2026年陕西省人教版小学六年级英语下册第10单元听力练习

2026年陕西省人教版小学六年级英语下册第10单元听力练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，选择与所听内容相符的图片。录音内容为：“Lookatthebeautifulgarden.Therearemanyflowersandtrees.”图片选项：A.Aboyisplayingfootball.B.Awomaniscookinginthekitchen.C.Childrenareswimminginthepool.D.Flowersarebloominginthegarden.参考答案：D解析：录音明确提到“Lookatthebeautifulgarden.Therearemanyflowersandtrees.”，选项D与录音内容完全一致，其他选项描述的场景与录音无关。本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见场景的听力识别能力，需注意关键词“garden”和“flowers”。2.听录音，选择正确的应答句。录音内容为：“Whatdoyoulikeaboutyourhome?”学生回答：“Ilikethebiggarden.”图片选项：A.Ilikeplayingbasketball.B.Ilikeeatingpizza.C.Ilikethebeautifulgarden.D.Ilikereadingbooks.参考答案：C解析：录音中学生明确回答“Ilikethebiggarden.”，选项C与录音内容完全匹配，其他选项描述的是其他爱好或食物，与问题无关。本题考查学生对单元主题“HomesandGardens”中常见话题的听力理解能力，需注意应答句的准确性。3.听录音，选择正确的问句。录音内容为：“CanIhelpyouwithyourflowers?”图片选项：A.Whereisthepark?B.Howisyourgarden?C.CanIhelpyouwithyourflowers?D.Whatareyoudoing?参考答案：C解析：录音中的问句为“CanIhelpyouwithyourflowers?”，选项C与录音内容完全一致，其他选项描述的是不同的问题或场景。本题考查学生对单元主题“GardeningActivities”中常见问句的听力识别能力，需注意情态动词“can”的用法。4.听录音，选择正确的描述。录音内容为：“Theflowersareredandyellow.Theyareverypretty.”图片选项：A.Thebirdsaresinginginthetree.B.Thefishareswimminginthewater.C.Theflowersareredandyellow.D.Thesunisshininginthesky.参考答案：C解析：录音中明确描述“Theflowersareredandyellow.Theyareverypretty.”，选项C与录音内容完全匹配，其他选项描述的是不同的事物或场景。本题考查学生对单元主题“ColorfulFlowers”中常见形容词的听力理解能力，需注意颜色词“red”和“yellow”的搭配。5.听录音，选择正确的建议。录音内容为：“Mygardenissmall.WhatshouldIdo?”对应的建议是：“Youcanplantmoreflowers.”图片选项：A.Youcanwaterthetrees.B.Youcanplantmoreflowers.C.Youcanbuildafence.D.Youcanvisitthezoo.参考答案：B解析：录音中建议“Youcanplantmoreflowers.”，选项B与录音内容完全一致，其他选项描述的是不同的建议或活动。本题考查学生对单元主题“GardenAdvice”中常见建议句型的听力理解能力，需注意动词短语“plantmoreflowers”的用法。6.听录音，选择正确的活动。录音内容为：“Whataretheydoinginthegarden?”学生回答：“Theyareplantingflowers.”图片选项：A.Theyareplayingsoccer.B.Theyareplantingflowers.C.Theyareswimminginthepool.D.Theyarereadingbooks.参考答案：B解析：录音中学生回答“Theyareplantingflowers.”，选项B与录音内容完全匹配，其他选项描述的是不同的活动。本题考查学生对单元主题“GardeningActivities”中常见动词短语的听力识别能力，需注意动词短语“plantflowers”的用法。7.听录音，选择正确的地点。录音内容为：“Whereistheflowershop?”学生回答：“Itisnexttothelibrary.”图片选项：A.Theflowershopisnexttothehospital.B.Theflowershopisnexttothelibrary.C.Thelibraryisnexttothepark.D.Thehospitalisnexttotheflowershop.参考答案：B解析：录音中学生回答“Itisnexttothelibrary.”，选项B与录音内容完全一致，其他选项描述的是不同的地点关系。本题考查学生对单元主题“PlacesintheCommunity”中常见方位介词的听力理解能力，需注意介词“nextto”的用法。8.听录音，选择正确的喜好。录音内容为：“Whatdoyoulikeaboutyourgarden?”学生回答：“Ilikethebutterflies.”图片选项：A.Ilikethebirds.B.Ilikethebutterflies.C.Iliketheflowers.D.Ilikethetrees.参考答案：B解析：录音中学生回答“Ilikethebutterflies.”