2026道德与法治八上创新教学：认识社会生活

第一单元

走进社会生活八年级上

第一课

丰富的社会生活1.1认识社会生活新课导入小志的一天情境二情境三情境四情境思考：结合小志的一天，说说他了解社会的方式有哪些？外出锻炼；市场购物；志愿服务；观看电视节目情境一

周六早上6时30分，小志和爷爷到公园晨练。

上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜。

下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。

晚上8时10分，小志和爸爸一起看节目并交流看法。请大家仔细阅读课本P2-5，思考以下问题，时间5分钟。1.认识社会生活的方式。2.在社会生活中，人们从事的活动及其发挥的功能。3.社会生活有哪些特点？4.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们应如何做？自主学习重点难点重点了解认识社会生活的方式，理解社会生活是丰富多彩的、不断变化发展的、具有公共性，要热爱生活，积极融入社会，适应社会发展进步，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。核心素养目标健全人格：走进农村，我们看到农民在田间劳作。来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。参观博物馆，丰富的展品令人震撼。观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪。新知学习参观展览参加社会实践活动外出旅游请说一说你在日常生活中认识社会的方式还有哪些？进行社会调查参观博物馆阅读图书①阅读图书报纸，看电视，听广播，上网查询；②到社区进行社会调查；③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式；④到农村、社区、工厂参与社会实践活动；等等。课堂笔记1认识社会生活的方式。（教材P3）课堂笔记1行衣食住情境思考：上述图片是人们从事哪一活动的成果？其发挥的功能是什么？物质生产活动。满足衣食住用行等物质生活需求。社区居委会换届选举社区居民协商议事监督村务……情境思考：上述图片体现了人们从事哪一活动？该活动发挥的功能有哪些？社会政治活动。管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设。情境思考：这些场景体现了人们从事何种活动？其发挥的功能是什么？精神生产活动。不断丰富人们的精神文化生活。观赏艺术作品写生看书科学研究戏曲表演（1）物质生产活动：满足衣食住用行等物质生活需求。（2）社会政治活动：管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设。（3）精神生产活动：不断丰富人们的精神文化生活。课堂笔记在社会生活中，人们从事的活动及其发挥的功能。（教材P4）课堂笔记2情境思考：以上这些体现了什么？反映出了社会生活怎样的特点？物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。反映了社会生活是丰富多彩的。农民种地产粮工厂工人产品加工制造教师教书育人人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。科研人员科学研究快递员分拣、运送快递环卫工人清洁道路情境思考：从以上这些不同的社会职业中，你能得出什么认识？情境思考：以上情境让你对社会生活有了怎样的认识？书信交往网络交往线下交往笔友网友好友在社会生活中，人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。同桌师生人工镰刀收割小麦机器收割小麦人工播撒化肥无人机播撒化肥情境思考：以上农业领域的进步体现了哪一变革？生产方式科学技术的进步马车黄包车轿车地铁高铁飞机情境思考：上述出行方式的变化得益于什么？从注重物质消费到追求精神消费和品质消费：20年前，人们的消费主要集中在满足基本生活需求，如购买食品、衣物等物质产品。如今，越来越多的人愿意为文化娱乐、教育培训、旅游休闲等精神消费支出。从单一职业发展到多元化职业发展：过去，一个人可能在一个单位或一个岗位上工作一辈子。现在，越来越多的人不再局限于单一职业，而是通过兼职、自由职业、斜杠青年等方式，拥有多种职业身份和收入来源。消费观念的转变：就业观念的转变：1.消费观念和就业观念的转变体现了什么？2.结合这些方面的变化，请你说说这些变化中体现社会生活具有怎样的特点？情境思考：社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。思想观念的更新社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。

今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，老幼皆宜的公园、安静整洁的图书馆、宽敞平整的乡村文化广场等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。情境思考：在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？市民在公园休闲人们在图书馆看书村民在广场锻炼（1）社会生活是丰富多彩的。物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。（2）社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。（3）社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。课堂笔记社会生活有哪些特点？（教材P4-P5）3口诀记忆社会生活特点多，丰富多彩有活力，不断变化和发展，公共属性要牢记。情境思考：观看视频，谈谈新时代的中国青年应该如何参与社会生活？要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。视频：新时代中国青年的样子时长：1分03秒

我们可以这样参与社会生活

走进田野开展实践活动

参加环保公益活动

爱心义卖

要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。课堂笔记面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们应如何做？（教材P5）4课堂小结认识社会生活认识社会生活的方式★社会生活的特点人们从事的活动及其发挥的功能★面对丰富多彩、日新月异的社会生活的做法阅读图书报纸，看电视，听广播，上网查询到社区进行社会调查参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式到农村、社区、工厂参与社会实践活动物质生产活动：满足衣食住用行等物质生活需求社会政治活动：管理国家和社会事务，有序参与政治生活，

推动国家民主法治建设精神生产活动：不断丰富人们的精神文化生活社会生活是丰富多彩的社会生活是不断变化发展的社会生活具有公共性要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活随堂练习1.某校八年级（1）班开展“认识社会，知行合一”主题探究活动，以下是同学们提出的建议，以下建议符合“认识社会生活正确途径”的是（

）①

查阅《中国乡村振兴发展报告》，了解乡村发展②

周末到社区调查垃圾分类的情况③

利用假期报名“非遗研学体验营”，参观陶瓷博物馆④

周末和父母一起打扫家里的卫生A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④→说法正确→说法正确→说法正确→与题意不符，体现的是家庭生活A2.下列生活场景与所体现的社会生活特点对应正确的是（

）​序号​生活场景​体现的社会生活特点​①​某城市开设24小时书店、24小时健身房等多元化服务场所​丰富多彩②​智能扫地机器人、语音控制家电等智能家居产品进入千家万户​不断变化发展​③​市民在城市公园自觉分类投放垃圾，共同维护公共环境整洁​具有公共性​④​直播带货、跨境电商等新型商业模式带动就业形态多样化​具有公共性​A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④→说法正确→说法正确→说法正确→说法错误，体现的是社会生活丰富多彩​A3.中学生小宁将自己的假期经历以日记的形式记录了下来，以下是他日记的部分内容：日记一2026年8月6日

星期四

晴今天很开心，我们一家回到了乡下的爷爷家，在劳作期间，他看到爷爷用无人机喷洒农药，爷爷说现在洒农药、耕地这些比以前轻松多了。小宁主动向爷爷学习无人机的操作原理，并且被无人机喷洒农药的便捷性所折服，于是他想要学习更多的智慧农业生产技术。日记二2026年 8月10日

星期一

晴终于出门了，去科技馆参观，参观的人都自觉排队，安静参观，遵守公共秩序！里面的展品打开了我探索新科技的大门，以后我也想做一名科技工作者，发明一些使生活更便捷的东西。（1）结合日记内容，运用“认识社会生活”的相关知识，请你谈谈小宁的经历体现了什么？（4分）审设问：设问类型:体现类【答案】①日记一中参与劳动，体现了小宁通过“到农村参与社会实践活动”的方式认识社会，他发现了生产方式的变革，体现出社会生活是不断变化的。（2分）②日记二中到科技馆参观，大家都遵守公共秩序，体现了社会生活具有公共性。（2分）析材料、联知识：社会生活是不断变化的社会生活具有公共性（2）小宁的经历启示我们应如何面对丰富多彩的社会生活。（4分）审设问：