2026年天津市北师大版五年级语文下册第5单元期末测试卷

2026年天津市北师大版五年级语文下册第5单元期末测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的羊群像白色的大花”的比喻，生动形象地描绘了草原的景象。这句话主要体现了修辞手法中的（）。A.拟人B.比喻C.排比D.夸张解析：本题考查对《草原》中修辞手法的理解。老舍先生将“羊群”比作“白色的大花”，运用了比喻的修辞手法，通过生动形象的比喻，展现了草原的美丽景象。选项A“拟人”是指赋予事物人的情感或行为，文中并未体现；选项C“排比”是指结构相同或相似的短语并列，文中没有排比句式；选项D“夸张”是指对事物进行放大或缩小的描述，文中没有明显的夸张成分。因此正确答案为B。2.在《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的特点时，用“船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月”这一比喻，突出了小艇的（）。A.速度之快B.外形美观C.载重能力强D.行驶平稳解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中比喻手法的理解。作者将小艇比作“新月”，突出了其外形上翘的特点，体现了小艇的优美形态。选项A“速度之快”文中没有直接描写；选项C“载重能力强”和选项D“行驶平稳”虽然是小艇的特点，但与比喻句的重点不符。因此正确答案为B。3.《牧场之国》一文中，作者通过描写荷兰的牧场，展现了荷兰“（）”的景象。A.绿树成荫B.牧场辽阔C.风车众多D.鸟语花香解析：本题考查对《牧场之国》主题的理解。文章重点描写了荷兰广袤的牧场和宁静的乡村生活，突出了荷兰“牧场辽阔”的特点。选项A“绿树成荫”和选项D“鸟语花香”虽然可能是荷兰的景象，但不是本文的核心主题；选项C“风车众多”是荷兰的标志性景观，但文中并未重点描写。因此正确答案为B。4.在《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年时发现“（）”的过程，表达了童年的乐趣和发现的意义。A.地球是圆的B.月亮是圆的C.万有引力D.生物进化解析：本题考查对《童年的发现》内容的理解。文章讲述了作者童年时通过观察苹果落地，联想到地球是圆的这一发现过程，体现了童年的好奇心和科学探索精神。选项B“月亮是圆的”和选项C“万有引力”虽然与地球有关，但不是作者童年发现的内容；选项D“生物进化”是达尔文的理论，与文章主题无关。因此正确答案为A。5.《杨氏之子》一文中，杨氏之子的回答“（）”，展现了其机智和聪慧。A.“此是君家果”B.“未闻孔雀是夫子家禽”C.“夫子何恶于斯”D.“此是君家树”解析：本题考查对《杨氏之子》中人物语言的理解。杨氏之子机智地回答“未闻孔雀是夫子家禽”，巧妙地运用了类比的手法，既维护了客人的面子，又表现了自己的聪明才智。选项A“此是君家果”和选项D“此是君家树”虽然符合文意，但不如选项B的类比句式生动；选项C“夫子何恶于斯”是客人的问句，不是杨氏之子的回答。因此正确答案为B。6.《草船借箭》一文中，诸葛亮能够成功借箭的原因是（）。A.周瑜的命令B.大雾天气C.火烧赤壁的计策D.周瑜的嫉妒解析：本题考查对《草船借箭》原因的分析。诸葛亮成功借箭的关键是大雾天气，使得曹操不敢派兵出击，从而顺利借到箭。选项A“周瑜的命令”和选项D“周瑜的嫉妒”虽然与故事有关，但不是借箭的直接原因；选项C“火烧赤壁的计策”是后续事件，与借箭无关。因此正确答案为B。7.《李时珍夜宿古寺》一文中，李时珍为了（），在古寺中坚持研究药物。A.完成皇帝的任务B.治好百姓的病痛C.写出《本草纲目》D.获得功名解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》主旨的理解。文章讲述了李时珍为了编写《本草纲目》，不畏艰辛，在古寺中坚持研究药物的故事，体现了他的医学精神和执着追求。