2026年黑龙江中考(语文)真题试卷及答案

-2026年黑龙江中考(语文)真题试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.依偎（wēi）B.鲜妍（yán）C.谄媚（chǎn）D.忌讳（huì）答案：C解析：C项“谄媚”中“谄”读作chǎn，正确；A项“依偎”应读wēi；B项“鲜妍”应读yán；D项“忌讳”应读huì。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.理直气状B.一针见血C.风和日丽D.精雕细刻答案：B解析：B项词语无错别字，正确；A项“理直气状”应为“理直气壮”；C项“风和日丽”正确；D项“精雕细刻”正确，但并非错误选项。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他学习非常刻苦，总是深恶痛绝地对待每一个难题。B.老师的讲授使人如坐春风，不觉间听入了迷。C.在比赛中，他总是首当其冲，常被对手针对。D.这次考试他发挥失常，真是不以为然。答案：B解析：B项“如坐春风”比喻人受到教育或感化，使用恰当；A项“深恶痛绝”多形容对人或事极端憎恨，使用不当；C项“首当其冲”原指最先受到攻击，使用不当；D项“不以为然”表示不认为是对的，使用不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气恶劣，所以导致航班延误。B.他不仅学习好，而且工作也做得很好。C.这孩子昨天因为生病，所以没能来上课。D.这次考试能够考上重点高中，全靠老师的帮助和自己的努力。答案：B解析：B项句子结构清晰，逻辑通顺，无语病；A项“由于……所以”连用，重复累赘；C项“因为……所以”连用，重复累赘；D项“能够考上”与“全靠……努力”重复累赘，结构不严谨。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①山光悦鸟性，_____________。②海内存知己，_____________。③天街小雨润如酥，_____________。④无可奈何花落去，_____________。⑤山重水复疑无路，_____________。⑥晴空一鹤排云上，_____________。⑦晓看红湿处，_____________。⑧最爱湖东美景，_____________。答案：①潭影空人心②天涯若比邻③草色遥看近却无④似曾相识燕归来⑤柳暗花明又一村⑥便引诗情到碧霄⑦花重锦官城⑧绿杨阴里白沙堤解析：这些句子分别出自《题破山寺后禅院》《送杜少府之任蜀州》《早春呈水部张十八员外》《浣溪沙》《游山西村》《登高》《春夜喜雨》《钱塘湖春行》，均属新课标推荐背诵篇目，需准确无误地填写。(6)文学文化常识填空（2分）《送东阳马生序》的作者是________，他是________朝的文学家。答案：宋濂明解析：宋濂是明代文学家，其代表作《送东阳马生序》为散文体，记述自己求学经历，表达对后学的鼓励。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校将在下周五举办“诗词朗诵比赛”，请你为活动拟写一则宣传标语，要求语言简练、朗朗上口，符合活动主题。答案：经典诵读传千古，诗意青春展风采。解析：宣传标语应简洁有力，紧扣主题，语言形象生动，富有韵律感，能吸引学生参与。(8)名著阅读题（4分）《傅雷家书》的作者是________，他的儿子________（人名）是著名的________（身份）。答案：傅雷傅聪音乐家解析：《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的家书，傅聪是一位著名的钢琴家、音乐理论家，作品展现了父子之间真挚的情感和家教精神。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】余尝谓，书山有径，学海无涯。若欲登高，必先立基；若求远道，必先明志。读《论语》者，当知古人修身齐家之理；习《孟子》者，当悟先贤仁义之道。然世人多迷茫于言论之繁，不见其理；或沉迷于词句之巧，不识其意。故学者当以明义为先，不逐浮华，方能立身行事，行稳致远。