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文档简介

2027届江苏省姜堰区化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()A.这个反应属于分解反应B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃的更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的2.下列物质质量增加的变化属于物理变化的是A.铁丝在氧气中燃烧B.露天堆放的生石灰C.敞放的固体烧碱D.干燥木材吸水3.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是A.蒸发结晶 B.检查气密性C.滴管用后直接插回原瓶 D.塞紧橡皮塞4.高锰酸钾和浓盐酸发生如下应:

2KMnO4+16HCl=2KCl=2MnCl2+

5X↑+8H20根据质量守恒定律,推测X应是A.HClO B.ClO2 C.O2 D.Cl25.美国铱星公司原计划发射77颗卫星,其发射的卫星的数目恰好与铱元素的原子核外电子数目相等,下列关于铱元素的说法正确的是()A.铱元素的质子数为70 B.铱元素的相对原子质量为77C.铱元素核电荷数77 D.铱元素为非金属元素6.中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是()A.相对原子质量为143 B.原子序数为92C.核外电子数为92 D.属于金属元素7.下列化学用语正确的是A.氯化钠——NaCl2B.2个铜离子——2Cu2+C.3个氮原子——N3D.氧化铁——FeO8.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,反应过程中,测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是()A.a点,溶液中的溶质有2种B.c点,向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸,无气泡产生C.d点,溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D.e点,过滤后得到的固体中只含有2种物质9.我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是()A.碳在常温下化学性质不活泼B.炭黑具有很强的吸附能力C.部分炭黑转变成了更稳定的物质D.碳单质不溶于水10.下列关于水的说法中不正确的是()A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可节约用水B.农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染C.工业废水必须处理达标之后才能排放D.电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢气和氧气组成的11.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳12.下列有关燃烧以及灭火的说法,正确的是()A.家中煤气阀门未关而引起泄漏,应立即打开排气扇B.高压水枪灭火,降低了可燃物的着火点C.用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,原因是温度降低至石蜡的着火点以下D.氢气和氮气混合遇明火易发生爆炸二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据如图进行实验。请回答:(1)A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____。(2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进行如下探究。(提出问题)二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?(查阅资料)1.二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。2.SO2会和石灰水发生反应,其化学方程式为,其中CaSO3是一种白色沉淀。(实验探究)实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中的现象为_____。①装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是_____。③此装置有一个明显的不足之处是_____。14.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)探究分子的性质,请根据下图回答有关问题。①图一实验说明分子的性质是__________________。②图二实验中B烧杯中液体变成红色,说明分子的性质是______________。(2)进一步探究分子性质与分子质量的关系。实验设计如图三:③图三实验过程中,A处白烟较多较浓。请回答:氨气、氯化氢的相对分子质量分别为___________、______________。说明分子性质与分子质量的关系是_____________。(3)请从微观的角度回答:④湿衣服晾在阳光下干得快,原因是_____________。⑤由图四可知,水和过氧化氢化学性质不同的原因是_____________。⑥由图五可知,水分解过程中,没有发生变化的微粒是_____________(填微粒符号)。15.如图是初中化学实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是____________。(2)某同学用装置A、E制取氧气,其化学方程式是________________。若要用F装置收集氧气,气体应从________端进入(填“a”或“b”)。(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,与B装置相比,使用带有多孔隔板的C装置的优点是_______________。若用燃着的木条放在集气瓶口验满时,木条始终不熄灭的原因可能是_________________(任写一种原因)(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法来制取纯净的甲烷,应选用的制取装置是______________。