2027届盘锦市重点中学化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

2027届盘锦市重点中学化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．锌铬黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料，锌铬黄中铬元素(Cr)的化合价为A．+1 B．+2 C．+6 D．+72．一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O3．下列变化中，属于化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．矿石粉碎4．“催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（）

A．该反应前后原子数目发生改变B．该反应中四种物质均为化合物C．乙、丙中所含元素种类相同D．甲、丁中同种元素化合价相同5．化学是一门以实验为基础的科学。以下是某同学记录的实验现象或操作，其中符合事实是A．木炭在空气中燃烧，产生火焰，不放热B．生活中常用煮沸的方法将硬水软化C．蜡烛熄灭后产生了白雾D．排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时就开始收集6．下列关于水的说法中，不正确的是A．水是一种化学资源 B．软水不含可溶性钙、镁化合物C．净水时可用明矾作为絮凝剂 D．净水时可用活性炭作为吸附剂7．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是A．反应后生成了四种物质B．分子在化学变化中是不可分的C．参加反应的两种分子的个数比为1∶1D．催化剂参与了化学反应，化学性质和质量都发生了变化8．与元素化学性质关系最密切的是（）A．最外层电子数 B．中子数 C．相对原子质量 D．质子数9．下列关于原子的说法中，不正确的是A．物质都是由原子直接构成的 B．原子由原子核和核外电子构成C．原子核显正电性 D．原子核一般由质子和中子构成10．氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）A．常温下是无色无气味的气体B．在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C．在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D．极难溶于水11．下列实验方案涉及不合理的是（）选项实验目的实验方案A检验集气瓶中是否是O2伸入带火星的木条，观察是否复燃B鉴别硬水和软水蒸发，是否有固体出现C鉴别水和双氧水加入二氧化锰，观察现象D检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察现象A．A B．B C．C D．D12．“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是A．它是混合物B．它是一种不同于水的新物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成13．归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质都是单质C．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素D．点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度14．某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的微型实验装置，用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体，下列有关说法错误的是A．澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成B．上下两片滤纸条变红，只能证明CO2与水反应生成碳酸C．该实验能验证二氧化碳通常不能燃烧，也不支持燃烧D．该微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点15．下列气体既可用浓硫酸干燥又可用氢氧化钠固体干燥的是（）A．CO2 B．O2 C．NH3 D．HCl二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是实验室制取气体常用的装置。回答下列有关问题。（1）图A中仪器a叫_____，检查C装置气密性的方法是夹紧止水夹，_____则气密性良好。（2）加热高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是_____（填字母序号），反应的符号表达式为_____，与高锰酸钾制氧气相比用过氧化氢制氧气的优点是什么？_____（3）可用G装置采用排气法收集氧气并验满请将G装置补画完整_____。（4）实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷，则选择制甲烷的发生装置为_____（填字母序号），收集甲烷装置可选用E或F，则甲烷的物理性质_____（写一条）。（5）实验室欲从氯酸钾制O2的剩余物中回收二氧化锰，可将得剩余物加水溶解，然后_____，最后洗涤，烘干可得固体二氧化锰，要证明二氧化锰是反应的催化剂，除了证明反应前后二氧化锰质量不变，还要证明_____不变。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的成分异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。（1）异黄酮的相对分子质量为_____；（2）444克异黄酮中含氧元素_____克。18．（8分）碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥．（1）碳酸氢铵的相对分子质量为_____________；（2）尿素中碳元素与氮元素的质量比为：_____________；（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：_____________；（4）这三种化肥是主要给作物补充氮元素的氮肥，请计算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸铵中的氮元素质量相等__________？（本小题要写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是________，说出你的判断依据________。（2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：写出编号仪器的名称①________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为________(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是________。（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________该反向的基本反应类型是________（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)________，正放在桌面上。a．盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面（6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则①产生氧气的质量为________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

根据化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，Zn的化合价为+2，O的化合价为-2，所以不难得出锌铬黄(化学式为ZnCrO4)中铬(Cr）元素的化合价为+6。故选C。2、B【解析】

根据质量守恒定律，有机物燃烧生成二氧化碳和水可知有机物中一定含有C、H两种元素，利用化学反应前后元素的种类与质量不变计算出化合物中各元素的含量，最后计算出各元素的原子个数比。【详解】因为“一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2”，由质量守恒定律可知，3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，同时生成4.4gCO2和3.6gH2O，该有机物中含碳元素的质量为：4.4g××100%=1.2g；含氢元素的质量为：3.6g××100%=0.4g；则其中含氧元素的质量为：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。则该有机物中，碳、氢、氧的原子个数比为：=1：4：1，所以化学式为CH4O。故选B。3、A【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A.粮食酿酒，有新的物质生成，是化学变化；B.冰雪融化，没有新的物质生成，是物理变化；C.酒精挥发，没有新的物质生成，是物理变化；D.矿石粉碎，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。4、C【解析】

A、化学反应前后原子种类数目不变，A错误。B、由图可知丁分子只含一种原子，为单质，B错误。C、由图可知乙丙分子中，含有相同种类的原子，所含元素种类（碳元素、氧元素）相同，C正确。D、甲中元素化合价不为零，丁中元素化合价为零价，D错误。故选：C。

5、B【解析】

A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会产生火焰，故选项说法错误；B、加热煮沸能将水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，从而降低水的硬度，故选项说法正确；C、蜡烛熄灭时，会产生一缕白烟，故选项说法错误；D、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是空气；待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故选项说法错误。故选B。6、B【解析】

