2026年广东省人教版五年级数学下册第九单元期末复习卷

2026年广东省人教版五年级数学下册第九单元期末复习卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在五年级数学下册第九单元中，学习了小数加减法的计算方法。小明计算3.45+2.78时，将小数点对齐，但忘记在得数中点上小数点，他得到的结果是6.23，那么正确的结果应该是（）A.6.23B.6.123C.5.623D.5.123解析：本题考查小数加减法的计算方法。小数加减法的关键是相同数位对齐，即小数点对齐。小明忘记在得数中点上小数点，说明他将整数部分和小数部分相加，得到6.23。正确做法是3.45+2.78=6.23，但需要将小数点对齐，所以正确结果应为6.23。选项A正确，选项B、C、D错误，因为它们不符合小数加减法的计算规则。2.在五年级数学下册第九单元中，学习了小数乘法的计算方法。小红计算2.5×4时，将2.5看作25，将4看作整数，得到的结果是100，那么正确的结果应该是（）A.10B.100C.1D.0.1解析：本题考查小数乘法的计算方法。小数乘整数的计算方法是先按整数乘法计算，再看因数中有几位小数，就在积的末尾数出几位点上小数点。小红将2.5看作25，将4看作整数，得到的结果是100，说明她没有考虑小数点的位置。正确做法是2.5×4=10，因为2.5有一位小数，所以积的末尾需要点一位小数点，得到10。选项A正确，选项B、C、D错误，因为它们不符合小数乘法的计算规则。3.在五年级数学下册第九单元中，学习了小数除法的计算方法。小华计算12÷0.3时，将0.3看作3，得到的结果是4，那么正确的结果应该是（）A.40B.4C.0.4D.0.04解析：本题考查小数除法的计算方法。小数除法的计算方法是先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也移动相同的位数，然后按整数除法计算。小华将0.3看作3，得到的结果是4，说明她没有移动小数点的位置。正确做法是12÷0.3=120÷3=40，因为0.3有一位小数，所以被除数的小数点需要向右移动一位，得到120，然后按整数除法计算，得到40。选项A正确，选项B、C、D错误，因为它们不符合小数除法的计算规则。4.在五年级数学下册第九单元中，学习了小数混合运算的顺序。小丽计算（3.5+2.5）×4时，先计算2.5×4，再计算3.5+10，得到的结果是13.5，那么正确的结果应该是（）A.20B.13.5C.30D.40解析：本题考查小数混合运算的顺序。小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。小丽先计算2.5×4，再计算3.5+10，说明她没有按照运算顺序计算。正确做法是（3.5+2.5）×4=6×4=24，因为先算括号里面的，得到6，再算乘法，得到24。选项A正确，选项B、C、D错误，因为它们不符合小数混合运算的顺序。5.在五年级数学下册第九单元中，学习了小数与分数的互化。小刚将3/4化成小数，他计算了0.75，那么这个结果（）A.正确B.错误，应该是0.25C.错误，应该是0.375D.错误，应该是1.5解析：本题考查小数与分数的互化。小数与分数的互化方法是分子除以分母。小刚将3/4化成小数，他计算了0.75，说明他正确地将分子3除以分母4，得到0.75。选项A正确，选项B、C、D错误，因为它们不符合小数与分数的互化方法。6.在五年级数学下册第九单元中，学习了百分数的意义。小明说“百分数就是分母是100的分数”，这种说法（）A.正确B.错误，百分数是表示一个数是另一个数的百分之几C.错误，百分数不能表示具体的数量D.错误，百分数只能表示整数部分解析：本题考查百分数的意义。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，它是一种特殊的分数，分母固定为100，但百分数不能表示具体的数量，只能表示两个量之间的关系。小明说“百分数就是分母是100的分数”，这种说法不完全正确，因为百分数不能表示具体的数量。选项B正确，选项A、C、D错误，因为它们不符合百分数的意义。7.在五年级数学下册第九单元中，学习了求一个数是另一个数的百分之几。小红说“求30是50的百分之几，就是求30的50%是多少”，这种说法（）A.正确B.错误，应该是求50的30%是多少C.错误，应该是求30除以50的结果D.错误，应该是求30乘以50的结果解析：本题考查求一个数是另一个数的百分之几的方法。求一个数是另一个数的百分之几，是用第一个数除以第二个数，再乘以100%。小红说“求30是50的百分之几，就是求30的50%是多少”，这种说法错误，应该是求50的30%是多少，即50×30%=15。选项B正确，选项A、C、D错误，因为它们不符合求一个数是另一个数的百分之几的方法。