选项A“完成皇帝的任务”和选项D“获得功名”虽然可能是李时珍的目标之一，但不是本文的核心主题；选项B“治好百姓的病痛”虽然与李时珍的医学理想有关，但不如选项C直接体现文章主旨。因此正确答案为C。8.《古诗三首》中的《草》一诗，诗人通过描写“（）”，表达了时光流逝的感慨。A.草长莺飞B.野火烧不尽C.春天到来D.草色遥看近却无解析：本题考查对《草》一诗内容的理解。诗人通过描写“野火烧不尽，春风吹又生”的景象，表达了生命的顽强和时光的流逝。选项A“草长莺飞”和选项C“春天到来”虽然与诗歌有关，但不是诗人表达的核心感慨；选项D“草色遥看近却无”是另一首古诗的内容。因此正确答案为B。9.《只有一个地球》一文中，作者通过（），呼吁人们保护地球环境。A.描写地球的美丽B.讲述地球的起源C.分析人类污染问题D.介绍太空旅行解析：本题考查对《只有一个地球》主旨的理解。文章通过描写地球的美丽和资源有限性，以及人类污染问题，呼吁人们保护地球环境。选项B“讲述地球的起源”和选项D“介绍太空旅行”虽然与文章有关，但不是作者的主要目的；选项A“描写地球的美丽”虽然正确，但不如选项C直接体现文章的核心呼吁。因此正确答案为C。10.《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年时发现“（）”的过程，表达了童年的乐趣和发现的意义。A.地球是圆的B.月亮是圆的C.万有引力D.生物进化解析：本题考查对《童年的发现》内容的理解。文章讲述了作者童年时通过观察苹果落地，联想到地球是圆的这一发现过程，体现了童年的好奇心和科学探索精神。选项B“月亮是圆的”和选项C“万有引力”虽然与地球有关，但不是作者童年发现的内容；选项D“生物进化”是达尔文的理论，与文章主题无关。因此正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》一文中，老舍先生用“（）像白色的大花”的比喻，生动形象地描绘了草原的景象。解析：本题考查对《草原》中修辞手法的理解。原文中老舍先生将“羊群”比作“白色的大花”，运用了比喻的修辞手法，展现了草原的美丽景象。参考答案：羊群2.在《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的特点时，用“（）”，突出了小艇的优美形态。解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中比喻手法的理解。原文中作者将小艇比作“挂在天边的新月”，突出了其外形上翘的特点。参考答案：船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月3.《牧场之国》一文中，作者通过描写荷兰的牧场，展现了荷兰“（）”的景象。解析：本题考查对《牧场之国》主题的理解。文章重点描写了荷兰广袤的牧场和宁静的乡村生活，突出了荷兰“牧场辽阔”的特点。参考答案：牧场辽阔4.在《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年时发现“（）”的过程，表达了童年的乐趣和发现的意义。解析：本题考查对《童年的发现》内容的理解。文章讲述了作者童年时通过观察苹果落地，联想到地球是圆的这一发现过程，体现了童年的好奇心和科学探索精神。参考答案：地球是圆的5.《杨氏之子》一文中，杨氏之子的回答“（）”，展现了其机智和聪慧。解析：本题考查对《杨氏之子》中人物语言的理解。原文中杨氏之子机智地回答“未闻孔雀是夫子家禽”，巧妙地运用了类比的手法，既维护了客人的面子，又表现了自己的聪明才智。参考答案：未闻孔雀是夫子家禽6.《草船借箭》一文中，诸葛亮能够成功借箭的原因是（）。解析：本题考查对《草船借箭》原因的分析。文章中提到，诸葛亮成功借箭的关键是大雾天气，使得曹操不敢派兵出击，从而顺利借到箭。参考答案：大雾天气7.《李时珍夜宿古寺》一文中，李时珍为了（），在古寺中坚持研究药物。