，选项B与录音内容完全匹配，其他选项描述的是不同的喜好。本题考查学生对单元主题“GardenCreatures”中常见动物名词的听力识别能力，需注意名词“butterflies”的用法。9.听录音，选择正确的描述。录音内容为：“Thegardenisverybig.Therearemanytreesandflowers.”图片选项：A.Thegardenisverysmall.B.Thegardenisverybig.C.Thetreesareverytall.D.Theflowersareverysmall.参考答案：B解析：录音中明确描述“Thegardenisverybig.Therearemanytreesandflowers.”，选项B与录音内容完全一致，其他选项描述的是不同的特征或数量。本题考查学生对单元主题“BigandSmallGardens”中常见形容词和名词的听力理解能力，需注意形容词“big”和名词“treesandflowers”的搭配。10.听录音，选择正确的问句。录音内容为：“Whatcanyouseeinthegarden?”学生回答：“Icanseemanyflowers.”图片选项：A.Whatisyourname?B.Whereisthegarden?C.Whatcanyouseeinthegarden?D.Howareyou?参考答案：C解析：录音中的问句为“Whatcanyouseeinthegarden?”，选项C与录音内容完全一致，其他选项描述的是不同的问题或场景。本题考查学生对单元主题“GardenExploration”中常见问句的听力识别能力，需注意疑问词“what”和“can”的用法。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，完成句子：“Iliketo______inmygarden.”空格处填：watertheflowers解析：录音中提到“Iliketowatertheflowersinmygarden.”，空格处应填动词短语“watertheflowers”，考查单元主题“GardeningActivities”中常见动词短语的听力理解能力。2.听录音，完成句子：“Theflowersare______and______.”空格处填：red,yellow解析：录音中提到“Theflowersareredandyellow.”，空格处应填形容词“red”和“yellow”，考查单元主题“ColorfulFlowers”中常见颜色词的听力识别能力。3.听录音，完成句子：“What______youdointhegarden?”空格处填：are解析：录音中提到“Whatareyoudoinginthegarden?”，空格处应填助动词“are”，考查单元主题“GardenExploration”中常见疑问句型的听力理解能力。4.听录音，完成句子：“Mygardenis______thanyours.”空格处填：big解析：录音中提到“Mygardenisbiggerthanyours.”，空格处应填形容词“big”，考查单元主题“BigandSmallGardens”中常见比较级形容词的听力理解能力。5.听录音，完成句子：“CanIhelpyouwithyour______?”空格处填：flowers解析：录音中提到“CanIhelpyouwithyourflowers?”，空格处应填名词“flowers”，考查单元主题“GardeningActivities”中常见名词的听力识别能力。6.听录音，完成句子：“Thebutterfliesare______theflowers.”空格处填：on解析：录音中提到“Thebutterfliesareontheflowers.”，空格处应填介词“on”，考查单元主题“GardeningCreatures”中常见介词的听力理解能力。7.听录音，完成句子：“Whereisthe______shop?”空格处填：flower解析：录音中提到“Whereistheflowershop?”，空格处应填名词“flower”，考查单元主题“PlacesintheCommunity”中常见名词的听力识别能力。8.听录音，完成句子：“Ilikethe______inmygarden.”空格处填：butterflies解析：录音中提到“Ilikethebutterfliesinmygarden.”，空格处应填名词“butterflies”，考查单元主题“GardenCreatures”中常见名词的听力识别能力。9.听录音，完成句子：“Thegardenis______.Therearemanytreesandflowers.”空格处填：beautiful解析：录音中提到“Thegardenisbeautiful.Therearemanytreesandflowers.”，空格处应填形容词“beautiful”，考查单元主题“GardensandFlowers”中常见形容词的听力识别能力。10.听录音，完成句子：“What______youlikeaboutyourhome?”空格处填：do解析：录音中提到“Whatdoyoulikeaboutyourhome?”，空格处应填助动词“do”，考查单元主题“HomesandGardens”中常见疑问句型的听力理解能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，判断正误：“Theflowersareblueandgreen.”录音内容为：“Theflowersareredandyellow.”参考答案：×解析：录音中提到“Theflowersareredandyellow.”，与题干描述的“blueandgreen”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“ColorfulFlowers”中常见颜色词的听力识别能力，需注意颜色词的准确性。2.