8.在五年级数学下册第九单元中，学习了求一个数的百分之几是多少。小华说“求100的20%是多少，就是求100除以20的结果”，这种说法（）A.正确B.错误，应该是求100乘以20%的结果C.错误，应该是求100的1/5D.错误，应该是求100的2倍解析：本题考查求一个数的百分之几是多少的方法。求一个数的百分之几是多少，是用这个数乘以百分之几。小华说“求100的20%是多少，就是求100除以20的结果”，这种说法错误，应该是求100×20%=20。选项B正确，选项A、C、D错误，因为它们不符合求一个数的百分之几是多少的方法。9.在五年级数学下册第九单元中，学习了折扣的意义。某商店打八折出售商品，小明买了一双原价200元的鞋子，他实际支付了（）元A.160B.200C.240D.250解析：本题考查折扣的意义。打八折就是现价是原价的80%，小明买了一双原价200元的鞋子，他实际支付了200×80%=160元。选项A正确，选项B、C、D错误，因为它们不符合折扣的计算方法。10.在五年级数学下册第九单元中，学习了纳税的意义。某商品售价为500元，增值税率为13%，购买该商品需要缴纳的增值税为（）元A.65B.500C.565D.615解析：本题考查纳税的意义。增值税的计算方法是商品售价乘以增值税率，购买该商品需要缴纳的增值税为500×13%=65元。选项A正确，选项B、C、D错误，因为它们不符合增值税的计算方法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.3.5+2.8=______解析：本题考查小数加法的计算方法。相同数位对齐，小数点对齐，按整数加法计算，得数为6.3。参考答案：6.32.12.5-4.7=______解析：本题考查小数减法的计算方法。相同数位对齐，小数点对齐，按整数减法计算，得数为7.8。参考答案：7.83.2.5×4=______解析：本题考查小数乘法的计算方法。按整数乘法计算，得数为10，因为2.5有一位小数，所以积的末尾需要点一位小数点，得数为10.0，即10。参考答案：104.15÷0.5=______解析：本题考查小数除法的计算方法。将除数0.5的小数点向右移动一位，变成整数5，被除数15的小数点也向右移动一位，变成150，然后按整数除法计算，得数为30。参考答案：305.(3.5+2.5)×4=______解析：本题考查小数混合运算的顺序。先算括号里面的，得数为6，再算乘法，得数为24。参考答案：246.3/4=______（小数）解析：本题考查小数与分数的互化。分子3除以分母4，得数为0.75。参考答案：0.757.0.6=______（分数）解析：本题考查小数与分数的互化。0.6可以写成6/10，化简后得数为3/5。参考答案：3/58.25%=______（小数）解析：本题考查百分数与小数的互化。25%相当于25/100，化简后得数为0.25。参考答案：0.259.80%=______（分数）解析：本题考查百分数与分数的互化。80%相当于80/100，化简后得数为4/5。参考答案：4/510.甲比乙多20%，乙比甲少______%解析：本题考查百分数的应用。设乙为1，则甲为1+20%=1.2，乙比甲少的百分比为(1.2-1)/1.2=0.1667，即16.67%。参考答案：16.67三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小数加减法与整数加减法的计算方法相同。（）解析：本题考查小数加减法的计算方法。小数加减法的计算方法与整数加减法的计算方法相同，都是相同数位对齐，小数点对齐，按整数加减法计算。参考答案：正确2.小数乘整数的积一定比被乘数大。（）解析：本题考查小数乘法的计算方法。小数乘整数的积不一定比被乘数大，例如2.5×4=10，积比被乘数大；但0.5×4=2，积比被乘数小。参考答案：错误3.小数除以整数，商一定比被除数小。（）解析：本题考查小数除法的计算方法。小数除以整数，商不一定比被除数小，例如0.5÷2=0.25，商比被除数小；但1.5÷2=0.75，商比被除数小。参考答案：错误4.百分数就是分母是100的分数。（）解析：本题考查百分数的意义。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，它是一种特殊的分数，分母固定为100，但百分数不能表示具体的数量，只能表示两个量之间的关系。参考答案：错误5.求一个数是另一个数的百分之几，就是用第一个数除以第二个数，再乘以100%。（）解析：本题考查求一个数是另一个数的百分之几的方法。求一个数是另一个数的百分之几，是用第一个数除以第二个数，再乘以100%。参考答案：正确6.求一个数的百分之几是多少，就是用这个数乘以百分之几。（）解析：本题考查求一个数的百分之几是多少的方法。