洪江市2027届四上数学期末教学质量检测试题含解析

洪江市2027届四上数学期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．横线里最大能填几？_____×6＜703×_____＜4030＞3×__________×7＜855×_____＜6050＞4×_____2．括号里最大能填几？30×（________）＜20170×（________）＜478356＞40×（________）3．在下边方框里填上合适的数。4．3时整时针与分针成（________）角，4时整时针与分针成（________）角，（________）时整时针与分针成平角。5．某校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有（_____）名学生。6．某两颗行星间的距离约是780750000千米，横线上的数的最高位是（_____）位，从右往左数第2个7表示（_____），这个数读作（_____），省略亿位后面的尾数约是（_____）．7．一个平行四边形的周长是126厘米，其中一边的长为16厘米，另外三边的长分别是（________）厘米，（________）厘米，（________）厘米。8．北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000㎡，画线的数是（_______）位数，最高位是（________）位，写成用万作单位是（_________）万．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．390÷30=13（____）10．6305读作：六千三百五十，其中的6表示6个千．_____11．5kg草莓吃去kg后，还剩4kg。（_____）12．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．13．－3℃比－5℃冷．（____）14．894507810是一个九位数，最高数位是亿位．_____15．等边三角形、正五边形和正六边形都可以单独密铺．____16．在一个三角尺里最多有两个直角。（_____）17．直角是最大的角．（____）18．两个计数单位之间的进率都是1．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）．A．梯形 B．平行四边形 C．三角形 D．正方形20．如果淘气从家向东行200米表示为﹢200米。那么他先从家向西行400米，再向东行300米，最终到达的位置可以表示为（）米。A．﹢900 B．﹣900 C．﹢100 D．﹣10021．用9、2、4三个数字组成的三位数（）A．一定是3的倍数 B．不一定是3的倍数C．一定不是3的倍数22．有一个角是直角的平行四边形一定是（)．A．直角梯形 B．长方形 C．正方形23．下面三个风筝的线都是30米长，放得最高的风筝是（）A．A B．B C．C四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．口算。630÷30=12×9=32÷2=990÷90=720÷8÷9=21×3=90÷2=400÷80=450÷50=505÷5=64÷16=52÷4=25．写出竖式计算。287×69＝670×35＝739÷46＝26．求图中∠AOB的度数．五、操作题。（共6分）27．连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）28．制作一批零件，王师傅单独做要12小时完成，李师傅单独做要8小时完成．两人合作，多少小时可以完成？29．实验小学的16名教师带领12个班的学生到生存岛参加社会大课堂活动。平均每班有学生35人。30．笑笑打印一篇文章，每分打36个字，需要24分。淘气每分打32个字，打完这篇文章要多少分？（先填空，再解答）想：从问题入手，要求“淘气打完这篇文章要多少分？”，需要知道（）和（）。31．如图，已知小明从家到公园要15分钟，那么用同样的速度他从家到学校要多长时间？32．张叔叔承包了一个面积为3公顷的苹果园。如果每4平方米可种1棵苹果树，这个苹果园一共可种多少棵苹果树？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、11139121112【详解】略2、668【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答。【详解】201÷30＝6……21，有余数，所以最大能填6，30×（6）＜201；478÷70＝6……58，有余数，所以最大能填6，70×（6）＜478；356÷40＝8……36，有余数，所以最大能填8，356＞40×（8）。【点睛】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。3、见详解【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数个位上的数乘三位数个位上的8，积的个位是6。用两位数个位上的数乘三位数百位上的4，积是28。7×8＝56，7×4＝28，则两位数个位上的数是7。且7乘三位数十位上的数，不向百位进位，三位数十位上的数是0。根据积的千位是5，万位是3可知，用两位数十位上的数乘三位数百位上的4，积为32。4×8＝32，则两位数十位上的数应是8。