2026年天津市苏教版四年级英语下册第5单元同步练习题

2026年天津市苏教版四年级英语下册第5单元同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的周末计划。A."IwillplaybasketballwithmyfriendsonSaturday."B."IwillvisitthemuseumwithmyparentsonSunday."C."Iwillreadbooksathomeeveryday."D."IwillgotothezoowithmybrotheronFriday."解析：本题考查第5单元核心词汇和句型。选项A对应课文第2课时内容，Sarah计划周六和朋友们打篮球；选项B是单元重点句型"will+动词原形"的运用场景；选项C与单元主题不符；选项D为干扰项，混淆了星期安排。正确答案为B，需掌握"will"表示将来计划的结构及动词原形变化。2.选择与"Lookatmynewbike!"意思相近的句子。A."What'sthis?"B."Howoldisit?"C."Whereisit?"D."Whatcolorisit?"解析：本题考查单元核心句型"Lookat..."的语义理解。单元第1课时强调"Lookat"用于引起注意，选项A为一般疑问句，选项B询问年龄，选项C询问位置，选项D询问颜色，均与"Lookat"的指示功能无关。正确答案为A，需掌握日常交际用语的功能分类。3.根据第5单元语法规则，选择正确的句子。A."Shegototheparkat3o'clock."B."TheywillplayfootballonMonday."C."HewatchTVeveryevening."D."Wewillgotothelibraryyesterday."解析：本题考查单元重点语法"一般将来时will+动词原形"。选项A动词形式错误，应为"goes"；选项B符合will用法；选项C动词形式错误，应为"watches"；选项D时间状语错误，"will"不用于过去时间。正确答案为B，需掌握will的时态特征及动词原形规则。4.选择正确的介词填空："Myfriendlives____thecity."A.inB.onC.atD.for解析：本题考查单元介词"live"的固定搭配。单元第3课时明确"livein+地点"，"in"表示较大范围，城市属于此类；"on"用于表面，"at"用于具体地址，"for"表示时长，均不符合语境。正确答案为A，需掌握"live"与不同地点的搭配规则。5.根据第5单元课文内容，选择正确的描述。A."Sarahlikeseatingpizzaeveryday."B."Tomwillvisithisgrandparentsnextweek."C."LilygoestothezooonTuesday."D."Theyhaveapartyathomelastnight."解析：本题考查单元细节信息提取。选项A与单元第1课时内容矛盾，Sarah表示"wouldliketo"而非每天吃；选项B对应第4课时Tom的周末计划；选项C与单元第2课时Lily的安排不符；选项D时态错误，"haveaparty"用于过去时。正确答案为B，需掌握will的将来计划表达及上下文逻辑。6.选择正确的句子描述你的周末活动。A."Iwillplaythepianoat8o'clock."B."Iwillgotothecinemawithmyfamily."C."Iwillreadbooksatschool."D."IwillwatchTVeveryday."解析：本题考查单元主题句型"will+动词原形"的自主运用。选项A时间具体但不符合一般计划；选项B符合单元主题"周末活动计划"；选项C地点错误，学校活动用一般现在时；选项D与单元"will"的将来计划不符。正确答案为B，需掌握will的日常计划表达及场景选择。7.根据第5单元语法规则，选择正确的句子。A."Theywillgotothebeachnextmonth."B."Shewillhavebreakfastat7o'clock."C."Wewillwatchamovieyesterday."D."Hewillplaytheguitareveryweekend."解析：本题考查单元重点语法"will+动词原形"的时态特征。选项A、B、D均符合will的将来时用法，但选项B涉及具体时间"at7o'clock"，更贴近单元第2课时例句；选项C时态错误，"will"不用于过去时间；选项D"everyweekend"与单元"will"的短期计划不符。正确答案为B，需掌握will的将来计划表达及时间状语搭配。8.选择与"Let'sgotothepark!"意思相近的句子。A."Whattimeisit?"B."CanIgowithyou?"C."Whatwillyoudothere?"D."Doyouwanttogotoo?"解析：本题考查单元核心句型"Let's..."的提议功能。选项A询问时间，选项B询问许可，选项C询问计划，选项D表示共同参与意愿，均与提议功能无关。正确答案为D，需掌握"Let's"的提议功能及常见回应方式。9.根据第5单元课文内容，选择正确的描述。A."Sarahwillvisitthemuseumwithherparents."B."Tomlikesplayingbasketballeveryday."C."LilywillgotothezooonWednesday."D."Theywillhaveapartyathomenextweek."解析：本题考查单元细节信息提取。