听录音，判断正误：“Theyareplayingbasketballinthegarden.”录音内容为：“Theyareplantingflowersinthegarden.”参考答案：×解析：录音中提到“Theyareplantingflowersinthegarden.”，与题干描述的“playingbasketball”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“GardeningActivities”中常见动词短语的听力理解能力，需注意动词短语的准确性。3.听录音，判断正误：“Thegardenisnexttothehospital.”录音内容为：“Thegardenisnexttothelibrary.”参考答案：×解析：录音中提到“Thegardenisnexttothelibrary.”，与题干描述的“hospital”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“PlacesintheCommunity”中常见方位介词的听力理解能力，需注意方位关系的准确性。4.听录音，判断正误：“Ilikethebiggarden.”录音内容为：“Ilikethesmallgarden.”参考答案：×解析：录音中提到“Ilikethesmallgarden.”，与题干描述的“big”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“BigandSmallGardens”中常见形容词的听力识别能力，需注意形容词的准确性。5.听录音，判断正误：“Thebutterfliesareswimminginthewater.”录音内容为：“Thebutterfliesareontheflowers.”参考答案：×解析：录音中提到“Thebutterfliesareontheflowers.”，与题干描述的“swimminginthewater”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“GardenCreatures”中常见动词短语的听力理解能力，需注意动词短语的准确性。6.听录音，判断正误：“CanIhelpyouwithyourtrees?”录音内容为：“CanIhelpyouwithyourflowers?”参考答案：×解析：录音中提到“CanIhelpyouwithyourflowers?”，与题干描述的“trees”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“GardeningActivities”中常见名词的听力识别能力，需注意名词的准确性。7.听录音，判断正误：“Whatisyourname?”录音内容为：“Whatcanyouseeinthegarden?”参考答案：×解析：录音中提到“Whatcanyouseeinthegarden?”，与题干描述的“yourname”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“GardenExploration”中常见问句的听力识别能力，需注意问句的准确性。8.听录音，判断正误：“Thegardenisverysmall.”录音内容为：“Thegardenisverybig.”参考答案：×解析：录音中提到“Thegardenisverybig.”，与题干描述的“small”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“BigandSmallGardens”中常见形容词的听力识别能力，需注意形容词的准确性。9.听录音，判断正误：“Ilikethebirdsinmygarden.”录音内容为：“Ilikethebutterfliesinmygarden.”参考答案：×解析：录音中提到“Ilikethebutterfliesinmygarden.”，与题干描述的“birds”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“GardenCreatures”中常见名词的听力识别能力，需注意名词的准确性。10.听录音，判断正误：“Whereistheflowershop?”录音内容为：“Whereisthelibrary?”参考答案：×解析：录音中提到“Whereisthelibrary?”，与题干描述的“flowershop”不符，故判断为错误。本题考查学生对单元主题“PlacesintheCommunity”中常见名词的听力识别能力，需注意名词的准确性。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.请根据听力内容，描述你最喜欢的花园是什么样子的。参考答案：我最喜欢的花园很大，有很多红色的和黄色的花。花园里还有很多树木和蝴蝶。我喜欢在花园里种花和观察蝴蝶。解析：本题考查学生对单元主题“BigandSmallGardens”和“ColorfulFlowers”中常见形容词和名词的听力理解能力，需注意描述花园的特征和生物。2.请根据听力内容，描述你在花园里喜欢做什么活动。参考答案：我在花园里喜欢种花、浇水、观察蝴蝶和鸟。我还喜欢在花园里散步，享受美丽的景色。解析：本题考查学生对单元主题“GardeningActivities”中常见动词短语的听力理解能力，需注意描述在花园里进行的活动。3.请根据听力内容，描述你在花园里能看到什么。参考答案：在花园里，我能看到很多红色的和黄色的花，还有高大的树木。我还能看到很多蝴蝶在花上飞来飞去。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”和“GardenCreatures”中常见名词和形容词的听力理解能力，需注意描述花园里的景象。4.请根据听力内容，描述你在花园里能听到什么声音。参考答案：在花园里，我能听到鸟儿的歌声和蝴蝶翅膀的声音。