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文档简介

2027届白山市三年级数学第一学期期末统考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、填空题。(20分)1.在横线上填“>”“<”或“=”.____2.小丽和小华同时开始做30道口算题,小丽用了95秒,小华用了1分30秒,(________)做得更快。3.王芳2004年2月29日出生,到2016年2月29日,她一共过了(____)个生日。4.255连续减5,减(________)次后,还剩1.5.用一根24分米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是(________)分米,也就是(________)厘米。6.三1班参加跑操比赛。如果每行4人,可以排成9行;如果每行6人,可以排成________行。学校操场一圈长200米,跑________圈正好是1千米,大约需要6________(填“分钟”或“秒”)。7.在括号里填上“>”“<”或“=”(13-9)×4(________)20231(________)230×022×5(________)55×232+32÷8(________)3639×2(________)603.5元(________)4.3元8.3月有________天,4月有________天。9.学校的操场跑一圈是200米,跑(_____)圈是1千米。10.聪聪7:05从家出发去上学,30分钟到学校,聪聪到学校时间是(________)。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.在下面的图形中,()的周长最长。(单位:厘米)A. B. C. D.12.一个正方形游泳池,小明沿游泳池边游了5圈。正方形游泳池的边长是30米,小明一共游了()米。A.150 B.120 C.60013.下边的除法竖式中,圈出的“1”表示()。A.分掉1个一 B.分掉1个十 C.剩下1个一 D.剩下1个十14.下面图形中的阴影部分能用分数来表示的是()。A. B. C. D.15.甲、乙、丙三张图的周长()A.甲长 B.乙长C.丙长 D.相等三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不一样的。(________)17.比187多123的数是3210。(______)18.分针走1圈,时针走一格。(______)19.计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。(______)20.妈妈散步一小时,走了96千米。(________)四、计算题。(28分)21.口算。37+53=99-79=108-15=460+250=60×5=12×3=700×6=125×0=+=1-=22.用竖式计算,带“*”的要验算。五、作图题。(8分)23.下面的图是谁看到的,用线连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.(1)妈妈想买一个烤箱和一辆自行车,带600元够吗?(2)照相机价格比微波炉贵194元,学校要买2部照相机,需要多少元?(3)请你根据题目中的信息再提出一个数学问题,并解答。25.买5支铅笔10元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱?26.估测。主题,从你家到学校大约有多远?我的估测方法:27.学校报告厅共有18排座位,每排有22个座位,能容纳多少名学生同时就座?三年级有学生193人,四年级有学生176人,估一估,三、四年级的学生同时就座,坐得下吗?你是怎么估的?28.学校把最新培育的500盆鲜花分给各班同学保养。6年级分得195盆,其余的平均分给1~5年级。1~5年级平均每个年级分得多少盆?29.下面是爸爸记录的周一到周日每天早上汽车里程表读数。(单位:千米)周一周二周三周四周五周六周日545561589589635645701你能算出周一到周六爸爸行驶了多少千米吗?如果能,请算一算。

