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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年吉林省吉林二十三中九年级(上)期末物理试卷一、单选题:本大题共6小题,共12分。1.下列估测中,最接近实际的是()A.小灯泡正常发光时的电阻约1000Ω B.人体的安全电压不高于36V
C.家用空调正常工作时的电流约0.5A D.家用电视机的功率约为2000W2.如图所示的家庭电路,闭合开关,灯泡发光。一段时间后,突发熔丝熔断。下列四种电路故障中:①开关处短路,②开关处断路,③灯泡处短路,④插座内左右金属片接触。会导致熔丝熔断的是()A.①③ B.②③ C.①④ D.③④3.生活中很多现象蕴含着分子动理论知识,下列不正确的是()A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
B.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染
C.“遥知不是雪,为有暗香来”是因为分子的无规则热运动
D.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的斥力4.如图所示,给绕在铁钉上的线圈通电后,铁钉吸引大头针。下列操作能使铁钉吸引大头针数目变多的是()
A.减少线圈匝数 B.减少电池节数
C.向右移动滑动变阻器的滑片 D.对调电源正、负接线柱上的接线5.利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内消耗电能0.3kW•h,则这个用电器可能是()A.空调 B.电冰箱 C.电视机 D.电风扇6.图甲是噪声监测器的内部电路图。电源电压恒定,R1的阻值随声音强度的变化关系如图乙所示,定值电阻R2的阻值为5Ω。闭合开关S,当声音强度为60dB时,电压表示数为1.5V。下列分析正确的是()A.电压表示数随声音强度的增大而减小 B.声音强度越大,电路消耗的总功率越小
C.噪声监测器的电路图中电源电压为6V D.声音强度为50dB时,电压表示数为5V二、填空题:本大题共4小题,共16分。7.有一种“涡轮增压”(T型)轿车,比普通轿车(L型)更节能,排气更清洁。
(1)同样的汽油加在T型轿车内与加在L型轿车内相比,热值
(选填“更大”“一样大”或“更小”);T型轿车通过给发动机供给足量空气促进汽油充分燃烧,可使更多化学能最终转化为
能,增强动力性能。
(2)为防止发动机温度过高,用水进行冷却,这是利用水的
较大的特性。
(3)若单缸汽油机曲轴的转速为3000r/min,汽油机每秒内对外做功
次。8.两个灯泡L1和L2分别标有“6V3W”“12V6W”的字样。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)
(1)观察发现两个灯泡灯丝的长度相同,灯泡
的灯丝较粗。
(2)若将两个灯泡串联接在电路中,闭合开关后,小灯泡都发光,灯泡
较亮。
(3)若将这两个灯泡并联接入电路中,其中一只灯泡正常发光,则电源电压为
V,此时电路消耗的总功率为
W。9.“珍爱生命,安全用电”是公民日常生活中必备的安全意识。
(1)用试电笔辨别相线、中性线时,图中执笔方式正确的是图
。
(2)家庭电路中空调、电热水器等大功率用电器应使用
(选填“单独”或“共用”)插座,避免过载起火。
(3)家用电器金属外壳
(选填“接地”或“绝缘”)对人有一定的保护作用,在此基础上安装漏电保护器;在出现漏电情况时能迅速
,双重防范漏电风险。10.如图所示,甲、乙两灯分别标有“6V6W”和“6V3W”字样,电源电压恒为6V。
(1)若同时闭合开关S2、S3,甲、乙两灯的实际功率之比为
。
(2)若同时闭合开关S1、S2,能发光的是
灯,电路的总功率为
W。
(3)电路中不允许同时闭合开关
。
三、作图题:本大题共2小题,共4分。11.如图所示,请在图中标出通电螺线管A端的磁极以及电源B端的极性。
12.图甲为某款三孔插座。请在图乙中画出对应的电路连接。
四、实验探究题:本大题共5小题,共24分。13.在“探究电流和电压的关系”实验中,实验装置如图甲所示,电源电压为3V。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于
(选填“A”或“B”)端(2)如图乙所示,是由测得数据绘制成的I-U图像,分析图像可以得出结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成
(3)实验电路中的定值电阻R的阻值为
Ω;滑动变阻器的最大阻值至少为
Ω14.利用如图所示的五个阻值均为5Ω的电阻和三个封闭有等量空气的透明容器完成“焦耳定律”的探究实验。
(1)通电后观察甲、乙两个容器,可以得出结论:在______和通电时间一定时,______越大,产生的热量越多。
(2)若要探究电流对电热的影响,应该选择观察______两个容器。
