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文档简介
2026年大学开学第一课:地质灾害避险转移演练与校园科普教育认知·技能·演练·守护日期2026年课程导览01灾害认知真实案例唤醒防灾意识,数据呈现灾害严峻形势02知识建构系统讲解灾害类型成因,掌握前兆识别核心方法03避险技能教授紧急避险标准要领,强化自救互救实战能力04演练实战拆解避险转移全流程,解析演练组织方案要点05校园行动构建校园防灾长效机制,明确个人行动责任清单01灾害认知每一次灾害都是对生命安全的严肃提醒从真实案例出发,建立地质灾害防范的紧迫认知全球地质灾害形势严峻地质灾害离我们并不遥远,校园安全防线必须筑牢🌍
全球维度灾害特征发生频率高/突发性强/破坏力大经济损失超2000亿美元死亡人数超70万人
中国维度地理环境山区/丘陵/高原占比大灾害类型滑坡/泥石流/崩塌易诱发教育设施受损(2022-2023)超50起每一次忽视都是风险的累积,每一道防线都是生命的守护我国地质灾害的主要类型我国地质灾害的三大主要类型:滑坡、泥石流与崩塌崩塌陡坡岩土体突然崩落速度快速度快、预兆时间短陡崖多发多发生在坡度大于55度的陡崖降雨地震温差变化泥石流含大量泥沙石块的特殊洪流爆发突然爆发突然、来势凶猛、历时短暂冲击力巨大冲击力巨大,摧毁沿途一切设施暴雨激发沟谷松散物质地质灾害的严重危害每一次灾害都是对生命安全的严肃提醒,防灾减灾刻不容缓人员伤亡突发性强,数秒至数分钟内可造成重大伤亡掩埋、撞击、溺水为主要致死原因夜间死亡率显著高于白天,预警与避险能力尤为关键经济损失摧毁建筑、道路、农田及基础设施灾后重建投入巨大,恢复周期长学校等公共服务设施受损,影响正常教学秩序社会影响重大灾害引发社会恐慌,影响社会稳定家庭破碎、学生心理创伤需长期干预高校人员密集,一旦发生灾害后果不堪设想2026年典型灾害案例警示真实案例告诉我们:灾害不会提前通知,但准备可以提前做青海大通·山洪泥石流2022年典型灾害,造成重大人员伤亡和财产损失,全国防灾减灾教育警示案例怀集县·校园联动避险2026年7月,下帅乡中心幼儿园后侧山体突发泥石流,触发县、乡、村、校园、技术单位五位一体联动响应随县长岗镇·防灾演练2026年5月,模拟强降雨引发山体滑坡,检验预警上报、应急响应、避险安置全流程四川德阳·知识进校园2026年春季开学,自然资源局联合教育局,结合川内典型地灾案例剖析教学每一次灾害都是对生命安全的严肃提醒,防灾减灾刻不容缓校园地质灾害风险的特殊性人员密集·自救薄弱数万人同处校园疏散救援难度极大新生环境不熟避险知识储备严重不足环境复杂·夜间高危山区丘陵校区滑坡崩塌风险突出夜间灾害反应时间更短,疏散难度倍增心理创伤·政策要求灾害经历可能造成数年持续心理影响教育部要求临水临崖及地质灾害易发区学校须加强监测预警和巡查排险国家防灾减灾政策体系第18个全国防灾减灾日(2026年5月12日)主题:人人讲安全,个个会应急——提高防灾减灾救灾能力教育部部署安全主题教育2026年6月印发通知,要求集中开展安全主题教育1530安全教育模式每天放学前1分钟、每周5分钟、节假日放假前30分钟地方要求应急避险演练北京市教委要求防灾减灾宣传周至少开展一次应急避险演练特殊条件演练山区及地质灾害易发区学校突出夜间、暴雨等特殊条件演练国家规划十四五规划地质灾害防治纳入十四五自然灾害防治规划防抗救一体化构建防、抗、救一体化防灾体系从国家到校园,防灾减灾有制度保障,更需要每个人认真践行02知识建构知灾方能避灾,识险方可避险系统掌握地质灾害核心知识,筑牢科学防范根基滑坡灾害的识别与防范斜坡岩土体沿软弱面整体下滑——识别前兆,主动防范形成原因重力作用沿软弱结构面整体滑动强降雨入渗岩土体饱和,抗剪强度降低外力触发地震震动,人工开挖坡脚前兆识别裂缝山坡裂缝加宽加长泉水异常突然变浑或干涸树木倾斜电线杆、建筑物变形异常响声山体发出岩石开裂声防范要点避让隐患区避免建房或活动雨季巡查观察前兆变化立即报告发现前兆迅速撤离泥石流灾害的识别与防范泥石流逃生铁律:垂直于流向,向两侧高地撤离形成条件松散固体物质泥沙、石块丰富陡峭地形较大沟床纵坡大量水源暴雨、冰雪融化前兆识别轰鸣声沟谷传来类似火车开过溪水异常突然断流或暴涨变浑动物异常家畜惊恐不安白色水雾上游出现异常烟尘防范要点禁止建房停留沟口、沟道内远离沟谷暴雨时向两侧高地撤离切勿顺沟跑垂直于流向向两侧山坡逃生崩塌灾害的识别与防范坡度大于
