2026年云南省苏教版初中物理实验操作测试卷

2026年云南省苏教版初中物理实验操作测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小明同学设计了以下四种测量方案，其中最合理的是（）A.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，然后用刻度尺测量斜面的长度和小车滑行的距离，计算平均速度B.让小车在水平桌面上做匀速直线运动，用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量通过该路程的时间，计算平均速度C.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用刻度尺测量斜面的长度，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，计算平均速度D.让小车在水平桌面上做变速直线运动，用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量通过该路程的时间，计算平均速度2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小红同学用玻璃板代替平面镜，目的是（）A.为了更清晰地观察成像B.为了更方便地确定像的位置C.为了更准确地测量像与物的距离D.为了更直观地比较像与物的形状3.在进行“测量固体密度”实验时，小华同学发现量筒中液面升高后，待测固体有部分体积浸入液体中，导致测量结果偏大。为了减小误差，他应该采取的正确操作是（）A.将固体取出擦干后重新放入量筒中测量体积B.将量筒中的液体倒出一部分，使固体完全浸入液体中测量体积C.将固体放入量筒中测量体积后，再用量筒测量溢出液体的体积D.将固体用细线悬挂在量筒中测量体积，以减小浮力的影响4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小亮同学发现当蜡烛距离凸透镜10厘米时，在光屏上得到一个倒立放大的实像。为了得到一个倒立缩小的实像，他应该（）A.将蜡烛靠近凸透镜，同时将光屏远离凸透镜B.将蜡烛远离凸透镜，同时将光屏靠近凸透镜C.将蜡烛靠近凸透镜，同时将光屏也靠近凸透镜D.将蜡烛远离凸透镜，同时将光屏也远离凸透镜5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，小芳同学设计了以下四种电路方案，其中最合理的是（）A.将两个电阻串联，分别测量通过每个电阻的电流和电压，以探究热量与电流的关系B.将两个电阻并联，分别测量通过每个电阻的电流和电压，以探究热量与电压的关系C.将两个不同阻值的电阻串联，只测量通过总电流和总电压，以探究热量与电阻的关系D.将两个相同阻值的电阻并联，只测量通过总电流和总电压，以探究热量与电阻的关系6.在进行“探究光的反射规律”实验时，小敏同学用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°。为了验证反射角是否等于入射角，她应该（）A.改变入射光线的角度，观察反射光线的角度是否发生变化B.将平面镜旋转180°，观察反射光线的角度是否发生变化C.用量角器测量入射光线与法线的夹角和反射光线与法线的夹角，比较两者是否相等D.用另一束激光笔照射平面镜，观察反射光线的角度是否发生变化7.在进行“探究光的折射规律”实验时，小刚同学将一束光从空气斜射入水中，发现折射光线向法线偏折。为了验证折射角是否小于入射角，他应该（）A.改变入射光线的角度，观察折射光线的角度是否发生变化B.将水换成油，观察折射光线的角度是否发生变化C.用量角器测量入射光线与法线的夹角和折射光线与法线的夹角，比较两者是否满足折射定律D.用另一束光从水中斜射入空气，观察折射光线的角度是否发生变化8.在进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，小丽同学设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（）A.将木块分别放在水平桌面上和粗糙的砂纸上，用弹簧测力计水平拉动木块，测量滑动摩擦力的大小B.将木块分别放在水平桌面上和粗糙的砂纸上，用弹簧测力计水平拉动木块，测量木块运动的距离C.将木块分别放在水平桌面上和粗糙的砂纸上，用弹簧测力计水平拉动木块，测量木块运动的时间D.将木块分别放在水平桌面上和粗糙的砂纸上，用弹簧测力计水平拉动木块，测量木块的质量9.在进行“探究浮力大小与哪些因素有关”实验时，小明同学设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（）A.将乒乓球分别放入水中和油中，测量乒乓球受到的浮力大小B.将乒乓球分别放入不同深度的水中，测量乒乓球受到的浮力大小C.将乒乓球分别放入不同密度的液体中，测量乒乓球受到的浮力大小D.将乒乓球分别放入不同温度的水中，测量乒乓球受到的浮力大小10.在进行“探究声音的产生和传播”实验时，小莉同学设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（）A.将音叉分别敲击和静止，观察音叉是否振动B.将音叉分别放在空气中和真空中，观察声音是否传播C.将音叉分别放在不同介质中，观察声音的传播速度是否发生变化D.将音叉分别放在不同温度的空气中，观察声音的传播速度是否发生变化二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小王同学用刻度尺测量了斜面的长度为1.5米，用秒表测量了小车从顶端滑到底端的时间为3秒，则小车通过斜面的平均速度为______米/秒。