A、水是常用的溶剂，能参与很多化学反应，是一种化学资源，故A正确，不符合题意；B、软水是不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水，故B错误，符合题意；C、明矾溶于水中产生的铝离子可水解产生氢氧化铝，氢氧化铝胶体能使泥沙胶粒聚合成大颗粒沉降下来，故净水时可用明矾作为絮凝剂，故C正确，不符合题意；D、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味，故净水时可用活性炭作为吸附剂，故D正确，不符合题意。故选B。7、C【解析】

A.从图中可知，反应后有一种分子是过量的反应物，反应后生成了两种物质，选项A不正确；B.从图中反映出的分子变化情况可知，反应物分子破裂，所含各原子重新组合生成新的分子，因此分子在化学变化中是可分的，选项B不正确；C.从图中分子的变化可见，参加反应的两种分子的个数比为1∶1，选项C正确；D.根据催化剂的概念，催化剂参与化学反应，但其化学性质和质量在反应前后都不发生变化，选项D不正确。故选C。8、A【解析】与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，当元素原子的最外层电子数大于4时，易得电子，最外层电子数小于4时，易失电子，最外层电子数是8（氦是2）时不易得失电子，是一种相对稳定结构。故选A9、A【解析】试题分析：A、物质可以由分子、原子、离子构成，因此不正确；B、符合原子的结构，正确；C、原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，因此显正电，正确；D、符合原子核的结构，只能说一般由质子和中子构成，正确。考点：原子的结构10、C【解析】试题分析：物质的物理性质包括：颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、溶解性等。化学性质包括可燃性、氧化性、还原性等。故选C。考点：物理性质和化学性质的判断11、B【解析】

A.检验氧气用带火星的木条，若复燃则证明是氧气，故选项实验方案设计合理；B.硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；蒸发不正确，最少应该蒸发干所有的水，软水硬水都会出现杂质，硬水中杂质虽然较多，但两者并不明显，故选项实验方案设计不合理。C.双氧水在二氧化锰催化作用下分解较快，放出氧气，水加入二氧化锰没有明显现象。则鉴别自来水和双氧水，可以分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生来判断；D.点燃蜡烛，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，若烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧生成水，故选项实验方案设计合理。故选：B。12、C【解析】试题分析：当水的温度和压强升高到临界点以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态﹣﹣超临界态，该状态的水即称之为超临界水．超临界水仍然是水，是水的一种特殊状态．解：A、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，故说法错误；B、超临界水是水的一种状态，不是新物质，故说法错误；C、超临界水的分子间有一定的间隔，故说法正确；D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，所以学式表示为：H2O，故说法错误．故选C．13、D【解析】

根据题干内容分析。【详解】A、由原子直接构成的物质常见的有：金属、稀有气体、金刚石和石墨，不符合题意；B、单质是由同种元素构成的纯净物，含一种元素的物质不一定是单质，还可能是混合物，不符合题意；C、质子数相同的原子属于同一种元素，一个氖原子和一个水分子的质子数相同，但不属于同种元素，不符合题意；D、点燃可燃性气体前，必须检验气体的纯度，符合题意。故选D。粒子包括分子、原子、离子、质子、中子、电子等14、B【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成，说法正确；B、上下两片滤纸条变红，证明CO2与水反应生成碳酸，又下面的滤纸先变红，上面的滤纸后变红，还能说明二氧化碳密度大于空气密度，说法错误；C、导管口燃着的木条熄灭，说明二氧化碳通常不能燃烧，也不支持燃烧，说法正确；D、微型实验具有所用药品量少，现象明显，操作简单等优点，说法正确。故选B。15、B【解析】

A、二氧化碳与能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，故选项错误；B、氧气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，因此可以干燥，故选项正确；C、氨气能与浓硫酸反应，故选项错误；D、氯化氢气体能与氢氧化钠反应，故选项错误；故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁架台从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降AD或AF不需加热A密度比空气小过滤二氧化锰化学性质【解析】

（1）图A中仪器a叫铁架台，检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降，则气密性良好。（2）加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，氧气密度比空气大、不易溶于水，故制取并收集氧气应选用的装置是AD或AF，反应的符号表达式为，常温下二氧化锰催化过氧化氢分解可制取氧气，与高锰酸钾制氧气相比，用过氧化氢制氧气的优点是不需加热。（3）氧气密度比空气小，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，可用G装置采用排气法收集氧气并验满，G装置补画完整为：。（4）实验室里常用加热无水醋酸钠和碱灰固体混合物的方法、制备甲烷，属于固-固混合加热型，则选择制甲烷的发生装置为A，收集甲烷装置可选用E或F，则甲烷的物理性质是密度比空气小。（5）实验室欲从氯酸钾制氧气的剩余物中回收二氧化锰，可将得剩余物加水溶解，然后过滤，最后洗涤，烘干可得固体二氧化锰，根据催化剂反应前后质量和化学性质不变，要证明二氧化锰是反应的催化剂，除了证明反应前后二氧化锰质量不变，还要证明二氧化锰化学性质不变。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、22264【解析】

（1）相对分子质量=各原子相对原子质量乘以原子个数之和=15×12+10×1+2×16=222；（2）氧元素质量=异黄酮的质量×氧元素的质量分数=故答案为：222；64。18、793:735%80千克（过程见解析）【解析】

碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3，硝酸铵的化学式为NH4NO3，尿素的化学式为CO(NH2)2，则有：（1）碳酸氢铵的相对分子质量为；（2）尿素中碳元素与氮元素的质量比为；（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为（4）设与60千克尿素所含的氮元素质量相等硝酸铵中的质量为x，则有：解得x=80千克答：60千克尿素所含的氮元素和80千克硝酸铵中的氮元素质量相等。四、探究题（本大题