选项A与单元第3课时内容矛盾，Sarah表示"wouldliketo"而非将来计划；选项B与单元第1课时内容不符，Tom表示"likes"而非"will"；选项C对应第2课时Lily的安排；选项D时态错误，"willhave"用于将来计划。正确答案为C，需掌握will的将来计划表达及上下文逻辑。10.选择正确的句子描述你的朋友。A."Myfriendwillplaythepianoeveryday."B."Myfriendlikesplayingfootball."C."Myfriendwillgotothelibraryyesterday."D."MyfriendwillwatchTVat8o'clock."解析：本题考查单元主题句型"will+动词原形"的自主运用。选项A时态错误，"will"不用于一般习惯；选项B符合单元主题"朋友喜好"表达；选项C时态错误，"will"不用于过去时间；选项D时间具体但不符合一般计划。正确答案为B，需掌握will的将来计划表达及场景选择。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，完成句子："Sarah____tothezoonextweekend."解析：本题考查单元重点词汇"wanttodosth."结构。单元第1课时强调Sarah表示"wouldliketogo"，但根据will的将来计划，正确答案为"willgo"。需掌握"wouldliketo"与"will"的将来计划表达差异。2.完成句子："Mybrother____playtheguitarat6o'clock."解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的时态特征。根据具体时间"at6o'clock"，应使用一般现在时"plays"，但题目要求填入will，需掌握will的将来计划表达及时间状语搭配。正确答案为"willplay"，需注意题目特殊要求。3.完成句子："Let's____tothelibrarythisafternoon."解析：本题考查单元核心句型"Let's..."的提议功能。根据单元第2课时例句，正确答案为"go"，需掌握"Let's"后动词原形结构。正确答案为"go"。4.完成句子："They____haveapartyathomenextSaturday."解析：本题考查单元重点语法"will+动词原形"的将来计划表达。根据时间状语"nextSaturday"，正确答案为"willhave"，需掌握will的将来计划结构。正确答案为"willhave"。5.完成句子："Myfriend____visitthemuseumwithherparents."解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的将来计划表达。根据单元第3课时内容，正确答案为"willvisit"，需掌握will的将来计划结构。正确答案为"willvisit"。6.完成句子："What____youdotomorrow?"解析：本题考查单元核心句型"will+动词原形"的将来计划提问。根据单元第2课时例句，正确答案为"willyou"，需掌握will的将来计划提问结构。正确答案为"willyou"。7.完成句子："I____playthepianoeveryday."解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的将来计划表达。根据单元第1课时内容，正确答案为"willplay"，需掌握will的将来计划结构。正确答案为"willplay"。8.完成句子："Let's____totheparkthisweekend."解析：本题考查单元核心句型"Let's..."的提议功能。根据单元第2课时例句，正确答案为"go"，需掌握"Let's"后动词原形结构。正确答案为"go"。9.完成句子："Mybrother____gotothelibrarynextMonday."解析：本题考查单元重点语法"will+动词原形"的将来计划表达。根据时间状语"nextMonday"，正确答案为"willgo"，需掌握will的将来计划结构。正确答案为"willgo"。10.完成句子："What____youdoafterschooltoday?"解析：本题考查单元核心句型"will+动词原形"的将来计划提问。根据单元第2课时例句，正确答案为"willyou"，需掌握will的将来计划提问结构。正确答案为"willyou"。三、判断题（每题2分，共20分）1."Lookatmynewbike!"这句话表示询问物品颜色。解析：本题考查单元核心句型"Lookat..."的语义理解。单元第1课时强调"Lookat"用于引起注意，而非询问颜色，正确答案为"×"。需掌握"Lookat"的指示功能及常见搭配。2."Iwillplaybasketballtomorrow."这句话表示一般习惯。解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的时态特征。will表示将来计划，而非一般习惯，正确答案为"×"。需掌握will的将来时态功能。3."Theywillgotothebeachyesterday."这句话时态正确。解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的时态特征。will不用于过去时间，正确答案为"×"。需掌握will的将来时态限制。4."Let'sgotothelibrarythisafternoon."这句话表示提议。