2022年西藏自治区初中学业水平考试语文模拟试卷答案

2022年西藏自治区初中学业水平考试语文模拟试卷答案一、积累与运用（26分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.确凿（záo）脑髓（suí）骊歌（lí）倜傥（tìtǎng）B.嫉妒（jí）炽痛（chì）亘古（gèn）潜心贯注（qián）C.哽咽（yè）惩罚（chěng）讪笑（shàn）鲜为人知（xiǎn）D.哺育（bǔ）污秽（huì）默契（qì）气冲斗牛（dòu）答案：B。A项中“脑髓”的“髓”应读suǐ；C项中“惩罚”的“惩”应读chéng；D项中“气冲斗牛”的“斗”应读dǒu。2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.菜畦狂斓人迹罕至一拍既合B.叮嘱逼狭来势汹汹荒草凄凄C.阻抑崎岖潜心贯注鞠躬尽瘁D.屏嶂怪诞沥尽心血妇儒皆知答案：C。A项中“狂斓”应为“狂澜”，“一拍既合”应为“一拍即合”；B项中“荒草凄凄”应为“荒草萋萋”；D项中“屏嶂”应为“屏障”，“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还惹得一向严肃的大人们忍俊不禁。C.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。答案：B。A项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，与“逻辑严密”矛盾；C项“不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步，用在此处程度过重；D项“无所不为”指什么坏事都干，是贬义词，不符合语境。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。C.他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。D.他的家乡是西藏拉萨。答案：D。A项否定不当，“防止”和“不再”重复，应删去“不再”；B项“接待”与“来信”搭配不当；C项“精神”不能“浮现在眼前”，可将“精神”改为“形象”。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》都是鲁迅的作品，它们均出自散文集《朝花夕拾》。B.《最后一课》的作者是法国作家都德，这篇小说以普法战争为背景，歌颂了法国人民的爱国情怀。C.《木兰诗》是南北朝时期的一首乐府民歌，它塑造了一位聪明勇敢、杀敌报国的女英雄形象，与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。答案：C。A项《社戏》出自小说集《呐喊》；B项表述正确；D项《资治通鉴》是编年体通史。6.古诗文默写。（8分）（1），思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）（2），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（4），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：，。（6）《饮酒（其五）》中表现诗人悠然自得、与自然融为一体的诗句是：，。答案：（1）学而不思则罔（2）潮平两岸阔（3）谁家新燕啄春泥（4）何当共剪西窗烛（5）苔痕上阶绿，草色入帘青（6）采菊东篱下，悠然见南山7.名著阅读。（4分）（1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是。他买的第二辆车因而被卖掉。（2分）（2）《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的成长道路上，有三位重要人物对他产生了深远影响，请写出其中一位的名字及相关情节。（2分）答案：（1）拥有一辆自己的车给虎妞办丧事（2）示例：朱赫来。朱赫来教会了保尔电工技术与拳击，传授了许多革命知识，对保尔的思想成长起到了决定性的作用。8.综合性学习。（4分）学校开展“亲近经典，传承文化”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）为营造活动氛围，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）在活动中，班级要举办一场“经典诗词朗诵会”，请你为朗诵会设计一个开场白。（2分）答案：（1）示例：亲近经典著作，传承华夏文明。（2）示例：亲爱的同学们，大家好！诗词是中华民族的文化瑰宝，它如璀璨的星辰，照亮了我们的精神世界。今天，让我们齐聚一堂，走进经典诗词的世界，感受诗词的魅力，领略古人的智慧与情怀。下面，我宣布“经典诗词朗诵会”正式开始！二、阅读理解（44分）（一）阅读下面的古诗，完成910题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。9.请从炼字的角度赏析“国破山河在，城春草木深”中“破”和“深”的妙处。（2分）10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）答案：9.“破”字写出了国都沦陷、城池破败的景象，使人触目惊心；“深”字写出了长安城里草木丛生、一片荒芜的景象，渲染了一种荒凉、寂寞的气氛，表达了诗人忧国伤时的感情。10.这首诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。（二）阅读下面的文言文，完成1115题。（14分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列传》）【注】①让：责备。②露布：公开的文告。11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）蒙辞以军中多务（）（2）及鲁肃过寻阳（）（3）即更刮目相待（）（4）有友人与之书而不能答（）答案：（1）推托（2）到，等到（3）重新（4）信12.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.蒙辞以军中多务以刀劈狼首B.大兄何见事之晚乎洪仲深让之而不为报C.蒙乃始就学永乃发愤读书D.结友而别而两狼之并驱如故答案：C。