2025~2026学年天津市滨海新区大港第十中学九年级下学期结课评估化学试卷

2025~2026学年天津市滨海新区大港第十中学九年级下学期结课评估化学试卷一、单选题1.下列变化属于化学变化的是

A．粮食酿醋B．冰雪消融C．沙里淘金D．酒精挥发2.空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是

A．氮气B．氧气C．氖气D．二氧化碳3.天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指

A．元素B．原子C．分子D．单质4.下列物质属于混合物的是

A．液态氧B．洁净的海水C．冰水混合物D．氧化镁5.某运动饮料中含有的葡萄糖属于

A．蛋白质B．油脂C．维生素D．糖类6.下列物质的近似pH分别是：白醋为2~3、酱油为4~5、牛奶为6~7、肥皂水为10。蚂蚁叮咬时分泌出的蚁酸使人产生痒痛，为缓解痒痛可涂抹的是

A．白醋B．酱油C．牛奶D．肥皂水7.下列实验操作正确的是

A．引燃酒精灯B．检验氧气C．读取液体体积D．倾倒液体8.铕元素（Eu）在元素周期表中信息如图所示。下列有关铕的说法不正确的是

A．属于金属元素B．原子核内质子数为63C．原子的核外电子数为89D．相对原子质量为152.09.下列实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰B．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C．乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水D．在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色10.电解饱和食盐水的化学方程式为。下列有关说法不正确的是

A．氢氧化钠俗称苛性钠B．该反应中只有一种元素的化合价发生改变C．参加反应的NaCl和的质量比为117:36D．反应中产生的氢气可作为理想的清洁燃料二、多选题11.从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是

选项实践活动化学视角A用橡皮泥制作分子模型从微观粒子角度认识物质构成B水质检测及自制净水器活性炭能将天然河水净化为纯水C设计垃圾的分类与回收利用方案从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计D探究土壤酸碱性对植物生长的影响用氢氧化钠改良酸性土壤

A．AB．BC．CD．D三、单选题12.下列分析正确的是

A．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律B．把水喷向空气中可以为养鱼池增氧，原理为增大了氧气在水中的溶解度C．氢氧化钠固体曝露在空气中容易吸收水分，所以能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体D．服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，原理为酸碱中和反应13.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A区分棉纤维和羊毛纤维分别点燃，观察燃烧时的现象和产物的状态B鉴别空气和氧气将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中C除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠加入过量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤D除去氯化钠固体中混有的少量碳酸钙加适量水溶解、过滤，将滤液蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D14.下列图像能正确表示对应关系的是

A．图A：分别向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中加入镁粉和锌粉B．图B：向氢氧化钠溶液中加水C．图C：在密闭容器中加热铜粉和氧气D．图D：向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰四、多选题15.现有一包固体物质，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钠、氯化铜中的一种或几种。为确定其成分，某化学小组同学进行如下探究：步骤1：取少量该固体物质于试管中，加入足量的水，充分振荡后过滤，得到白色沉淀和无色溶液。步骤2：向步骤1所得无色溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色。再加入足量的稀盐酸，溶液红色褪去且无气泡产生。步骤3：另取10.6g该固体物质于烧杯中，加入足量的稀盐酸，产生4.4g气体。根据以上探究过程，下列说法中正确的是

A．该固体物质中一定不含氯化铜B．该固体物质最少由三种物质组成C．该固体物质中可能含有氢氧化钠D．若该固体物质中含有碳酸钠，则一定含有氯化钙五、填空题16.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①稀盐酸②金刚石③氦气④干冰⑤碳酸钙⑥铜，选择适当的物质填空（填序号）。(1)可用于裁玻璃的是______；(2)可用于除铁锈的是______；(3)可用于制作导线的是______；(4)可用于人工增雨的是______；(5)可用于制作霓虹灯的是______；(6)可用作补钙剂的是______。17.水是生命赖以生存的重要物质。(1)保护水资源从我做起。下列做法正确的是______（填序号）。

A．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水B．工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水(2)下列净水方法中，采用单一操作净化程度较高的是______（填序号）。

