”如何变“意象”？直接去原文抓动词——进入构思、审美淘洗、情感点染。

热搜辣评：这题要是错，那纯属是“答案摆在你面前，你却忘了戴眼镜”！2.钻石局：【多材料信息比对整合】（重点区分题）特点：给两则甚至四则材料，让你找“共同点”或“不同点”，甚至让你当“和事佬”解决矛盾。

名场面：AI辅助阅读到底好不好？材料一说“便捷、省时”，材料二说“认知闭环、信息造假”。聪明人懂得辩证看待，既要利用工具，又要保持独立思考。

解题玄机：求同存异是核心。比如文化地标怎么“薪火相传”？既要“修旧如旧”守魂，又要“多元业态”铸身。3.王者局：【图表信息转化整合】（难点压轴题）特点：给个地图、表格、统计图，让你用文字概括矛盾、提建议。

真实案例：上海崇明东滩“人鸟矛盾”。看图表数据（养殖用地VS保护区面积），再读文字材料（候鸟吃庄稼，农户架网误伤）。

高分答案思路：不是简单罗列，而是分析因果（栖息地重叠）+

提出方案（生态补偿、科技防鸟）。

热搜神评：这不就是公务员考试的“申论”小题吗？现在的初中生太硬核了！热搜爆点：四大话题预测（今年必考素材）这份专项训练选的原材料，简直就是今年的“押题风向标”。小编给大家划重点，这些话题背后的“信息逻辑”一定要懂：1.话题：国潮的“长红”密码核心信息：销售额破3.2万亿，但存在同质化、重营销轻品质问题。解题思维：“文化自信+科技赋能+品质坚守”

三位一体。热搜观点：国潮不是穿个汉服、印个图腾就完了，得走心！2.话题：福建的“福”文化核心信息：从地名（福州、福安）到非遗（蟳蜅女簪花），再到语音冰箱贴。解题思维：传统元素+现代文创+科技互动。热搜观点：这才是高级的“城市营销”，把福气带回家！3.话题：新能源汽车的取舍核心信息：纯电省钱安静但依赖充电桩，插混无里程焦虑但结构复杂。解题思维：具体问题具体分析。根据家庭用途（市内通勤）和配套设施（有无充电桩）做选择。热搜观点：这哪是选车，这分明是考咱们的“决策模型”！4.话题：AI与教育的“相爱相杀”核心信息：AI能搜资料，但也可能“一本正经地胡说八道”。解题思维：人机分工。AI负责“量”和“速”，人类负责“提问”和“验真”。热搜金句：别怕AI抢饭碗，会提问、会辨别的孩子，永远站在食物链顶端。真题诊断练1．【新情境・文化传承探究】阅读以下关于“戏剧传承与创新”的材料，完成题目。[材料]戏剧作为传统文化的重要载体，其传承离不开对核心技艺的坚守，而创新则是其焕发新生的关键。豫剧《程婴救孤》打破传统镜框式舞台，融入河南本土“喷空”艺术，演员从观众席登场，让观众沉浸式体验春秋战场的氛围；粤剧《决战之燎原》以传统“梆黄腔”“水袖功”为根基，搭配全息投影、动态LED屏打造战场场景，实现“科技+戏曲”的融合。这些实践证明，戏剧的创新不是对传统的背离，而是在守住核心基因的前提下，搭建传统与现代的“对话桥梁”，让古老艺术“活”在当下。（1）根据材料，概括戏剧实现“传承与创新”的核心要点。（3分）（2）若某地方剧种计划进行创新，结合材料提出一条具体建议。（2分）【答案】（1）①坚守核心技艺与核心基因（1分）；②融入现代科技、本土文化等新元素（1分）；③创新呈现形式与观演关系，增强沉浸感（1分）。（2）示例：以剧种传统唱腔和表演功法为基础，结合当地非遗文化元素，运用短视频平台传播演出片段与幕后花絮，吸引年轻观众关注。（2分，贴合材料核心要点即可）【解析】本题创设文化传承实践情境（新情境），既考查信息提取能力，又设置实践应用类问题（新考法），贴合中考“传统文化+现实应用”的命题趋势。2．【新考法・思辨性信息整合】阅读以下关于“AI辅助阅读”的两则材料，完成题目。[材料一]AI辅助阅读工具能快速筛选文本关键信息，辅助学生完成阅读作业、撰写读书报告，为学习提供便捷。在数字化图书馆中，学生批注经典篇目时，AI可推送相关背景资料、作者生平，帮助学生深化理解，拓展知识边界。[材料二]AI辅助阅读存在明显局限：它通过数理模型将文本简化为单一结论，消解了传统阅读中个体的多元理解；部分学生过度依赖AI，直接使用其生成的内容完成作业，丧失了自主思考与文本解析能力；且AI生成的信息可能存在“瞎编”情况，增加了辨别真假的成本。（1）结合两则材料，概括AI辅助阅读的优势与局限。（4分）（2）请针对AI辅助阅读的局限，提出一条合理的使用建议。（1分）【答案】（1）优势：①快速筛选关键信息，为学习提供便捷（1分）；②推送相关资料，帮助深化文本理解，拓展知识边界（1分）。局限：①呈现单一结论，消解阅读的多元理解（1分）；②导致学生过度依赖，丧失自主思考与文本解析能力（1分）；③生成信息可能虚假，增加辨别成本（答出一点即可）。（2）示例：将AI作为辅助工具，先用AI筛选信息，再结合自身思考进行文本解析，对AI生成的内容进行验真与除错。（1分，针对局限即可）【解析】本题采用“多材料比对+思辨性建议”的新考法，聚焦信息的全面整合与现实问题解决，贴合中考“思辨性+实用性”的命题趋势。（2026·北京·一模）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】2026年是“国潮”概念兴起10周年，国潮产业已进入高质量发展阶段。数据显示，2026年一季度，国内国潮相关产品销售额突破3.2万亿元，同比增长28.6%，其中非遗文创、传统服饰、中式美妆等细分领域增速显著。国潮消费群体持续扩大，不仅年轻人是消费主力，中老年群体占比也提升至23.5%，呈现出“全民追捧国潮”的态势。从故宫文创年销售额破20亿元，到李宁、鸿星尔克等本土品牌凭借国潮设计跻身国际市场，国潮已从文化现象转化为经济增长新动能。【材料二】国潮的持续升温，离不开科技的赋能与创新的表达。在非遗传承领域，AR技术让敦煌壁画中的飞天“活”起来，观众通过手机就能与壁画互动；3D打印技术让传统木雕、石雕工艺实现规模化生产，同时保留手工质感；短视频平台上，非遗传承人通过直播展示传统技艺，单场直播销售额最高可达千万元。在文旅领域，数字故宫、数字敦煌等项目让文化遗产突破时空限制，吸引海量线上用户；西安“大唐不夜城”通过实景演艺、沉浸式体验，让游客“一秒穿越盛唐”，年接待游客超1.2亿人次。科技与创新让传统文化从“静态展示”变为“动态体验”，增强了年轻人的认同感与参与感。【材料三】国潮发展虽势头迅猛，但也面临一些挑战。部分企业盲目跟风，推出的产品仅简单堆砌传统文化元素，缺乏精神内涵，导致产品同质化严重；一些国潮产品质量参差不齐，存在“重营销、轻品质”的问题；还有些品牌过度依赖流量炒作，忽视文化底蕴的挖掘，难以实现长久发展。对此，业内专家建议，国潮发展应坚守文化内核，深入挖掘传统文化的精神价值；注重品质提升，以优质产品赢得消费者信任；坚持创新驱动，结合现代科技与生活需求，让传统文化真正融入当代生活。只有这样，国潮才能从“网红”走向“长红”。【材料四】国潮的兴起，本质上是文化自信的体现。近年来，随着国家综合实力的提升，年轻人对中华优秀传统文化的认同感不断增强，渴望从传统文化中寻找精神寄托。国潮产品不仅是消费载体，更是文化载体，它让年轻人在使用产品、参与体验的过程中，感受传统文化的魅力，增强文化自信。同时，国潮也为传统文化的传承与发展提供了新路径，让非遗技艺、传统美学、民俗文化等在当代生活中得以延续和创新，实现了“文化传承+经济发展”的双赢。1．根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是（

