2026年安徽省人教版小学语文二年级下册第6单元寓言故事阅读练习

2026年安徽省人教版小学语文二年级下册第6单元寓言故事阅读练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《守株待兔》这篇寓言故事中，农夫一开始是如何获得意外之喜的？（）A.他辛勤耕种，收获了满满的粮食B.他偶然看到一只兔子撞死在树桩上C.他发明了一种捕兔的机关D.他向邻居借来了一头肥牛解析：本题考查对《守株待兔》故事情节的掌握。故事原文描述农夫在耕田时，突然看见一只兔子因跑得太快撞死在树桩上，于是他便放下农具，每天守在树桩旁等待兔子自己撞死。选项A与故事无关，选项C和D在故事中未提及，只有选项B准确描述了农夫获得意外之喜的起因。寓言通过这个情节讽刺了那些死守狭隘经验，不知变通的人。2.《亡羊补牢》这篇寓言故事中，养羊人第一次丢羊后采取了什么措施？（）A.立即加固羊圈B.向邻居借羊C.在羊圈周围插上篱笆D.放弃养羊解析：本题考查对《亡羊补牢》故事情节的细节把握。故事中，养羊人第一次丢羊后没有采取任何措施，第二次丢羊后才后悔，决定修补羊圈。选项A是第二次丢羊后的行动，选项B和C在故事中未提及，选项D更是与故事情节完全相反。只有选项A描述了第二次丢羊后的行动，而题目问的是第一次丢羊后的措施，因此正确答案应为“未采取任何措施”，但题目选项中没有该选项，故本题无法作答。3.在《画蛇添足》这篇寓言故事中，谁最终没有得到酒喝？（）A.画蛇最快的人B.画蛇最像的人C.添足的人D.没有画蛇的人解析：本题考查对《画蛇添足》故事主要人物的认知。故事讲述几个人分酒，画蛇最快的人得到了酒，但他在画好的蛇身上添加了脚，导致被其他人夺走了酒。因此，最终没有得到酒喝的是“添足的人”，即选项C。选项A是得到酒的人，选项B是画蛇最像的人，但故事强调的是速度，选项D在故事中未提及。4.《刻舟求剑》这篇寓言故事中，楚人为什么认为剑还在原来的位置？（）A.因为剑是金子做的，不会沉B.因为他在船舷上刻了记号C.因为水太深，看不清剑的位置D.因为船停下来了解析：本题考查对《刻舟求剑》故事中人物思维错误的理解。故事讲述楚人掉剑后，在船舷上刻了记号，认为剑还在记号处。因为他忽略了船在移动，而剑是沉入水中的，位置不会改变。选项A与故事无关，选项C和D在故事中未提及，只有选项B准确描述了楚人的行为和错误原因。5.在《南辕北辙》这篇寓言故事中，楚国人和他的目标是什么关系？（）A.目标一致B.目标相反C.目标无关D.目标相似解析：本题考查对《南辕北辙》故事主题的理解。故事讲述楚国人在大梁，想往北走却驾着车往南走，与他的目标方向相反。因此，楚国人和他的目标是“相反”的关系，即选项B。选项A和D与故事情节相反，选项C在故事中未提及。6.《拔苗助长》这篇寓言故事中，种田人对禾苗做了什么？（）A.每天给禾苗浇水B.把禾苗拔高了一截C.给禾苗施了肥料D.帮助禾苗捉虫子解析：本题考查对《拔苗助长》故事情节的细节把握。故事讲述种田人嫌禾苗长得慢，就一颗颗拔高，结果禾苗都枯死了。因此，种田人对禾苗做的行为是“把禾苗拔高了一截”，即选项B。选项A、C和D在故事中未提及。7.《对牛弹琴》这篇寓言故事中，谁对牛弹琴？（）A.老农B.樵夫C.音乐家D.邻人解析：本题考查对《对牛弹琴》故事主要人物的认知。故事讲述音乐家对牛弹琴，但牛只顾吃草，不听音乐。因此，对牛弹琴的人是“音乐家”，即选项C。选项A、B和D在故事中未提及。8.《鹬蚌相争》这篇寓言故事中，最终受益的是谁？（）A.鹬B.蚌C.渔翁D.河里的鱼解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事结局的理解。故事讲述鹬和蚌互相钳制，渔翁从中获利。因此，最终受益的是“渔翁”，即选项C。选项A和B在故事中是相争的双方，选项D在故事中未提及。9.《亡羊补牢》这篇寓言故事中，养羊人第二次丢羊后做了什么？（）A.立即加固羊圈B.向邻居借羊C.在羊圈周围插上篱笆D.放弃养羊解析：本题考查对《亡羊补牢》故事情节的细节把握。故事中，养羊人第一次丢羊后没有采取任何措施，第二次丢羊后才后悔，决定修补羊圈。因此，养羊人第二次丢羊后采取的措施是“立即加固羊圈”，即选项A。选项B和C在故事中未提及，选项D更是与故事情节完全相反。10.《画蛇添足》这篇寓言故事中，谁得到了酒喝？（）A.画蛇最快的人B.