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小张同学发现像与物的连线与镜面______，像与物到镜面的距离______。3.在进行“测量固体密度”实验时，小刘同学用天平测量了某固体的质量为50克，用量筒测量了该固体的体积为20立方厘米，则该固体的密度为______千克/立方米。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小陈同学发现当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像。为了得到一个倒立放大的实像，他应该将蜡烛距离凸透镜______厘米。5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，小赵同学发现当通过电阻的电流增大时，产生的热量______。6.在进行“探究光的反射规律”实验时，小周同学发现反射光线与入射光线之间的夹角为90°时，反射角等于______。7.在进行“探究光的折射规律”实验时，小吴同学发现当光从空气垂直射入水中时，折射角______。8.在进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，小郑同学发现当接触面越粗糙时，滑动摩擦力______。9.在进行“探究浮力大小与哪些因素有关”实验时，小孙同学发现当物体排开液体的体积越大时，物体受到的浮力______。10.在进行“探究声音的产生和传播”实验时，小杨同学发现声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，可以用秒表测量小车通过斜面顶端的时间，然后用刻度尺测量斜面的长度，计算平均速度。（______）2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，可以用刻度尺测量像与物的距离，以验证像与物到镜面的距离相等。（______）3.在进行“测量固体密度”实验时，可以用量筒测量溢出液体的体积，以测量固体的体积。（______）4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，可以用光屏测量像的大小，以验证像的放大或缩小。（______）5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，可以用温度计测量电阻丝的温度，以探究热量与电流的关系。（______）6.在进行“探究光的反射规律”实验时，可以用量角器测量反射光线与法线的夹角，以验证反射角等于入射角。（______）7.在进行“探究光的折射规律”实验时，可以用量角器测量折射光线与法线的夹角，以验证折射角小于入射角。（______）8.在进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，可以用弹簧测力计测量木块运动的距离，以探究滑动摩擦力的大小。（______）9.在进行“探究浮力大小与哪些因素有关”实验时，可以用弹簧测力计测量物体在液体中的重量，以探究浮力的大小。（______）10.在进行“探究声音的产生和传播”实验时，可以用耳朵听声音，以验证声音的传播。（______）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“测量平均速度”实验的步骤。2.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤。3.简述“测量固体密度”实验的步骤。4.简述“探究凸透镜成像规律”实验的步骤。5.简述“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的步骤。6.简述“探究光的反射规律”实验的步骤。7.简述“探究光的折射规律”实验的步骤。8.简述“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验的步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小王同学用刻度尺测量了斜面的长度为2米，用秒表测量了小车从顶端滑到底端的时间为4秒。求小车通过斜面的平均速度。2.在进行“探究平面镜成像特点”实验时，小张同学发现像与物的连线与镜面垂直，像与物到镜面的距离相等。请解释为什么像与物的连线与镜面垂直。3.在进行“测量固体密度”实验时，小刘同学用天平测量了某固体的质量为80克，用量筒测量了该固体的体积为40立方厘米。求该固体的密度。4.在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，小陈同学发现当蜡烛距离凸透镜30厘米时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像。为了得到一个倒立放大的实像，他应该将蜡烛距离凸透镜多少厘米？5.在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验时，小赵同学发现当通过电阻的电流增大时，产生的热量也增大。请解释为什么电流增大时产生的热量也增大。6.在进行“探究光的反射规律”实验时，小周同学发现反射光线与入射光线之间的夹角为120°时，反射角等于多少度？请解释为什么反射角等于入射角。7.在进行“探究光的折射规律”实验时，小吴同学发现当光从空气垂直射入水中时，折射角为0°。请解释为什么折射角为0°。8.在进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，小郑同学发现当接触面越粗糙时，滑动摩擦力越大。请解释为什么接触面越粗糙时滑动摩擦力越大。