）A．2026年一季度国潮相关产品销售额增长显著，中老年群体已成为国潮消费的主力。B．科技赋能让传统文化实现了从“静态展示”到“动态体验”的转变，增强了吸引力。C．部分国潮产品存在同质化、质量差、重营销轻品质等问题，影响了国潮的长远发展。D．国潮的兴起体现了文化自信，为传统文化传承与发展提供了新路径，实现双赢。2．阅读下面【链接材料】，依据材料二，说明该博物馆是如何通过创新让非遗“活”起来的。【链接材料】某省博物馆推出“非遗数字体验馆”，观众佩戴VR设备即可“走进”古代工坊，亲眼看到刺绣、陶艺等非遗技艺的制作过程；通过互动屏幕，观众还能自己设计非遗元素图案，生成专属文创产品；馆内还设置了非遗直播区，传承人现场演示技艺并讲解文化内涵，吸引了大量年轻观众。3．综合上述四则材料，国潮持续发展的核心要素有：①____________________，②____________________，③____________________，④____________________（每空不超过8个字，3分）【答案】1．A2．该博物馆运用VR技术让观众“走进”古代工坊，直观感受非遗制作过程；通过互动屏幕让观众参与非遗设计，增强体验感；设置直播区让传承人现场演示讲解，扩大非遗影响力，这些创新方式让非遗“活”了起来。3．坚守文化内核注重创新表达提升产品品质借助科技赋能【导语】这组国潮主题阅读材料贴合当下文化热点，逻辑清晰层次分明：从国潮发展现状切入，依次剖析科技赋能的发展动因、现存行业问题，最终点明国潮“文化自信”的本质。内容客观全面，既展示国潮发展成果，也不回避行业乱象，兼具时效性与思想深度，导向积极，引导读者思考传统文化当代传承路径。1．本题考查材料的筛选与辨析。A.从材料一“2026年一季度，国内国潮相关产品销售额突破3.2万亿元，同比增长28.6%，其中非遗文创、传统服饰、中式美妆等细分领域增速显著。国潮消费群体持续扩大，不仅年轻人是消费主力，中老年群体占比也提升至23.5%”可知，原文明确指出“年轻人是消费主力”，中老年群体只是占比提升，并未成为消费主力。故该选项中“中老年群体已成为国潮消费的主力”的表述与原文核心信息完全相悖。故选A。2．本题考查材料的理解。从材料二“在非遗传承领域，AR技术让敦煌壁画中的飞天‘活’起来，观众通过手机就能与壁画互动”可知，科技赋能的核心是利用数字化技术打造沉浸式体验，该博物馆“观众佩戴VR设备即可‘走进’古代工坊，亲眼看到刺绣、陶艺等非遗技艺的制作过程”，正是借鉴了这一思路，用VR技术打破时空限制，将非遗技艺的制作过程从静态展示变为动态的沉浸式体验，让观众直观感受非遗魅力。从材料二“短视频平台上，非遗传承人通过直播展示传统技艺，单场直播销售额最高可达千万元”“科技创新让传统文化从‘静态展示’变为‘动态体验’，增强了年轻人的认同感与参与感”可知，创新表达需要强化观众的参与感和互动性，该博物馆“通过互动屏幕，观众还能自己设计非遗元素图案，生成专属文创产品”，既实现了与观众的实时互动，又让观众从“旁观者”变为“参与者”。从材料二“大唐‘不夜城’通过实景演艺、沉浸式体验，让游客‘一秒穿越盛唐’”可知，场景化、直播化的传播方式能有效吸引年轻群体，该博物馆“馆内还设置了非遗直播区，传承人现场演示技艺并讲解文化内涵”，借鉴了这一传播模式，将非遗展示与直播结合，既扩大了非遗的传播范围，又深入挖掘了文化内涵，与材料二中科技赋能、创新传播的路径高度一致，最终成功吸引了大量年轻观众。3．本题考查材料的理解与概括。从材料二“国潮的持续升温，离不开科技的赋能与创新的表达”以及材料三“坚持创新驱动，结合现代科技与生活需求，让传统文化真正融入当代生活”可知，国潮需要通过创新的表达形式，如AR互动、沉浸式体验、直播传播等，才能增强年轻人的认同感与参与感。因此，注重创新表达是国潮吸引年轻消费群体、保持活力的关键。从材料二“AR技术让敦煌壁画中的飞天‘活’起来”“3D打印技术让传统木雕、石雕工艺实现规模化生产”“数字故宫、数字敦煌等项目让文化遗产突破时空限制”可知，科技为传统文化的传承与传播提供了新的路径和方法，是国潮创新表达的重要支撑。因此，借助科技赋能是国潮实现高质量发展的重要手段，它能让传统文化以更生动、更贴近当代生活的方式呈现。从材料三“一些国潮产品质量参差不齐，存在‘重营销、轻品质’的问题；还有些品牌过度依赖流量炒作，忽视文化底蕴的挖掘，难以实现长久发展”“注重品质提升，以优质产品赢得消费者信任”可知，产品品质是国潮赢得消费者信任、实现长远发展的基础。因此，提升产品品质是国潮持续发展的重要保障，只有优质的产品才能让国潮从“网红”走向“长红”。从材料三“业内专家建议，国潮发展应坚守文化内核，深入挖掘传统文化的精神价值”可知，国潮产品若仅简单堆砌传统文化元素，缺乏精神内涵，就会导致同质化严重，难以长久发展。因此，坚守文化内核是国潮持续发展的首要核心要素，它能让国潮产品拥有独特的精神价值和文化底蕴，避免同质化。（2026·福建南平·一模）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】①中国民间自古就有崇福、祈福、盼福的传统。中国古代流传“五福”说法，《韩非子》亦说“全寿富贵之谓福”，此后逐渐形成诸如福禄寿、长命百岁、子孙万代等寓意，让福文化的内涵更加丰富。②福建古称“闽”，唐开元二十一年（733年），取福州与建州的首字设立福建经略使，这是历史上首见“福建”之称。自那以后，福建的名称始终福字当头，美好的寓意延续千年。除此之外，诸如福州、福清、福安、福鼎等古今地名，无不隐现“福”文化的历史身影。③在福建民间传统艺术中，“福”文化元素无处不在，木雕、石雕、剪纸、年画等领域，以福禄寿三星、蝙蝠、牡丹、如意等为核心元素，通过象征、借喻、谐音等手法，将美好的祝福融入作品中。例如，“蝙蝠”因与“福”字谐音，成为“福”文化最具代表性的符号之一，与其他元素组合，便衍生出“五福临门”“福寿双全”等经典图案，承载着人们对幸福生活的真挚向往。【材料二】【材料三】近日，一段成都游客惊艳于“泉州蟳蜅女头饰”冰箱贴的视频在网上走红，这款以蟳蜅女簪花造型为灵感的冰箱贴，正是将泉州“簪花纳福”的传统民俗与“福”文化深度融合的巧思之作。新时代的“福”文化，正以更鲜活的姿态完成创新蜕变——从福州三坊七巷古厝与“福”字结合的金属贴，到南平朱子祈愿的卡通款，每一款都以匠心设计激活“福”文化内涵。更有厦门推出的地道闽南语语音款，扫码便能聆听“平安顺遂、福气满满”的暖心祝愿，为游客带来文化与科技的双重惊喜。这些小巧的文创产品，早已化作游客可带走的“福文化名片”，让“崇福、祈福”的美好祝愿走进千家万户。4．下列对“福”文化相关内容的理解，错误的一项是（