55度
的陡崖,是最易发生崩塌的高危区域形成原因重力作用陡坡岩土体在重力作用下突然脱离母体坡度临界大于55度陡崖风险最高温差变化岩石热胀冷缩裂隙发育触发因素降雨渗入或地震震动触发崩塌前兆识别小石块掉落陡崖不时出现小石块、土块崩落新裂缝出现岩体出现新裂缝或原有裂缝扩大异常声响听到岩石开裂、错动的异常声响碎屑堆积陡崖根部碎屑堆积物异常增多防范要点远离危险区远离陡崖陡坡下方,不在此停留发现即报告发现石块掉落,立即远离并报告注意观察山区道路行走时注意观察上方山体迅速逃离崩塌发生时迅速向两侧逃离,切勿沿崩塌方向奔跑地质灾害前兆识别总览前兆类型滑坡泥石流崩塌地形变化山体裂缝加宽加长沟谷堵塞物异常陡崖新裂缝出现水异常泉水突然混浊或干涸溪水断流或暴涨裂隙渗水变浑浊声音异常岩石开裂声轰鸣声如火车岩石错动声动物异常家畜惊恐不安动物焦躁逃离鸟类惊飞其他树木倾斜、电杆变形上游白色水雾小石块不断掉落掌握前兆识别是避险的关键第一步记住这些前兆信号,关键时刻能给自己争取宝贵的逃生时间地质灾害的诱发因素自然因素强降雨雨水入渗增加岩土体重度,降低抗剪强度地震震动破坏岩土体结构,直接触发滑坡崩塌温差变化反复冻融导致岩石裂隙发育,降低坡体稳定性河流冲刷水流掏蚀坡脚,使斜坡失去支撑人为因素不合理开挖修路、建房开挖坡脚,破坏斜坡稳定植被破坏砍伐森林、过度放牧导致水土流失加剧爆破震动矿山开采、工程施工产生震动破坏弃土堆积斜坡上随意堆放废土废渣,增加荷载了解诱发因素,才能在日常生活中主动规避风险03避险技能技能在手,临危不乱掌握标准避险动作与自救互救方法,关键时刻守护生命紧急避险的黄金法则四大核心原则01保持冷静慌乱是最大敌人,冷静方能正确决策02迅速判断快速判定灾害类型与危险方向,选对逃生路线03果断行动不犹豫、不贪恋财物,生命安全第一位04科学避险不同灾害方法各异,切忌盲目行动灾害应对通用原则发现前兆,立即报告、迅速撤离灾害尚未发生时第一时间行动灾害已经发生,向两侧安全方向逃离远离灾害运动路径来不及撤离,寻找坚固掩体躲避保护头部要害被埋压后,保存体力、敲击求救等待救援冷静判断+科学避险=
最大生存机会滑坡发生时的避险要领向两侧跑,不向下跑——这是滑坡逃生的核心要诀感知前兆时向两侧逃离立即向滑坡方向两侧逃离,切勿犹豫转移高地向稳固的高地或山脊方向转移严禁顺坡下跑顺着滑坡方向向下跑,滑坡速度远超人的奔跑速度滑坡发生时抱住树木迅速抱住大树或坚固物体,防止被滑体卷走蹲下护头无法逃离时立即蹲下,双手抱头,用背包或衣物护住头部躲避障碍躲避在坚固障碍物后方,避开滚石和土块滑坡停止后警惕二次滑坡不要立即返回滑坡区域,警惕二次滑坡检查安全检查周围环境安全,清点同伴人数等待救援在安全区域等待救援,切勿贸然进入危险区泥石流发生时的避险要领听到轰鸣声或发现前兆时向两侧高地撤离垂直于泥石流方向奔跑勿沿沟谷跑上下游均不可,泥石流速度极快选稳固高地沟床以上30米以上区域泥石流袭来时远离低洼处不滞留沟谷底部/沟口/桥涵下方爬高避险无法逃离时迅速爬上大树或坚固建筑物高处侧方转移避开主流方向,向侧方高地转移泥石流过后警惕后续不要急于返回沟谷,警惕后续泥石流避开破损设施注意被泥石流破坏的道路和桥梁防范次生灾害观察周围环境,防止次生灾害崩塌发生时的避险要领崩塌速度快、预兆短,平时远离陡崖陡坡就是最好的防范010203发现崩塌前兆时立即远离陡崖、陡坡区域,不要停留观望向崩塌方向两侧迅速撤离不要在陡崖下方躲避,崩塌体可能覆盖下方较大范围崩塌发生时