2026年江苏省人教版八年级英语上册第6章听力专项训练题

2026年江苏省人教版八年级英语上册第6章听力专项训练题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生A向学生B询问周末计划时，使用了哪种句型？学生B回答“我打算去图书馆学习”。A.一般疑问句（Doyouplantogotothelibrary?）B.特殊疑问句（Whereareyougoingthisweekend?）C.祈使句（Gotothelibrarythisweekend!）D.感叹句（Whatagreatideatogotothelibrary!）解析：学生B的回答“我打算去图书馆学习”是对未来计划的陈述，符合一般现在时表将来计划的结构，即“begoingto+动词原形”。选项A为一般疑问句，选项B为特殊疑问句，选项C为祈使句，选项D为感叹句，均与对话内容不符。正确答案为A。2.听力材料中，老师询问学生关于“如何度过假期”时，学生C提到“我打算每天阅读一小时英语书”，该句型用于表达______。A.过去习惯（IusedtoreadEnglishbookseverydaylastsummer.）B.现在完成时（IhavereadmanyEnglishbooksthismonth.）C.一般将来时（IamgoingtoreadonehourofEnglishbookseveryday.）D.过去进行时（IwasreadingEnglishbookswhenyoucalledme.）解析：学生C使用“Iamgoingtoread”结构表达未来计划，符合一般将来时的用法。选项A为过去习惯，选项B为现在完成时，选项D为过去进行时，均与语境不符。正确答案为C。3.听力材料中，学生D描述自己的爱好时说“我喜欢每周去公园踢足球”，该句型用于表达______。A.过去发生的动作（IkickedfootballintheparklastSunday.）B.现在正在进行的动作（Iamplayingfootballintheparknow.）C.经常性动作（Iusuallyplayfootballintheparkeveryweek.）D.将要发生的动作（Iwillplayfootballintheparktomorrow.）解析：学生D使用“喜欢+动词原形”结构描述每周踢足球的爱好，属于一般现在时表经常性动作。选项A为过去时，选项B为现在进行时，选项D为将来时，均与语境不符。正确答案为C。4.听力材料中，学生E询问学生F是否喜欢看电影，学生F回答“是的，我喜欢看科幻电影”，该回答使用了______。A.一般现在时（Iwatchsciencefictionmovieseverymonth.）B.现在完成时（Ihavewatchedmanysciencefictionmovies.）C.一般将来时（Iamgoingtowatchasciencefictionmovietonight.）D.一般疑问句（Doyoulikesciencefictionmovies?）解析：学生F使用“喜欢+名词”结构表达对科幻电影的喜爱，属于一般现在时表喜好。选项A为一般现在时表习惯，选项B为现在完成时，选项C为将来时，选项D为一般疑问句，均与语境不符。正确答案为A。5.听力材料中，老师询问学生关于“最喜欢的季节”时，学生G回答“我喜欢春天，因为天气温暖”，该回答使用了______。A.一般过去时（Ilikedspringlastyearbecausetheweatherwaswarm.）B.现在完成时（Ihavelikedspringbecausetheweatheriswarm.）C.一般现在时（Ilikespringbecausetheweatheriswarm.）D.过去进行时（Iwaslikingspringwhentheweatherwaswarm.）解析：学生G使用“Ilike”结构表达对春天的喜爱，符合一般现在时表喜好。选项A为过去时，选项B为现在完成时，选项D为过去进行时，均与语境不符。正确答案为C。6.听力材料中，学生H描述自己的日常活动时说“我每天早上吃早餐”，该句型用于表达______。A.过去发生的动作（Iatebreakfastyesterdaymorning.）B.现在正在进行的动作（Iameatingbreakfastnow.）C.经常性动作（Iusuallyeatbreakfasteverymorning.）D.将要发生的动作（Iwilleatbreakfasttomorrowmorning.）