(3)不计热量损失,通电后比较三个容器,会发现在相同时间内,______容器中空气吸收的热量最多。15.某实验小组选择不同规格的小灯泡来探究串联电路中电压的特点。实验次数UAB/VUBC/VUAC/V11.81.23.021.41.73.132.70.33.0(1)连接电路时,开关应处于
状态。连接电路时发现电压表指针如图乙所示,接下来要对电压表进行的操作是
(2)分析表中数据可知:在串联电路中,电源两端电压
各用电器两端电压之和(3)在第3次实验中出现了小灯泡L1发光、L2不发光的现象,分析小灯泡L2不发光的原因可能是
(4)实验中,使用不同规格的小灯泡的目的是
16.电与磁之间存在着相互联系,彰显物理现象的对称、统一之美。
(1)如图甲所示,在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时,将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑,闭合开关并轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图乙所示。铁屑的分布情况与
磁体周围铁屑的分布情况相似(2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向如图丙所示,说明通电螺线管的极性与
的方向有关(3)用如图丁所示的电路图探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”:实验中通过
来判断电磁铁磁性的强弱;可得出的结论是:当
相同时,
,电磁铁的磁性越强17.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω。
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大端。闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是
(3)移动滑片P到某一位置时电压表示数如图乙所示,此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
端移动(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,由图像中数据可计算出小灯泡的额定功率为
W(5)在实验时,电压表出现了故障不能使用。小明向老师借了一只已知阻值的定值电阻R0,设计了如图丁所示的电路,继续测量小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:
①闭合开关S、S2,断开S1,调节滑动变阻器滑片P,直到电流表的读数为I额;
②闭合开关S、S1,断开S2,记下此时电流表的读数为I1;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=
(用I额、R0和I1表示)五、简答题:本大题共2小题,共4分。18.如图所示,使用电热水壶烧水时,溅出来的水进入插座,会引起空气开关“跳闸”。请解释空气开关“跳闸”的原因。
19.小嘉同学家里的电风扇不工作了,检查发现原来是电源线断了,小嘉的爸爸想将电线的两个线头拧上继续使用,小嘉看到后及时阻止了爸爸,并说这样做是很危险的,请你从电热的角度帮小嘉向爸爸解释原因。六、计算题:本大题共2小题,共10分。20.在如图所示电路中,电源电压恒为6V,小灯泡上标有“3V”字样(电阻不变),闭合开关S后,小灯泡正常发光,电流表的示数为0.2A。求:
(1)电阻R的阻值。
(2)通电1min,小灯泡消耗的电能。
21.如图所示,小灯泡L标有“8V4W”,闭合开关,小灯泡刚好正常发光,电流表的示数为1.5A。求:
(1)流过小灯泡的电流;
(2)定值电阻R0的阻值。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】一样大机械比热容25
8.【答案】L1L264.5
9.【答案】甲单独接地切断电路
10.【答案】2:1乙3S1、S3
11.【答案】
12.【答案】。
13.【答案】【小题1】A【小题2】正比【小题3】1020
14.【答案】电流
电阻
甲、丙
乙
15.【答案】【小题1】断开对电压表进行调零【小题2】等于【小题3】L2的电功率过小【小题4】寻找普遍规律
16.【答案】【小题1】条形【小题2】电流【小题3】吸引大头针的多少电流线圈的匝数越多
17.【答案】【小题1】【小题2】移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光【小题3】右【小题4】0.5【小题5】(I1-I额)R0I额
18.【答案】生活用水是导体,使用电热水壶烧水时,溅出来的水进入插座造成短路,使电路中的电流过大,引起空气开关跳闸。
19.【答案】根据焦耳定律Q=I2Rt,电流和通电时间相同时,将电线两个线头拧上使用,会因接触不良导致接触处电阻变大,电阻越大产生的热量越多,易引发火灾,因此这种做法很危险。
20.【答案】解:由图可知,闭合开关S后,灯泡L与电阻R串联,电流表测量电
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