求一个数的百分之几是多少，是用这个数乘以百分之几。参考答案：正确7.打八折就是现价是原价的80%。（）解析：本题考查折扣的意义。打八折就是现价是原价的80%。参考答案：正确8.增值税是商品售价的一部分，需要从商品售价中扣除。（）解析：本题考查纳税的意义。增值税是商品售价的一部分，不需要从商品售价中扣除，而是需要额外缴纳。参考答案：错误9.消费税是商品售价的一部分，需要从商品售价中扣除。（）解析：本题考查纳税的意义。消费税是商品售价的一部分，不需要从商品售价中扣除，而是需要额外缴纳。参考答案：错误10.小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。（）解析：本题考查小数混合运算的顺序。小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。参考答案：正确四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述小数加法的计算方法。解析：小数加法的计算方法是相同数位对齐，小数点对齐，按整数加法计算，得数的小数点与加数的小数点对齐。参考答案：相同数位对齐，小数点对齐，按整数加法计算，得数的小数点与加数的小数点对齐。2.简述小数减法的计算方法。解析：小数减法的计算方法是相同数位对齐，小数点对齐，按整数减法计算，得数的小数点与被减数的小数点对齐。参考答案：相同数位对齐，小数点对齐，按整数减法计算，得数的小数点与被减数的小数点对齐。3.简述小数乘法的计算方法。解析：小数乘法的计算方法是按整数乘法计算，再看因数中有几位小数，就在积的末尾数出几位点上小数点。参考答案：按整数乘法计算，再看因数中有几位小数，就在积的末尾数出几位点上小数点。4.简述小数除法的计算方法。解析：小数除法的计算方法是先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也移动相同的位数，然后按整数除法计算。参考答案：先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也移动相同的位数，然后按整数除法计算。5.简述小数混合运算的顺序。解析：小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同，即先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。参考答案：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。6.简述百分数的意义。解析：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，它是一种特殊的分数，分母固定为100，但百分数不能表示具体的数量，只能表示两个量之间的关系。参考答案：表示一个数是另一个数的百分之几，分母固定为100，不能表示具体的数量，只能表示两个量之间的关系。7.简述求一个数是另一个数的百分之几的方法。解析：求一个数是另一个数的百分之几，是用第一个数除以第二个数，再乘以100%。参考答案：用第一个数除以第二个数，再乘以100%。8.简述求一个数的百分之几是多少的方法。解析：求一个数的百分之几是多少，是用这个数乘以百分之几。参考答案：用这个数乘以百分之几。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明买了3.5千克苹果，每千克苹果的单价是2.8元，他一共需要支付多少元？解析：本题考查小数乘法的应用。小明买了3.5千克苹果，每千克苹果的单价是2.8元，他一共需要支付的金额为3.5×2.8=9.8元。参考答案：9.8元2.小红有10元钱，她买了一支笔花了3.5元，她还剩下多少钱？解析：本题考查小数减法的应用。小红有10元钱，她买了一支笔花了3.5元，她还剩下的金额为10-3.5=6.5元。参考答案：6.5元3.小华每天跑步2.5千米，他一周（7天）一共跑步多少千米？解析：本题考查小数乘法的应用。小华每天跑步2.5千米，他一周（7天）一共跑步的千米数为2.5×7=17.5千米。参考答案：17.5千米4.小丽有15元钱，她买了一支铅笔花了0.5元，她还能买多少支铅笔？解析：本题考查小数除法的应用。小丽有15元钱，她买了一支铅笔花了0.5元，她还能买的铅笔数量为15÷0.5=30支。参考答案：30支5.某商品原价为200元，打八折出售，现价是多少元？解析：本题考查折扣的应用。某商品原价为200元，打八折出售，现价为200×80%=160元。参考答案：160元6.某商品售价为500元，增值税率为13%，购买该商品需要缴纳的增值税为多少元？解析：本题考查纳税的应用。某商品售价为500元，增值税率为13%，购买该商品需要缴纳的增值税为500×13%=65元。