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》主旨的理解。文章讲述了李时珍为了编写《本草纲目》，不畏艰辛，在古寺中坚持研究药物的故事，体现了他的医学精神和执着追求。参考答案：写出《本草纲目》8.《古诗三首》中的《草》一诗，诗人通过描写“（）”，表达了时光流逝的感慨。解析：本题考查对《草》一诗内容的理解。诗人通过描写“野火烧不尽，春风吹又生”的景象，表达了生命的顽强和时光的流逝。参考答案：野火烧不尽9.《只有一个地球》一文中，作者通过（），呼吁人们保护地球环境。解析：本题考查对《只有一个地球》主旨的理解。文章通过描写地球的美丽和资源有限性，以及人类污染问题，呼吁人们保护地球环境。参考答案：分析人类污染问题10.《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年时发现“（）”的过程，表达了童年的乐趣和发现的意义。解析：本题考查对《童年的发现》内容的理解。文章讲述了作者童年时通过观察苹果落地，联想到地球是圆的这一发现过程，体现了童年的好奇心和科学探索精神。参考答案：地球是圆的三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的羊群像白色的大花”的比喻，生动形象地描绘了草原的景象。这一句主要体现了修辞手法中的排比。解析：本题考查对《草原》中修辞手法的理解。原文中老舍先生将“羊群”比作“白色的大花”，运用了比喻的修辞手法，而不是排比。因此本题错误。2.在《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的特点时，用“船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月”，突出了小艇的速度之快。解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中比喻手法的理解。原文中作者将小艇比作“挂在天边的新月”，突出了其外形上翘的特点，而不是速度之快。因此本题错误。3.《牧场之国》一文中，作者通过描写荷兰的牧场，展现了荷兰“牧场辽阔”的景象。这一描写体现了作者对荷兰的赞美之情。解析：本题考查对《牧场之国》主题的理解。文章通过描写荷兰广袤的牧场和宁静的乡村生活，突出了荷兰“牧场辽阔”的特点，体现了作者对荷兰的赞美之情。因此本题正确。4.在《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年时发现“地球是圆的”的过程，表达了童年的乐趣和发现的意义。这一发现过程体现了作者的科学精神。解析：本题考查对《童年的发现》内容的理解。文章讲述了作者童年时通过观察苹果落地，联想到地球是圆的这一发现过程，体现了童年的好奇心和科学探索精神。因此本题正确。5.《杨氏之子》一文中，杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”，展现了其机智和聪慧。这一回答体现了中国传统文化中的机智应变。解析：本题考查对《杨氏之子》中人物语言的理解。杨氏之子机智地回答“未闻孔雀是夫子家禽”，巧妙地运用了类比的手法，既维护了客人的面子，又表现了自己的聪明才智，体现了中国传统文化中的机智应变。因此本题正确。6.《草船借箭》一文中，诸葛亮能够成功借箭的原因是周瑜的命令。这一原因分析不准确。解析：本题考查对《草船借箭》原因的分析。文章中提到，诸葛亮成功借箭的关键是大雾天气，而不是周瑜的命令。因此本题正确。7.《李时珍夜宿古寺》一文中，李时珍为了完成皇帝的任务，在古寺中坚持研究药物。这一说法与文章主旨不符。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》主旨的理解。文章讲述了李时珍为了编写《本草纲目》，不畏艰辛，在古寺中坚持研究药物的故事，而不是为了完成皇帝的任务。