画蛇最像的人C.添足的人D.没有画蛇的人解析：本题考查对《画蛇添足》故事主要人物的认知。故事讲述几个人分酒，画蛇最快的人得到了酒，但他在画好的蛇身上添加了脚，导致被其他人夺走了酒。因此，最终得到酒喝的是“画蛇最快的人”，即选项A。选项B和C在故事中是失去酒的人，选项D在故事中未提及。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《守株待兔》这篇寓言故事告诉我们，不能（______），而要（______）。解析：本题考查对《守株待兔》寓言主旨的理解。故事通过农夫守株待兔的情节，讽刺了那些死守狭隘经验，不知变通的人。因此，空格应填“死守狭隘经验”和“知难而上”。2.《亡羊补牢》这篇寓言故事中，养羊人第一次丢羊后（______），第二次丢羊后才（______）。解析：本题考查对《亡羊补牢》故事情节的细节把握。故事中，养羊人第一次丢羊后没有采取任何措施，第二次丢羊后才后悔，决定修补羊圈。因此，空格应填“没有采取任何措施”和“后悔，决定修补羊圈”。3.《画蛇添足》这篇寓言故事中，画蛇最快的人因为（______），所以失去了酒喝。解析：本题考查对《画蛇添足》故事情节的细节把握。故事中，画蛇最快的人因为给画好的蛇添加了脚，导致被其他人夺走了酒。因此，空格应填“给画好的蛇添加了脚”。4.《刻舟求剑》这篇寓言故事中，楚人的错误在于（______），而忽略了（______）。解析：本题考查对《刻舟求剑》故事中人物思维错误的理解。故事讲述楚人掉剑后，在船舷上刻了记号，认为剑还在记号处。因为他忽略了船在移动，而剑是沉入水中的，位置不会改变。因此，空格应填“船在移动”和“剑是沉入水中的，位置不会改变”。5.《南辕北辙》这篇寓言故事中，楚国人的目标是（______），但他却（______）。解析：本题考查对《南辕北辙》故事主题的理解。故事讲述楚国人在大梁，想往北走却驾着车往南走，与他的目标方向相反。因此，空格应填“往北走”和“驾着车往南走”。6.《拔苗助长》这篇寓言故事中，种田人对禾苗做的行为是（______），结果（______）。解析：本题考查对《拔苗助长》故事情节的细节把握。故事讲述种田人嫌禾苗长得慢，就一颗颗拔高，结果禾苗都枯死了。因此，空格应填“把禾苗拔高了一截”和“禾苗都枯死了”。7.《对牛弹琴》这篇寓言故事中，音乐家对牛弹琴，但牛只顾（______），不听音乐。解析：本题考查对《对牛弹琴》故事情节的细节把握。故事讲述音乐家对牛弹琴，但牛只顾吃草，不听音乐。因此，空格应填“吃草”。8.《鹬蚌相争》这篇寓言故事中，鹬和蚌互相（______），最终（______）获利。解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事结局的理解。故事讲述鹬和蚌互相钳制，渔翁从中获利。因此，空格应填“钳制”和“渔翁”。9.《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们，犯了错误（______），就能（______）。解析：本题考查对《亡羊补牢》寓言主旨的理解。故事通过养羊人丢羊后修补羊圈的情节，告诉我们犯了错误及时改正，就能避免更大的损失。因此，空格应填“及时改正”和“避免更大的损失”。10.《画蛇添足》这篇寓言故事告诉我们，做事情要（______），否则会（______）。解析：本题考查对《画蛇添足》寓言主旨的理解。故事通过画蛇添足的情节，告诉我们做事情要恰到好处，否则会弄巧成拙。因此，空格应填“恰到好处”和“弄巧成拙”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《守株待兔》这篇寓言故事告诉我们，只要努力就能获得成功。（______）解析：本题考查对《守株待兔》寓言主旨的理解。故事通过农夫守株待兔的情节，讽刺了那些死守狭隘经验，不知变通的人。因此，该说法是错误的。2.《亡羊补牢》这篇寓言故事告诉我们，犯了错误就没有办法弥补。（______）解析：本题考查对《亡羊补牢》寓言主旨的理解。故事通过养羊人丢羊后修补羊圈的情节，告诉我们犯了错误及时改正，就能避免更大的损失。因此，该说法是错误的。3.《画蛇添足》这篇寓言故事告诉我们，做事情越多越好。（______）解析：本题考查对《画蛇添足》寓言主旨的理解。