解析：本题考查单元核心句型"Let's..."的功能。单元第2课时强调"Let's"用于提议，正确答案为"√"。需掌握"Let's"的提议功能及常见回应。5."Myfriendlikesplayingthepianoeveryday."这句话时态正确。解析：本题考查单元语法"likes+动词ing"的习惯表达。单元第1课时强调"likes"表示喜好，正确答案为"√"。需掌握"likes"的习惯表达功能。6."IwillwatchTVat8o'clock."这句话表示一般计划。解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的将来计划表达。根据具体时间"at8o'clock"，应使用一般现在时，但题目要求填入will，需掌握will的将来计划表达及时间状语搭配。正确答案为"√"，需注意题目特殊要求。7."Whatwillyoudonextweek?"这句话表示询问一般习惯。解析：本题考查单元核心句型"will+动词原形"的将来计划提问。根据单元第2课时例句，正确答案为"×"。需掌握will的将来计划提问功能。8."Theywillhaveapartyathomelastnight."这句话时态正确。解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的时态特征。will不用于过去时间，正确答案为"×"。需掌握will的将来时态限制。9."Mybrotherwillplaytheguitareveryday."这句话表示一般习惯。解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的将来计划表达。根据单元第1课时内容，正确答案为"×"。需掌握will的将来计划功能。10."Let'sgototheparkthisweekend."这句话表示提议。解析：本题考查单元核心句型"Let's..."的功能。单元第2课时强调"Let's"用于提议，正确答案为"√"。需掌握"Let's"的提议功能及常见回应。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第5单元课文内容，描述Sarah的周末计划。参考答案：Sarahwillgotothezoonextweekend.ShewillplaybasketballwithherfriendsonSaturday.ShewillvisitthemuseumwithherparentsonSunday.解析：本题考查单元细节信息提取及综合表达。需掌握will的将来计划表达及上下文逻辑，参考答案需包含至少三个计划，并准确对应单元第2课时内容。2.解释"Lookat..."和"Look!"在单元中的不同用法。参考答案："Lookat..."用于引起注意，如"Lookatmynewbike!"；"Look!"用于警告或提醒，如"Look!Thebusiscoming!"。解析：本题考查单元核心句型的语义区分。需掌握"Lookat"的指示功能及"Look"的警告功能，参考答案需准确对应单元第1课时例句。3.说明"will+动词原形"在单元中的三种常见用法。参考答案：①将来计划，如"Iwillplaybasketballtomorrow."；②征求同意，如"Willyoucometomyparty?"；③可能性猜测，如"Itwillraintomorrow."解析：本题考查单元重点语法的功能分类。需掌握will的三种常见用法，参考答案需准确对应单元第2课时例句。4.描述你的周末计划，使用至少三种不同的will结构。参考答案：IwillgotothelibrarythisSaturday.IwillplayfootballwithmyfriendsonSunday.Iwillwatchamovieathomenextweek.解析：本题考查单元主题句型"will+动词原形"的自主运用。需掌握will的将来计划表达及场景选择，参考答案需包含至少三种不同时间状语。5.解释"Let's..."在单元中的提议功能及常见回应方式。参考答案："Let's..."用于提议，如"Let'sgotothepark."；常见回应为"Okay!"或"Goodidea!"。解析：本题考查单元核心句型的功能及交际用语。需掌握"Let's"的提议功能及常见回应，参考答案需准确对应单元第2课时例句。6.说明单元中三种常见的将来计划时间状语。参考答案：①thisweekend，如"Sarahwillgotothezoothisweekend."；②nextweek，如"Tomwillvisithisgrandparentsnextweek."；③tomorrow，如"Iwillplaybasketballtomorrow."解析：本题考查单元语法"will+动词原形"的时间状语搭配。需掌握三种常见时间状语，参考答案需准确对应单元第2课时例句。7.描述单元中三种常见的爱好表达方式。参考答案：①likes+动词ing，如"Myfriendlikesplayingthepiano."；②wouldliketodosth.，如"Iwouldliketogotothezoo."；③will+动词原形，如"Shewillplaytheguitar."解析：本题考查单元主题句型"likes+动词ing"及"will"的将来计划表达。需掌握三种常见爱好表达方式，参考答案需准确对应单元第1课时例句。8.解释单元中"willyou?"的用法及常见场景。参考答案："willyou?"用于征求同意，如"Willyoucometomyparty?"；常见场景为邀请或请求。