）A．由《韩非子》对“福”的定义，可知“福”包含了长寿与富贵的主要内涵。B．福建传统艺术中，蝙蝠、牡丹等物象通过谐音手法传递“福”文化寓意。C．福建多地民俗的食物造型、摆盘设计等，与“福”文化的祈福寓意相关。D．泉州蟳蜅女簪花冰箱贴的灵感，来源于传统民俗与“福”文化的深度融合。5．福建“福”文化体现在哪些方面？请结合材料概括。6．班级计划设计一款“福文化语音冰箱贴”，请你补充设计卡的核心元素与语音祝福。【答案】4．B5．①名称层面：福建及福州、福清等地名含“福”，延续千年美好寓意；②传统艺术层面：木雕、石雕等民间艺术以特定元素传递“福”文化；③民俗层面：春节吃福宴、贴年红等民俗承载祈福愿望；④文创层面：冰箱贴、金属贴等创新产品让“福”文化走进千家万户。6．①核心元素：示例：闽南古厝+如意；②语音祝福：示例：“愿你福气满满，平安喜乐，诸事顺遂，阖家幸福！”【导语】这组材料以福建“福”文化为脉络，从传统内涵溯源，到地域印记铺陈，再到文创创新收尾，层次清晰。先借古籍、地名锚定文化根基，再以民间艺术具象符号，最终用现代文创展现传承新貌，古今衔接自然。文字平实却饱含温度，让“福”文化从历史深处走入当下生活，鲜活可感。4．本题考查内容理解与辨析。B.材料一第③段提到“福建民间传统艺术中，‘福’文化元素无处不在，木雕、石雕、剪纸、年画等领域，以福禄寿三星、蝙蝠、牡丹、如意等为核心元素，通过象征、借喻、谐音等手法，将美好的祝福融入作品中”，这句话明确指出福建传统艺术传递“福”文化运用了象征、借喻、谐音等多种手法，其中蝙蝠是借助“蝠”与“福”的谐音传递寓意，而牡丹则是依靠象征手法来象征富贵，并非两种物象都使用谐音手法；故选B。5．本题考查内容概括。材料一第②段提到“自那以后，福建的名称始终福字当头，美好的寓意延续千年。除此之外，诸如福州、福清、福安、福鼎等古今地名，无不隐现‘福’文化的历史身影”，这句话展现出从省级行政区名称到下辖各地的地名，都带有“福”字，这些名称从唐代沿用至今，承载着人们对福运的期盼，是“福”文化在地域名称上的鲜明体现。据此可概括为：名称层面：福建及福州、福清等地名含“福”，延续千年美好寓意；材料一第③段提到“福建民间传统艺术中，‘福’文化元素无处不在，木雕、石雕、剪纸、年画等领域，以福禄寿三星、蝙蝠、牡丹、如意等为核心元素，通过象征、借喻、谐音等手法，将美好的祝福融入作品中”，这句话表明木雕、石雕等多种民间艺术形式，都选取了具有吉祥寓意的元素，通过多样的艺术手法将“福”的内涵融入作品里，让“福”文化借助具体的艺术载体得以流传。据此可概括为：传统艺术层面：木雕、石雕等民间艺术以特定元素传递“福”文化；从材料二可以看出，福建多地春节民俗都能体现“福”文化，如漳州吃福宴、福州贴年红、闽东霞浦福海鲜盘等，这些民俗都寄托着民间对新年的美好期盼。据此可概括为：民俗层面：春节吃福宴、贴年红等民俗承载祈福愿望；材料三提到“这款以蟳蜅女簪花造型为灵感的冰箱贴，正是将泉州‘簪花纳福’的传统民俗与‘福’文化深度融合的巧思之作……从福州三坊七巷古厝与‘福’字结合的金属贴，到南平朱子祈愿的卡通款”，这句话体现出当下人们以传统民俗和文化符号为灵感，设计出冰箱贴、金属贴等文创产品，这些产品既保留了“福”文化的内核，又契合现代生活的需求，让古老的文化以新颖的形式走进大众的日常生活。据此可概括为：文创层面：冰箱贴、金属贴等创新产品让“福”文化走进千家万户。6．本题考查拓展运用。首先看“核心元素”，需要从福建的地域文化、传统符号里选取有代表性的、能体现“福”寓意的视觉元素，比如材料里提到的蟳蜅女簪花、三坊七巷古厝、蝙蝠纹样，或者福建春节民俗里的贴年红、福宴元素，这些元素既要有辨识度，又要紧扣“福”的主题。然后看“语音祝福”，要贴合福建本土文化特色，可以融入闽南语、福州话等方言表达，同时结合传统祈福的内容，比如平安、顺遂、福气等，还要兼顾普适性，让不同地域的人都能感受到祝福的温度，既要有文化韵味，又要亲切自然。示例：核心元素：以闽东霞浦“福海鲜盘”的摆盘造型为视觉主体，搭配海浪纹样与篆体“福”字。语音祝福：（闽东方言）“年年有余，福气满盆！”（普通话）“愿你食得山海味，福运常相伴，生活如满盆珍馐般富足美满！”（2026·四川广元·一模）【材料一】①随着全球能源危机与环保问题的加剧，传统燃油车高能耗、高碳排放问题日益突出。各国纷纷通过立法限排、补贴新能源等政策推动产业转型。新能源汽车以其低能耗、低排放的优势成为破局的战略要点。②新能源汽车是指采用新型动力系统，完全或主要依靠电能、氢能等清洁能源驱动的汽车，包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车等。中国汽车工业协会数据显示，2024年我国新能源汽车销量迈上千万辆级台阶，同比增长35.5%，连续10年位居全球第一。我国新能源汽车产业快速发展，成为推动能源转型和绿色交通的重要力量。【材料二】朝阳区的王女士每天通勤约40公里，此前开燃油车时每月油费近千元，再加上保养、维修，养车负担沉重。年初换新能源汽车后，她发现充电比加油划算太多，而且充电低谷时一次仅需几十元，月电费控制在200元以内；且无需像燃油车那样定期更换机油、火花塞等部件，成本更低。“现在养车轻松多了，电机运行又安静，驾驶体验提升不少。”王女士接受采访时这样说。新能源汽车行驶时噪声极小，带来了更舒适的驾乘环境，不少新能源车主都有类似感受。【材料三】①为助推“碳中和”目标、扶持新兴产业并促进清洁能源消纳，政府对新能源汽车提供了多项补贴和优惠政策，包括购置税减免、现金补贴、免费牌照和充电电价优惠等，同时在电池研发与充电基础设施领域提供资金支持，全面推动新能源汽车市场发展。《北京市“十四五”电力发展规划》提出，力争到2025年全市充电桩达70万个、换电站310座，实现平原地区公共充电设施平均服务半径小于3公里。②在政策扶持之下，纯电动汽车和插电混动汽车逐渐成为新能源汽车市场两大主流。纯电动汽车完全零排放、噪声小、使用成本低，享受电费优惠且维护简便，但其对充电基础设施依赖较大，长途出行需要提前规划充电路线，且续航受低温影响明显，更适合充电便利的城市场景。插电混动汽车配备燃油发动机与电动机，短途用电、长途用油，无里程焦虑，对充电桩依赖低；但其结构复杂、维护成本高，亏电状态下油耗可能偏高，更适合对充电便利性依赖较低，或需灵活应对复杂路况的用户群体。7．根据材料一的图文信息，以下说法正确的一项是（