因此本题正确。8.《古诗三首》中的《草》一诗，诗人通过描写“野火烧不尽，春风吹又生”，表达了时光流逝的感慨。这一描写体现了诗人对生命的赞美。解析：本题考查对《草》一诗内容的理解。诗人通过描写“野火烧不尽，春风吹又生”的景象，表达了生命的顽强和时光的流逝，体现了诗人对生命的赞美。因此本题正确。9.《只有一个地球》一文中，作者通过分析人类污染问题，呼吁人们保护地球环境。这一呼吁体现了作者的环保意识。解析：本题考查对《只有一个地球》主旨的理解。文章通过描写地球的美丽和资源有限性，以及人类污染问题，呼吁人们保护地球环境，体现了作者的环保意识。因此本题正确。10.《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年时发现“地球是圆的”的过程，表达了童年的乐趣和发现的意义。这一发现过程体现了作者的成长经历。解析：本题考查对《童年的发现》内容的理解。文章讲述了作者童年时通过观察苹果落地，联想到地球是圆的这一发现过程，体现了童年的好奇心和科学探索精神。因此本题正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《草原》一文中，老舍先生用哪些修辞手法描绘了草原的景象？这些修辞手法有什么作用？参考答案：老舍先生在《草原》中运用了比喻和拟人的修辞手法。例如，将“羊群”比作“白色的大花”，将“小丘”比作“大地的脉搏”，生动形象地描绘了草原的美丽景象。这些修辞手法的作用是使文章语言生动形象，增强了文章的表现力，让读者更加直观地感受到草原的美丽和宁静。2.在《威尼斯的小艇》中，作者描写小艇的特点时，运用了哪些修辞手法？这些修辞手法有什么作用？参考答案：作者在《威尼斯的小艇》中运用了比喻和拟人的修辞手法。例如，将小艇比作“挂在天边的新月”，将小艇的行驶比作“舞蹈”，生动形象地突出了小艇的优美形态。这些修辞手法的作用是使文章语言生动形象，增强了文章的表现力，让读者更加直观地感受到小艇的美丽和优雅。3.《牧场之国》一文中，作者通过描写荷兰的牧场，展现了荷兰的哪些特点？这些描写有什么作用？参考答案：作者在《牧场之国》中通过描写荷兰的牧场，展现了荷兰“牧场辽阔”“宁静”“美丽”的特点。这些描写的作用是使读者更加直观地感受到荷兰的自然风光和人文环境，体现了作者对荷兰的赞美之情。4.在《童年的发现》一文中，作者通过回忆童年时发现“地球是圆的”的过程，表达了哪些情感？这些情感有什么作用？参考答案：作者在《童年的发现》中通过回忆童年时发现“地球是圆的”的过程，表达了童年的乐趣和发现的意义。这些情感的作用是使读者更加深刻地感受到童年的美好和发现的重要性，激发读者的好奇心和科学探索精神。5.《杨氏之子》一文中，杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”，展现了其哪些品质？这些品质有什么作用？参考答案：杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”，展现了其机智和聪慧。这些品质的作用是使读者更加深刻地感受到中国传统文化中的机智应变，体现了中国传统文化中的人情世故和智慧。6.《草船借箭》一文中，诸葛亮能够成功借箭的原因是什么？这一原因分析有什么作用？参考答案：诸葛亮能够成功借箭的原因是大雾天气。这一原因分析的作用是使读者更加深刻地感受到诸葛亮的神机妙算和智慧，体现了中国传统文化中的谋略和智慧。7.《李时珍夜宿古寺》一文中，李时珍为了什么目的，在古寺中坚持研究药物？这一目的有什么作用？参考答案：李时珍为了编写《本草纲目》，在古寺中坚持研究药物。这一目的的作用是使读者更加深刻地感受到李时珍的医学精神和执着追求，体现了中国传统文化中的医学精神和人道主义。8.《古诗三首》中的《草》一诗，诗人通过描写“野火烧不尽，春风吹又生”，表达了哪些情感？这些情感有什么作用？参考答案：诗人通过描写“野火烧不尽，春风吹又生”，表达了生命的顽强和时光的流逝。