初中上册生物考卷题目及答案呈现

初中上册生物考卷题目及答案呈现考试时间：______分钟总分：______分姓名：______选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列现象中，属于生物应激性的是（）A.钟乳石慢慢长大B.含羞草受到触碰叶片闭合C.桃树开花结果D.地球上火山喷发2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”诗句中，影响桃花迟开的主要生态因素是（）A.温度B.水分C.光照D.空气3.下列结构中，属于动物细胞的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，下列操作正确的是（）A.在载玻片上滴清水B.用稀碘液染色C.用镊子撕取口腔内侧壁D.盖玻片一边接触水滴后缓缓放下5.绿色植物进行光合作用的场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡6.下列食物链中，书写正确的是（）A.草→兔→狐B.阳光→草→兔→狐C.草→兔→狐→细菌D.兔→草→狐7.细胞分裂过程中，最明显的变化是（）A.细胞体积增大B.细胞数目增多C.细胞核分裂D.染色体变化8.下列属于器官的是（）A.番茄果肉细胞B.番茄果实C.番茄表皮D.番茄种子9.人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠10.“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，暗处理的目的是（）A.消耗叶片中原有的淀粉B.便于观察颜色变化C.增加光合作用效率D.除去叶片中的水分11.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.一片草原中的所有生物构成一个生态系统B.生态系统的自我调节能力是无限的C.生产者是生态系统中最基本的生物成分D.人类活动对生态系统没有影响12.人体结构层次从小到大的排列顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→器官→个体→系统C.组织→细胞→器官→系统→个体D.细胞→器官→组织→系统→个体13.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A.小狗算算术B.蜘蛛结网C.猴子骑车D.海狮顶球14.下列关于哺乳动物特征的叙述，错误的是（）A.体表被毛B.胎生、哺乳C.体温恒定D.卵生15.下列植物中，具有根、茎、叶分化的是（）A.葫芦藓B.肾蕨C.海带D.衣藻16.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻B.咽C.喉D.肺17.下列关于血液功能的叙述，错误的是（）A.运输物质B.防御保护C.吸收营养D.调节体温18.下列反射中，属于复杂反射的是（）A.膝跳反射B.缩手反射C.望梅止渴D.瞳孔对光反射19.下列关于人类对生物圈影响的叙述，正确的是（）A.砍伐森林对生物圈没有影响B.排放废水不会污染环境C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施D.人类活动可以无节制地改造自然20.下列疾病中，属于传染病的是（）A.糖尿病B.高血压C.流行性感冒D.近视非选择题（共5题，共60分）21.（12分）植物细胞的结构包括哪些部分？各部分的功能是什么？22.（12分）生态系统的组成成分有哪些？物质和能量在生态系统中如何流动？如果某生态系统中的全部昆虫突然死亡，一段时间后，以昆虫为食的青蛙数量会如何变化？原因是什么？23.（14分）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤包括：将天竺葵放在黑暗处一昼夜；选取两片同样大小的叶片，部分遮光、部分不遮光；放在阳光下照射几小时；摘下叶片，脱色、漂洗，滴加碘液。请回答：步骤①的目的是什么？步骤②中的变量是什么？步骤④中酒精隔水加热的目的是什么？滴加碘液后，遮光区和遮光区的预期现象是什么？说明什么结论？24.（12分）某同学探究“种子萌发的环境条件”，实验结果如下：组1（适宜温度、水分、空气，萌发率95%）；组2（0℃、适宜水分、空气，萌发率0%）；组3（适宜温度、无水分、空气，萌发率0%）；组4（适宜温度、适宜水分、无空气，萌发率0%）。本实验的变量有哪些？组1和组2的对照实验探究的是什么？组1和组3的对照实验得出的结论是什么？组1和组4的对照实验得出的结论是