(填序号)(5)工业上常用煅烧石灰石的方法制取二氧化碳。取一定质量的碳酸钙高温煅烧一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0Kg,剩余固体中钙元素的质量分数为50.0%。试计算生成二氧化碳的质量为_______Kg。16.实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。(1)写出图中标号a的仪器名称:_____。(2)实验室用氯酸伸和二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的发生装置是_____,发生反应的化学方程式为_____。若用高锰酸钾制取氧气时,还需要对该装置进行的改动是_____。(3)若用E装置收集氢气,当观察到导管口出现_____时开始收集。(4)若用D装置收集一瓶某气体,则该气体不可能是_____(填字母序号)a.CH4b.H2c.O2d,CO2三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。计算:(1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_________________。(2)草甘膦中磷元素的质量分数为_________________。(精确到0.1%)(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(写出计算步骤,精确到小数点后一位)____18.利用如下图所示装置测定某品牌食用纯碱的纯度,取该食用纯碱样品11g进行实验。实验数据记录如下:时间/s0203040装置+药品的质量/g171.0167.0166.6166.6(1)反应生成CO2的质量为多少克?(2)计算该品牌食用纯碱中Na2CO3的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)铁锈的主要成分为Fe2O3,将生锈的铁钉投入盛稀盐酸的试管中,首先看到的现象是铁锈消失,溶液变成黄色,是因为发生下列反应:_____(用化学方程式表示),该反应_____(填“是”或“不是”)复分解反应,过一会儿,看到固体表面产生气泡,是因为发生了下列反应:_____(用化学方程式表示),该反应属于_____反应类型。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:1.【详解】A、电解水生成氢气和氧气,属于分解反应,该选项说法正确;B、反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气,体积比约为1:1,该选项说法正确;C、将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体被点燃,发出淡蓝色火焰,b管的气体使燃着的木条燃的更旺,该选项说法不正确;D、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,该选项说法正确。故选:C。2、D【详解】A.铁丝在氧气中燃烧生成新物质氧化铁,属于化学变化,故A不符合题意;B.露天堆放的生石灰能和水反应生成氢氧化钙,属于化学变化,故B不符合题意;C.敞放的固体烧碱能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,并且能和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水,属于化学变化,故C不符合题意;D.干燥木材吸水时质量增加,没有新物质生成,属于物理变化,故D符合题意;故选:D。3、D【详解】A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确;B、装置气密性检查方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,图中所示操作正确;C、滴瓶上的胶头滴管专管专用,用完后直接放回原瓶,不需要用水清洗,图中所示操作正确;D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。故选D。4、D【分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。【详解】由2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5X↑+8H2O可知,反应前后钾原子都是2个,锰原子都是2个,氧原子都是8个,氢原子都是16个,反应前氯原子是16个,反应后应该是16个,其中10个包含在5X中,因此X的化学式是Cl2。故选D。5、C【详解】试题分析:在原子结构中原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,依据此等式可得出答案选择C,排除A选项;元素的相对原子质量近似等于质子数+中子数,排除B选项;铱元素在书写上带有金字旁属于金属故排除D,故选C。考点:原子结构6、A【详解】A、在原子中,相对原子质量≈质子数+中子数,相对原子质量为,故A不正确;B、在原子中,质子数=原子序数,铀原子中含有92个质子,则原子序数为92,故B正确;C、在原子中,质子数=核外电子数,铀原子中含有92个质子,则核外电子数为92,故C正确;D、铀是金字旁,则属于金属元素,故D正确。故选A。7、B【详解】A、氯化钠中钠元素为+1价,氯元素为-1价,氯化钠化学式为NaCl,化学式错误;B、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个铜离子表示为:,化学用语正确;C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氮原子,就可表示为3N,化学用语错误;D、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:,化学用语错误。故选:B。8、B【分析】铁比铜活泼,铜比银活泼,向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉时,铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。【详解】A、a点时,溶液中含有硝酸银,溶液中的溶质是硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁,溶质有三种,故错误;