这些情感的作用是使读者更加深刻地感受到生命的美好和时光的宝贵，激发读者的生命意识和环保意识。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《草原》一文中描写草原的段落，请你用自己的语言描述一下草原的景象。参考答案：草原辽阔无垠，绿油油的草地像铺了一层厚厚的地毯，上面点缀着五颜六色的野花。羊群像白色的大花，在草地上悠闲地吃草。天空湛蓝，白云朵朵，草原的美丽景象让人心旷神怡。2.读了《威尼斯的小艇》一文中描写小艇的段落，请你用自己的语言描述一下小艇的特点。参考答案：小艇的船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月，外形优美。小艇在威尼斯的河道中灵活地穿梭，像一条条游动的鱼，展现了小艇的优雅和灵动。3.读了《牧场之国》一文中描写荷兰的牧场，请你用自己的语言描述一下荷兰的景象。参考答案：荷兰的牧场辽阔无垠，成群的牛羊在草地上悠闲地吃草，远处是整齐的农田和风车。荷兰的景象宁静而美丽，让人感受到大自然的和谐和人与自然的和谐。4.读了《童年的发现》一文中描写作者发现“地球是圆的”的过程，请你用自己的语言描述一下这一过程。参考答案：作者在童年时通过观察苹果落地，联想到地球是圆的。这一发现过程充满了好奇心和科学探索精神，体现了童年的乐趣和发现的意义。5.读了《杨氏之子》一文中杨氏之子的回答，请你用自己的语言描述一下这一回答的机智之处。参考答案：杨氏之子的回答“未闻孔雀是夫子家禽”，巧妙地运用了类比的手法，既维护了客人的面子，又表现了自己的聪明才智，展现了其机智和聪慧。6.读了《草船借箭》一文中诸葛亮借箭的过程，请你用自己的语言描述一下这一过程。参考答案：诸葛亮利用大雾天气，用草船向曹操的军队借箭。这一过程充满了智慧和谋略，展现了诸葛亮的神机妙算和智慧。7.读了《李时珍夜宿古寺》一文中李时珍研究药物的过程，请你用自己的语言描述一下这一过程。参考答案：李时珍为了编写《本草纲目》，不畏艰辛，在古寺中坚持研究药物。这一过程充满了医学精神和人道主义，展现了李时珍的执着追求和医学精神。8.读了《古诗三首》中的《草》一诗，请你用自己的语言描述一下诗人表达的情感。参考答案：诗人通过描写“野火烧不尽，春风吹又生”，表达了生命的顽强和时光的流逝。这一情感充满了对生命的赞美和对时光的感慨，激发读者的生命意识和环保意识。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.C10.A二、填空题1.羊群12.船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月13.牧场辽阔14.地球是圆的15.未闻孔雀是夫子家禽16.大雾天气17.写出《本草纲目》18.野火烧不尽19.分析人类污染问题20.地球是圆的三、判断题1.×22.×23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√四、简答题1.老舍先生在《草原》中运用了比喻和拟人的修辞手法。例如，将“羊群”比作“白色的大花”，将“小丘”比作“大地的脉搏”，生动形象地描绘了草原的美丽景象。这些修辞手法的作用是使文章语言生动形象，增强了文章的表现力，让读者更加直观地感受到草原的美丽和宁静。2.作者在《威尼斯的小艇》中运用了比喻和拟人的修辞手法。例如，将小艇比作“挂在天边的新月”，将小艇的行驶比作“舞蹈”，生动形象地突出了小艇的优美形态。这些修辞手法的作用是使文章语言生动形象，增强了文章的表现力，让读者更加直观地感受到小艇的美丽和优雅。3.作者在《牧场之国》中通过描写荷兰的牧场，展现了荷兰“牧场辽阔”“宁静”“美丽”的特点。这些描写的作用是使读者更加直观地感受到荷兰的自然风光和人文环境，体现了作者对荷兰的赞美之情。4.作者在《童年的发现》中通过回忆童年时发现“地球是圆的”的过程，表达了童年的乐趣和发现的意义。这些情感的作用是使读者更加深刻地感受到童年的美好和发