广东省深圳福田区五校联考2027届九年级化学第一学期期末调研模拟试题含解析

广东省深圳福田区五校联考2027届九年级化学第一学期期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．文明柘城从我做起,你认为下列措施不可行的是()A．寻找新能源减少化石燃料使用B．鼓励多乘坐公交倡导绿色出行C．可向空气中洒水解决粉尘污染D．用工业废水解决农业灌溉问题2．下列各组物质按单质、氧化物、盐的顺序排列的是（）A．液氧、冰水混合物、高锰酸钾B．稀有气体、干冰、浓氨水C．水银、过氧化氢溶液、硫酸钠D．水、二氧化硅、氯化钠3．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气4．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物B．化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化C．燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物5．下列关于O2的说法不科学的是A．常用带火星的木条来检验空气中的O2B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂6．5.6g不纯的铁与足量稀盐酸反应生成了0.21g氢气，则铁中混有的杂质可能是A．Cu B．Ag C．Mg D．Zn7．下列关于金属的说法正确的是（）A．焊锡是纯净的锡B．铝制品属于不可回收垃圾C．铁在潮湿空气中容易生锈D．纯铜的硬度大于青铜8．小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，错误的是（）A．氮气的化学性颜稳定——填充食品包装袋防腐B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光一一用于霓虹灯C．氦气的密度很小且稳定一一探空气球D．氮气高温时性质活泼——光合作用的原料9．下列实验操作不正确的是A．读液体体积 B．过滤 C．检查装置气密性 D．称氯化钠质量10．“天然气可压缩储存在钢瓶中”的原因是A．分子的体积很小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．分子由原子构成11．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（）A．40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲乙物质的溶解度都随温度的升高而增大C．20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等D．将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍然是饱和溶液12．下列各组物质，按混合物、纯净物顺序排列的是（）A．海水、纯净的空气 B．冰水共存物、二氧化碳C．空气中0.94%的稀有气体、液氮 D．食醋、人体呼出的气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．钢铁的锈蚀及其防护。（1）“知锈”:铁锈通常为_____色固体，其微观结构可用下图中的_____反映，区分铁和铁锈的简单物理方法是_____。（2）“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。

试管

编号立即观察不生锈不生锈不生锈1天后不生锈不生锈不生锈3天后不生锈不生锈表面有锈迹1周后不生锈不生锈锈蚀明显实验时，试管②中的蒸水必经过煮沸，主要目的是_____。对比表格中的试管_____（填编号），可知水是铁锈蚀的因素之一。（3）“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____。（4）“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外，还含有能促进铁锈蚀的_____（填化学式）。14．结合实验装置，回答有关问题。(1)仪器X的名称_____。(2)写出A装置用于制取氧气时发生反应的化学方程式_____，并用简单的方法验证所得的气体。____(3)A、B相连可用于排水法收集氧气，请将B中的导管补充完整。____(4)从反应物的状态和条件方面总结C、D装置制取气体要求的一般条件有哪些？_____D与C相比，其优点是什么？______(5)剧烈运动后，人体产生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸胀。经过一段时间松，由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，酸胀逐渐消失，计算消除体内180g乳酸，需要_____克氧气？同时呼出二氧化碳_____克？15．实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。（1）写出①的仪器名称_____。（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_____（填字母）。（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是_____。（4）A装置还可作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置则需对A装置的改进是_____。（5）F装置可用于检验二氧化碳,瓶中液体是澄清石灰水，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。16．某兴趣小组对KC1O3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验：编号KC1O3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KC10.5154（1）设置实验1的目的是_____；（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____；（3）维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．电瓶车是深受广大农民喜爱的交通工具，电瓶车电池中要用28%的硫酸。（1）要配制196g28%的硫酸，需要98%的浓硫酸质量为_____g.（2）实验安全是学好化学的前提和保证，实验室如何稀释浓硫酸_____？18．小华同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下的定量实验：用图1所示的装置进行实验，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示。请计算：（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是_____g。（2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（样品中的杂质不与盐酸反应）。（3）若碳酸钙质量分数超过85%的石灰石其含钙的质量分数为a%，则a的取值范围是_____（石灰石样品杂质中不含钙）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2019年3月22-28日是第32届“中国水周”，本届活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列与水有关的问题:(1)河水中含有较多可溶性的钙、镁化合物，如Ca(HCO3)2，会给生活和生产带来诸多不便，为了降低硬度，生活中可采用的方法是_________。在此过程中，水中的Ca(HCO3)2会发生分解生成难溶性的碳酸钙、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为________。可用_______来鉴别硬水和软水。(2)自制净水器中常加入_________；用于去除水中的异味和色素。(3)李明同学收集到一瓶浑浊的河水，并要将其制成蒸馏水，其过程如图所示:A物质的名称是__________；操作①的名称是________；需要用到的玻璃仪器有烧杯、__________；玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______；李明同学将液体C放入蒸馏装置中制备蒸馏水，同时需要在蒸馏烧瓶中放入沸石，其作用是________。(4)李明同学利用制得的蒸馏水和如图所示的简易装置，验证水的组成。实验时,加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是________，装置中的b端应与电源的______极相连，用燃着的木条检验甲气体，现象为_______。该实验说明水由_______组成，反应方程式为_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A．寻找新能源，减少化石燃料的使用，可减少污染物的排放，可减少空气污染，故A正确；