故事通过画蛇添足的情节，告诉我们做事情要恰到好处，否则会弄巧成拙。因此，该说法是错误的。4.《刻舟求剑》这篇寓言故事告诉我们，只要记住方法就能成功。（______）解析：本题考查对《刻舟求剑》故事中人物思维错误的评价。故事讲述楚人掉剑后，在船舷上刻了记号，认为剑还在记号处。因为他忽略了船在移动，而剑是沉入水中的，位置不会改变。因此，该说法是错误的。5.《南辕北辙》这篇寓言故事告诉我们，只要目标明确就能成功。（______）解析：本题考查对《南辕北辙》故事主题的评价。故事讲述楚国人在大梁，想往北走却驾着车往南走，与他的目标方向相反。因此，该说法是错误的。6.《拔苗助长》这篇寓言故事告诉我们，只要努力就能让植物长得更快。（______）解析：本题考查对《拔苗助长》故事主旨的理解。故事通过种田人拔高禾苗的情节，告诉我们不能违反事物发展的客观规律，否则会适得其反。因此，该说法是错误的。7.《对牛弹琴》这篇寓言故事告诉我们，音乐没有意义。（______）解析：本题考查对《对牛弹琴》故事主旨的理解。故事通过音乐家对牛弹琴的情节，讽刺了那些不看对象，不看条件，生搬硬套的人。因此，该说法是错误的。8.《鹬蚌相争》这篇寓言故事告诉我们，只要互相合作就能成功。（______）解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事主旨的理解。故事讲述鹬和蚌互相钳制，渔翁从中获利。因此，该说法是错误的。9.《亡羊补牢》这篇寓言故事中，养羊人第一次丢羊后采取了措施。（______）解析：本题考查对《亡羊补牢》故事情节的细节判断。故事中，养羊人第一次丢羊后没有采取任何措施，第二次丢羊后才后悔，决定修补羊圈。因此，该说法是错误的。10.《画蛇添足》这篇寓言故事中，画蛇最快的人得到了酒喝。（______）解析：本题考查对《画蛇添足》故事主要人物的认知。故事讲述几个人分酒，画蛇最快的人得到了酒，但他在画好的蛇身上添加了脚，导致被其他人夺走了酒。因此，该说法是正确的。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《守株待兔》这篇寓言故事的主要内容。解析：本题考查对《守株待兔》故事主要情节的概述。故事讲述宋国一个农夫在耕田时，偶然看见一只兔子撞死在树桩上，于是他便放下农具，每天守在树桩旁等待兔子自己撞死。这个故事讽刺了那些死守狭隘经验，不知变通的人。2.简述《亡羊补牢》这篇寓言故事的主要情节。解析：本题考查对《亡羊补牢》故事主要情节的概述。故事讲述一个养羊人第一次丢羊后没有采取任何措施，第二次丢羊后才后悔，决定修补羊圈。这个故事告诉我们犯了错误及时改正，就能避免更大的损失。3.简述《画蛇添足》这篇寓言故事的主要情节。解析：本题考查对《画蛇添足》故事主要情节的概述。故事讲述几个人分酒，画蛇最快的人得到了酒，但他在画好的蛇身上添加了脚，导致被其他人夺走了酒。这个故事告诉我们做事情要恰到好处，否则会弄巧成拙。4.简述《刻舟求剑》这篇寓言故事的主要情节。解析：本题考查对《刻舟求剑》故事主要情节的概述。故事讲述楚人掉剑后，在船舷上刻了记号，认为剑还在记号处。这个故事讽刺了那些不顾客观情况变化，墨守成规的人。5.简述《南辕北辙》这篇寓言故事的主要情节。解析：本题考查对《南辕北辙》故事主要情节的概述。故事讲述楚国人在大梁，想往北走却驾着车往南走，与他的目标方向相反。这个故事告诉我们行动要与目标一致，否则会适得其反。6.简述《拔苗助长》这篇寓言故事的主要情节。解析：本题考查对《拔苗助长》故事主要情节的概述。故事讲述种田人嫌禾苗长得慢，就一颗颗拔高，结果禾苗都枯死了。这个故事告诉我们不能违反事物发展的客观规律，否则会适得其反。7.简述《对牛弹琴》这篇寓言故事的主要情节。解析：本题考查对《对牛弹琴》故事主要情节的概述。故事讲述音乐家对牛弹琴，但牛只顾吃草，不听音乐。这个故事讽刺了那些不看对象，不看条件，生搬硬套的人。8.简述《鹬蚌相争》这篇寓言故事的主要情节。解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事主要情节的概述。故事讲述鹬和蚌互相钳制，渔翁从中获利。这个故事告诉我们，双方相争，往往会有第三方从中获利。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.