参考答案：65元7.甲比乙多20%，乙比甲少多少百分之几？解析：本题考查百分数的应用。设乙为1，则甲为1+20%=1.2，乙比甲少的百分比为(1.2-1)/1.2=0.1667，即16.67%。参考答案：16.67%8.某商品原价为300元，打九折出售，现价是多少元？解析：本题考查折扣的应用。某商品原价为300元，打九折出售，现价为300×90%=270元。参考答案：270元【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.B7.B8.B9.A10.A二、填空题1.6.32.7.83.104.305.246.0.757.3/58.0.259.4/510.16.67三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.相同数位对齐，小数点对齐，按整数加法计算，得数的小数点与加数的小数点对齐。2.相同数位对齐，小数点对齐，按整数减法计算，得数的小数点与被减数的小数点对齐。3.按整数乘法计算，再看因数中有几位小数，就在积的末尾数出几位点上小数点。4.先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也移动相同的位数，然后按整数除法计算。5.先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。6.表示一个数是另一个数的百分之几，分母固定为100，不能表示具体的数量，只能表示两个量之间的关系。7.用第一个数除以第二个数，再乘以100%。8.用这个数乘以百分之几。五、应用题1.9.8元2.6.5元3.17.5千米4.30支5.160元6.65元7.16.67%8.270元【解析】一、单项选择题1.小数加法的计算方法是相同数位对齐，小数点对齐，按整数加法计算，得数为6.23，正确选项为A。2.小数乘整数的积不一定比被乘数大，例如2.5×4=10，积比被乘数大；但0.5×4=2，积比被乘数小，正确选项为A。3.小数除以整数，商不一定比被除数小，例如0.5÷2=0.25，商比被除数小；但1.5÷2=0.75，商比被除数小，正确选项为A。4.百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，它是一种特殊的分数，分母固定为100，但百分数不能表示具体的数量，只能表示两个量之间的关系，正确选项为A。5.求一个数是另一个数的百分之几，是用第一个数除以第二个数，再乘以100%，正确选项为A。6.百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，它是一种特殊的分数，分母固定为100，但百分数不能表示具体的数量，只能表示两个量之间的关系，正确选项为B。7.求一个数是另一个数的百分之几，是用第一个数除以第二个数，再乘以100%，正确选项为B。8.求一个数的百分之几是多少，是用这个数乘以百分之几，正确选项为B。9.打八折就是现价是原价的80%，正确选项为A。10.增值税是商品售价的一部分，不需要从商品售价中扣除，而是需要额外缴纳，正确选项为A。二、填空题1.相同数位对齐，小数点对齐，按整数加法计算，得数为6.3。2.相同数位对齐，小数点对齐，按整数减法计算，得数为7.8。3.按整数乘法计算，得数为10，因为2.5有一位小数，所以积的末尾需要点一位小数点，得数为10.0，即10。4.将除数0.5的小数点向右移动一位，变成整数5，被除数15的小数点也向右移动一位，变成150，然后按整数除法计算，得数为30。5.先算括号里面的，得数为6，再算乘法，得数为24。6.分子3除以分母4，得数为0.75。7.0.6可以写成6/10，化简后得数为3/5。8.25%相当于25/100，化简后得数为0.25。9.80%相当于80/100，化简后得数为4/5。10.设乙为1，则甲为1+20%=1.2，乙比甲少的百分比为(1.2-1)/1.2=0.1667，即16.67%。三、判断题1.小数加减法的计算方法与整数加减法的计算方法相同，正确。2.小数乘整数的积不一定比被乘数大，例如2.5×4=10，积比被乘数大；但0.5×4=2，积比被乘数小，错误。3.小数除以整数，商不一定比被除数小，例如0.5÷2=0.25，商比被除数小；但1.5÷2=0.75，商比被除数小，错误。4.百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，它是一种特殊的分数，分母固定为100，但百分数不能表示具体的数量，只能表示两个量之间的关系，错误。5.求一个数是另一个数的百分之几，是用第一个数除以第二个数，再乘以100%，正确。6.求一个数的百分之几是多少，是用这个数乘以百分之几，正确。7.打八折