则算式为408×87，根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。4、直钝6【详解】略5、6000【详解】略6、亿7个亿七亿八千零七十五万8亿【详解】略7、471647【分析】平行四边形的对边平行且相等，它的周长除以2等于相邻两边长度和，减去16厘米就等于另一边的长度。【详解】126÷2－16＝63－16＝47所以另外三边的长分别是47厘米，16厘米，47厘米。【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解答本题的关键。8、6十万1【详解】先数出这个整数是6位数，然后根据整数的数位顺序可知：六位数的最高位是十万位，进而根据把一个数改写成用“万”作单位的数的方法：改成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写．本题主要考查整数的改写，应明确整数改写的方法，注意改写时要带计数单位．故答案为6，十万，1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【详解】因为30×13＝390所以，原题计算正确。故答案为：正确。【分析】验算除法计算是否正确，可以依据商×除数＝被除数，据此解答。10、×【详解】6305读作：六千三百零五，其中的6表示6个千；所以原题说法错误．故答案为：×．11、×【详解】略12、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．13、×【详解】略14、√【解析】略15、×【详解】正多边形里面正三角形的每个角是60°，60°的6倍是360°正四边形的每个角是90°，90°的4倍是360°正六边形的每个角是120°，120°的3倍是360°因此正多边形中只有正三角形、正四边形、正六边形可以密铺，正五边形不能密铺原题说法错误．故答案为：×．16、×【详解】略17、×【详解】略18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【解析】略20、D【分析】根据题意可知，向东走记为“﹢”，向西走记“﹣”。他先从家向西行400米，再向东行300米，则他最终向西行400－300＝100米。记为﹣100米。据此解答即可。【详解】400－300＝100（米）则淘气最终从家向西行100米，表示为﹣100米。故答案为：D。【点睛】解决本题时应根据已知条件明确向东走记为“﹢”，向西走记“﹣”，再进一步解答。21、A【分析】根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．9、2、4三个数字之和是3的倍数，因此，用这三个数不论怎样组数都是3的倍数．【详解】2+9+4＝15，15÷3＝5因此，用9、2、4三个数字组成的三位数一定是3的倍数．故选：A．22、B【详解】略23、B【分析】由于三个风筝的线都是30米长，则与地面的角度越接近90°，风筝放得越高，依此即可作出选择。【详解】因为三个风筝的线都是30米长，观察图形可知风筝B与地面的角度最接近90°，所以放得最高的是风筝B。故选B。【点睛】考查了等长的风筝飞的高度与地面的角度之间的关系。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、21108161110634559101413【详解】略25、19803，23450，16……3【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……326、图中∠AOB的度数是105度．【分析】根据平角和直角的定义可知：∠DOC=180°﹣90°=90°，由互余关系可得∠AOC=90°﹣∠AOD=90°﹣30°=60°，再用∠BOC的度数加上∠AOC的度数，即可求出∠AOB的度数，解答即可．【详解】因为∠DOC=180°﹣90°=90°所以∠AOC=90°﹣∠AOD=90°﹣30°=60°即∠AOB=∠BOC+∠AOC=60°+45°=105°答：图中∠AOB的度数是105度．五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、解决问题（每题6分，共30分）28、小时【详解】1÷（+）=（小时）29、够【分析】已知这些车一共有440个座位，问车上的座位够吗？需要先算出实验小学的老师和学生一共需要多少个座位，然后和440进行比较。如果大于440，则不够；如果小于或等于440，则够。据此思考。【详解】12×35＋16＝420＋16＝436（人）436＜440答：车上的座位够。【点睛】解决本题时要注意给16名老师安排座位，不要漏掉。最后要记得先进行比较，再得出结论。30、这篇文章一共多少个字；淘气每分钟打多少个字；27分【分析】根据工作时间＝工作总量÷工作效率可知，要求“淘气打完这篇文章要多少分？”，需要知道这篇文章的总字数以及淘气每分钟打字个数。用笑笑每分钟打字个数乘需要的时间，即可求出这篇文章的总字数。再用总字数除以淘气每分钟打字个数，即可求出淘气打字需要的时间。【详解】要求“淘气打完这篇文章要多少分？”，需要知道这篇文章一共多少个字和淘气每分钟打多少个字。36×24÷32＝864÷32＝27（分）答：打完这篇文章要27分。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。在解决简单的实际问题的过程中，从问题入手，分析出解决此问题所