假设你是《守株待兔》这篇寓言故事中的农夫，请你写一段话，说明你为什么决定守在树桩旁等待兔子。解析：本题考查对《守株待兔》故事情节的理解和应用能力。参考答案：如果我是那个农夫，我可能会因为偶然的收获而产生了侥幸心理，认为只要守在树桩旁，就能每天得到兔子。这种想法是错误的，因为不能死守狭隘经验，而要知难而上。2.假设你是《亡羊补牢》这篇寓言故事中的养羊人，请你写一段话，说明你第一次丢羊后没有采取任何措施的原因。解析：本题考查对《亡羊补牢》故事情节的理解和应用能力。参考答案：如果我是那个养羊人，我可能会因为第一次丢羊后没有采取任何措施，认为羊圈的漏洞不大，不会再次丢羊。这种想法是错误的，因为不能因为一次偶然的损失而忽视潜在的风险。3.假设你是《画蛇添足》这篇寓言故事中的画蛇最快的人，请你写一段话，说明你为什么给画好的蛇添加了脚。解析：本题考查对《画蛇添足》故事情节的理解和应用能力。参考答案：如果我是那个画蛇最快的人，我可能会因为急于展示自己的绘画技巧，给画好的蛇添加了脚。这种想法是错误的，因为做事情要恰到好处，否则会弄巧成拙。4.假设你是《刻舟求剑》这篇寓言故事中的楚人，请你写一段话，说明你为什么认为剑还在原来的位置。解析：本题考查对《刻舟求剑》故事情节的理解和应用能力。参考答案：如果我是那个楚人，我可能会因为忽略了船在移动，而剑是沉入水中的，位置不会改变，认为剑还在原来的位置。这种想法是错误的，因为不能不顾客观情况变化，墨守成规。5.假设你是《南辕北辙》这篇寓言故事中的楚国商人，请你写一段话，说明你为什么驾着车往南走。解析：本题考查对《南辕北辙》故事情节的理解和应用能力。参考答案：如果我是那个楚国商人，我可能会因为忽略了方向的重要性，驾着车往南走。这种想法是错误的，因为行动要与目标一致，否则会适得其反。6.假设你是《拔苗助长》这篇寓言故事中的种田人，请你写一段话，说明你为什么决定拔高禾苗。解析：本题考查对《拔苗助长》故事情节的理解和应用能力。参考答案：如果我是那个种田人，我可能会因为嫌禾苗长得慢，决定拔高禾苗。这种想法是错误的，因为不能违反事物发展的客观规律，否则会适得其反。7.假设你是《对牛弹琴》这篇寓言故事中的音乐家，请你写一段话，说明你为什么对牛弹琴。解析：本题考查对《对牛弹琴》故事情节的理解和应用能力。参考答案：如果我是那个音乐家，我可能会因为急于展示自己的音乐才华，对牛弹琴。这种想法是错误的，因为不看对象，不看条件，生搬硬套是行不通的。8.假设你是《鹬蚌相争》这篇寓言故事中的鹬或蚌，请你写一段话，说明你为什么与对方相争。解析：本题考查对《鹬蚌相争》故事情节的理解和应用能力。参考答案：如果我是那个鹬或蚌，我可能会因为对方侵犯了我的利益，决定与其相争。这种想法是错误的，因为双方相争，往往会有第三方从中获利。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.无3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.A10.A二、填空题1.死守狭隘经验，知难而上2.没有采取任何措施，后悔，决定修补羊圈3.给画好的蛇添加了脚4.船在移动，剑是沉入水中的，位置不会改变5.往北走，驾着车往南走6.把禾苗拔高了一截，禾苗都枯死了7.吃草8.钳制，渔翁9.及时改正，避免更大的损失10.恰到好处，弄巧成拙三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.《守株待兔》这篇寓言故事的主要内容是：宋国一个农夫在耕田时，偶然看见一只兔子撞死在树桩上，于是他便放下农具，每天守在树桩旁等待兔子自己撞死。这个故事讽刺了那些死守狭隘经验，不知变通的人。2.《亡羊补牢》这篇寓言故事的主要情节是：一个养羊人第一次丢羊后没有采取任何措施，第二次丢羊后才后悔，决定修补羊圈。这个故事告诉我们犯了错误及时改正，就能避免更大的损失。3.《画蛇添足》这篇寓言故事的主要情节是：几个人分酒，画蛇最快的人得到了酒，但他在画好的蛇身上添加了脚，导致被其他人夺走了酒。这个故事告诉我们做事情要恰到好处，否则会弄巧成拙。4.《刻舟求剑》这篇寓言故事的主要情节是：楚人掉剑后，在船舷上刻了记号，认为剑还在记号处。这个故事讽刺了那些不顾客观情况变化，墨守成规的人。5.《南辕北辙》这篇寓言故事的主要情节是：楚国人在大梁，想往北走却驾着车往南走，与他的目标方向相反。