）A．自2020年以来，我国新能源汽车销量逐年大幅上升。B．2016-2024年间，插电式混合动力汽车的销量逐年平稳上升。C．纯电动汽车产业快速发展，成为推动能源转型的首要力量。D．传统燃油车因高能耗、高碳排放问题终将被人们淘汰。8．家住海淀区的小畅家计划购买一辆新能源汽车，主要用于父母市内工作通勤与接送小畅上下学，全家在纯电动汽车和插电混动汽车中犹豫不定。请你根据材料三及下面的示意图为小畅家提出建议，并说明理由。9．根据以上三则材料可知，新能源汽车的快速发展主要得益于①_____、②______、③________和④_________等因素。（每空不超过10个字）【答案】7．A8．建议购买纯电动汽车。因为小畅家主要在海淀区内通勤，活动范围固定，且北京市充电设施日益完善，能满足日常充电需求；同时纯电动车使用成本更低、维护更简便，适合家庭日常使用。9．①政策支持②使用成本低③驾驶体验佳④环保优势明显【导语】这组阅读材料紧扣新能源汽车这一时代热点，结构清晰，逻辑严谨。材料一宏观阐述产业背景与发展态势，材料二以真实案例凸显使用优势，材料三详解政策与车型差异，兼具知识性与实用性。文本语言平实准确，数据与事例结合，既有科普价值，又贴近生活，既展现时代科技发展，又传递绿色发展理念，适合作为中学生阅读素材，兼具信息获取与价值引导作用。7．本题考查材料图文信息的理解与分析。B.根据材料一图2“新能源汽车细分动力类型销量占比”图表可知，插电占比在2016-2024年间是有波动的，2016—2020年较为平稳，从2020年到2024年逐年攀升，因此并非逐年平稳上升，所以乙说法错误；C.根据材料一第②段“我国新能源汽车产业快速发展，成为推动能源转型和绿色交通的重要力量”可知，原文表述为“重要力量”，而非“首要力量”，该表述偷换概念；D.根据材料一第①段“随着全球能源危机与环保问题的加剧，传统燃油车高能耗、高碳排放问题日益突出。各国纷纷通过立法限排、补贴新能源等政策推动产业转型”可知，材料一仅指出传统燃油车存在高能耗、高排放问题，各国推动产业转型，但并未提及“终将被人们淘汰”，该表述无中生有；故选A。8．本题考查内容分析与概括。根据材料三第②段“纯电动汽车完全零排放、噪声小、使用成本低，享受电费优惠且维护简便，但其对充电基础设施依赖较大，长途出行需要提前规划充电路线，且续航受低温影响明显，更适合充电便利的城市场景”可知，纯电动汽车适合充电便利的城市日常通勤场景。根据示意图可知，小畅家周边分布有多个充电桩，父母工作通勤与接送小畅上下学的距离分别为6公里和4公里，均为市内短途出行，活动范围固定，符合纯电动汽车的适用场景。结合材料三第②段“插电混动汽车配备燃油发动机与电动机，短途用电、长途用油，无里程焦虑，对充电桩依赖低；但其结构复杂、维护成本高，亏电状态下油耗可能偏高，更适合对充电便利性依赖较低，或需灵活应对复杂路况的用户群体”可知，小畅家没有长途出行需求，插电混动汽车的优势无法体现，且维护成本更高。综上，建议购买纯电动汽车。9．本题考查内容分析与概括。根据材料一第①段“随着全球能源危机与环保问题的加剧，传统燃油车高能耗、高碳排放问题日益突出。各国纷纷通过立法限排、补贴新能源等政策推动产业转型”可知，政策支持（或立法补贴推动）。根据材料一第①段“新能源汽车以其低能耗、低排放的优势成为破局的战略要点”可知，环保优势明显（或低能耗低排放）。根据材料二“年初换新能源汽车后，她发现充电比加油划算太多……且无需像燃油车那样定期更换机油、火花塞等部件，成本更低”可知，使用成本低。根据材料二“新能源汽车行驶时噪声极小，带来了更舒适的驾乘环境”可知，驾驶体验佳（或驾乘舒适安静）。（2026·上海徐汇·一模）阅读材料，完成小题。①小汇是一位观鸟爱好者，去年，他读到了下面这则新闻：②2024年7月，上海崇明东滩候鸟栖息地被列入《世界遗产名录》，成为上海首个世界自然遗产。东滩作为“东亚-澳大利西亚”迁飞线上的重要候鸟驿站，每年有数十万只候鸟在此栖息。但东滩周边还有170多家水产养殖户、80多家粮食种植户耕耘的10万余亩土地。“人鸟矛盾”由此产生——候鸟啄食农作物、水产导致农户减产严重，部分农户因此私自架设防鸟网（线），误伤了具有重要生态价值的鸟类。（摘自《澎湃新闻》）10．小汇读完这则新闻后能够解决的疑问是（

