2025~2026学年江苏徐州市贾汪区五校联考九年级下学期化学第一次限时作业

2025~2026学年江苏徐州市贾汪区五校联考九年级下学期化学第一次限时作业一、单选题1.蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是

A．石蜡受热熔化B．石灰水变浑浊C．火焰上冒黑烟D．棉质芯线烧焦2.氢氧化钙俗称熟石灰，其水溶液称为石灰水，生产生活中使用广泛.下列有关氢氧化钙性质与用途的描述不正确的是

A．石灰水显碱性，可用于处理酸性污水B．熟石灰能杀菌消毒，可配制农药波尔多液C．石灰水能和反应，可使鸡蛋保鲜D．熟石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂3.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是

A．取用氯化钠B．称量氯化钠C．量取水D．溶解氯化钠4.生活处处有化学，下列做法或说法正确的是

A．点燃羊毛和棉线都产生烧焦羽毛的气味B．在印染工业中常加入小苏打作固色剂C．用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污D．油锅着火盖上锅盖，利用原理是降低温度至着火点以下阅读下列材料，完成下面小题。我国力争在2060年前实现“碳中和”，抵消自身产生的CO2排放，实现CO2“零排放”。利用高效催化剂将二氧化碳聚合成性能与聚乙烯相似的塑料，由这种塑料制成的薄膜埋在土壤里几天后就会被细菌吞噬掉而降解，既解决了二氧化碳造成的环境问题，也解决了白色污染问题。5．塑料属于

A．复合材料B．合成材料C．金属材料D．无机非金属材料6．下列不属于CO2吸收或转化途径的是

A．光合作用B．加高烟囱C．聚合成塑料D．通入氢氧化钠溶液7.我国科学家首次实现从二氧化碳到淀粉[]的全人工合成.主要过程为→甲醇→甲醛→…→葡萄糖→淀粉，其中转化为甲醇的微观过程如下图所示.下列说法不正确的是

A．甲醇中含有碳、氢、氧三种元素B．淀粉中碳元素的质量分数最大C．上图中“”表示D．生成的淀粉可用碘酒或碘水检验8.下列实验设计能达到实验目的的是

A．鉴别蔗糖和碱面，可分别加水溶解后测溶液导电性B．除去铜片表面的氧化铜，可将铜片在空气中充分灼烧C．判断酸碱恰好完全反应，可利用上图装置进行实验D．检验二氧化碳，可将气体通入紫色石蕊溶液9.和的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是

A．时，和的饱和溶液中溶质的质量一定不同B．除去中少量可用冷却热饱和溶液的方法C．时，饱和溶液的溶质质量分数为D．将时饱和溶液降温至，析出晶体78.4g10.分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是

选项实验目的实验设计A除去二氧化锰中的氯化钾加水溶解、过滤、蒸发、结晶B除去N2中混有的少量O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网C检验Na2CO3溶液中混有的Na2SO4取样、滴加BaCl2溶液，观察现象D分离CaO和CaCO3的固体混合物加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干

A．AB．BC．CD．D二、填空题11.化学与生产、生活联系紧密。(1)食品包装采用充气包装，其中的气体应具有的性质是_______（回答一条即可）。(2)洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的_________作用。(3)煮沸自来水，除了有杀菌消毒的作用，还可以________。(4)甘薯享誉全球。甘薯中的糖类物质来自植物的______作用，检验其中的淀粉用______。12.近年来，中国在很多高尖端科技领域都取得了举世瞩目的成就。如军用航空母舰、民用高铁和大飞机等。(1)航空母舰的外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______接触而锈蚀。(2)高铁建设使用了大量的铝合金、水泥、塑料和玻璃纤维增强塑料等材料，其中属于有机合成材料的是______。(3)高铁列车利用碳滑板与接触网接触来获取电能。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有______性。(4)C919飞机采用的是第三代铝锂合金减重并提高刚度。铝在空气中不易被腐蚀，原因是______（用化学方程式表示）。13.铁红（）常用于油漆、油墨及橡胶工业，古籍《唐本草》中记载着中国很早就能煅烧硫酸亚铁晶体制取铁红，现代可以用菱铁矿石（主要成分是，含少量二氧化硅）为原料来制取，其主要流程如图所示。已知：二氧化硅不溶于水，也不溶于酸，且不与酸反应。(1)酸浸：为使菱铁矿石充分溶解，可采取的措施是______，发生反应的化学方程式为___________。(2)过滤：过滤1所得滤渣中主要成分的化学式为______，过滤2所得滤液中含有的溶质为______。(3)焙烧：将过滤所得固体洗净烘干后，在高温条件下和空气中的氧气反应获得氧化铁；反应的化学方程式为，其中X的化学式为______。三、实验题14.请根据以下装置完成气体的制备与性质探究实验；(1)实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为__________。(2)实验室制取氢气、氧气与二氧化碳都可选用的发生装置为______，将该发生装置与E装置的导管______（填“a”或“b”）相连、再与F装置相连可测得气体的体积，由三种气体的溶解性可知，该操作造成误差最大的气体是______。(3)下图是实验小组用双氧水和二氧化锰自制的简易供氧器，该供氧装置工作时需要考虑的因素有______（填序号）；①装置的气密性②容器材质的承压能力③双氧水浓度(4)实验小组利用锥形瓶收集一瓶气体，与盛有足量NaOH溶液的注射器密封连接，缓慢地将NaOH溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成的图像如图所示。①检验锥形瓶中已经集满的方法是______；②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是_______（用化学方程式表示）；③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明_______。15.兴趣小组以“探秘果蔬洗涤盐”为主题开展了项目式学习。【查阅资料】产品名称：果蔬洗涤盐。配料：精制盐（主要成分NaCl）、食用级pH调节剂。任务一：分析果蔬洗涤盐中NaCl的作用(1)生物体内盐分浓度与体外的盐分浓度有差异时，水会自浓度低的一方流进浓度高的一方，因此细菌会失去水分脱水而死。因此，NaCl可以起到_______的作用。任务二：分析果蔬洗涤盐中的“食用级pH调节剂”的成分及其作用资料：大多数农药都是酸性的，一些有机磷农药在碱性条件下也会快速分解。果蔬洗涤盐中食用级pH调节剂可能是碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种。已知：，碳酸氢钠不与钡盐，钙盐反应，其溶液显碱性。此外，碳酸氢钠不稳定，受热易分解。【猜想】(2)食用级pH调节剂是_____（酸性、碱性或中性）物质。可以与农药发生反应，从而去除农药残留。pH调节剂成分的猜想可能是①NaHCO3；②Na2CO3；③________。【进行实验】(3)请完成下面表格

项目实验操作实验现象实验结论方案①取少量样品于试管中，加适量水，充分溶解，滴加几滴无色酚酞溶液后观察现象

_________

溶液显碱性。②取样加热，并将产生的气体通入澄清石灰水

_______样品中存在碳酸氢钠。③取样，加水配制成溶液，滴加少量BaCl2溶液有白色沉淀产生

_______(化学方程式）

________【结论】(4)食用级pH调节剂的成分为________。任务三：定量分析。测定果蔬洗涤盐中碳酸钠的含量。(5)称取果蔬洗涤盐样品10g,加入足量水溶解，加入CaCl2溶液，过滤，洗涤，干燥，称量沉淀质量为2.5g，计算碳酸钠的质量分数。任