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文档简介

2027届湖南省湘西州吉首市三年级数学第一学期期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.8.5米=(_____)米(_____)分米9元8分=(_____)元5元7角4分=(______)元2.在()里填上合适的单位。(1)小学生每天大约睡9(________)(2)贝贝的身高是130(________)(3)一袋面粉重25(________)(4)小明上午在校学习时间是3(________)30(________)3.在括号里填上“>”“<”或“=”。0×2021+2021(________)2021+09分(________)900秒(________)4.一把椅子60元,3把椅子________元,250元最多能买________把椅子。5.同学们参加美术和音乐两个课外活动小组,参加美术组的有25人,参加音乐组的有30人,两个组都参加的有18人,参加这两个课外活动小组的一共有(______)人。6.272÷34,把34看作_____来试商,初商是_____,与除数相乘得_____,比被除数_____,把商改为_____.7.一个边长是6厘米的正方形,它的周长是(______)厘米。8.□53×4的积是四位数,□最小填________。9.下面的四张照片分别是谁拍的?请你填一填。(______)(______)(______)(______)10.要使商的中间一位是0,□里可以填(______)。11.从张老师的身份证号码××0226197501101519我们可以知道,张老师的出生日期是________,性别是________.二、仔细推敲,认真辨析。12.16时是下午6时。(______)13.1千米又叫1公里。(________)14.2000年、2020年、1900年都是闰年。(______)15.估算304+498的结果大约等于700。(________)16.双月都是大月,单月都是小月。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.79÷2的结果接近()A.40 B.4 C.16018.两数相除,商是7,余数是32,被除数是263,则除数是()A.263÷7﹣32 B.263÷7+32 C.(263﹣32)÷719.如果□31×4的积是四位数,□里最小可以填()。A.4 B.2 C.320.从不同位置观察粉笔盒,一次最多只能看到()个面。A.1 B.2 C.321.三年级有男生和女生各24人参加体操表演,共站成6行,平均每行站()人.A.4 B.6 C.8 D.10四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。23.脱式计算。34÷2×525+75×4(59+21)÷584÷7-67×(320-280)253×(30÷6)24.604-325=________五、操作题25.把下面的图与重量用线连起来。26.认真观察,连一连。六、解决问题27.一共有多少只螃蟹?28.同学们参加兴趣小组,参加数学小组的有5人,参加体育小组的有6人,两个小组都参加的有2人。(1)填写下面的图。(2)参加这两个小组的一共有()人。29.水果店有497千克苹果,上午卖出368千克,下午又卖出104千克,还剩多少千克没卖出去?30.东东的体重是32千克,妈妈的体重是小东的2倍少6千克,妈妈的体重是多少千克?31.一个长方形的长是16分米,宽是6分米。从这个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的周长是多少分米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、859.085.74【解析】略2、时厘米千克时分【分析】需要在括号里填合适的单位,应先根据文字描述确定所填单位的类型,然后通过括号前面的数选择合适的单位。据此思考。【详解】答题空1需要填时间单位,根据生活实际和前面的数“9”,应填“时”。答题空2需要填长度单位,根据生活实际和前面的数“130”,应填“厘米”。答题空3需要填质量单位,根据生活实际和前面的数“25”,应填“千克”。答题空4和5需要填时间单位,根据题目意思,所表示的时间为3时30分。故答案依次为时、厘米、千克、时、分。【点睛】本题考查选择合适的单位,解题时首先应确定单位类型,然后一定要观察括号前面的数,这样才不至于形成定向思维。3、=<>【分析】(1)根据0乘任何一个不为零的数都得0,0加任何一个不为零的数都得到原来的数,进行判断大小即可;(2)不同单位的名数比较大小,要先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解;(3)分子相同,分母越大,这个分数值越小。【详解】0×2021+2021=2021+09×60=540,540<900,所以9分<900秒。>【点睛】解答此题时根据式子的特点,选择合适的比较方法进行比较大小即可。4、1804【详解】略5、37【分析】用参加美术组的人数加参加音乐组的人数,减两个组都参加的人数,就是参加这两个课外活动小组一共有多少人。