大学生职业生涯规划与就业指导模块二

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学习工具职业生涯规划初探职业兴趣与职业性格探索职业世界探索职业能力与职业价值观探索模块一模块三模块二模块四模块五项目六模块七模块十职业生涯规划实施与评估就业形势与就业政策就业流程与就业权益维护求职准备与求职策略模块八模块九职业生涯决策职场适应与职业生涯管理目录页模块二学习任务一探索自己的职业兴趣学习任务二探索自己的职业性格学习任务一探索自己的职业兴趣任务情境小李毕业于某高校的国际经济与贸易专业。虽然参加工作只有两年，但她已经换了好几份工作，最长的一份工作也仅仅做了8个月。每次换工作都是她主动提出的，理由是不太喜欢当前的工作，想找更喜欢的。任务情境现在，小李又处在求职阶段，她实在不想再像之前一样浪费时间了。她以前做过文员、外贸跟单员、经理秘书等，稍微和专业有点关系的工作她几乎都做过了，迷茫的她也不知道接下来要做什么工作了。任务情境问题与思考很多大学生都和上述案例中的小李一样，对自己的专业和兴趣有过各种困惑。“兴趣是最好的老师”。每个人都希望学习自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的工作。但是，现实往往和理想有一定的差距。那么，大学生应如何看待自己的专业和兴趣之间的关系，如何在将来的职业生涯中处理好兴趣与职业之间的关系呢？一、兴趣与职业兴趣（一）兴趣的含义定义个体力求认识某种事物、从事某项活动的意识倾向表现形式个体对某种事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应影响使个体集中注意力，产生愉快而又紧张的心理状态，对个体的认知和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效率一、兴趣与职业兴趣（一）职业兴趣的含义定义个体积极探究某种职业或者从事某种职业活动时所表现出来的特殊心理倾向能让个体主动关注某种职业，激发个体从事这种职业的动机作用增强个体克服想要从事这种职业时所遇困难的信心和决心，使个体充分发挥职业潜能二、霍兰德职业兴趣理论0提出者著名心理学家、职业指导专家霍兰德0职业选择是个体人格的反映和延伸，某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人。这种人格特质反映在职业上，就是职业兴趣。观点二、霍兰德职业兴趣理论（一）职业兴趣的类型类型兴趣适合的职业实用型（realistic，简称R）喜欢独立做事，动手能力强，不善言辞，务实适合从事操作性强的职业，如技术性职业（摄影师、制图员、机械装配工等），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动者等）研究型（investigative，简称I）抽象思维能力强，求知欲强；肯动脑，善思考，较为理性，喜欢逻辑分析和推理，喜欢探讨未知的领域适合从事需要进行观察、估测、衡量的职业，如科学研究人员、工程师、计算机编程人员、医生、系统分析员等艺术型（artistic，简称A）有创造力，乐于创造新颖、与众不同的作品；渴望表现自己的个性、实现自身的价值；做事理想化，追求完美，具有一定的艺术才能和个性适合从事对艺术修养、创造力、表达能力和直觉要求较高的职业，如演员、导演、设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人、歌唱家、作曲家、乐队指挥、小说家、诗人、剧作家等二、霍兰德职业兴趣理论（一）职业兴趣的类型类型兴趣适合的职业社会型（social，简称S）喜欢与人交往，善于言谈；关心社会问题，渴望为社会做贡献，看重社会义务和社会道德适合从事与人打交道的职业，如教育工作者、社会工作者（咨询人员、义工）、护理人员、生活服务人员等企业型（enterprising，简称E）喜欢权力，具有一定的领导才能；喜欢与人竞争，敢于冒险，做事有较强的目的性适合从事营销、领导、管理和经营的职业，如项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师等事务型（conventional，简称C）喜欢按计划办事，做事细心、有条理；尊重权威，严格按照规章制度办事，愿意接受他人的指挥和领导适合从事精确度高、系统性和条理性强的职业，如秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员等二、霍兰德职业兴趣理论课堂互动请根据霍兰德职业兴趣类型的相关知识，分析自己的职业兴趣类型，探索适合自己的职业。（1）请用笔画出与自身特征相符合的词语或语句。（2）请找出最符合自身特征的3句话，并结合自己的人生经历，分享3个故事。（3）请在“典型职业”一栏中标出自己感兴趣的职业。然后，每3人一组，围绕所选职业展开讨论，尽可能说出与所选职业相关的人格特质，然后说出与这些人格特质相吻合的其他职业。例如，软件工程师的人格特质有善于分析、逻辑严谨、学习能力强等，与此类人格特质相吻合的其他职业有精算师、市场调查分析员等。二、霍兰德职业兴趣理论（二）6种职业兴趣之间的关系某一类型的从业人员与该类型的职业结合，能达到最佳的适应状态；某一类型的从业人员与属于相邻关系的职业结合，较容易达到适应状态；某一类型的从业人员与属于相隔关系的职业结合，经过艰苦努力，也能达到适应状态；某一类型的从业人员与属于相对关系的职业结合，则很难达到适应状态。提出模型六角模型观点每一种职业兴趣都与其他职业兴趣之间存在不同的关系三、职业兴趣测试测试统计测试结果判断适合自己的职业类型三、职业兴趣测试（一）测试1．第一部分：找出你所感兴趣的活动表中列举了若干活动，请判断你对这些活动的好恶。对于你所感兴趣的活动，请在“是”一栏内画“√”；对于不太感兴趣的活动，请在“否”一栏内画“√”。活动类型活动是否活动类型活动是否R型：现实型活动装配、修理玩具