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.余尝谓，书山有径：谓————2.若求远道，必先明志：明志————3.故学者当以明义为先：故————答案：1.说2.明确志向3.所以解析：1.“尝”即“曾经”，“谓”意为“说”；2.“明志”指的是明确自己的志向；3.“故”意为“因此”或“所以”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）余尝谓，书山有径，学海无涯。答案：我曾经说过，读书如同登山有路，学习如同大海无边。解析：句子“书山有径，学海无涯”采用比喻修辞，翻译时需保留原意并理解其哲理意味。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中强调学习应注重表面形式，不必深入理解内涵B.文中认为阅读经典需要痴迷于词句技巧，才能掌握精髓C.文中提出学习应以理解为重，避免盲目追求数量与形式D.文章批评了现代社会对读书的浮躁态度，提倡返璞归真答案：C解析：C项正确概括了选文核心思想，即学习应注重理解而非浮华；A、B、D项均与原意不符。(12)简答题（2分）文章表达了怎样的学习态度与理念？答案：文章表达了以理解为重、不追奉浮华的学习态度，主张深入挖掘经典的思想内涵，而非仅关注形式上的技巧。解析：此题考查对文章主旨的把握，简洁地归纳文章观点即可得分。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《望江南》梳妆罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗歌通过“独倚望江楼”的细节，展现了女子望夫归来的情感状态B.“过尽千帆皆不是”运用了对比手法，强调等待的漫长与失望C.“肠断白蘋洲”一句，情感达到高潮，表现出极度的失望与哀愁D.诗歌采用倒叙手法，借此表达对远方亲人的牵挂与思念答案：D解析：D项错误，本诗并未使用倒叙手法，而是按时间顺序描绘了女子等待夫君的过程。其余选项均可从诗句中找到对应依据。(14)简答题（3分）“斜晖脉脉水悠悠”一句有何深刻含义？请结合全诗作答。答案：此句通过描写夕阳西下、水波轻柔的景象，暗示女子等待与期待的深切情感，同时也营造出一种悠长而寂静的氛围，增添全诗的惆怅与哀婉。解析：此句是环境描写，为后文情感表达提供了背景和渲染氛围，同时“斜晖”与“水悠悠”形成静态的意象对比，突出女子内心的孤独和思念。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《风筝、纸船与我》那是我二年级时的一天，和风拂面，春天的气息扑面而来。我决定做一个纸船，放在水里顺流而下，在阳光下航行。我拿了一张薄纸，折出一艘精致的小船。我在船尾写下“我爱春天”，希望它能载着我的快乐漂向远方。纸船在水面上静静地舞蹈，仿佛也有了生命。我始终记得这艘纸船，因为它不仅是一艘船，更是一段感情的寄托。它承载了我对未知世界的向往，也见证了我成长的点点滴滴。在往后每一个春天，我都会完成一艘纸船。它们像是我生命的缩影，记录着我从稚童到少年的每一次改变。纸船虽小，却承载着我对生活的热爱与希望。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“纸船”为线索，贯穿全文，情绪起伏明显B.本文语言质朴，感情真挚，通过细节描写打动人心C.文章运用了比喻修辞，形象生动地表达了对生活的热爱D.结尾集中抒发了作者对春天的赞美，情感充沛答案：B解析：B项正确，文章语言朴实，感情真挚，通过“折纸船”“写祝福”等细节描写体现出童心和对生活的热爱；A项“情绪起伏”不够明显；C项虽有比喻，但未明确体现；D项结尾并未集中赞美春天，而是表达对生活的希望。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主旨。答案：文章通过描写童年折纸船的经历，表达了对生活的热爱与希望。解析：主旨句需明确表达文章核心情感，围绕“我”与纸船的关系以及其所承载的情感展开。(17)赏析题（3分）请赏析文中“纸船在水面上静静地舞蹈，仿佛也有了生命”一句。答案：这一句运用了拟人修辞，赋予纸船以生命和情感，形象地表现了纸船在水面漂浮时的灵动之美，增强了文章的生动性和感染力。