如在上方,向下跑;如在下方,向两侧跑立即寻找坚固建筑物或大型障碍物后方躲避双手抱头蹲下,用背包或硬物护住头部和颈部崩塌停止后不要立即靠近崩塌区域,警惕后续崩塌检查同伴情况,清点人数在安全区域等待救援,注意观察上方山体动态自救互救核心技能掌握自救互救技能,在黄金救援时间内救人救己被埋压自救保持冷静,判断伤情与位置清理口鼻尘土,保持呼吸通畅用衣物捂口鼻,防粉尘吸入不要盲目呼救,保存体力,敲击管道或墙壁发信号听准外界动静,有人靠近再呼救外伤急救止血:干净布料直接按压伤口,加压包扎包扎:绷带或布条包扎,松紧适度固定:骨折部位用木板、树枝固定,减少移动搬运:怀疑脊柱损伤时,禁止随意移动,等待专业救援校园应急避险常见误区7大误区总数5类覆盖场景避开误区核心提示常见误区正确做法地震时慌乱跳楼逃生就近躲避,震后有序撤离泥石流顺沟向下跑垂直于流向,向两侧高地跑滑坡时躲在坡脚房屋向两侧稳固高地转移崩塌时贴近陡崖躲避迅速远离陡崖区域被埋压后不停大声呼救保存体力,敲击求救灾害后立即返回取财物确认安全后再行动只关注自己不管同伴互帮互助,清点人数灾害来临时,错误的避险方式可能比灾害本身更危险避开这些误区,你的生存概率将大幅提升04演练实战平时重演练,灾时无伤亡从预警到安置,全流程拆解避险转移演练实战经验避险转移演练的意义与目标核心目标提升防灾意识将抽象知识转化为身体记忆,直观感受灾害紧迫性检验应急预案模拟实战中发现漏洞,及时修订完善关键成果锤炼应急能力熟悉疏散路线、避险动作和集结地点,形成肌肉记忆磨合协同机制检验学校各部门应急状态下的配合效率积累实战经验2026年多所高校数据显示,经过演练的师生在真实灾害中反应速度明显提升平时重演练,灾时无伤亡——这句话经过无数次灾害验证演练组织架构与职责分工工作组主要职责关键人员总指挥部统一指挥、发布指令、启动预案校领导/总指挥信息联络组信息收集、汇总上报、指令传达办公室/值班人员疏散引导组引导师生沿预定路线撤离各楼层引导员、辅导员应急抢险组现场排险、搜救被困人员安保/后勤人员医疗救护组伤员急救、转运校医院/医护人员治安保卫组现场警戒、秩序维护保卫处/安保人员后勤保障组物资供应、避险安置后勤/总务人员一次成功的避险转移演练,需要7个工作组各司其职、紧密配合,形成"统一指挥—分级响应—协同处置"的三级联动体系总指挥部居于核心地位,各工作组按指令同步响应、无缝衔接演练全流程:预警与响应阶段预警到避险,3分钟黄金响应险情监测与预警发布监测人员发现险情(裂缝、水位异常等),立即上报指挥中心研判等级,果断发布预警校园广播、警报器、短信多渠道同步推送预警明确灾害类型、影响范围、应对要求应急响应启动总指挥据险情等级宣布启动应急预案各工作组迅速就位,进入应急状态信息联络组通知全员停止活动,准备避险治安保卫组立即封锁危险区域师生紧急避险课堂:教师指挥蹲下、掩护、抓牢宿舍:利用床铺、书桌等坚固家具掩护室外:迅速远离建筑、陡坡、电线杆平时重演练,灾时无伤亡演练全流程:疏散与转移阶段第四步:有序疏散撤离身体姿态弯腰、低姿、护头行为纪律不推搡、不拥挤路线保障提前规划,避开危险区域,设置明显标识人员配置各楼层引导员关键点位值守,分流引导第五步:安全转移至集结点01沿安全路线快速转移至指定应急避难场所02场所选址:开阔、稳固的高地,远离危险源03抵达后立即清点人数,逐级上报04人员未到,立即报告指挥部组织搜救疏散纪律禁止行为不携带大件物品不穿高跟鞋不逆人流方向特殊保障行动不便者一对一帮扶全程要求保持安静听从指挥等待指令演练全流程:安置与复盘阶段第六步:避险安置保障后勤保障搭建临时安置点,提供饮水、食物、毛毯持续维护秩序,防止次生灾害医疗救护紧急救治伤员重伤员转送医院信息与治安登记人员信息,安抚情绪,稳定秩序持续维护安置点秩序拉网式搜救应急抢险组对失踪人员全面搜救排险处置与信息上报消除危险区域隐患,防止二次灾害;宣传统计组汇总灾情,及时向上级报告总指挥组织各工作组集中复盘分析亮点与不足,记录问题清单针