S型：社会型活动参加学校的正式活动

修理自行车或电动车

参加社团活动

用木头制作小家具

帮助他人解决困难

开汽车或骑摩托车

照顾儿童

用机器制作东西

出席晚会、联欢会

参加木工技术培训班

和大家一起外出郊游

参加制图培训班

学习心理学方面的知识

驾驶火车

参加讲座或辩论会

参加机械和电气培训班

观看或参加体育比赛

装配、修理大型机器

结交新朋友

三、职业兴趣测试（一）测试1．第一部分：找出你所感兴趣的活动表中列举了若干活动，请判断你对这些活动的好恶。对于你所感兴趣的活动，请在“是”一栏内画“√”；对于不太感兴趣的活动，请在“否”一栏内画“√”。活动类型活动是否活动类型活动是否I型：研

究型活动阅读科技图书或杂志

E型：企业型活动说服、鼓舞他人

在实验室工作

推销商品

改良水果品种

谈论政治、经济事件

研究某物质的成分

制订工作计划

解决遇到的棘手问题

以自己的意志影响他人

解算术题或玩数学游戏

在社会团体中担任职务

上物理课

检查与评价他人的工作

上化学课

结交社会名流

上几何课

指导团体运营

上生物课

参与政治、经济活动

三、职业兴趣测试（一）测试1．第一部分：找出你所感兴趣的活动表中列举了若干活动，请判断你对这些活动的好恶。对于你所感兴趣的活动，请在“是”一栏内画“√”；对于不太感兴趣的活动，请在“否”一栏内画“√”。活动类型活动是否活动类型活动是否A型：艺术型活动绘画

C型：传统型活动整理房间

观看话剧、戏剧

处理文件或信件

设计家具或布置室内

撰写报告或公务信函

练习乐器或参加乐队

统计个人收支情况

欣赏音乐

参加计算机操作培训班

看小说、读剧本

参加文秘等实务培训班

从事摄影创作

参加会计培训班

写诗或吟诗

参加档案管理培训班

参加艺术培训班

整理报告或会议纪要

练习书法

撰写商业贸易信函

三、职业兴趣测试（一）测试2．第二部分：找出你所喜欢的职业表中列举了多种职业。对于你所喜欢的职业，请在“是”一栏内画“√”；对于不太喜欢或不关心的职业，请在“否”一栏内画“√”。职业类型职业是否职业类型职业是否R型：现实型职业乐队指挥

S型：社会型职业街道或工会干部

野生动物专家

教师

汽车维修员

医生

木匠

婚姻介绍所工作人员

测量工程师

体育教练

软件技术人员

福利机构负责人

园艺师

心理咨询师

公交车司机

儿童看护员

电工

导游

火车司机

国家机关工作人员

三、职业兴趣测试（一）测试2．第二部分：找出你所喜欢的职业表中列举了多种职业。对于你所喜欢的职业，请在“是”一栏内画“√”；对于不太喜欢或不关心的职业，请在“否”一栏内画“√”。职业类型职业是否职业类型职业是否I型：研

究型职业气象学或天文学家

E型：企业型职业厂长

生物学家

电视制片人

医学实验室的研究员

公司经理

人类学家

销售员

心理学家

法官

化学家

市场部主管

数学家

律师

科学杂志的编辑

销售部主管

地质学家

个体工商业者

物理学家

企业管理咨询顾问

三、职业兴趣测试（一）测试2．第二部分：找出你所喜欢的职业表中列举了多种职业。对于你所喜欢的职业，请在“是”一栏内画“√”；对于不太喜欢或不关心的职业，请在“否”一栏内画“√”。职业类型职业是否职业类型职业是否A型：艺术型职业乐队指挥

