2022年天津市河西区中考二模语文试卷

2022年天津市河西区中考二模语文试卷一、（本大题共11小题，共27分。14小题，67小题，每题2分；5小题，811小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.翘首（qiáo）诘责（jié）正襟危坐（jīn）B.畸形（qí）镌刻（juān）锐不可当（dāng）C.悄然（qiāo）锃亮（zèng）藏污纳垢（gòu）D.炽热（zhì）篡改（cuàn）殚精竭虑（dān）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）阅读，让我们走进自然，感受春风的；让我们走进高贵的灵魂，领略古人的；让我们走进历史，洞见世事的。我们在阅读中，发现自我、提升自我、完善自我。A.和煦智慧兴衰B.温暖智慧兴盛C.和煦聪慧兴衰D.温暖聪慧兴盛3.下面一段话有语病的一句是（）①在实现中华民族伟大复兴的新征程上，需要一大批高素质劳动者。②高素质劳动者的培养，离不开职业教育的支撑。③职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。④近年来，随着国家对职业教育的重视程度不断增强，职业教育发展取得了显著成效。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）“舞台小天地，天地大舞台舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人振奋，或引人慨叹深思舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目。你是不是也想登上舞台，展现自己的风采，赢得观众的掌声同学们在学习戏剧单元后，产生了这样的想法。A.。”；？B.。”，。C.“。；？D.“。，。5.下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B.颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”写出了舟顺风而行之态。C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D.全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。6.下列对文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。B.鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》等。C.古代的称谓有谦称和敬称之分。“家君”“舍弟”是谦称，“令尊”“贤弟”是敬称。D.古代常用“阴”“阳”表示方位，山南水北谓之“阴”，山北水南谓之“阳”。7.下列对名著内容的表述，不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣但有点变态，她用假装怀孕的手段，让祥子不得不与她结婚。B.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下，走上了革命道路。C.《西游记》中，孙悟空在五庄观推倒人参果树，后请观音菩萨救活了果树。D.《水浒传》中，鲁智深在景阳冈打虎，后又大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。阅读下面文言文，回答811题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治②者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。（节选自《资治通鉴·唐纪八》）【注】①上：指唐太宗。②致治：治理国家到达大治。8.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.祗辱于奴隶人之手（辱：受屈辱）B.策之不以其道（策：马鞭）C.食之不能尽其材（材：才能、才干）D.上诘之（诘：责问）9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.一食或尽粟一石或异二者之为B.鸣之而不能通其意而计其长曾不盈寸C.其真无马邪其视下也D.安可诬一世之人何陋之有10.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（）A.【甲】文运用托物寓意的写法，借千里马被埋没的现象，表达了作者对统治者不识人才、埋没人才的愤懑之情。B.【乙】文中唐太宗认为，君子用人就像使用器物一样，应该各取其长处。C.【甲】文中“食不饱，力不足，才美不外见”写出了千里马被埋没的根本原因。D.【乙】文中封德彝久无所举贤，是因为他没有发现人才的眼光，而且还认为当今天下没有奇才。11.把下面句子翻译成现代汉语。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）非不尽心，但于今未有奇才耳！二、（本大题共1小题，共8分）12.请将下面诗文语句补充完整。（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（4），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）（6），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（7）欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间春夏景色的句子是：，。三、（本大题共3小题，共7分）阅读《植物也有语言》一文，回答1315题。植物也有语言①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周围环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？②20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音发自植物体内的维管束，植物在缺水时会引发木质部的空穴化，继而引发震动，发出声音。③后来，美国科学家通过仪器对植物进行了24小时监测，也发现了很多有趣的现象。比如，当空气干燥时，植物会发出“咔嗒”声。