对性修订预案,优化疏散路线和流程将经验纳入常态化安全教育演练不是演戏,每一次复盘都是对生命的负责2026年高校演练案例解析四川文理学院1人成功救援双校区联动莲湖、南坝同步演练校长总指挥侯忠明统筹,后勤/安保/宿管/医护全员参与急救演示+专家督导止血、包扎现场教学,达州市应急管理局专家评估安庆职业技术学院3分钟极速撤离教育前置辅导员提前开展专题培训规范动作避险姿势与疏散原则示范到位宜宾学院全流程闭环党委统领知识宣讲各二级单位提前全覆盖培训行动闭环紧急避险→应急疏散→人员清点→复盘总结实战演练的关键成功要素一次成功的演练,是组织、执行、保障三方面共同发力的结果组织层面领导重视校领导亲自挂帅,全校动员部署预案完备提前制定详细演练方案,明确各组职责和流程路线清晰疏散路线提前规划、标识明确,避险场所选定到位执行层面培训到位演练前对师生进行避险知识和疏散要领培训引导有力各楼层、各关键点位安排引导员,确保疏散有序纪律严明全程保持安静、不推搡、不逆行、不携带大件物品保障层面物资充足急救药品、饮用水、照明设备等物资提前储备医疗待命医护人员全程待命,确保伤员能够得到及时救治复盘总结演练后及时复盘,发现问题、修订预案特殊条件下的避险演练要点夜间避险演练可见度低疏散难度成倍增加应急照明完好通道标识荧光可见每层至少2名引导员加强配置关注心理状态防止恐慌踩踏山区学校须突出夜间演练暴雨条件下演练暴雨可能触发灾害链路线避开低洼、河道、陡坡配备雨具不影响疏散速度防范次生灾害雷电、山洪等果断调整方案安全第一断电断网情况下手摇警报器、扩音器、对讲机备用引导员熟悉口哨、手势等指挥信号提前演练断电应急通信方案05校园行动人人讲安全,个个会应急构建校园防灾长效机制,以行动筑牢生命安全防线构建校园防灾减灾长效机制教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会制度建设纳入安全管理体系明确责任分工建立定期巡查制度常态化监测地质环境完善应急预案每年至少修订一次,确保科学可操作落实24小时值守确保突发事件快速响应设施完善应急疏散标识清晰设置路线与避险指示牌应急避难场所建设指定场所,配备必要物资边坡挡墙防护加强巡查维护周边防护设施应急安全屋山区学校加快建设宣传教育入学教育必修防灾减灾纳入新生必修内容常态化科普利用防灾减灾日等重要节点辐射机制校园安全意识向社会延伸个人防灾应急包配置指南类别核心物品关键用途照明手电筒、备用电池夜间照明、求救信号防护口罩、防尘面罩防止吸入粉尘急救创可贴、纱布、绷带、消毒液外伤处理联络口哨、充电宝求救信号、手机充电保暖应急毯、雨衣保暖防雨饮食瓶装水、高能量食品维持基本生存工具多功能刀具、手套应急使用信息紧急联系人卡片、校园地图联络与导航每个学生宿舍都应常备一个应急包,定期检查更新应急包不在于多而全,关键是关键时刻能救命的那几样校园应急避险场所识别知道往哪跑,比跑得快更重要应急避险场所的特征开阔、稳固的高地远离建筑物、陡坡、电线杆地面平整可容纳大量人员集结明显的应急标识和指引牌操场、广场、绿地、停车场等空旷区域新生必须做到记住避险场所位置入学后第一时间了解并记住确认最佳路线从宿舍、教室、食堂分别确认熟悉安全出口关注应急疏散标识实地走一遍疏散路线参加学校组织的应急演练避险场所的使用规范分区集结点人数按班级或宿舍分区集结不擅自离开等待统一指挥保持安静听广播注意听广播通知照顾身边同学帮助需要帮助的同学从开学第一课到终身必修课,防灾意识需从认知到行动持续践行我的防灾行动清单知灾识险是智慧,避险自救是能力,守护生命是责任入学第一周基础认知熟悉校园应急避险场所位置,记住至少两条疏散路线了解宿舍楼、教学楼的安全出口和消防通道位置保存学校保卫处、辅导员、校医院的紧急联系电话入学第一个月准备强化准备个人应急包,放置宿舍固定位置并告知室友参加学校组织的防灾减
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