解析：学生H使用“Ieat”结构描述每天吃早餐的日常活动，属于一般现在时表习惯。选项A为过去时，选项B为现在进行时，选项D为将来时，均与语境不符。正确答案为C。7.听力材料中，学生I询问学生J是否去过英国，学生J回答“是的，我去年去了伦敦”，该回答使用了______。A.一般现在时（IgotoLondoneveryyear.）B.现在完成时（IhavegonetoLondonlastyear.）C.一般过去时（IwenttoLondonlastyear.）D.一般将来时（IamgoingtogotoLondonnextyear.）解析：学生J使用“Iwent”结构描述去年去伦敦的经历，符合一般过去时的用法。选项A为一般现在时表习惯，选项B为现在完成时，选项D为将来时，均与语境不符。正确答案为C。8.听力材料中，老师询问学生关于“最喜欢的运动”时，学生K回答“我喜欢游泳，因为它能锻炼身体”，该回答使用了______。A.一般现在时（Iswimeveryweekbecauseitexercisesmybody.）B.现在完成时（Ihaveswumbecauseitexercisesmybody.）C.一般过去时（Iswamlastweekbecauseitexercisedmybody.）D.一般将来时（Iwillswimbecauseitwillexercisemybody.）解析：学生K使用“Ilike”结构表达对游泳的喜爱，符合一般现在时表喜好。选项A为一般现在时表习惯，选项B为现在完成时，选项C为过去时，选项D为将来时，均与语境不符。正确答案为A。9.听力材料中，学生L描述自己的周末计划时说“我打算去博物馆参观”，该句型用于表达______。A.过去发生的动作（Ivisitedthemuseumlastweekend.）B.现在正在进行的动作（Iamvisitingthemuseumnow.）C.一般将来时（Iamgoingtovisitthemuseumthisweekend.）D.过去进行时（Iwasvisitingthemuseumwhenyoucalledme.）解析：学生L使用“Iamgoingtovisit”结构表达周末参观博物馆的计划，符合一般将来时的用法。选项A为过去时，选项B为现在进行时，选项D为过去进行时，均与语境不符。正确答案为C。10.听力材料中，学生M询问学生N是否喜欢学习英语，学生N回答“是的，我每天练习英语口语”，该回答使用了______。A.一般现在时（IstudyEnglisheveryday.）B.现在完成时（IhavestudiedEnglisheveryday.）C.一般过去时（IstudiedEnglishlastyear.）D.一般将来时（IwillstudyEnglishnextyear.）解析：学生N使用“Ipractice”结构描述每天练习英语口语的习惯，符合一般现在时表习惯。选项A为一般现在时表习惯，选项B为现在完成时，选项C为过去时，选项D为将来时，均与语境不符。正确答案为A。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生A询问学生B关于周末计划时说：“______yougotothecinemathisSaturday?”学生B回答：“No,Iamgoingtothelibrary.”参考答案：Do解析：此处需要填入一般疑问句的助动词“Do”，构成“DoyougotothecinemathisSaturday?”的问句。学生B的回答“不，我打算去图书馆”表明学生A询问的是周末计划，符合一般现在时表将来计划的结构。2.听力材料中，老师询问学生关于“如何度过假期”时，学生C说：“I______readEnglishbookseveryday.”老师评价：“That’sagoodwaytoimproveyourEnglish.”参考答案：usually解析：此处需要填入副词“usually”修饰动词“read”，表示每天阅读英语书是经常性动作，符合一般现在时表习惯的用法。3.听力材料中，学生D描述自己的爱好时说：“I______playbasketballafterschooleveryday.”参考答案：often解析：此处需要填入副词“often”修饰动词“play”，表示每天放学后踢篮球是经常性动作，符合一般现在时表习惯的用法。4.听力材料中，学生E询问学生F是否喜欢看电影，学生F回答：“Yes,I______watchsciencefictionmoviesonweekends.”