C型：传统型职业会计师

乐器演奏家

银行出纳员

作家

税收管理员

摄影师

计算机操作员

记者

图书管理员

画家或书法家

成本核算员

歌手

档案管理员

作曲家

公司后勤人员

电影、电视演员

书记员

导演或编剧

客服人员

三、职业兴趣测试（二）统计测试结果（1）第一部分与第二部分的全部测试中，选择“是”的项目每个计1分，选择“否”的项目不计分。（2）分别将6种职业兴趣类型的得分进行统计，并填入表中。（3）将6种职业兴趣类型按得分高低从左到右进行排列，并将得分最高的3种职业兴趣类型圈出来。测试部分R型I型A型S型E型C型第一部分

第二部分

总分

三、职业兴趣测试（三）判断适合自己的职业类型个体的职业兴趣往往是多种类型的综合，很少只集中在某一种类型上。因此，他用3个字母组成的代码来表示个体的职业兴趣，这个代码被称为“霍兰德代码”。3个字母的顺序表示职业兴趣的强弱程度。如果一个人在6种职业兴趣类型上的得分有较大差异，就表示这个人的职业兴趣比较明确；如果在6种职业兴趣类型上的得分比较接近，就表示这个人的职业兴趣不够明确。在霍兰德代码中，占主导地位的职业兴趣类型可以为个体选择职业和工作环境提供参考。扫码观看霍兰德代码职业对照表四、职业兴趣与职业发展的关系职业兴趣可以影响个体的职业定位职业兴趣可以激发个体的潜能职业兴趣可以提高个体的职业满意度，增强个体的职业稳定性有人说如果对自己所学专业不感兴趣，就一定要转专业，这种想法对吗？为什么？四、职业兴趣与职业发展的关系砥节砺行兴趣是最好的老师，兴趣固然重要，但同样重要的，还有坚持。如果爱迪生在发明灯泡时，经历第2000次、3000次失败后选择放弃，那么他会一事无成。因此，大学生在找到自己兴趣的同时，也要让坚持与兴趣齐飞，最大限度地实现自己的人生价值。课堂检测（1）6种职业兴趣之间的关系有哪些？（2）职业兴趣与职业发展的关系是怎样的？课堂小结学习任务二探索自己的职业性格任务情境小静是某高校土木工程专业的大三学生，是班级中少数的几位女生之一。刚入学时，小静便展现出了对土木工程专业的浓厚兴趣。她认真学习本专业知识，并积极参与校内外各种实践活动，提升了自己的专业技能。小静的勤奋与努力使得她的学习成绩在班上名列前茅，深受老师和同学们的认可。任务情境但是，小静认为自己的性格比较内向，且很多时候容易感情用事，担心自己的性格与所学专业不匹配，会影响未来的职业发展。此外，她经常听别人说，女生在体力上与男生有较大差距，不适合在土木工程专业的相关领域就业。为此，小静对自己的未来感到焦虑。任务情境问题与思考很多大学生常常不清楚自己的性格适合学什么专业、未来适合做什么工作。上述案例中的小静也一样，她认为自己的性格与专业不匹配，不知道是否要继续往该专业方向发展。要想消除这样的困惑，大学生需要进一步了解自己的性格。人们常说：“性格决定命运。”大学生应该发挥性格优势，了解性格与职业之间的关系，将命运掌控在自己手中。一、性格与职业性格（一）性格的含义定义个体较稳定的态度和习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格是行为方式、心理方式、情感方式的总和，集中反映了个体的心理面貌。形成在先天素质的基础上，通过家庭、教育和社会环境的影响，以及自身的积极活动逐渐形成的，是基因与环境共同作用的结果。特性可塑性强：受后天环境影响大。稳定性：一旦形成，就比较稳定，并且会贯穿在个体的全部行动之中。一、性格与职业性格（二）职业性格的含义定义个体在长期、特定的职业生活中所形成的与职业相联系的、独特而稳定的心理特征。形成个体在长期的职业实践中形成的，和他们所从事的职业密切相关。所有这些特征的总和就是个体的职业性格一、性格与职业性格课堂互动思考下列问题，并与周围的同学们展开讨论。（1）与你所学专业相关的职业，对从业人员的性格有哪些要求？（2）如果想从事与所学专业相关的职业，那么你应该如何完善自己的性格？二、MBTI性格理论（一）MBTI的含义MBTI是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述个体在获取信息、做出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。MBTI以心理学家卡尔·荣格的性格理论为基础，由心理学家凯瑟琳·布里格斯和伊莎贝拉·迈尔斯母女共同研制开发。MBTI

