2026年湖南省娄底市中考语文真题

2026年湖南省娄底市中考语文真题一、积累与运用（共20分）（一）语言积累（12分，每小题2分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）憔悴（qiáo）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）吝啬（lìn）莅临（wèi）恍然大悟（huǎng）C.棱镜（léng）确凿（záo）倜傥（tǎng）混为一谈（hùn）D.匿笑（nì）争执（zhí）狭隘（yì）拈轻怕重（niān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.嘹亮决别截然不同翻来覆去B.烘托云霄花团锦簇见异思迁C.渊搏殉职神采奕奕惊慌失错D.余晖惩戒莫不关心杞人忧天3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了壮丽的景色。B.他的演讲抛砖引玉，引发了在场听众的热烈讨论。C.面对困难，我们要有不折不挠的精神，才能取得最终的成功。D.他对工作一向拈轻怕重，深受同事们的好评。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。5.下列句子排序最恰当的一项是（）①这样的态度都是不足取的。②因此，发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的大脑。③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴含着挑战，既是挑战，又孕育着机遇。④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。A.⑤④①③②B.③⑤④①②C.⑤①④③②D.③④⑤②①6.古诗文默写。（1）采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》其五）（2）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》）（4）________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：________________，________________。（二）语言运用（8分）7.阅读下面材料，按要求答题。（4分）材料一：近年来，随着信息技术的飞速发展，数字化阅读已成为人们获取信息、休闲娱乐的重要方式。据调查，我国成年国民数字化阅读方式的接触率已连续多年保持增长。材料二：纸质阅读具有不可替代的优势。它能提供更深度的阅读体验，有助于读者集中注意力，进行沉浸式思考，并且对眼睛的伤害相对较小。（1）请用简洁的语言概括上述两则材料的主要内容。（不超过30字）（2分）（2）班级计划开展“书香伴我行”读书活动，如果你是组织者，请你为活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。（2分）8.学校将举办“传承中华优秀传统文化”主题活动，请你参与并完成以下任务。（4分）（1）如果让你介绍一项娄底本地的传统民俗文化，你会选择什么？请简要说明理由。（2分）（2）活动中，有同学认为现在是新时代，传统民俗文化已经过时，没有必要学习和传承。请你针对这一观点，发表自己的看法。（2分）二、阅读（共40分）（一）阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（节选自郦道元《水经注·江水》）9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）略无阙处阙：_________（2）沿溯阻绝溯：_________（3）迳黄牛山迳：_________（4）犹望见此物犹：_________10.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.自三峡七百里中自非亭午夜分B.绝巘多生怪柏既人迹所绝C.虽乘奔御风虽途迳信宿D.故渔者歌曰三朝三暮，黄牛如故11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。12.【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请分别说说歌谣的作用。（2分）（二）阅读下面的说明文，完成13-16题。（10分）中国墨的魅力①墨，作为中国传统文房四宝之一，承载着千年的文化底蕴，其魅力历久弥新。②墨的历史悠久，最早可追溯至新石器时代。那时的墨，多以天然矿物石墨制成。随着时代的发展，人工制墨逐渐兴起。汉代，出现了以松烟为原料的墨；到了唐代，制墨工艺进一步发展，加入了麝香、冰片等名贵香料，使墨不仅实用，更添几分雅致。明清时期，徽墨声名鹊起，成为墨中珍品，其制作工艺之精湛，令人叹为观止。③墨的制作工艺复杂，一道好墨的诞生，需经过选料、炼烟、和料、成型、晾干、描金等多道工序，每一步都凝聚着制墨人的心血。选料讲究，如制墨所用的松烟，需以特定松材在密封窑中燃烧，取其烟灰；和料时，要将烟灰与胶以及各种添加物充分混合，反复捶打，直至细腻均匀。成型后的墨锭，还需置于阴凉处缓慢晾干，这个过程往往需要数月甚至数年，期间还要精心呵护，防止开裂变形。④墨的种类繁多，按原料可分为松烟墨、油烟墨等。松烟墨色乌而无光泽，宜于书写；油烟墨色泽黑亮，更适合作画。按用途则有普通墨、贡墨、礼品墨等。其中，礼品墨往往造型精美，纹饰华丽，兼具实用与收藏价值。⑤中国墨不仅是书写工具，更是一种独特的文化符号。它融入了文人的审美情趣与精神追求。“墨分五色”——焦、浓、重、淡、清，赋予了中国书画丰富的层次感和艺术表现力。墨色的千变万化，使得一幅幅书画作品气韵生动，意境深远。