参考答案：like解析：此处需要填入动词“like”与名词“sciencefictionmovies”搭配，表示喜欢科幻电影，符合一般现在时表喜好的用法。5.听力材料中，老师询问学生关于“最喜欢的季节”时，学生G说：“I______springbecausetheweatheriswarm.”参考答案：like解析：此处需要填入动词“like”与名词“spring”搭配，表示喜欢春天，符合一般现在时表喜好的用法。6.听力材料中，学生H描述自己的日常活动时说：“I______breakfastat7:00everymorning.”参考答案：have解析：此处需要填入动词“have”与名词“breakfast”搭配，表示吃早餐，符合一般现在时表习惯的用法。7.听力材料中，学生I询问学生J是否去过英国，学生J回答：“Yes,I______Londonlastyear.”参考答案：wentto解析：此处需要填入动词短语“wentto”表示去年去了伦敦，符合一般过去时的用法。8.听力材料中，老师询问学生关于“最喜欢的运动”时，学生K说：“I______swimmingbecauseitisgoodforhealth.”参考答案：like解析：此处需要填入动词“like”与名词“swimming”搭配，表示喜欢游泳，符合一般现在时表喜好的用法。9.听力材料中，学生L描述自己的周末计划时说：“I______themuseumthisSaturday.”参考答案：willgoto解析：此处需要填入动词短语“willgoto”表示周末去博物馆，符合一般将来时的用法。10.听力材料中，学生M询问学生N是否喜欢学习英语，学生N回答：“Yes,I______Englisheveryday.”参考答案：study解析：此处需要填入动词“study”与名词“English”搭配，表示学习英语，符合一般现在时表习惯的用法。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听力材料中，学生A询问学生B关于周末计划时，使用了“Areyougoingto...?”句型。参考答案：正确解析：学生A询问学生B周末计划时使用了“AreyougoingtogotothecinemathisSaturday?”的句型，符合一般现在时表将来计划的结构。2.听力材料中，学生C描述自己的爱好时说“我喜欢每天吃冰淇淋”，该句型用于表达经常性动作。参考答案：正确解析：学生C使用“Ilike”结构表达对吃冰淇淋的喜好，符合一般现在时表习惯的用法。3.听力材料中，学生D描述自己的日常活动时说“我每天早上喝牛奶”，该句型用于表达一般将来时。参考答案：错误解析：学生D使用“Idrink”结构描述每天早上喝牛奶的日常活动，属于一般现在时表习惯，而非一般将来时。4.听力材料中，学生E询问学生F是否喜欢看电影，学生F回答“是的，我喜欢看科幻电影”，该回答使用了现在完成时。参考答案：错误解析：学生F使用“Ilike”结构表达对科幻电影的喜爱，符合一般现在时表喜好的用法，而非现在完成时。5.听力材料中，学生G描述自己的周末计划时说“我打算去公园跑步”，该句型用于表达过去发生的动作。参考答案：错误解析：学生G使用“Iamgoingtorun”结构表达周末跑步的计划，符合一般将来时的用法，而非过去时。6.听力材料中，学生H描述自己的日常活动时说“我每天吃早餐”，该句型用于表达一般过去时。参考答案：错误解析：学生H使用“Ieat”结构描述每天吃早餐的日常活动，属于一般现在时表习惯，而非一般过去时。7.听力材料中，学生I询问学生J是否去过英国，学生J回答“是的，我去年去了伦敦”，该回答使用了现在完成时。参考答案：错误解析：学生J使用“Iwentto”结构描述去年去伦敦的经历，符合一般过去时的用法，而非现在完成时。8.听力材料中，学生K描述自己的爱好时说“我喜欢游泳，因为它能锻炼身体”，该句型用于表达一般将来时。参考答案：错误解析：学生K使用“Ilike”结构表达对游泳的喜爱，符合一般现在时表喜好的用法，而非一般将来时。9.听力材料中，学生L描述自己的周末计划时说“我打算去博物馆参观”，该句型用于表达过去发生的动作。参考答案：错误解析：学生L使用“Iamgoingtovisit”结构表达周末参观博物馆的计划，符合一般将来时的用法，而非过去时。10.听力材料中，学生M询问学生N是否喜欢学习英语，学生N回答“是的，我每天练习英语口语”，该句型用于表达一般过去时。