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：测量平均速度需要测量路程和时间，最合理的方案是测量小车从顶端滑到底端的时间，然后用刻度尺测量斜面的长度和小车滑行的距离，计算平均速度。2.B解析：用玻璃板代替平面镜可以更方便地确定像的位置，因为玻璃板既能反射光线也能透射光线，可以观察到物体和像在同一侧。3.A解析：将固体取出擦干后重新放入量筒中测量体积可以减小误差，因为固体有部分体积浸入液体中会导致测量结果偏大。4.B解析：根据凸透镜成像规律，当蜡烛距离凸透镜10厘米时，在光屏上得到一个倒立放大的实像，说明蜡烛位于凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间。为了得到一个倒立缩小的实像，应该将蜡烛远离凸透镜，同时将光屏靠近凸透镜。5.C解析：探究热量与电阻的关系，应该将两个不同阻值的电阻串联，只测量通过总电流和总电压，因为热量与电阻成正比。6.C解析：验证反射角是否等于入射角，应该用量角器测量入射光线与法线的夹角和反射光线与法线的夹角，比较两者是否相等。7.C解析：验证折射角是否小于入射角，应该用量角器测量入射光线与法线的夹角和折射光线与法线的夹角，比较两者是否满足折射定律。8.A解析：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，应该将木块分别放在水平桌面上和粗糙的砂纸上，用弹簧测力计水平拉动木块，测量滑动摩擦力的大小。9.A解析：探究浮力大小与哪些因素有关，应该将乒乓球分别放入水中和油中，测量乒乓球受到的浮力大小。10.B解析：验证声音的传播需要介质，应该将音叉分别放在空气中和真空中，观察声音是否传播。二、填空题1.0.5解析：平均速度=路程÷时间=1.5米÷3秒=0.5米/秒。2.垂直；相等解析：根据平面镜成像特点，像与物的连线与镜面垂直，像与物到镜面的距离相等。3.2.5×10³解析：密度=质量÷体积=50克÷20立方厘米=2.5克/立方厘米=2.5×10³千克/立方米。4.15解析：根据凸透镜成像规律，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在光屏上得到一个倒立缩小的实像，说明蜡烛位于凸透镜的2倍焦距以外。为了得到一个倒立放大的实像，应该将蜡烛距离凸透镜在1倍焦距和2倍焦距之间，即15厘米。5.增大解析：根据焦耳定律，热量与电流的平方成正比，即电流增大时，产生的热量也增大。6.45°解析：根据光的反射定律，反射光线与入射光线之间的夹角等于反射角与入射角之和，当反射光线与入射光线之间的夹角为90°时，反射角等于45°。7.0°解析：根据光的折射定律，当光从空气垂直射入水中时，折射角等于0°，因为入射角也为0°。8.增大解析：根据滑动摩擦力的公式，滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。9.增大解析：根据阿基米德原理，浮力与物体排开液体的体积成正比，即物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。10.振动；介质解析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质。三、判断题1.×解析：测量平均速度需要测量小车通过斜面的时间，而不是斜面顶端的时间。2.√解析：可以用刻度尺测量像与物的距离，以验证像与物到镜面的距离相等。3.√解析：可以用量筒测量溢出液体的体积，以测量固体的体积。4.√解析：可以用光屏测量像的大小，以验证像的放大或缩小。5.×解析：探究热量与电流的关系，应该测量通过电阻的电流和电阻丝的温度，而不是通过电阻的电流和总电压。6.√解析：可以用量角器测量反射光线与法线的夹角，以验证反射角等于入射角。7.√解析：可以用量角器测量折射光线与法线的夹角，以验证折射角小于入射角。8.×解析：用弹簧测力计测量木块运动的距离，可以测量木块运动的位移，而不是滑动摩擦力的大小。9.√解析：用弹簧测力计测量物体在液体中的重量，可以测量物体受到的浮力的大小。10.×解析：用耳朵听声音，只能验证声音的存在，不能验证声音的传播。四、简答题1.测量平均速度的步骤：（1）用刻度尺测量斜面的长度；（2）用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间；（3）计算平均速度，即平均速度=路程÷时间。2.探究平面镜成像特点的步骤：（1）将平面镜放在水平桌面上；（2）将蜡烛放在平面镜前；（3）观察像的位置和形状；（4）用刻度尺测量像与物的距离；（5）用直尺测量像与镜面的距离，验证像与物到镜面的距离相等。3.测量固体密度的步骤：（1）用天平测量固体的质量；（2）用量筒测量固体的体积；（3）计算密度，即密度=质量÷体积。4.探究凸透镜成像规律的步骤：（1）将凸透镜放在光具座上；（2）将蜡烛放在凸透镜前；（3）移动光屏，观察在不同距离下光屏上成像的情况；（4）记录像的大小、倒立或正立、实像或虚像；（5）分析成像规律。5.探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关的步骤：（1）将电阻丝分别接入电路中；（2）用电流表测量通过电阻丝的电流；（3）用电压表测量电阻丝两端的电压；（4）用温度计测量电阻丝的温度变化；（5）分析热量与电流、电压、电阻的关系。6.探究光的反射规律的步骤：（1）将平面镜放在水平桌面上；（2）用激光笔照射平面镜；（3）观察反射光线；（4）用量角器测量入射光线与法线的夹角和反射光线与法线的夹角；（5）验证反射角等于入射角。7.探究光的折射规律的步骤：（1）将透明容器放在水平桌面上；（2）将水倒入容器中；（3）用激光笔照射水面；（4）观察折射光线；（5）用量角器测量入