A．吸附B．过滤C．蒸馏(3)通过水的生成和分解实验认识水的组成。①在空气中点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁上出现无色液滴，写出该反应的化学方程式______。②在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生3mL气体时，b管中产生的气体体积约为______mL。切断电源，用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体，观察到______（填“a”或“b”）管中气体使木条燃烧更旺，另一管中气体可燃。③以上实验证明水是由______两种元素组成的。18.从多角度认识化学反应，发展科学思维。(1)物质变化：结合以下反应的示意图回答问题。①微观分析，反应前后发生变化的是______（填“分子”或“原子”）。②宏观分析，该反应产生了新物质，反应的化学方程式为______。(2)能量变化：“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了分解释放出热量和气体，反应的化学方程式为，其中______。(3)调控反应：做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时需要______（填“调小”或“调大”）灶具的进风口。(4)可持续发展：为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，可用石灰石进行脱硫，这个过程中会发生化学反应：，生成的硫酸钙可用于生产建筑材料。若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸钙的质量为______t。19.写出下列反应的化学方程式。(1)碳在足量的氧气中燃烧_________；(2)电解水_________；(3)铜与硝酸银反应_________。20.溶液与人类生产、生活密切相关。(1)下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。

温度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.413.331.663.9110169①20℃时，氯化钠的溶解度为______g。②20℃时，将20g氯化钠固体加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后得到的溶液质量为______g。③60℃时，饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数为______（结果精确至0.1%）。④将80℃时250g溶质的质量分数为60%的硝酸钾溶液降温到20℃，析出晶体的质量为______g。(2)农业生产可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。在实验室配制300g这种溶液，需要氯化钠的质量为______g。21.金属及金属材料具有广泛用途(1)铜能被加工成厚度仅为的超薄铜箔，说明铜具有良好的______（填“延展性”或“导电性”）。(2)炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁在高温下反应，其化学方程式为______。(3)将一定量的铁粉加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。则滤渣的成分为______（填化学式）。(4)铝镁合金是飞机制造、建筑等行业的重要材料。为测定某铝镁合金（不含其他元素）中铝的质量分数，现将4.8g的铝镁合金与足量稀硫酸充分反应，生成0.5g氢气。该合金中铝的质量分数为______。六、实验题22.化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据如图所示实验装置回答。①写出仪器a的名称：_____。②实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，选用_____装置(填序号)。③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用_____装置(填序号)，其反应的化学方程式为_____。(2)用制得的气体进行相关性质实验。①铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中预留少量水的目的是防止集气瓶_____。②将二氧化碳通入足量澄清石灰水中，发生反应的化学方程式为_____。23.某化学兴趣小组的同学们在探究酸、碱的化学性质时，进行了如下图所示实验：(1)向试管中加入过量的稀硫酸，充分反应后观察到的现象是___________。(2)继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反应的化学方程式为___________。静置一段时间后，同学们观察到上层清液呈无色，对其溶质的成分进行如下探究：【提出问题】上层清液中的溶质是什么？【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性【作出猜想】(3)猜想1：硫酸钠、氢氧化钠猜想2：硫酸钠、硫酸猜想3：硫酸钠同学们讨论后，认为猜想2不成立，其理由是___________。【进行实验】(4)为验证其余猜想，小明同学用试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH___________7(填“>”、“=”或“<”)。得出猜想1成立的结论。【拓展反思】(5)①请指出小明同学操作上的错误___________。②要验证猜想1成立，还可以取样后加入___________(填试剂名称)，可观察到的现象是___________。七、填空题24.实验室有A～F六瓶无标签的稀溶液，分别为稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种。化学小组为确定试剂瓶里的溶液，按如下实验步骤进行探究：Ⅰ．各取少量溶液分别滴入紫色石蕊溶液，可以观察到：C、F溶液变红；E没变化；A、B、D溶液变成蓝色。Ⅱ．分别取C、F少许分别滴在A、B、D溶液的样品中，只有B分别与C、F产生无色气体，其余无明显现象。Ⅲ．将B溶液分别滴入A、D溶液的样品中，A中产生白色沉淀，D中无明显现象。回答下列问题：(1)D为________，E为________。(2)步骤Ⅱ中产生无色气体的化学方程式为________(写出一个即可)。(3)A与B反应的化学方程式为________。(4)对还没有确定的C、F两种溶液，下列鉴别方法中可行的是________(填序号)。①分别滴加酚酞溶液②分别加入铁粉③分别滴加氯化钡溶液八、计算题25.尿素是一种常见氮肥，可以促进植物茎、叶生长茂盛。计算：(1)尿素由______种元素组成（写数值）；(2)尿素的