主要应用于职业发展、职业咨询、团队建设、婚姻教育等方面，是目前国际上应用较广的人才甄别工具。定义来源应用二、MBTI性格理论（二）MBTI性格理论的内容MBTI性格理论主要从4个维度测量个体的偏好（或称“倾向”），这4个维度能够显示出人与人之间的差异。4个维度如同4把标尺，每个人的性格都会落在标尺的某个点上，这个点靠近哪一端，就意味着个体有哪方面的偏好。维度具体描述偏好能量倾向个体心理能量的获得途径和与外界相互作用的程度外向（E）—内向（I）接收信息个体是如何获取信息的感觉（S）—直觉（N）做出决定个体是如何做出决定并得出结论的思维（T）—情感（F）生活方式个体是喜欢以一种较固定的方式生活（或做决定），还是喜欢以一种更自然的方式生活（或获取信息）判断（J）—知觉（P）二、MBTI性格理论（二）MBTI性格理论的内容→1．外向（E）—内向（I）外向内向①关注外部环境①关注自己的内心世界②喜欢用谈话的方式进行沟通②更愿意用书面方式进行沟通③通过谈话形成自己的意见③通过思考形成自己的意见④用实际操作或讨论的方式学得更好④用思考或在头脑中“练习”的方式学得更好⑤兴趣广泛⑤兴趣不太广泛，比较专注于某一领域⑥喜欢与人交往，善于表达⑥安静、不善言辞⑦在工作和人际关系中都很积极主动⑦在工作和人际关系中较少主动，当情境或事件对他们具有重要意义时可能会变得主动外向内向该类型的人较为关注自己的内心世界，从思考、回忆和反思中得到能量。该类型的人通常将注意力投注到外部世界，从与人交往和行动中得到能量。个体最重要的特征二、MBTI性格理论课堂互动下图是外向（E）—内向（I）标尺，请判断自己处于标尺的哪个位置，并在标尺上进行标记。二、MBTI性格理论（二）MBTI性格理论的内容→2．感觉（S）—直觉（N）感觉直觉①相信自己的经验①相信自己的灵感②现实、具体②富有想象力和创造力③关注真实的、实际存在的事物③关注数据所代表的模式和意义④观察敏锐，并能记住细节④当细节与某一模式相关时才能够记得⑤经过仔细周详的推理一步步得出结论⑤靠直觉很快得出结论⑥通过实际运用来理解抽象的思维和理论⑥希望在应用理论之前能先对之进行澄清⑦着眼于当前的实际情况⑦着眼于未来的可能，留意事物的变化趋势，习惯从长远的角度看待事物感觉直觉该类型的人通常通过想象和感性认识来获取信息，关注事物之间的关联。该类型的人通常用自己的感官来获取信息，喜欢搜集实实在在的、确实已经出现的信息。个体接收信息的差异二、MBTI性格理论课堂互动下图是感觉（S）—直觉（N）标尺，请判断自己处于标尺的哪个位置，并在标尺上进行标记。二、MBTI性格理论（二）MBTI性格理论的内容→3．思维（T）—情感（F）思维情感①擅长分析①善于体贴他人、感同身受②运用因果推理②受个人价值观的引导③被认为冷酷、麻木，对他人漠不关心③被认为感情过多、缺少逻辑性，软弱④认为公平是指每个人都能得到平等的待遇④认为公平是指每个人都被当成独立的个体来对待⑤通过理性分析解决问题⑤注重事物对他人产生的后果和影响⑥被“获得成就”所激励⑥被“获得欣赏”所激励⑦寻求合乎真理的客观标准⑦寻求和谐的气氛和积极的人际交往思维情感该类型的人常从自我的价值观念出发，在贯彻规章制度时能灵活变通，做出一些自己认为正确的决定，比较关注决策可能给他人带来的情绪体验，具有较浓的人情味。该类型的人比较注重依据客观事实的分析，一以贯之、一视同仁地贯彻规章制度，不太习惯根据人情因素变通。个体做出决定方式的差异二、MBTI性格理论课堂互动下图是思维（T）—情感（F）标尺，请判断自己处于标尺的哪个位置，并在标尺上进行标记。二、MBTI性格理论（二）MBTI性格理论的内容→4．判断（J）—知觉（P）判断知觉①在做出决定时最为高兴①当存在多种选择时会感到高兴②先工作，后享受②先享受，后工作③设立目标并准时完成③随着信息的获取而不断改变目标④愿意知道即将面对的情况④喜欢适应新环境⑤着重于结果（重点在于完成任务）⑤着重于过程（重点在于如何完成任务）⑥满足感来源于完成计划⑥满足感来源于完成计划的过程⑦把时间看作有限的资源，认真地对待最后期限⑦认为时间是可更新的资源，最后期限也可变动判断知觉该类型的人更愿意去体验和理解生活而不是去控制它，喜欢灵活、随意、开放的生活方式。该类型的人通常将事情管理得井井有条，喜欢有计划的、井然有序的生活方式。个体生活方式上的差异二、MBTI性格理论课堂互动下图是判断（J）—知觉（P）标尺，请判断自己处于标尺的哪个位置，并在标尺上进行标记。通过观察自己在图2-2～图2-5中的标记，你或许已经识别出了自己在每个维度上的偏好。取每个维度上代表偏好类型的字母，即可组合成你的MBTI性格代码。你的MBTI性格代码是___________________。二、MBTI性格理论（三）MBTI性格类型性格类型特征典型职业内向感觉