经过分析，科学家认为这是植物在口渴的信号。还有，当植物遭遇虫害时，也会发出警告的声音。不同的害虫侵害，植物发出的声音也不同，有的像是被挠痒痒时的笑声，有的则像是被割伤时的尖叫。④科学家还发现，植物之间也能进行交流。当柳树被毛虫咬食时，周围没有被咬的柳树会增强防御能力，分泌出更多的害虫不喜欢的化学物质。原来，被咬伤的柳树会产生一些挥发性的化学物质，通过空气传播，向周围的柳树发出警报。⑤此外，植物的语言还有其他作用。比如，植物的气味也可以算作一种语言。很多植物会释放出一些挥发性的化学物质，这些物质既能吸引蜜蜂等传粉者，帮助植物繁殖，又能抵御害虫的侵害。⑥植物的语言是一种非常神奇的存在，它们以自己独特的方式与周围的环境和其他生物进行交流。随着科技的不断发展，我们对植物语言的了解也会越来越深入。也许在未来，我们能够真正听懂植物的“语言”，更好地与它们和谐相处。13.从说明对象看，本文属于说明文；从说明内容看，本文说明的主要内容是。（2分）14.第③段中加点词语“很多”能否删去？为什么？（3分）后来，美国科学家通过仪器对植物进行了24小时监测，也发现了很多有趣的现象。15.第④段运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）四、（本大题共4小题，共15分）阅读《父亲的自行车》一文，回答1619题。父亲的自行车①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便上下班，攒了半年的工资买了辆自行车。那是一辆黑色的“永久”牌自行车，在当时可算是稀罕物件。③有了自行车，父亲上下班就方便多了。每天清晨，父亲总是早早地起床，用毛巾擦把脸，然后推出自行车，一路铃声清脆地向镇上骑去。傍晚，当夕阳的余晖洒在村口时，父亲又会准时地骑着自行车回来。④我上学后，父亲的自行车便成了我上学的交通工具。每天早上，父亲会把我抱上自行车的后座，然后稳稳地向学校骑去。一路上，我靠在父亲的背上，听着自行车“沙沙”的声音，闻着父亲身上淡淡的烟草味，感到无比的幸福。⑤记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得直哭。父亲听说后，骑着自行车飞快地赶到学校。他把我抱上自行车，一边安慰我，一边小心翼翼地往家骑。回到家后，父亲又忙着给我清理伤口，涂药水。那一刻，我觉得父亲的自行车就像一个温暖的港湾。⑥上初中后，我住校了，很少再坐父亲的自行车。但每次回家，父亲总会骑着自行车到车站接我。看着父亲在人群中骑着自行车的身影，我的心里总是暖暖的。⑦后来，我到外地读大学，参加工作，回家的次数越来越少。父亲的自行车也渐渐有些破旧了，但他一直舍不得换。⑧如今，父亲的自行车丢了，我能感受到他的失落。那辆自行车，承载了我们太多的回忆，就像一个无声的伙伴，陪伴着我们走过了许多岁月。⑨父亲的自行车丢了，可父亲对我的爱，却从未丢失。16.文章围绕“父亲的自行车”写了哪些事？请用简洁的语言概括。（4分）17.请从描写方法的角度，赏析文中第⑤段画线的句子。（3分）父亲听说后，骑着自行车飞快地赶到学校。他把我抱上自行车，一边安慰我，一边小心翼翼地往家骑。18.文章第⑧段中说“那辆自行车，承载了我们太多的回忆”，请结合文章内容，说说“我们”有哪些回忆。（4分）19.文章结尾说“父亲的自行车丢了，可父亲对我的爱，却从未丢失”，结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）五、（本大题共1小题，共50分）20.作文。生活中，总有一些人、一些事、一些景，会触动你的心灵，让你深切地感悟到生命的美好。请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。要求：（1）请把题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。答案与解析一、1.A解析：B项“畸形”的“畸”应读“jī”；C项“悄然”的“悄”应读“qiǎo”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。2.A解析：“和煦”形容温暖的春风，比“温暖”更具文学性和形象性；“智慧”比“聪慧”更能体现古人的思想深度和广度；“兴衰”包含了兴盛和衰落，比“兴盛”更全面地体现世事的变化。3.D解析：第④句中“重视程度”与“增强”搭配不当，应将“增强”改为“提高”。4.C解析：“舞台小天地，天地大舞台”是完整引用，句号应在引号内；“舞台上的故事”和“舞台上的人物”是并列关系，中间用分号；“你是不是也想登上舞台，展现自己的风采，赢得观众的掌声”是疑问句，用问号。5.C解析：颈联蕴含的是新旧交替的自然理趣，而非一代胜过一代的人生哲理。6.D解析：古代常用“阴”“阳”表示方位，山南水北谓之“阳”，山北水南谓之“阴”。7.D解析：在景阳冈打虎，后又大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼的是武松，不是鲁智深。8.B解析：“策”在这里是“用马鞭驱赶”的意思。9.B解析：A项“或”分别是“有时”“或许、也许”的意思；B项“而”都是表转折，“却”的意思；C项“其”分别是“难道”“它”的意思；D项“之”分别是“的”和宾语前置的标志。10.C解析：千里马被埋没的根本原因是“食马者不知其能千里而食也”。11.（1）想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？（2）不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才啊！二、12.（1）谁家新燕啄春泥（2）大漠孤烟直（3）一览众山小（4）浊酒一杯家万里（5）留取丹心照汗青（6）落红不是无情物（7）野芳发而幽香佳木秀而繁阴三、13.事理植物也有语言（植物语言的相关知识）14.不能删去。“很多”表示数量多，说明美国科学家通过仪器对植物进行24小时监测发现的有趣现象数量较多。如果删去，就变成了发现了所有有趣的现象，过于绝对，与实际不符。“很多”体现了说明文语言的准确性。15.举例子。通过举柳树被毛虫咬食时向周围柳树发出警报的例子，具体真切地说明了植物之间能进行交流，增强了文章的说服力。四、16.①父亲攒半年工资买自行车；②父亲骑自行车上下班；③父亲用自行车送“我”上学；④“我”在学校受伤，父亲骑自行车接“我”回家；⑤上初中后父亲骑自行车到车站接“我”；⑥父亲的自行