A项“以”分别为“用”“用”；B项“之”分别为用于主谓之间，取消句子独立性，代词；C项“乃”都是“于是，就”；D项“而”分别为表顺承、表转折。13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）但当涉猎，见往事耳。（2）上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。答案：（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）战场上能击退贼兵，平时能写文告，只有傅修期了。14.甲文中孙权劝学，吕蒙接受了孙权的劝告，乙文中洪仲责备傅永，傅永发愤读书。这两个人物身上有什么共同特点？（2分）15.读了甲乙两文后，你有什么收获？（2分）答案：14.他们都能认识到自己的不足，并且能虚心接受别人的意见，努力学习，最终都有了很大的进步。15.示例：我们要认识到学习的重要性，不管在什么时候都不能放弃学习；要善于听取别人的合理建议；只要肯努力，什么时候开始学习都不算晚。（三）阅读下面的说明文，完成1620题。（10分）中国墨①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在文房四宝中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。②为什么墨的价值如此高呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨锭；最后把墨锭放入墨模中压制，等墨质干燥后取出，涂蜡，装盒，才制成一方成品墨。③除了制作工艺复杂而考究，墨的另一个特点是不易褪色，这源于它独特的原料。墨的原料是烟、胶和添加剂。烟主要是松木或桐木烧出的烟灰，即碳黑；胶则是动物胶，如牛皮胶、鱼皮胶等；添加剂则有香料、药材等。碳黑是最稳定的化学物质之一，在常温下不会与空气、水等物质发生化学反应，所以墨书写的字迹能够保存很长时间。④墨的第三个特点是其香气。墨的原料中含有一些香料和药材，经过复杂的制作工艺后，墨会散发出一种独特的香气，这种香气可以驱虫防蛀，保护纸张。⑤随着科技的发展，传统手工墨的制作受到了一定的冲击，但它独特的魅力依然吸引着众多文人墨客。如今，一些制墨大师仍然坚持传统的制作工艺，让“中国墨”这一古老的文化瑰宝焕发出新的生机。16.文章从哪几个方面介绍了中国墨？（3分）17.第②段中“这源于它制作工艺的复杂与考究”一句中的“这”指代什么？（2分）18.第③段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）19.下列说法不符合原文意思的一项是（）（2分）A.乾隆的御墨拍出448万元的天价，说明墨在古代就备受关注，其价值很高。B.墨的制作工艺包括取烟、和料、捣练、压制、干燥、涂蜡、装盒等步骤。C.墨书写的字迹能够保存很长时间，是因为墨的原料中含有碳黑，碳黑在常温下化学性质稳定。D.随着科技的发展，传统手工墨已经被淘汰，不再受到文人墨客的喜爱。答案：16.文章从制作工艺复杂考究、不易褪色、有香气三个方面介绍了中国墨。17.“这”指代墨的价值高。18.运用了作诠释的说明方法，具体地解释了墨书写的字迹能够保存很长时间的原因，使读者对墨不易褪色的特点有更清晰的认识。19.D。原文说“随着科技的发展，传统手工墨的制作受到了一定的冲击，但它独特的魅力依然吸引着众多文人墨客”，并非被淘汰且不受喜爱。（四）阅读下面的记叙文，完成2125题。（16分）父亲的自行车①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年的老友忽然离他而去。②记忆中，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便上下班，用半年的工资买了这辆自行车。③有了自行车，父亲显得特别高兴。他经常骑着自行车带我和弟弟去镇上玩。坐在自行车的后座上，我和弟弟紧紧地抱着父亲的腰，感受着风的吹拂，觉得无比幸福。④上学后，父亲的自行车便成了我和弟弟的校车。每天清晨，父亲都会准时把我们送到学校门口，下午又会早早地等在学校门口接我们回家。遇到下雨天，父亲会在自行车的前梁上绑一块塑料布，不让雨水淋到我们。⑤上初中时，我去了离家更远的学校。父亲依然骑着自行车送我。有一次，下着大雪，父亲的自行车在雪地上艰难地前行。我劝父亲回去，可他坚持把我送到学校。到学校时，父亲的眉毛和头发上都挂满了雪花，脸也被冻得通红。⑥后来，我考上了县城的高中，离家更远了。父亲的自行车也显得有些破旧了，但他依然坚持用自行车送我去学校。每次坐在自行车上，看着父亲吃力的样子，我心里总有一种说不出的滋味。我暗暗发誓，等我工作了，一定要给父亲买一辆新的自行车。⑦可是，还没等我实现这个愿望，父亲的自行车就丢了。⑧父亲对自行车的感情，就像对一位老朋友。那辆自行车不仅是一种交通工具，更是我们家庭的一部分，承载着我们许多美好的回忆。⑨如今，自行车虽然丢了，但父亲对我们的爱却永远不会丢。我知道，在父亲的心里，那辆自行车不仅仅是一辆车，更是他对家庭的责任和对我们的关爱。⑩我决定给父亲买一辆新的自行车，就像当年他给我们带来的惊喜一样，让他重新找回那份快乐和温暖。21.文章围绕“父亲的自行车”写了哪些事？请简要概括。（4分）22.第①段中父亲“神情沮丧”的原因是什么？（2分）23.从描写方法的角度赏析第⑤段中画横线的句子。（4分）到学校时，父亲的眉毛和头发上都挂满了雪花，脸也被冻得通红。24.文章结尾“我决定给父亲买一辆新的自行车”，表达了“我”怎样的情感？（3分）25.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（3分）答案：21.①父亲用半年工资买自行车；②父亲经常骑自行车带“我”和弟弟去镇上玩；③父亲用自行车接送“我”和弟弟上学；④下大雪时父亲坚持用自行车送“我”去学校高中；⑤父亲的自行车丢了；⑥“我”决定给父亲买新自行车。22.父亲“神情沮丧”是因为他的自行车丢了，这辆自行车陪伴他多年，有深厚的感情。23.运用了外貌描写的方法，生动形象地写出了父亲在大雪中送“我”上学的艰辛，表现了父亲对“我”深深的爱。24.表达了“我”对父亲的感恩之情，以及想要回报父亲的爱和弥补遗憾的心情。25.文中的父亲是一个关爱子女、有责任感的人。从他用自行车接送“我”和弟弟上学，即使在恶劣天气下也坚持送“我”去学校可以看出他对子女的关爱；从他用半年工资买自行车方便上下班，承担起家庭的责任可以看出他的责任感。三、写作（50分）26.请