思维判断型

（ISTJ）安静、严肃，通过全面性和可靠性获得成功；有责任心；有逻辑性，能一步步地朝着目标前进，不易分心；喜欢将工作、家庭和生活都安排得井井有条；重视传统，比较忠诚护理指导员、会计、银行查账员、教师、企业管理人员、药剂师、医学研究者、公务员等内向感觉

情感判断型

（ISFJ）有责任感和良知，致力于完成自己的义务；安静、友好、勤勉、忠诚、体贴；留心细节，关心他人感受工程师、室内装潢设计师、护士、行政助理、幼师、家政人员等内向直觉

情感判断型

（INFJ）寻求思想、关系、物质等的意义和联系；对人有很强的洞察力；有责任心，坚持自己的价值观；对于怎样更好地服务大众有清晰的认识；对于目标的实现有计划且果断坚定心理咨询师、艺术家、电影策划师、小说作家、自媒体策划师、人力资源经理、商品规划师等内向直觉

思维判断型

（INTJ）在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力；能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期计划；一旦决定做一件事就会开始规划并完成；多疑、独立，对于自己和他人的要求都非常高销售经理、程序员、生态旅游专家、作家、记者、广告客户经理等二、MBTI性格理论（三）MBTI性格类型性格类型特征典型职业内向感觉

思维知觉型

（ISTP）灵活、忍耐力强，是个安静的观察者；遇到问题时会马上行动，找到实用的解决方法；善于分析事物运作的原理，能从大量的信息中很快找到症结；对原因和结果感兴趣，善用逻辑思维处理问题；重视效率银行官员、项目经理、数据库经理、信息总监、证券经纪人、电脑技术员等内向感觉

情感知觉型

（ISFP）友好、敏感、和善，享受当前；喜欢有自己的空间，喜欢按照时间表工作；忠诚，有责任心；不喜欢争论和冲突，不会将自己的观念强加到他人身上银行业务员、销售代表、人力资源顾问、营销经理、信贷顾问等内向直觉

情感知觉型

（INFP）理想主义；好奇心重；能很快看到事情的可能性，并使之成为实现想法的催化剂；善于理解他人、帮助他人；适应能力强，灵活哲学家、记者、演员、音乐家、导演、漫画家、教育顾问、社会工作者等内向直觉

思维知觉型

（INTP）喜欢理论性和抽象的事物；热衷于思考而非社交活动；安静、内向、灵活、适应力强；对自己感兴趣的领域有超凡的精力及解决问题的能力；多疑，有时会有点挑剔；喜欢分析艺术鉴赏、金融投资顾问、考古学家、历史学家、物理学家、财务专家、律师、战略规划师等二、MBTI性格理论（三）MBTI性格类型性格类型特征典型职业外向感觉

思维知觉型

（ESTP）灵活、忍耐力强；注重实际，觉得理论和抽象的解释非常无趣；喜欢积极地采取行动解决问题；自然、不做作，享受和他人在一起的时光；喜欢物质享受和时尚；认为学习新事物最有效的方式是亲身感受和练习情报人员、预算分析师、主持人、摄像师、厨师、园艺设计师、野外探险者等外向感觉

情感知觉型

（ESFP）外向、友好、接受能力强；热爱生活和物质上的享受；喜欢和他人一起合作完成任务；在工作中注重常识和实用性，并会尽力使工作显得有趣；灵活、自然、不做作，对于新的事物能很快适应；认为学习新事物最有效的方式是和他人一起尝试幼师、心理医生、促销员、公关人员、经纪人、保险代理人、旅游项目经营者等外向直觉