参考答案：错误解析：学生N使用“Ipractice”结构描述每天练习英语口语的习惯，属于一般现在时表习惯，而非一般过去时。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述一般现在时在表达经常性动作时的用法。参考答案：一般现在时用于表达经常性动作或习惯，通常与表示频率的时间状语（如everyday,usually,often,sometimes）连用。例如：“Idrinkmilkeverymorning.”（我每天早上喝牛奶。）解析：一般现在时表习惯的结构为“主语+动词原形/第三人称单数形式”，常用于描述日常活动、爱好、自然现象等。2.简述一般现在时在表达喜好时的用法。参考答案：一般现在时用于表达喜好，通常与动词“like,love,enjoy,prefer”等搭配。例如：“Ilikereadingbooks.”（我喜欢读书。）解析：一般现在时表喜好的结构为“主语+like/love/enjoy/prefer+名词/动词原形”，常用于描述个人喜好、兴趣等。3.简述一般过去时在表达过去发生的动作时的用法。参考答案：一般过去时用于表达过去发生的动作，通常与表示过去的时间状语（如yesterday,lastweek,ago）连用。例如：“Iwenttothecinemayesterday.”（我昨天去看电影了。）解析：一般过去时表过去动作的结构为“主语+动词过去式”，常用于描述过去的事件、经历等。4.简述一般将来时在表达计划或意图时的用法。参考答案：一般将来时用于表达计划或意图，通常与“begoingto+动词原形”结构连用。例如：“Iamgoingtovisitthemuseumthisweekend.”（我周末打算去博物馆。）解析：一般将来时表计划的结构为“主语+begoingto+动词原形”，常用于描述未来的安排、打算等。5.简述现在完成时在表达过去发生的动作对现在的影响时的用法。参考答案：现在完成时用于表达过去发生的动作对现在的影响，通常与“have/has+过去分词”结构连用。例如：“Ihavefinishedmyhomework.”（我已完成作业。）解析：现在完成时表影响的结构为“主语+have/has+过去分词”，常用于描述过去的经历对现在的影响等。6.简述一般疑问句的构成和用法。参考答案：一般疑问句用于询问信息，通常以“助动词/情态动词/be动词+主语+动词原形”结构构成。例如：“DoyoulikeEnglish?”（你喜欢英语吗？）解析：一般疑问句的否定形式为“主语+助动词/情态动词/be动词+not+主语+动词原形”，常用于询问信息、确认事实等。7.简述特殊疑问句的构成和用法。参考答案：特殊疑问句用于询问特定信息，通常以“疑问词+一般疑问句”结构构成。例如：“Whereareyougoing?”（你去哪里？）解析：特殊疑问句的常见疑问词包括what,where,when,how,why等，常用于询问特定信息、细节等。8.简述祈使句的构成和用法。参考答案：祈使句用于表达命令、请求或建议，通常以“主语+动词原形”结构构成，且主语省略。例如：“Gotothelibrarynow!”（现在去图书馆！）解析：祈使句的否定形式为“主语+动词原形+not”，常用于表达命令、请求或建议等。五、应用题（总共8题，每题4分，共32分）1.听力材料中，学生A询问学生B关于周末计划时说：“______yougotothecinemathisSaturday?”学生B回答：“No,Iamgoingtothelibrary.”请补全学生A的问句，并说明该句型的用法。参考答案：Do；一般疑问句用于询问信息，通常以“助动词/情态动词/be动词+主语+动词原形”结构构成。解析：学生A的问句应为“DoyougotothecinemathisSaturday?”，符合一般疑问句的构成，用于询问学生B是否周末去看电影。2.听力材料中，老师询问学生关于“如何度过假期”时，学生C说：“I______readEnglishbookseveryday.”老师评价：“That’sagoodwaytoimproveyourEnglish.”请补全学生C的句子，并说明该句型的用法。参考答案：usually；一般现在时表习惯，用于描述经常性动作。解析：学生C的句子应为“IusuallyreadEnglishbookseveryday.”，符合一般现在时表习惯的用法，表示每天阅读英语书是经常性动作。3.听力材料中，学生D描述自己的爱好时说：“I______playbasketballafterschooleveryday.”