参考答案一、填空题。(20分)1、<【详解】略2、小华【分析】1分=60秒,把小华做题用时化成秒后,再比较两人用时多少即可解答。【详解】1分30秒=90秒,95秒>90秒,所以小华做得快。【点睛】做相同的题目,用时越少,做得越快。3、4【详解】略4、2【解析】(255-1)÷5=2.5、660【分析】正方形的边长=周长÷4,据此求出正方形的边长。厘米和分米之间的进率是10,据此将正方形的边长换算为厘米。【详解】24÷4=6(分米)=60(厘米)则这个正方形的边长是6分米,也就是60厘米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的边长=周长÷4,灵活运用公式解决问题。长度单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。6、65分钟【分析】现在排成的行数=原来每行的人数×原来排成的行数÷现在每行的人数;跑的圈数=跑的米数÷每圈的米数。【详解】4×9÷6=6(行);1000÷200=5(圈)故答案为:6;5;分钟。7、<>==><【分析】第1-5题先计算出算式的结果再比较大小,第6题根据小数比较大小方法进行比较。【详解】(1)(13-9)×4=16<20;(2)231>0=230×0;(3)22×5=110,55×2=110,所以22×5=55×2;(4)32+32÷8=32+4=36(5)39×2=78>60(6)3.5元<4.3元【点睛】算式要先计算出结果再比较大小。8、3130【解析】一年中是30天的月份的有:4月、6月、9月、11月,一年中是31天的月份的有:1月、3月、5月、7月,8月、10月、12月,其中闰年2有月有29天,平年有28天。【详解】解:3月有31天,4月有30天。故答案为:31;30。9、5【详解】略10、7:35【分析】结束时间=开始时间++经过时间,据此可知,用从家出发的时间加上从家到学校经过的时间,求出到达学校的时间。【详解】7时5分+30分钟=7时35分则聪聪到学校时间是7:35。【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式结束时间=开始时间+经过时间。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】如下图,A选项图形的周长大于长为5厘米、宽为3厘米长方形的周长,B、C、D选项图形的周长都等于长为5厘米、宽为3厘米长方形的周长,据此即可解答。【详解】根据分析可知,A选项图形的周长大于B、C、D选项图形的周长;故答案为:A。【点睛】通过平移法,把求不规则图形周长变成求已知图形的周长。12、C【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出游泳池的周长,也就是小明沿游泳池边游1圈的路程。再乘游的圈数,即可求出小明游的总路程。【详解】30×4×5=120×5=600(米)则小明一共游了600米。故答案为:C。【点睛】解决本题的关键是灵活运用正方形的周长公式求出小明沿游泳池边游1圈的路程,再进一步解答。13、D【分析】被除数的十位是5,表示5个十。除数2,商的十位是2,则一共分掉4个十。5个十减去4个十,还剩下1个十。据此解答即可。【详解】除法竖式中,圈出的“1”表示剩下1个十。故答案为:D。【点睛】本题考查两位数除以一位数的除法计算方法,应明确竖式中每一步表示的意思。14、A【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数,分析选项看看那个符合定义。【详解】A.,平均分成3份,阴影表示的是其中的1份,用分数表示。B.,不是平均分,上下两个三角形和左右两个三角形大小不一样,无法用分数表示。C.,不是平均分,无法用分数表示。D.,不是平均分,无法用分数表示。故答案选:A。【点睛】本题考查分数的意义,判断关键是看是否是平均分。15、C【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【分析】对于一般的物体,从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。例如观察图形可知,图形从正面看是;从右面看是;从上面看是。但也有特殊情况,如果这个物体是正方体或是球体,那么从不同的方向看到的形状一样。【详解】根据分析可知,从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不一样的,也有可能是一样的。故答案为:√。【点睛】本题考查从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。17、【详解】略18、×【详解】分钟走一圈表示60分钟,60分钟是1小时,所以时针走一大格19、√【详解】略20、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米,一小时96千米相当于汽车的速度,据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米,不可能走96千米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。四、计算题。(28分)21、90;20;93;710;30036;4200;0;;【详解】略22、2856;2310;5040;

304……1;127;70……5;

【分析】运用乘法、除法进行计算,注意计算时乘法、除法的计算法则。【详解】408×7=2856;6×385=2310;560×9=5040;;;;913÷3=304……1;762÷6=127;;验算:;验算:635÷9=70……5;;验算:五、作图题。(8分)23、如图所示:【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)够了(2)1704元(3)买一个烤箱和一台微波炉应该需要多少钱?186+658=844(元)【详解】(1)186+367=553(元)553<600够了(2)(658+194)×2=1704(元)答:买2部照相机,需要1704元。25、32元【分析】已知铅笔的数量与总价,要求铅笔的单价,用总价÷数量=单价,然后用每支铅笔的单价×购买的数量=应付的钱数,据此列式解答。【详解】10÷5×16=2×16=32(元)答:需要32元。26、2千米;方法见详解过程

【分析】估测路程,可以从数走的步数、坐公共汽车的站数和时间三个方面来推算;估测的方法不唯一,合理即可。【详解】我的估测方法:从我家到学校的距离比较远,采用坐公共汽车的站数方法进行估测,如:坐公共汽车要坐4站,每站大约500米,则4站的距离一共是:500+500+500+500=1000+500+500=1500+500=2000(米)2000米=2千米答:从我家到学校大约有2千米。(答案不唯一)【点睛】本题主要考查估测和单位换算的知识,结合生活实际解答即可。27、396名;坐得下;把193看做200,把176看做180进行估算【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生,然后将三、四年级的学生人数估算为整百、整百整十数去进行估算,最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较。【详解】1

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