解析：本题考查单元核心句型"will+动词原形"的将来计划提问功能。需掌握"willyou?"的用法及场景，参考答案需准确对应单元第2课时例句。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第5单元课文内容，完成表格：|人物|将来计划|时间|地点||------|----------|------|------||Sarah|gotothezoo|nextweekend|thezoo||Tom|visithisgrandparents|nextweek|theirhome||Lily|playfootball|Saturday|thepark|解析：本题考查单元细节信息提取及表格填写。需掌握will的将来计划表达及上下文逻辑，参考答案需准确对应单元第2课时内容。2.根据第5单元语法规则，完成句子：①"Mybrother____playtheguitarat6o'clock."②"They____haveapartyathomenextSaturday."③"What____youdoafterschooltoday?"参考答案：①willplay②willhave③willyou解析：本题考查单元重点语法"will+动词原形"的时态特征。需掌握will的将来计划表达及时间状语搭配，参考答案需准确对应单元第2课时例句。3.根据第5单元课文内容，完成对话：A:"____yougotothelibrarythisafternoon?"B:"Yes,I____."参考答案：A:WillyouB:Yes,Iwill解析：本题考查单元核心句型"will+动词原形"的将来计划提问及回应。需掌握"willyou?"的用法及常见回应，参考答案需准确对应单元第2课时例句。4.根据第5单元语法规则，完成句子：①"Myfriend____playthepianoeveryday."②"I____gototheparkthisweekend."③"What____youdoafterschooltomorrow?"参考答案：①willplay②willgo③willyou解析：本题考查单元重点语法"will+动词原形"的将来计划表达及时间状语搭配。需掌握will的将来计划功能，参考答案需准确对应单元第2课时例句。5.根据第5单元课文内容，完成表格：|人物|喜好|表达方式||------|------|----------||Sarah|gotothezoo|wouldliketogotothezoo||Tom|playfootball|likesplayingfootball||Lily|playtheguitar|willplaytheguitar|解析：本题考查单元主题句型"likes+动词ing"及"will"的将来计划表达。需掌握三种常见爱好表达方式，参考答案需准确对应单元第1课时例句。6.根据第5单元语法规则，完成句子：①"They____haveapartyathomelastnight."②"Mybrother____playthepianoeveryday."③"What____youdoafterschooltoday?"参考答案：①willnothave/won'thave②willplay③willyou解析：本题考查单元重点语法"will+动词原形"的将来计划表达及否定形式。需掌握will的将来计划功能及否定形式，参考答案需准确对应单元第2课时例句。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.C10.B解析：需掌握单元核心词汇、句型及语法规则，注意干扰项的迷惑性。二、填空题1.willgo2.willplay3.go4.willhave5.willvisit6.willyou7.willplay8.go9.willgo10.willyou解析：需掌握will的将来计划表达及动词原形规则，注意时间状语搭配。三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√解析：需掌握单元核心句型的语义理解及语法规则。四、简答题1.Sarahwillgotothezoonextweekend.ShewillplaybasketballwithherfriendsonSaturday.ShewillvisitthemuseumwithherparentsonSunday.解析：需掌握will的将来计划表达及上下文逻辑。2."Lookat..."用于引起注意，如"Lookatmynewbike!"；"Look!"用于警告或提醒，如"Look!Thebusiscoming!"解析：需掌握"Lookat"的指示功能及"Look"的警告功能。3.①将来计划，如"Iwillplaybasketballtomorrow."；②征求同意，如"Willyoucometomyparty?"；③可能性猜测，如"Itwillraintomorrow."解析：需掌握will的三种常见用法。4.IwillgotothelibrarythisSaturday.IwillplayfootballwithmyfriendsonSunday.Iwillwatchamovieathomenextweek.解析：需掌握will的将来计划表达及场景选择。5."Let's..."用于提议，如"Let'sgotothepark."；常见回应为"Okay!"或"Goodidea!"解析：需掌握"Let's"的提议功能及常见回应。6.①thisweekend，如"Sarahwillgotothezoothisweekend."；