）。A．为什么东滩是候鸟迁飞线上的重要驿站？B．为什么东滩周边有很多养殖、种植用地？C．为什么在东滩会产生“人鸟矛盾”？D．如何解决东滩的“人鸟矛盾”？①小汇对此新闻非常关注，今年，他在网上看到了一份公开听证会的会议摘要：②会议时间：2025年3月28日③会议摘要：④鸟类保护志愿者：“我们在距离东滩自然保护区2公里的某水产养殖专业合作社调查时，发现周边架设有6万多平方米的防鸟网，网上可见各种鸟类尸体40余只。更令人揪心的是，类似情况不是个例。”⑤螃蟹养殖农户：“一群白鹭飞来，就能吃掉20%的蟹苗，一年的利润就没有了，白干了。”⑥农作物生产集团负责人：“公司5万余亩永久基本农田需完成粮食生产任务，无法大规模让渡土地供鸟类觅食。传统防鸟网（线）降损仅53%，且存在误伤鸟类风险；无人机驱鸟、声光技术成本远超农户承受能力。”⑦环保组织代表：“现在市面上销售的所谓防鸟网（线），大部分其实是捕鸟网（线）。如果是真正的防鸟网（线），鸟类即使撞上了也只会被弹开，而不会被缠住导致受伤乃至死亡。问题症结在于目前对于防鸟网（线）生产并无国家或地方标准。”⑧农户代表：“如果要撤下现有的防鸟网（线），全部换成不会伤害鸟类的新网（线），这笔钱是农户自行承担，还是财政支出？而且，防鸟网（线）每年都得拆除和重新铺设，这都需要经费支持。”⑨街镇负责人：“鼓励村民参与护鸟行动是保护东滩生态的关键。为此，我们安排了村级网格员每周巡查5次，并培育了‘鸟哨’非遗传承人典型。”11．小汇想区分发言中的“观点”和“事实”，下列选项中是“观点”的一项是（

）。A．（某水产养殖专业合作社）周边架设有6万多平方米的防鸟网。B．传统防鸟网（线）降损仅53%，且存在误伤鸟类风险。C．鼓励村民参与护鸟行动是保护东滩生态的关键。D．我们安排了村级网格员每周巡查5次。12．请帮助小汇梳理会议中冲突双方的诉求，在横线处填写合适的内容。利益方诉求（1）______清除具有伤害性的防鸟网（线），防止鸟类大量死亡。农业生产者（农户、企业）（2）______不承担高科技驱鸟成本或频繁更换合格网（线）的费用。①最近，小汇在崇明区人民检察院官方公众号上看到以下推文内容：②2025年4月2日，崇明区人民检察院综合前期听证意见，分别向相关单位制发检察建议。相关单位收到建议后开展“清网护鸟”专项整治行动。6月，志愿者跟进调查，发现保护区周边26.7万亩稻田、37.6万亩菜地和3万亩河蟹养殖基地都已规范使用防鸟网（线）。为了弥补农业生产者的损失，检察机关起草并上报了本市保护野生鸟类落实生态补偿机制的立法建议。此外，还倡导开发“农业+生态旅游”新业态、鼓励金融机构开展农业损害保险业务，助力候鸟和农户利益保护，为全球生物多样性保护提供思路和方案。13．小汇想在此推文下方发表留言，以下选项中最不恰当的一项是（