解析：本句通过拟人手法，使纸船具有人的情感与行为，体现出作者对纸船的喜爱与情感投射。(18)作用分析题（3分）文章开头为什么以“春日”为背景？答案：文章开头以“春日”为背景，营造出温暖、美好的氛围，为后文“纸船”这一意象的出现和情感表达奠定了情感基调。解析：开头的环境描写有助于渲染全文的情感基调，同时也为后文的情感发展提供了自然情景。(19)感悟拓展题（3分）在你的生活中，有没有类似“纸船”这样的物品，记录着你成长的点滴？请简要说明。答案：我曾经有一只小闹钟，它记录了我初入中学时的紧张与努力。每当我看到它，就会回忆起那段刻苦学习的日子。解析：此题考查对文章主旨的感悟与延伸，要求结合个人经历，体现真挚情感。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】【说明文选文】《怎样选择适合自己的书籍》选择书籍是学习和生活中的一项重要决定。书籍种类繁多，包括小说、科普、历史、哲学等，每种类型的书籍都有其独特的价值和意义。在选择书籍时，首先应根据个人兴趣来判断。喜欢历史的人可以在历史类书籍中寻找乐趣，而对科学感兴趣的人则适合阅读科普读物。其次，根据阅读目的选择，如学习知识可以选择科普书，放松心情可以选择小说。此外，还要考虑阅读时间的长短和难度，选择适中难度的书籍更有助于阅读效率。最后，应结合自己的实际情况和需求，才能真正发挥书籍的积极作用。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.选择书籍应以兴趣为主，其他的都不重要B.文章提出了四个选择书籍的标准，具有指导意义C.阅读科普书籍只能用于学习，不能用于娱乐D.本文主要说明书籍对学习的重要性答案：B解析：B项正确，文章从兴趣、阅读目的、阅读时间和难度、实际情况四个角度说明如何选择书籍；A项片面；C项错误；D项未体现重点。(21)简答题（3分）文章主要说明了什么道理？答案：文章说明了选择适合自己的书籍需要结合个人兴趣、阅读目的、时间和难度等多方面因素，才能更好地发挥书籍的作用。解析：道理类题目需概括文章的主要观点，明确地提取文章核心内容即可得分。(22)简答题（2分）“阅读科普书籍只能用于学习，不能用于娱乐”是否正确？为什么？答案：不正确。阅读科普书籍不仅可以帮助学习，也可以在闲暇时增加知识，丰富生活。解析：本题要求判断句子的正误，并说明理由，体现出对文章观点的理解和分析能力。(23)简答题（2分）文章最后提到“应结合自己的实际情况和需求”，这句话说明阅读书籍应坚持怎样的原则？答案：实事求是、因需而选。解析：这句话强调选择书籍要根据个人现实情况和实际需求，体现实践性原则。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《数字时代的人际关系》在数字时代，人们越来越依赖网络社交，而忽略了面对面交流的重要性。网络虽然方便了信息传递，但同时也留下了过度依赖的隐患。人们习惯了在社交平台中展示自我，却忽视了现实中的互动。这种虚拟身份与真实身份的矛盾，正逐渐改变我们的人际关系模式。一位心理学家指出，长时间使用社交媒体会导致人际关系的疏离，如情感表达不充分、交流质量下降等。因此，我们应当合理利用网络，保持对真实世界的关注。网络社交不应取代现实生活，而是应作为现实交流的补充。只有这样，我们才能真正建立强大而持久的人际关系。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要强调人际关系的虚拟化与现实化B.文章指出网络社交应完全取代现实交流C.作者认为网络社交减少了人们的交流时间D.文章站在心理学角度，分析了网络社交对人际关系的不利影响答案：D解析：D项正确，文章引用心理学家观点，分析了网络社交对人际关系的负面影响；A项不够具体；B、C项与文章观点相反。(25)简答题（3分）文章探讨的核心问题是什么？答案：数字时代中网络社交与现实交流之间的关系。解析：从文章主旨出发，明确问题的核心即可。(26)简答题（4分）请简述作者的论证思路。答案：作者先提出现象（网络社交依赖），再分析其危害（人际关系疏离），最后给出建议（合理利用，保持现实关注）。解析：议论文的论证思路通常包括提出问题、分析问题、解决问题，本文也遵循这一结构。