B．鼓励多乘坐公交倡导绿色出行，可以减少汽车尾气的排放，从而减少空气污染，故B正确；

C．向空气中洒水可减少粉尘污染，故正确；D．工业废水对环境有很强的污染性，如果直接用来农业灌溉，会造成对庄稼污染和破坏，做法不妥，故错误；

故选：D。2、A【详解】A.液氧属于单质、冰水混合物氧物、高锰酸钾属于盐，故A正确；B.稀有气体含有氦气、氖气、氩气等属于混合物、干冰是固态二氧化碳属于氧化物、浓氨水属于混合物，故B错误；C.水银是汞，属于单质、过氧化氢溶液属于混合物、硫酸钠属于盐，故C错误；D.水属于氧化物、二氧化硅属于氧化物、氯化钠盐，故D错误；故选A。单质：由同种元素组成的纯净物；化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物；氧化物：由两种元素其中一种元素为氧元素的纯净物；混合物：由两种或多种物质混合而成的物质；纯净物：由单一物质组成的物质；盐：由金属离子或铵根离子与酸根离子构成的物质。3、D【解析】A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故错误；B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，还有其它的方式，如太阳能、核能、其它的化学反应等，故错误；C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高，才能能燃烧，故该物质必须是可燃物，故错误；D、3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，正确。故选D。4、D【详解】A、氧化物含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物；例如：氧气；故选项错误B、化学变化伴随有能量变化,灯泡发光有能量变化但不是化学变化；故选项错误。C、燃烧需要同时满足三个条件,但灭火只要控制这三个条件之一就可以；故选项错误。D、化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确。故选：D。5、A【解析】A、常用带火星的木条来检验纯O2，空气中的氧气不能使带火星的木条复燃，故A错误；B、硫在氧气中燃烧的现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量生成一种刺激性气味的气体，故B正确；C、工业制氧气的方法是分离液态空气法，利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低的原理，故C正确；D、加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂，否则反应速度很慢．故选A．6、C【分析】解：设5.6g铁与稀盐酸反应生成氢气的质量是xx=0.2g故铁中含有的杂质一定与稀盐酸反应，且5.6g该杂质生成氢气的质量大于0.2g。【详解】A、铜与稀盐酸不反应，不符合题意；B、银与稀盐酸不反应，不符合题意；C、解：设5.6g镁与稀盐酸反应生成氢气的质量是yx≈0.46g，符合题意；D、解：设5.6g锌与稀盐酸反应生成氢气的质量是zz≈0.17g，不符合题意。故选C。7、C【解析】A.焊锡属于混合物，不是纯净的锡，故A错误；B.铝制品属于金属制品，属于可回收垃圾，股B错误；C.铁在潮湿空气中容易生锈，一般铁制品放在干燥的空气中，故C正确；D.纯铜属于纯净物，青铜是铜的合金其硬度大于纯铜，故D错误；故选C。8、D【解析】A、氮气的化学性质稳定，能够填充食品包装袋防腐，故正确；

B、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光，故通电时发出不同颜色光，常用于霓虹灯，故正确；

C、氦气的密度很小且稳定，可用作探空气球，故正确；

D、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮气，故错误。

故选D9、B【解析】A量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；B过滤时应该玻璃棒引流，防止液体洒在过滤器外边；C、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；D称量一定量的固体时，应遵循左物右码的原则。选B10、C【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔，被压缩过程，分子之间间隔变小。