情感知觉型

（ENFP）热情洋溢、富有想象力，能很快将事物和信息联系起来，然后根据自己的判断解决问题；总是需要得到他人的认可，也总是准备称赞和帮助他人；灵活、自然、不做作；有很强的即兴发挥能力和语言表达能力人力资源管理师、变革管理顾问、宣传人员、播音员、演讲家、事业发展顾问等外向直觉

思维知觉型

（ENTP）反应快、睿智，有激励他人的能力；警觉性强，直言不讳；在解决具有挑战性的问题时机智而有策略；善于找出理论上的可能性，然后用战略的眼光分析；善于理解他人，喜欢不断发展新爱好，不喜欢例行公事艺术总监、投资经纪人、后勤顾问、广告创意设计师、国际营销商、金融规划师等二、MBTI性格理论（三）MBTI性格类型性格类型特征典型职业外向感觉

思维判断型

（ESTJ）崇尚现实主义，做事果断，一旦下决心就会马上行动；善于将项目和人组织起来，并尽可能用最有效率的方法完成任务；注重细节；有一套非常清晰的逻辑标准，并希望他人也同样遵循；在实施计划时坚定而有力军官、房地产经纪人、项目经理、业务运作顾问、证券经纪人、电脑技术员、业务经理等外向感觉

情感判断型

（ESFJ）热心肠，有责任心和合作精神；希望周边的环境温馨而和谐；喜欢和他人一起及时、高效地完成任务；对所有人、事都会保持忠诚；能体察到他人在日常生活中的需求并竭尽全力帮助；希望自己能受到他人的认可和赏识医护人员、教师、公关客户经理、业务员、销售代理、人力资源顾问、零售业主、信贷顾问等外向直觉

情感判断型

（ENFJ）热情、友善、忠诚、有责任心，非常注重他人的感情、需求和动机；善于发现他人的潜能；能成为个人或群体成长和进步的催化剂；对赞扬和批评都会积极地回应；有领导能力，在团体中能很好地帮助和鼓舞他人资金招募人、娱乐场所主管、招聘人员、电视制片人、新闻广播员、政治家、网页编辑、多媒体制片人等外向直觉

思维判断型

（ENTJ）坦诚、果断，领导能力强；能很快看到公司、组织和政策中的问题，并能提出有效、全面的解决方案；善于设定目标并做长期计划；通常见多识广、博览群书，喜欢拓宽自己的知识面并将此分享给他人；在陈述自己的想法时强而有力理事、法官、社团负责人、网络专家、人事经理、技术培训员、广告业务经理等三、性格测试1．第一组（1）我倾向从何处得到动力和信心：A．别人B．我自己的想法（2）当我参加一个社交聚会时，我一般是这样的状态：A．夜色越深越有劲，一旦我开始投入，也许就是最晚离开的那一个B．在夜晚开始的时候，我就疲倦了，并且想回家（3）下列哪一种听起来比较吸引人：A．与我的恋人到有很多人且社交活动频繁的地方B．待在家中与我的恋人做一些特别的事情，如观赏一部有趣的电影并享用最爱的食物（4）在约会中，我通常：A．整体来说比较健谈B．较安静并保留意见，直到我觉得准备好了，才开始说话