）。A．候鸟翩跹掠过天际，风吹稻田翻涌希望。B．各方携手，在稻香鸟语间共执生态之笔。C．化干戈为玉帛，从非此即彼到和谐共生。D．科学技术书写仓廪实和万物生的新篇章。【答案】10．C11．C12．鸟类保护志愿者、环保组织代表减少因候鸟啄食导致的农作物、水产损失，降低防鸟成本（或：使用有效的防鸟手段，且无需自行承担高额费用）。13．D【导语】这篇阅读材料以崇明东滩“人鸟矛盾”为切入点，通过新闻、听证会、检察建议三个递进式文本，展现了生态保护与农业发展的多维冲突与解决方案。材料结构严谨，先呈现问题，再展示矛盾，最后给出对策，形成完整的叙事闭环。听证会发言实录生动呈现多方立场，既有数据支撑又具人文关怀。结尾的生态补偿机制和“农业+生态旅游”创新方案，体现了可持续发展理念。全文语言平实但信息密度高，具有现实指导意义。10．本题考查内容概括。根据新闻第②段“‘人鸟矛盾’由此产生——候鸟啄食农作物、水产导致农户减产严重，部分农户因此私自架设防鸟网（线），误伤了具有重要生态价值的鸟类”可知，该段明确解释了“人鸟矛盾”的成因：候鸟取食造成农业损失，农户为自保设网，却伤害鸟类。因此，小汇读完新闻后能直接解答的疑问是“为什么在东滩会产生‘人鸟矛盾’”。故选C。11．本题考查内容辨析。A.“架设有6万多平方米的防鸟网”为可验证的具体数据，属于“事实”；B.“降损仅53%”为可验证的具体数据，属于“事实”；C.根据会议摘要“鼓励村民参与护鸟行动是保护东滩生态的关键”可知，这是街镇负责人提出的主观判断或主张，属于带有价值倾向的“观点”；D.“安排网格员每周巡查5次”为可验证的具体行为，属于“事实”。故选C。12．本题考查内容概括。（1）根据会议摘要第④段鸟类保护志愿者关注“防鸟网上有40余只鸟类尸体”、第⑦段环保组织代表指出“防鸟网实为捕鸟网”“无生产标准”可知，其共同诉求是清除伤害性防鸟设施，防止鸟类死亡，故填“鸟类保护志愿者、环保组织代表”。（2）根据第⑤段螃蟹养殖户称“白鹭吃掉20%蟹苗，利润没了”、第⑥段农作物负责人强调“无法让渡土地”“高科技驱鸟成本超承受能力”、第⑧段农户代表追问“更换新网费用由谁承担”可知，农业生产者的根本诉求是减少损失并控制防鸟成本，且不愿独自承担费用，故应概括为“减少因候鸟啄食导致的损失，降低防鸟成本”或类似表述。13．本题考查内容辨析。A.以诗意语言体现“人鸟和谐”的核心理念，契合文意；B.以诗意语言体现“多方协作”的核心理念，契合文意；C.以诗意语言体现“共生共赢”的核心理念，契合文意；D.根据推文内容“检察机关制发检察建议……开展‘清网护鸟’……上报生态补偿机制立法建议……倡导‘农业+生态旅游’……鼓励农业损害保险”可知，解决问题的核心路径是制度建设、多元共治、利益平衡与生态补偿，而非依赖“科学技术”。虽然文中提及无人机、声光技术等科技手段，但明确指出其“成本远超农户承受能力”，实际解决方案侧重政策、金融、立法与产业融合。选项D“科学技术书写仓廪实和万物生的新篇章”将成效归因于科技，与材料强调的“协同治理”“补偿机制”“业态创新”等主旨不符，夸大了科技作用，最不恰当。故选D。

（25-26九年级上·上海松江·期末）阅读下面材料，完成小题。材料一文化地标何以薪火相传？观海①很多时候，一个文化地标，会与一座城市，甚至是一个国家深度捆绑，成为见证城市发展和兴衰更替的“活态博物馆”。②许多传统技艺、民间艺术都在特定的文化地标中得到传承。比如福建土楼，不仅是客家人聚族而居的象征，也是客家文化传承的重要载体。文化地标还是民族精神的象征，代表着一个民族的价值观念、审美情趣和集体记忆。每一座文化地标都镌刻着一个民族的灵魂密码。在全球化背景下，文化地标作为推动文化交流与促进文明互鉴的窗口，能够让不同国家和民族的人们了解彼此，增进相互间的理解和尊重。③近年来，从国家到地方都高度重视文化地标保护。不过，文化地标大多历史悠久，受温湿度波动、风吹日晒、雨水侵蚀以及动植物、微生物等多种因素的影响，容易发生各种“劣化现象”。随着城市化进程的加快，一些文化地标在利益驱动下被不当开发，甚至遭到破坏。在现实中，公众对文化地标的认知度相对较低，难以形成全社会共同参与、共同守护的良好氛围。④守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护，既需要虔诚守护历史馈赠的原始密码，又要在时代浪潮中激活其精神基因。⑤保护修缮文化地标，应当遵循“修旧如旧”的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息。同时，不能为修而修、为建而建，要让更多人了解其历史渊源和文化价值。⑥文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素，展现时代精神。可以让文化地标与当代生活方式深度融合，如将传统艺术、节庆民俗等与城市公共生活相结合。⑦在建设新的文化地标过程中，要综合考虑时代和环境等因素。现实中，契合当下时代和环境的合理改造，能让一些承载老故事的老建筑成为新地标。⑧激发文化地标的生命力，需要让文化地标真正成为民众参与文化生活的重要场所，并培养其造血功能，探索多元化的盈利模式，在保护与发展之间找到最佳平衡点。（有删改）材料二①在上海松江的城市版图中，有一片承载着厚重历史的区域——仓城历史文化风貌区。这里曾是明清两代松江府最大的漕粮仓储中心和漕运始发地，至今还留存着127处文物保护单位，占据了松江文保单位总量的半壁江山，是名副其实的历史文化宝库。如今，它已从一座历史码头转型为守护文脉又充满生机的文化地标。②松江永丰街道2012年启动仓城历史文化风貌区改造工作。2023年，在区委、区政府的大力支持下，《加快仓城核心区城市更新方案》应运而生。修缮过程中，工匠们凭借精湛的技艺最大程度还原127处文保点的原有风貌。如今的仓城历史文化风貌区，许氏当铺高大的山墙依然守着“前店后宅”的老格局，杜氏雕花楼的“五岳朝天”式风火墙风貌依旧。③历史的唤醒，不止于静态保护。目前，风貌区内已有45处建筑对外运营，形成了非遗手作、文化体验、特色餐饮等多元业态。松江布展示馆、张氏米行、江南曲圣纪念馆等均成为热门打卡地。松江布展示馆内，老布不再只是陈列品，而是通过手工活动被制作成胸针等充满现代艺术之美的作品，传统文化在创新中得以传承。张氏米行则成为亲子体验的乐园，做米糕等传统手工艺项目让传统文化在欢乐的氛围中得以延续。（有删改）14．材料一中第④段加点词“原始密码”在文中的意思是_________。15．材料一中第②-⑥段，首先强调了_________，然后指出了守护文化地标面临的挑战，在此基础上阐述了_________。16．下列对材料一中第①-③段的理解，正确的一项是（