【详解】25+30-18=55-18=37(人)同学们参加美术和音乐两个课外活动小组,参加美术组的有25人,参加音乐组的有30人,两个组都参加的有18人,参加这两个课外活动小组的一共有(37)人。【点睛】对于重叠问题,关键是判断重复计算的部分的数量,求总数的时候需要减去重叠部分。6、309306大8【解析】略7、24【详解】略8、2【详解】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。9、珍珍巧巧亮亮刚刚【详解】略10、0、1、2【分析】根据题意可知原式6□5÷3首位可以被整除,那么商的中间一位是0,□里面的数要比3小。【详解】比3小的数有0、1、2。【点睛】此题考查学生对三位数除以一位数,商中间有0时的理解。11、1975年1月10日男【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】16时是下午4时。13、√【详解】略14、×【分析】根据平、闰年的判断方法,一般的年份看是否是4的倍数,是的话就是闰年,反之就是平年;整百年份看是否是400的倍数,是的话就是闰年,反之就是平年。据此判断。【详解】2000÷400=5,2000年是闰年;2020÷4=505,2020年是闰年;1900÷400=4……300,1900年是平年。所以原题判断错误。【点睛】本题考查平、闰年的判别方法,首先判断是一般年份还是整百年份,然后再对应判断是否是4或400的倍数。15、×【分析】整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算,据此解答。【详解】304看作300,49看作500,304+498≈800,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查整数的估算,注意估算的结果可能大于准确结果也可能小于。16、×【分析】一年有12个月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7个;小月有4月、6月、9月和11月,共4个月。平年2月有28天,闰年2月有29天。据此解答即可。【详解】不是所有的双月都是大月,例如6月是小月。不是所有的单月是小月,例如7月是大月。故答案为:×。【点睛】本题考查年月日的认识。熟记歌谣“一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬,三十整”。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【分析】可以用估算的方法,估算时把79看作80,然后根据除法的计算方法计算出结果后判断最接近哪个数字即可.【详解】79÷2≈40,所以79÷2的结果接近40.故答案为A18、C【详解】(263﹣32)÷7=231÷7=33答:除数是33;故选C.19、C【详解】略20、C【详解】略21、C【详解】24×2÷6=48÷6=8(人);答:平均每行站8人.故选C.四、细心计算,认真检查。22、39;44;68;0950;100;2400;1000;;;150;65;30;55【详解】略23、85;325;166;280;1265【分析】(1)先算除法,再算乘法;(2)先算乘法,再算加法;(3)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法;(4)先算除法,再算减法;(5)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(6)先算小括号里面的除法,再算小括号外面的乘法。【详解】34÷2×5=17×5=8525+75×4=25+300=325(59+21)÷5=80÷5=1684÷7-6=12-6=67×(320-280)=7×40=280253×(30÷6)=253×5=126524、279【详解】略五、操作题25、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。26、【详解】略六、解决问题27、15只【分析】由图可知,有5条小鱼,螃蟹的只数是小鱼条数的3倍,然后用5×3计算即可得到一共有多少只螃蟹。【详解】5×3=15(只)答:一共有15只螃蟹。【点睛】本题是一道图文应用题,明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。28、(1)见详解。(2)9【分析】(1)参加数学小组的有5人,参加体育小组的有6人,两个小组都参加的有2人。说明5人和6人中都包含重复的2人,据此画图;(2)两个小组人数相加然后减去重复的2人即可求解。【详解】(1)如图:(2)5+6-2=11-2=9(人)答:参加这两个小组的一共有9人。【点睛】本题考查集合问题,把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗留又无重复,是解题的关键。29、25千克【分析】根据题意,可用运来的苹果重

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