B、c点时,过滤后得到的固体中含有银和铜,向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸时,稀盐酸不能和银、铜反应,因此无气泡产生,该选项说法正确;

C、d点时,铁和硝酸银、硝酸铜恰好完全反应,因此溶液中的溶质为硝酸亚铁,该选项说法不正确;

D、e点,过滤后得到的固体中含有银、铜和铁3种物质,该选项说法不正确。

故选:B。9、A【分析】根据墨汁中含有碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,据此进行分析判断。【详解】我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼,故选A。掌握常温下碳的化学性质不活泼并能灵活应用是正确解答本题的关键。10、D【详解】解:A、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可节约用水,不符合题意;B、农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染,不符合题意;C、工业废水能污染水体,必须处理达标之后才能排放,不符合题意;D、电解水生成了氢气和氧气,因此,水是由氢元素和氧元素组成的,符合题意。故选:D。11、A【详解】A、干冰易升华吸热,使周围温度降低,常用于人工降雨,故A正确;B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故B错误;C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面,阻止了反应的继续进行,反应会渐渐停止,故C错误;D、使燃着的木条熄灭的气体,不一定是二氧化碳,可以是氮气等,故D错误。故选A。理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法,是解答本题的关键。12、C【详解】A、泄漏的煤气与空气充分接触,遇火燃烧将会产生爆炸,因此立即打开排气扇是绝对不可取的,故说法错误。B、用高压水枪灭火,是因为水蒸发时吸收热量,能使温度降低到可燃物的着火点以下,故错误。C、用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,原因是温度降低至石蜡的着火点以下,故正确;D、氢气是可燃性气体,但氮气不能支持燃烧,遇到明火不会发生爆炸,故错误。

故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、紫色石蕊试液变红水氢氧化钙溶液变浑浊二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红缺少尾气处理【详解】(1)将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,故A中的实验现象是紫色石蕊试液变红;二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故B中反应的化学方程式是;(2)实验探究:装置C中紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3);由资料可知,SO2会和石灰水发生反应,其化学方程式为,故装置D中的现象是氢氧化钙溶液变浑浊;①装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,是因为二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红;②二氧化硫排放到环境中,会污染空气,故应进行尾气处理,故该装置有一个明显的不足之处是缺少尾气处理。14、分子之间有空隙,不同物质分子间的空隙大小不同分子在不停地运动1736.5分子的质量越小,运动速率越快阳光下,温度升高,水分子的运动速率变快,很快运动到空气中了水和过氧化氢的分子结构不同H、O【详解】(1)①图一实验中,混合后液体体积小于混合前两种液体体积之和,说明分子之间有间隔.

故填:分子之间有间隔;②图二实验甲中B烧杯的现象溶液变红色,原因是浓氨水中的氨分子是不断运动的,当运动到B中时,和水结合生成氨水,氨水使酚酞试液变红色;故填:分子在不停地运动;(2)氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5,浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体),A处白烟较多较浓,说明分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小,分子的运动速率越快;故填:17;36.5;相对分子质量越小,分子的运动速率越快;(3)④湿衣服晾在阳光下干得快,原因是阳光下,温度升高,水分子的运动速率变快,很快运动到空气中了。故填:阳光下,温度升高,水分子的运动速率变快,很快运动到空气中了;⑤由图四可知,水和过氧化氢化学性质不同的原因是:水和过氧化氢的分子结构不同。故填:水和过氧化氢的分子结构不同;⑥由图五可知,水的分解过程中,没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子。故填:H、O。15、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b可控制反应的发生与停止装置漏气或药品量不足A、G2【详解】(1)据图可知仪器①的名称是长颈漏斗;(2)装置A、E可用加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来制取氧气,反应的化学方程为:;氧气密度比水小且不易溶于水,用F装置收集氧气,气体应从b端进入;(3)C装置使用带有多孔隔板,可通过控制止水夹的开关,能够控制反应的发生与停止;用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不熄灭,则可能是装置漏气或是药品的量不足;(4)加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法来制取纯净的甲烷,该反应的反应物是固体,反应需要加热,发生装置选A;甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体,因此可以用排水法和向下排空气法收集,排水法收集的甲烷比较纯净,可选装置G;(5)根据题意可以知道钙元素的质量为:8.0g×50.0%=4.0g,所以反应前碳酸钙的质量为:4.0g÷×100%=10.0g,根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为:10.0g-8.0g=2.0g。16、酒精灯A在试管口放一团棉花连续且均匀冒出的气泡ab【解析】(1)图中标号a的仪器名称:酒精灯;(2)实验室用氯酸伸和二氧化锰

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