（5）过去，我遇见的大部分朋友是：A．在公众场合，如学习工作上、休闲活动中，由朋友把他们的朋友介绍给我B．透过私人的方式，如网络聊天，或由亲密的朋友和家人介绍（一）测试三、性格测试1．第一组（6）我倾向拥有：A．很多认识的人和很亲密的朋友B．一些认识的人和一些很亲密的朋友（7）过去，我的家人常对我说：A．你难道不可以安静一下吗B．你能从自己的世界里面走出来一下吗（一）测试三、性格测试2．第二组（1）我倾向依据以下内容形成脑海中的概念：A．我对有可能发生之事的想象和期望B．我对目前状况的实际认知（2）我在做分析的时候，首先能意识到的是：A．我的直觉B．我直接的观察和现成的经验（3）在我自己的人际关系中，我一般是这样处理的：A．经常联络，因为永远有进步的空间B．若它没有被破坏，则不修补它（4）当我在约会觉得放松时，我倾向谈论：A．未来，关于改进或发明事物，和生活的种种可能性。例如，我也许会谈论一个新的科学发明，或一个更好的方法来表达我的感受B．实际的，具体的，关于“此时此地”的事物。例如，我也许会在餐后谈论品酒的好方法，或我即将要参加的新奇旅程（一）测试三、性格测试2．第二组（5）我是这种人：A．先看整个大局面B．先掌握细节（6）在我内心深处，我认为：A．与其活在不完美的现实中，我选择活在我的精神世界里B．与其活在虚无缥缈的精神世界里，我选择活在现实中（7）我通常：A．偏向于去想象一大堆关于即将来临的约会的事情B．偏向于拘谨地想象即将来临的约会，只期待让它自然地发生（一）测试三、性格测试3．第三组（1）我倾向如此做决定：A．首先依我的心意，然后依我的逻辑B．首先依我的逻辑，然后依我的心意（2）我比较能够察觉到以下时刻：A．当人们需要情感上的支持时B．当人们不合逻辑时（3）当自己和某人分手时：A．我的情绪深陷其中，很难抽身而出B．虽然我觉得很受伤，但一旦下定决心，我会直截了当地将过去恋人的影子甩开（4）当与一个人交往时，我倾向评量：A．情感上的兼容性（表达爱意和对另一半的需求很敏感）B．思维上的兼容性（沟通重要的想法，客观地讨论和辩论事情）（5）当我不同意恋人的想法时：A．我尽可能地避免伤害对方的感受；若是会对对方造成伤害的话，我就不会说B．我通常很直接，毫无保留地把事实和我的逻辑告诉对方，因为对的就是对的（一）测试三、性格测试3．第三组（6）认识我的人通常形容我为：A．热情和敏感B．逻辑和明确（7）我认为自己和很多人的相遇是：A．随意的、友善的及重要的B．经过思考的，或多或少有一定目的性的（一）测试三、性格测试4．第四组（1）若我有时间和金钱，我的朋友邀请我去度假，并且在一天前才通知，我会：A．必须先检查我的时间表B．立即收拾行装（2）在第一次约会中：A．如果我所约的人来迟了，那么我心里会很不高兴B．即使所约的人来迟了，我一点都不放在心里（3）我偏好：A．事先知道约会的行程，如要去哪里、有谁参加、我会在那里多久等B．让约会自然地发生，不做太多计划（4）我期待的生活包含着：A．科学合理的安排和有毅力的执行B．没有什么压力，所有事情自然发生和时间弹性很大（5）以下哪一项较为常见：A．我先到会场而其他人后到B．大部分人先到会场而我后到（一）测试三、性格测试4．第四组（6）我是这样的人：A．快刀斩乱麻，很快下定决心并做出最后肯定的结论B．放慢我的选择，并且继续搜集信息，这样结果会更准确和深刻（7）我是这种类型的人：A．喜欢在一段时间里专心于一件事情直到完成B．喜欢同时进行好几件事情（一）测试三、性格测试各组题目的测试结果按照下列规则进行统计。第一组：在（1）～（7）题中，A对应“E”，B对应“I”。第二组：在（1）～（7）题中，A对应“N”，B对应“S”。第三组：在（1）～（7）题中，A对应“F”，B对应“T”。第四组：在（1）～（7）题中，A对应“J”，B对应“P”。将各组题目的测试结果填入下表中。（二）统计测试结果题目（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）第一组

第二组

第三组

第四组

（三）判断自己的性格类型每一组出现最多的字母代表测试者最强的偏好，当它们合并起来时，即为测试者的性格类型。四、性格与职业发展的关系性格影响个体对职业的适应性。不同的职业，由于其社会责任、工作形式、工作内容、工作方式和服务对象各不相同，因此对从业人员的性格也有不同的要求。大学生职业生涯规划的建议大学生在进行职业选择时应充分考虑自身性格与职业的匹配度。如果职业要求的性格与自身性格不同甚至有很大冲突，那么，即使顺利入职，也会觉得工作是一种折磨，没有成就感可言。扫码观看如何塑造良好的性格四、性格与职业发展的关系精选案例《西游记》取经团队的成功之道《西游记》中的师徒四人都有缺点，组成的取经团队却爆发出了强大的战斗力，九九八十一难都不在话下。唐僧是个管理天才，非常适合高层管理的角色。他有大唐皇室的友情赞助，还有观音为他网罗的精干部下，资源和外交能力可见一斑。能让所有徒弟都有“西天取经”这一共同的价值观，表明他在打造企业文化上也颇有一手。他深沉，做事有计划，注意细节，善于发现问题，能够深切地关心他人。最重要的是，他有无比坚定的信念。虽然他不会降妖除魔，但他是管理取经团队的不二人选。孙悟空是能力超强的业务骨干，也是当之无愧的明星员工，上天入地，几乎无所不能。他坚韧不拔，不屈不挠。在西行的路上，始终扮演着总监的角色，为实现取经目标披肝沥胆，最终取得了令人瞩目的成果。猪八戒这一好好先生，看上去没什么长处，但他的存在其实大有必要。他性格开朗，幽默风趣，嘴甜，有人情味，能坦然接受批评，就像取经团队中的“润滑油”，哪里有矛盾，哪里就有他。四、性格与职业发展的关系精选案例《西游记》取经团队的成功之道沙和尚是老实本分的办事员，是实干派的典型代表。他能力平庸，缺乏主见，但他任劳任怨，主动承担了“挑担”这种粗活重活。他性格内向、温和，为人勤恳、踏实，纪律性强，默默地为取经团队贡献自己的力量。启示：性格虽然是一种与生俱来的人格特征，但是并不是一成不变的。它具有可塑性，会受社会生活环境的影响。唐僧师徒四人各自找到了适合自己性格的职业和岗位，最终取得了事业上的成功。可见，一个人只要能将自己的性格与职业合理地结合起来并努力奋斗，就能实现既定的职业目标。