）A．每座城市的文化地标，都能够见证这座城市的发展和兴衰更替。B．全球化背景下，文化地标能够增进各国人民的相互理解和尊重。C．文化地标历史悠久，自然因素和人为开发均不会使其遭到破坏。D．公众对文化地标认知度的高低，不会影响共同守护氛围的形成。17．根据以上两则材料，分析仓城历史文化风貌区成为松江文化地标的原因。【答案】14．文化地标所蕴含的原始历史信息、建筑风貌和本真的文化价值（或：文化地标本真、未经篡改的历史风貌与文化内涵）。15．文化地标的重要价值（或：文化地标对于文化传承、民族精神及文明交流的重要意义）守护文化地标应遵循的原则与方法。16．B17．拥有深厚的历史底蕴与保护价值：作为明清漕运仓储中心，留存大量文保单位，是“历史文化宝库”，符合材料一中文化地标作为“活态博物馆”和民族精神载体的定位。遵循了“修旧如旧”的科学保护原则：在改造中最大程度还原文保点的原有风貌（如许氏当铺、杜氏雕花楼），践行了材料一提出的保留“原始密码”和“原始风貌”的理念。实现了“活化利用”与创新发展：将静态保护与动态利用结合，引入多元业态（非遗手作、文化体验等），使老建筑（如松江布展示馆、张氏米行）融入当代生活，赋予其新功能，体现了材料一中“融入时代元素”“培养造血功能”的要求。促进了文化传承与公众参与：通过手工活动、亲子体验等形式，让传统文化在创新与互动中得以延续，使其成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了材料一“激发生命力”和材料二“让传统文化在欢乐中延续”的目标。【导语】两则材料围绕文化地标保护与传承展开深入探讨。材料一从理论层面系统阐述了文化地标的多重价值，包括承载历史记忆、传承传统文化、促进文明交流等功能，同时指出保护过程中面临的挑战，并提出“修旧如旧”与创新活化并重的保护理念。材料二以仓城历史文化风貌区为典型案例，通过具体实践印证了理论观点，展示出历史建筑保护与活化利用的成功经验。两则材料形成理论指导与实践验证的呼应关系，共同揭示了文化地标保护的核心要义：既要坚守历史本真，又要注入时代活力，通过创造性转化实现可持续发展。案例中传统工艺与现代生活的融合方式，为其他地区文化地标保护提供了可借鉴的范式。14．本题考查词句理解。由材料一第④段“守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护，既需要虔诚守护历史馈赠的原始密码”和第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息”可知，“原始密码”指的是文化地标从历史中传承下来的、未经改动的核心信息，包括其建筑原貌、历史背景和内在的文化价值。这些信息是理解文化地标精神内核的关键，因此需要被虔诚守护。因此可概括为：文化地标所蕴含的原始历史信息、建筑风貌和本真的文化价值（或：文化地标本真、未经篡改的历史风貌与文化内涵）。15．本题考查对文章内容的概括。①由材料一第②段“许多传统技艺、民间艺术都在特定的文化地标中得到传承”“文化地标还是民族精神的象征”“在全球化背景下，文化地标作为推动文化交流与促进文明互鉴的窗口”可知，这一段集中论述了文化地标在文化传承、民族精神凝聚和文明交流等方面的重要价值，可概括为：文化地标的重要价值（或：文化地标对于文化传承、民族精神及文明交流的重要意义）。②由材料一第④段“守护文化地标，不是简单进行建筑修缮或景观维护”、第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则”、第⑥段“文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素”可知，这部分内容在指出挑战后，重点阐述了守护文化地标时应遵循的“修旧如旧”原则，以及融入时代元素等具体方法，可概括为：守护文化地标应遵循的原则与方法。16．本题考查对文章内容的理解。A.“每座城市的文化地标，都能够见证”错误，由材料一第①段“很多时候，一个文化地标，会与一座城市，甚至是一个国家深度捆绑，成为见证城市发展和兴衰更替的‘活态博物馆’”可知，选项表述过于绝对；C.“自然因素和人为开发均不会使其遭到破坏”错误，由材料一第③段“文化地标大多历史悠久，受温湿度波动、风吹日晒、雨水侵蚀以及动植物、微生物等多种因素的影响……甚至遭到破坏”可知，自然因素和人为开发都会破坏文化地标，选项表述与原文相反；D.“不会影响”错误，由材料一第③段“在现实中，公众对文化地标的认知度相对较低，难以形成全社会共同参与、共同守护的良好氛围”可知，公众认知度会影响共同守护氛围的形成；故选B。17．本题考查对文章内容的概括。由材料二第①段“这里曾是明清两代松江府最大的漕粮仓储中心和漕运始发地……是名副其实的历史文化宝库”和材料一第①段“成为见证城市发展和兴衰更替的‘活态博物馆’”可知，仓城历史文化风貌区承载着松江的漕运历史，拥有大量文保单位，具备作为文化地标所必需的历史厚度和文化价值，符合“活态博物馆”的定位。因此答案可概括为：拥有深厚的历史底蕴与保护价值：作为明清漕运仓储中心，留存大量文保单位，是“历史文化宝库”，符合材料一中文化地标作为“活态博物馆”和民族精神载体的定位。由材料二第②段“修缮过程中，工匠们凭借精湛的技艺最大程度还原127处文保点的原有风貌。如今的仓城历史文化风貌区，许氏当铺高大的山墙依然守着‘前店后宅’的老格局，杜氏雕花楼的‘五岳朝天’式风火墙风貌依旧”和材料一第⑤段“保护修缮文化地标，应当遵循‘修旧如旧’的原则，尽可能保留其原始风貌和历史信息”可知，仓城在修缮时严格遵循“修旧如旧”的原则，最大程度保留了建筑的原始风貌，践行了材料一中守护“原始密码”的理念。因此答案可概括为：遵循了“修旧如旧”的科学保护原则：在改造中最大程度还原文保点的原有风貌（如许氏当铺、杜氏雕花楼），践行了材料一提出的保留“原始密码”和“原始风貌”的理念。由材料二第③段“历史的唤醒，不止于静态保护。目前，风貌区内已有45处建筑对外运营，形成了非遗手作、文化体验、特色餐饮等多元业态”和材料一第⑥段“文化地标不能只躺在过去，当与时俱进，融入时代元素”、第⑧段“培养其造血功能，探索多元化的盈利模式”可知，仓城不仅进行了静态保护，还引入了多元业态，让老建筑融入当代生活，实现了“活化利用”，体现了融入时代元素和培养造血功能的要求。因此答案可概括为：实现了“活化利用”与创新发展：将静态保护与动态利用结合，引入多元业态（非遗手作、文化体验等），使老建筑（如松江布展示馆、张氏米行）融入当代生活，赋予其新功能，体现了材料一中“融入时代元素”“培养造血功能”的要求。由材料二第③段“松江布展示馆内，老布不再只是陈列品，而是通过手工活动被制作成胸针等充满现代艺术之美的作品”“张氏米行则成为亲子体验的乐园，做米糕等传统手工艺项目让传统文化在欢乐的氛围中得以延续”和材料一第⑧段“激发文化地标的生命力，需要让文化地标真正成为民众参与文化生活的重要场所”可知，仓城通过各种互动活动让公众参与进来，使传统文化在创新中得以传承，成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了“激发生命力”的目标。因此答案可概括为：促进了文化传承与公众参与——通过手工活动、亲子体验等形式，让传统文化在创新与互动中得以延续，使其成为民众参与文化生活的重要场所，呼应了材料一“激发生命力”和材料二“让传统文化在欢乐中延续”的目标。（2026·上海杨浦·一模）阅读下文，完成下面小题。材料一：①眼下，风头正劲的人工智能AI冲击着全球教育界。从互联网上大量的“用户体验”中人们发现，聊天机器人这类AI工具不仅“学会”了识别地域、性别，还能“读懂”种族、宗教等内容以适应人类社会的通用规则。随着这类AI工具越发“善解人意”，它作为全新的工具表现出一定的生产力，但随之而来的问题也不容小觑。②AI离不开算法，算法智能化对阅读方式的升级确实起到了很大的推进作用。但这是一把双刃剑，算法也可以决定人们“读什么”，轻而易举地规划人们的阅读路径。“猜你喜欢”“相关阅读”等都是由算法生成的超链接，它们于无形中不断强化着人的既有认知，这些精准推送使得人原有的猜想与反驳能力悄然丧失。一些教育工作者认为，算法的本质是“迎合”而非“拓展”，过多阅读此类选择性的信息，人的思维就会局限在一个自洽的封闭系统内，陷入严重的认知闭环中。如果年轻一代对这类AI工具过于依赖，将被其编织的认知茧房束缚，不断重复过往经验，丧失创新的可能性。③聊天机器人等AI工具还可能“一本正经地胡说八道”。其生成的信息不乏AI自行“瞎编”的内容，若进一步与现有的复制、自动抓取和发布等技术相结合，将制造出数量庞大的垃圾信息。不少教育工作者担忧，当AI制造的大量信息充斥世界，每个人上网时分辨内容真假的成本将越来越高。④面对AI时代人工智能技术给教育带来的冲击，如何“转危为安”？对此，教育需要不断前瞻探索。材料二：①“学校该不该禁用聊天机器人？”②有学者认为，不该禁用。因为如果社会范围内聊天机器人的使用越来越普遍，学校禁用只是暂时回避了问题。也有人说应该禁用。因为如果教授无法辨别学生作业和论文是否由聊天机器人代劳的，学校内正常的教学就不再可能。这些观点，我觉得都有点道理，但都无法完全赞成。③对比人类，聊天机器人等AI技术在“博闻强记”方面具有压倒性的优势。它在阅读的“量”和“速”上实现了对人类的超越。它能把书中的相关内容迅速搜寻出来，并能根据你的要求把这些内容组织起来，就像一个蛮有学问的人写出的那样。④但AI技术生成的文本是否有“意义”？必定是取决于使用它的人是否输入了真正有意义的问题，这只能是人的工作。当然，机器人也会提问题。只要你打开机器、按了按钮，它就会自娱自乐地自问自答。显然，这种问题并没有任何意义。⑤关于什么是“意义”，当然也有各种理解。在我看来，不能离开活生生的人的生活世界而谈论问题的意义。⑥严格来说，机器人所生成的文本是无所谓真假的，尤其是无所谓对错的。除非使用机器人的人有对文本进行解读和识别的能力和意愿。所谓“识别”，就是“验真”和“除错”。验真是辨别聊天机器人提供的答案的对错；除错是消除答案中的错误部分。无论是“验真”，还是“除错”，都涉及能力和意愿。比起能力，“意愿”更体现人的不可替代性。即使机器人有验真和除错的能力，但也谈不上有相关的意愿。⑦教育的重点是培养学生提问、验真和除错的能力和意愿，而不是搜集和组织资料的能力。作为教育工作者，我们在跟进人工智能发展步伐的同时，需要研究如何在新的技术条件和社会需求之下，让人工智能技术真正成为学习者的帮手和台阶，而非对手和障碍。18．两则材料围绕“AI技术冲击下的教育”这一话题展开论述。材料一侧重谈AI技术带来的“危”，可以概括为：（1）____（2）___；材料二则谈了“转危为安”的具体方法是：（3）____19．下列对两则材料内容的理解分析，正确的一项是（