故选：C。11、C【解析】A、根据溶解度曲线可知，40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，正确；B、根据溶解度曲线可知，甲乙物质的溶解度都随温度的升高面增大，正确；C、没有确定溶液的状态，无法判定20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数，错误；D、乙的溶解度随温度降低而减小，将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，有晶体析出，仍然是饱和溶液，正确。故选C。12、C【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。【详解】A、海水是水和氯化钠等组成的混合物，纯净的空气是氮气和氧气等组成的混合物，不符合题意；B、冰水共存物是水分子构成的纯净物，二氧化碳是二氧化碳分子构成的纯净物，不符合题意；C、空气中0.94%的稀有气体是氦、氖等组成的混合物，液氮是氮气分子构成的纯净物，符合题意；D、食醋是醋酸和水组成的混合物，人体呼出的气体含有二氧化碳和水蒸气，属于混合物，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红棕b用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引除去水中溶解的氧气①③涂防锈漆NaCl【解析】（1）“知锈”:铁锈的主要生成是氧化铁，通常为红棕色固体，铁锈疏松多孔，其微观结构可用下图中的b反映，区分铁和铁锈的简单物理方法是用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引。故填：红棕；b；用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引；（2）实验时，试管②中的蒸水必经过煮沸，主要目的是除去水中溶解的氧气。对比表格中的试管①③，可知水是铁锈蚀的因素之一。故填：除去水中溶解的氧气；①③；（3）“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是：涂防锈漆。故填：涂防锈漆；（4）“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外，还含有能促进铁锈蚀的氯化钠。故填：NaCl。14、长颈漏斗2KClO32KCl+3O2↑将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即为氧气反应物是固体和液体，条件是常温(不加热)可以控制反应的发生和停止192g264g【详解】(1)据图可知仪器X的名称是长颈漏斗；(2)装置A可适用于反应物是固体和固体且反应条件需要加热，但没有棉花，可用于实验室加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即可证明是氧气；(3)若利用图B装置采用排水法收集生成的氧气，应从短管进入，因为氧气的密度比水小，如图：；(4)装置C、D制取气体的一般条件是：反应物为固体（或液体）和液体、反应条件为常温；D与C相比，其优点是可以控制反应的发生和停止；(5)设需要氧气的质量为x，呼出二氧化碳的质量为y，，。15、水槽BC在试管口塞一团棉花a【解析】（1）①的仪器名称为水槽。（2）实验室制取氧气的原理有加热分解高锰酸钾、加热分解氯酸钾二氧化锰的混合物、双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下分解，氧气的密度比空气密度大，不易溶于水，用向上排空气法和排水法收集；制取二氧化碳的原理为大理石或石灰石与稀盐酸反应，二氧化碳的密度比空气密度大，溶于水且与水反应，用向上排空气法收集；由制取原理可知均可选择固液不加热型发生装置和向上排空气法收集装置，故均可选择的装置组合是BC。（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是。（4）A装置还可作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置则需对A装置的改进是在试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾固体颗粒进入导管。（5）F为万用瓶装置，可用于检验二氧化碳，瓶中液体是澄清石灰水，气体应从长导管端即a端通入。16、对比实验MnO2生成的氯化钾加快了氯酸钾的分解速率【详解】（1）通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用；故填：对比实验；（2）由表可知，除了加入药品不同外，其他条件都相同，根据对比可知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好；故填：MnO2；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氯化钾加快了氯酸钾的分解速率。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）56g（2）取140g水于烧杯中，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，并用玻璃棒在烧杯中不断搅拌，直至浓硫酸全部倒入为止【详解】解：稀释前后溶质质量不变，设需要98%的浓硫酸的质量为X，则196g×28%=X×98%X=56g；需要加入水的质量为196g-56g=140g；浓硫酸遇水放出大量的热，取140g水于烧杯中，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，用玻璃棒在烧杯中不断搅拌，防止液体飞溅，直至浓硫酸全部倒入为止。18、（1）3.52；（2）该石灰石样品的纯度不符合要求；（3）34<a<40【详解】（1）生成的二氧化碳的质量=313.52g-310.00g=3.52g；故填：3.52g。（2）设生成3.52g二氧化碳需要碳酸钙的质量是xX=8g石灰石中碳酸钙的纯度=，因为80%<85%，所以不符合要求；故填：