有时候还能听到风吹过树叶的声音。解析：本题考查学生对单元主题“GardenExploration”中常见动物和自然现象的听力理解能力，需注意描述花园里的声音。5.请根据听力内容，描述你在花园里能闻到什么气味。参考答案：在花园里，我能闻到花香和泥土的气味。有时候还能闻到雨后泥土的清新气味。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见感官体验的听力理解能力，需注意描述花园里的气味。6.请根据听力内容，描述你在花园里能尝到什么味道。参考答案：在花园里，我能尝到新鲜水果的味道。有时候妈妈还会在花园里摘水果给我们吃。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见食物体验的听力理解能力，需注意描述花园里的味道。7.请根据听力内容，描述你在花园里能摸到什么。参考答案：在花园里，我能摸到柔软的花瓣和粗糙的树皮。有时候还能摸到湿润的泥土。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见触觉体验的听力理解能力，需注意描述花园里的触感。8.请根据听力内容，描述你在花园里能感受到什么情绪。参考答案：在花园里，我能感受到快乐和放松。花园里的美丽景色让我心情很好，让我感到很幸福。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见情感体验的听力理解能力，需注意描述花园里的情绪感受。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你有一个小花园，请根据听力内容，写一段描述你花园的话。参考答案：我有一个小花园，里面有很多红色的和黄色的花。花园里还有一棵大树，树上有很多鸟窝。我喜欢在花园里种花，观察蝴蝶和鸟。花园里的景色很美丽，让我感到很快乐。解析：本题考查学生对单元主题“BigandSmallGardens”和“GardenCreatures”中常见名词和形容词的听力理解能力，需注意描述花园的特征和生物。2.假设你是一个花园店员，请根据听力内容，写一段对话，描述你如何帮助顾客。参考答案：顾客：CanIhelpyouwithyourflowers?店员：Yes,please.Iwanttobuysomeflowersformygarden.顾客：Whatkindofflowersdoyoulike?店员：Ilikeredandyellowflowers.顾客：Hereyouare.Theseflowersareverybeautiful.店员：Thankyou.Ilikethemverymuch.解析：本题考查学生对单元主题“GardeningActivities”中常见问句和应答句的听力理解能力，需注意描述花园店员的对话。3.假设你是一个小学生，请根据听力内容，写一段话描述你在花园里的活动。参考答案：今天我在花园里玩，我种了好多花，还浇水了。我看到很多蝴蝶在花上飞来飞去，还有小鸟在树上唱歌。花园里真好玩，我喜欢在花园里度过时间。解析：本题考查学生对单元主题“GardeningActivities”中常见动词短语的听力理解能力，需注意描述在花园里进行的活动。4.假设你是一个小学生，请根据听力内容，写一段话描述你在花园里的发现。参考答案：今天我在花园里发现了很多有趣的东西。我发现了很多红色的和黄色的花，还有高大的树木。我还发现了很多蝴蝶在花上飞来飞去，还有小鸟在树上筑巢。花园里真神奇，我喜欢在花园里探险。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”和“GardenCreatures”中常见名词和形容词的听力理解能力，需注意描述花园里的发现。5.假设你是一个小学生，请根据听力内容，写一段话描述你在花园里的感受。参考答案：今天我在花园里玩得很开心。花园里的景色很美丽，让我感到很快乐。我喜欢在花园里种花，观察蝴蝶和鸟。花园里的空气很清新，让我感到很放松。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见情感体验的听力理解能力，需注意描述花园里的感受。6.假设你是一个小学生，请根据听力内容，写一段话描述你在花园里的想象。参考答案：今天我在花园里想象了很多有趣的事情。我想象自己是一个花园精灵，可以和蝴蝶一起飞，和鸟儿一起唱歌。我还想象自己是一个花园设计师，可以设计出最美丽的花园。花园里真神奇，我喜欢在花园里想象。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见想象体验的听力理解能力，需注意描述花园里的想象。7.假设你是一个小学生，请根据听力内容，写一段话描述你在花园里的梦想。参考答案：我的梦想是有一个很大的花园，里面有很多种类的花和树木。我还想有很多蝴蝶和鸟在花园里飞来飞去。我希望每天都能在花园里玩耍，享受美丽的景色。花园里真美好，我的梦想是有一个这样的花园。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见梦想体验的听力理解能力，需注意描述花园里的梦想。8.假设你是一个小学生，请根据听力内容，写一段话描述你在花园里的愿望。参考答案：我的愿望是每天都能在花园里玩耍，和朋友们一起种花、浇水、观察蝴蝶和鸟。我希望我的花园能越来越美丽，让更多的人来欣赏。花园里真美好，我的愿望是有一个这样的花园。解析：本题考查学生对单元主题“GardensandFlowers”中常见愿望体验的听力理解能力，需注意描述花园里的愿望。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.C二、填空题1.watertheflowers2.red,yellow3.are4.big5.flowers6.on7.flower8.butterflies9.beautiful10.do三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×