请补全学生D的句子，并说明该句型的用法。参考答案：often；一般现在时表习惯，用于描述经常性动作。解析：学生D的句子应为“Ioftenplaybasketballafterschooleveryday.”，符合一般现在时表习惯的用法，表示每天放学后踢篮球是经常性动作。4.听力材料中，学生E询问学生F是否喜欢看电影，学生F回答：“Yes,I______watchsciencefictionmoviesonweekends.”请补全学生F的句子，并说明该句型的用法。参考答案：like；一般现在时表喜好，用于描述个人喜好。解析：学生F的句子应为“Yes,Ilikewatchsciencefictionmoviesonweekends.”，符合一般现在时表喜好的用法，表示喜欢周末看科幻电影。5.听力材料中，老师询问学生关于“最喜欢的季节”时，学生G说：“I______springbecausetheweatheriswarm.”请补全学生G的句子，并说明该句型的用法。参考答案：like；一般现在时表喜好，用于描述个人喜好。解析：学生G的句子应为“Ilikespringbecausetheweatheriswarm.”，符合一般现在时表喜好的用法，表示喜欢春天。6.听力材料中，学生H描述自己的日常活动时说：“I______breakfastat7:00everymorning.”请补全学生H的句子，并说明该句型的用法。参考答案：have；一般现在时表习惯，用于描述经常性动作。解析：学生H的句子应为“Ihavebreakfastat7:00everymorning.”，符合一般现在时表习惯的用法，表示每天早上吃早餐。7.听力材料中，学生I询问学生J是否去过英国，学生J回答：“Yes,I______Londonlastyear.”请补全学生J的句子，并说明该句型的用法。参考答案：wentto；一般过去时表过去发生的动作，用于描述过去的事件。解析：学生J的句子应为“Yes,IwenttoLondonlastyear.”，符合一般过去时的用法，表示去年去了伦敦。8.听力材料中，学生K描述自己的爱好时说：“I______swimmingbecauseitisgoodforhealth.”请补全学生K的句子，并说明该句型的用法。参考答案：like；一般现在时表喜好，用于描述个人喜好。解析：学生K的句子应为“Ilikeswimmingbecauseitisgoodforhealth.”，符合一般现在时表喜好的用法，表示喜欢游泳。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.C7.C8.A9.C10.A二、填空题1.Do2.usually3.often4.like5.like6.have7.wentto8.like9.willgoto10.study三、判断题1.正确2.正确3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.错误10.错误四、简答题1.一般现在时用于表达经常性动作或习惯，通常与表示频率的时间状语（如everyday,usually,often,sometimes）连用。例如：“Idrinkmilkeverymorning.”（我每天早上喝牛奶。）解析：一般现在时表习惯的结构为“主语+动词原形/第三人称单数形式”，常用于描述日常活动、爱好、自然现象等。2.一般现在时用于表达喜好，通常与动词“like,love,enjoy,prefer”等搭配。例如：“Ilikereadingbooks.”（我喜欢读书。）解析：一般现在时表喜好的结构为“主语+like/love/enjoy/prefer+名词/动词原形”，常用于描述个人喜好、兴趣等。3.一般过去时用于表达过去发生的动作，通常与表示过去的时间状语（如yesterday,lastweek,ago）连用。例如：“Iwenttothecinemayesterday.”（我昨天去看电影了。）解析：一般过去时表过去动作的结构为“主语+动词过去式”，常用于描述过去的事件、经历等。4.一般将来时用于表达计划或意图，通常与“begoingto+动词原形”结构连用。例如：“Iamgoingtovisitthemuseumthisweekend.”（我周末打算去博物馆。）解析：一般将来时表计划的结构为“主语+begoingto+动词原形”，常用于描述未来的安排、打算等。5.现在完成时用