课堂检测（1）职业兴趣的类型包含哪些？（2）职业兴趣与职业发展的关系是怎样的？（3）MBTI性格理论主要从哪几个维度测量个体的偏好？（4）性格与职业发展的关系是怎样的？课堂小结实践活动一、探索我的兴趣【活动目标】通过回忆自己喜欢的活动，初步探索自己的兴趣。【活动流程】思考并回答下列问题。（1）在学校的学习生活或平常的闲暇时光中，你喜欢做哪些活动？请尽可能写出不同类型的活动。（2）在你喜欢的活动中，哪些适合在室内进行？哪些适合在室外进行？哪些活动既可以在室内进行，又可以在室外进行？（3）在你喜欢的活动中，哪些需要与他人一起参与才能进行？哪些可以单独进行？（4）在你喜欢的活动中，哪些是益智性的？哪些是娱乐性的？哪些是运动性的？（5）以数字1～5表示喜欢程度，数字越大，表示喜欢程度越高。请在以上所有活动后面都按照喜欢程度标上数字，如唱歌（5）。（6）在过去一个月中，你参与次数最多的活动有哪些？请在每个活动的喜欢程度后面用数字标上参与次数，如唱歌（5-2）。（7）将喜欢程度与参与次数相加，所得结果就是你对这个活动的感兴趣程度。你在参与最感兴趣的3个活动时，有哪些感受与收获？实践活动二、兴趣岛测试【活动目标】了解自己的职业兴趣类型，从而为职业选择和职业生涯规划提供依据。【活动流程】（1）请你仔细阅读以下材料。假如你获得了一次免费旅游的机会，可以免费去下面6个岛屿中的一个，唯一的要求是你必须在这个岛屿上待至少半年的时间。岛屿A：美丽浪漫的岛屿。岛上有美术馆、音乐厅，遍布雕塑和街头艺人，弥漫着浓厚的艺术气息。当地的居民有很强的观察能力和创新能力，他们喜欢舞蹈、音乐和绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里寻找灵感。岛屿C：井然有序的岛屿。岛上的建筑具有现代化气息。岛上居民沉稳、保守，善于组织策划，做事有条不紊。他们在岛屿管理方面以户政管理、地政管理、金融管理见长。岛屿R：自然原始的岛屿。岛上有原始森林，生态环境保护得很好，有各种各样的野生动物。岛上居民的生活方式比较原始，他们以手工制作见长，自己种植瓜果蔬菜，修缮房屋，打造器物，制作工具，还喜欢户外活动。实践活动二、兴趣岛测试岛屿S：友善亲切的岛屿。岛上居民个性温和，待人友善，乐于助人，他们重视互助合作和教育，许多社区共同组建了互动密切的服务网络，岛上处处充满人文气息。岛屿I：深思冥想的岛屿。岛上居民较少，有多个天文馆及科学图书馆，适合进行研究活动。岛上居民崇尚真知，喜欢观察、学习、探究、分析，还喜欢与来自各地的哲学家、科学家和心理学家交流心得。岛屿E：显赫富庶的岛屿。岛上居民善于经营企业和对外贸易，能言善道，以口才见长。岛上经济发达，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。经常来岛上游玩的人多数是企业家、经理人、政治家、律师等。这个岛屿曾数次召开财富论坛会议和各行业的巅峰盛会。（2）思考并回答下列问题。①你最想前往哪个岛屿度假？②如果你最想去的这个岛屿