从王羲之的《兰亭序》到徐悲鸿的《奔马图》，墨的运用都堪称点睛之笔。⑥此外，墨还与中国传统文化中的“文房雅事”密不可分。研磨的过程，本身就是一种静心养性的方式。“磨墨如病”，说的便是磨墨时需心平气和，不急不躁，在一推一拉之间，感受墨香袅袅，杂念渐消。这种独特的文化体验，是现代硬笔书写所无法替代的。⑦然而，随着现代书写工具的普及，传统墨的使用场景逐渐减少。但作为一种承载着中华文化基因的传统工艺，墨的价值并未因此褪色。近年来，越来越多的人开始重新关注传统笔墨文化，学习书法、国画，感受墨的独特魅力。⑧中国墨，这一凝聚着古人智慧与匠心的瑰宝，正以其独特的文化内涵和艺术魅力，在新时代焕发出新的光彩。13.文章从哪些方面介绍了中国墨的魅力？（3分）14.第②段主要运用了什么说明顺序？有何作用？（2分）15.第⑤段中加点词语“往往”能否删去？为什么？（3分）16.结合全文，谈谈你对第⑧段画线句子的理解。（2分）（三）阅读下面的记叙文，完成17-21题。（18分）老街深处的修笔人①在娄底这座城市的一隅，有条不起眼的老街。青石板路被岁月的脚步磨得光滑，两侧的老房子错落有致，黛瓦粉墙间透着一股古朴的气息。在老街的深处，有一间小小的修笔铺，主人姓陈，大家都叫他陈师傅。②陈师傅的修笔铺不大，约莫一张方桌大小。门口没有醒目的招牌，只在门楣上挂着一块略显陈旧的木牌，上面用毛笔写着“陈记修笔”四个遒劲有力的小字。铺子里光线有些昏暗，靠墙摆着一个木架，上面整齐地码放着各种型号的钢笔、圆珠笔，还有一些叫不上名字的小零件。空气中弥漫着一股淡淡的墨香和金属的微腥气。③我第一次走进陈师傅的铺子，是因为我的一支用了多年的钢笔坏了。那是一支普通的英雄牌钢笔，笔帽有些斑驳，却是我学习生涯的忠实伙伴。笔尖突然不下水了，我试着自己摆弄了半天，非但没好，反而把笔尖弄得更歪了。抱着一丝希望，我找到了这家修笔铺。④陈师傅那时约莫六十出头，头发已有些花白，但精神矍铄。他戴着一副老花镜，正低头专注地修理着一支钢笔。见我进来，他抬起头，脸上露出温和的笑容，问道：“小伙子，修笔？”我点点头，递过钢笔，有些不好意思地说：“师傅，您看这还能修吗？”⑤陈师傅接过钢笔，仔细端详了一番，又旋开笔杆，取出笔舌和笔尖，对着光线看了看，说：“问题不大，笔尖有点歪，墨囊也该换了。”他的动作娴熟而专注，手指虽然有些粗糙，却异常灵活。只见他用一把小巧的镊子，小心翼翼地夹起笔尖，轻轻调整着角度，又用细砂纸细细打磨。那神情，仿佛在雕琢一件稀世珍宝。⑥等待的间隙，我打量着这个小铺子。墙上挂着几幅装裱简单的书法作品，笔力浑厚，想必是陈师傅的手笔。角落里放着一张小桌，上面铺着毛毡，放着砚台和几支毛笔。原来，陈师傅不仅修笔，还写得一手好字。⑦“好了，你试试。”陈师傅把修好的钢笔递给我。我接过笔，吸上墨水，在铺子里一张废纸上轻轻一写，墨水流畅地在纸上留下字迹，比以前还要顺滑。我惊喜不已，连忙道谢，并问多少钱。陈师傅摆摆手，笑着说：“小毛病，不值什么钱，给五块吧。”⑧五块钱，在这个物价飞涨的年代，实在是便宜得有些出乎意料。我有些过意不去，多塞给他一些钱，他却执意不肯，说：“说好多少就是多少，不能多收。”⑨从那以后，我成了陈师傅修笔铺的常客。有时是自己的笔坏了，有时是帮同学带修。每次去，总能看到陈师傅要么在低头修笔，要么在那张小桌上练字。他话不多，但每次都会耐心地解答我的疑问，偶尔也会跟我聊几句关于书法、关于钢笔的话题。⑩我曾问陈师傅：“现在都用中性笔、签字笔了，用钢笔的人越来越少，您这生意……”陈师傅听了，只是淡淡一笑，说：“是啊，现在修笔的人是少多了。但总还有人用钢笔，笔坏了，扔了可惜，修修还能用。我这手艺，也算是给那些还喜欢钢笔的人留个念想吧。”⑪他顿了顿，继续说：“钢笔这东西，有灵性。一支好笔，用久了，就跟老朋友似的。字是人的脸面，笔是写字的工具，把笔修好了，写出的字也精神。”⑫随着学业加重，我去老街的次数渐渐少了。后来，我考上了外地的大学，便再也没有去过陈师傅的修笔铺。只是偶尔想起，心中会泛起一丝温暖。⑬毕业后回到娄底，我特意绕到老街，想去看看陈师傅和他的修笔铺。然而，老街依旧，却不见了那间熟悉的铺子。取而代之的，是一家新潮的奶茶店。我心中一阵失落，向旁边的老街坊打听。⑭一位老奶奶告诉我，陈师傅在一年前就搬走了，听说身体不太好，回乡下养老去了。至于修笔铺，自然也就关了。老奶奶还说，陈师傅走之前，把那些修笔的工具和一些没卖完的钢笔，都送给了一个同样喜欢钢笔的年轻人。⑮我站在曾经的修笔铺前，久久没有离去。青石板路依旧光滑，只是少了一个修笔人的身影。那“陈记修笔”的木牌，也已不知所踪。⑯或许，在这个快速变迁的时代，像陈师傅这样的手艺人，以及他们所坚守的老手艺，正逐渐淡出我们的视野。但他们身上那种对技艺的执着，对诚信的坚守，以及那份淡然处世的态度，却像一缕墨香，久久萦绕在我的心间，成为我记忆中一道温暖的风景。17.文章以“老街深处的修笔人”为题，有何作用？（3分）18.结合语境，赏析第⑤段中画线的句子。（4分）他的动作娴熟而专注，手指虽然有些粗糙，却异常灵活。只见他用一把小巧的镊子，小心翼翼地夹起笔尖，轻轻调整着角度，又用细砂纸细细打磨。19.陈师傅是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）20.文章第⑭段写老奶奶的话有什么用意？（3分）21.联系全文，谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。（4分）三、写作（共40分）22.请从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：那一刻，我长大了题目二：以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。要求：（1）选择题目一，请先将题目补充完整；选择题目二，按要求写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中不得透露