）A．材料一第①段中的“不容小觑”一词，体现了作者对当下AI技术融入教育的深切忧虑。B．材料二中作者认为我们如果向聊天机器人输入有意义的问题，其生成的文本是无须识别的。C．两则材料的作者都认为AI优势明显，但贻害无穷，要开展有意义的教育活动，必须摒弃它。D．两则材料的作者都认为当代教育需要不断探索与创新以更好地适应人工智能时代的发展。20．小申写了下面一段文字来论证“AI技术可以助力人们提升学习效率”这一观点。你认为是否妥当？请结合“材料一”和“材料二”的内容，说说你的理由。国学大师钱锺书先生的学问之所以令人景仰，至少有一部分原因是因为他博览群书，潜心治学，诗词章句可以信手拈来。但自从有了人工智能技术，人们不需要满腹经纶、才思敏捷，也可以快捷地在并未读过的文章中得到自己需要的答案。【答案】18．算法推送会形成认知闭环，束缚思维、丧失创新可能AI可能生成虚假信息，增加辨别成本教育应重点培养学生提问、验真和除错的能力与意愿。19．D20．不妥当。材料一指出AI的算法推送会让人陷入认知闭环，丧失创新可能；材料二强调AI仅能搜集组织资料，无法替代人提问、验真和除错的能力与意愿。小申的文字认为AI能让人“快捷得到答案”，却忽视了学习的核心