2027届北京市崇文区名校九上化学期末综合测试试题含解析

2027届北京市崇文区名校九上化学期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作一定能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量锌粉B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C检验CO2中含有的少量CO将气体点燃D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A．A B．B C．C D．D2．同学们在加热氯酸钾和二氧化锰的混合物至不再产生氧气，绘制了实验过程中物质质量与反应时间的关系。该图像的横坐标是反应时间，则纵坐标是A．氯酸钾的质量B．二氧化锰的质量C．氯化钾的质量D．物质的总质量3．“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是A．加水稀释NaOH溶液B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C．向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化4．取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为()A．1.1g B．2.2 C．4.4g D．5g5．下列变化属于化学变化的是A．汽油挥发 B．树根“变”根雕 C．冰雪融化 D．米饭“变馊”6．下列关于实验现象的描述正确的是A．黄铜片和铜片互相刻画,黄铜片上有明显的划痕B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C．水电解实验中,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺D．向装有生石灰的试管中滴加适量水,用手触摸试管外壁,感觉到热7．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．加热液体C．闻气体气味 D．连接仪器8．2.2g某有机物在氧气中完全燃烧，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列对该物质组成的推断正确的是（）A．只含碳、氢元素B．含有碳氢、氧元素C．肯定含碳氢元素，可能含有氧元素D．无法判断9．有关溶液的说法正确的是()A．溶液都是无色的 B．稀溶液一定是不饱和溶液C．固体溶解时都放出热量 D．溶液都是均一、稳定的混合物10．下列各选项中，解释与事实不吻合的是选项事实解释A打开汽水瓶盖时，汽水自动喷出气体的溶解度随压强的减小而减小B充气的篮球有弹性分子间有间隔C金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列方式不同D酒精做温度计的填充物酒精分子的体积大小随温度升降而改变A．A B．B C．C D．D11．在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水。是因为A．炭为黑色 B．炭能在氧气中燃烧C．碳能与某些物质反应 D．在常温下碳的化学性质稳定12．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．电解水产生氢气和氧气，所以水一定由氢气和氧气组成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。（1）写出装置A中仪器的名称，a是_____，b是_____。图中有一处明显的错误，请指出_____。（2）请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____。（3）装置B用来证明二氧化碳与水的反应，B中应装入的溶液是_____，反应的化学方程式是：_____。（4）装置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的实验现象是_____，反应的化学方程式是：_____。（5）在装置D中，_____蜡烛先熄灭，说明二氧化碳有_____和_____的性质。14．“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。（1）图一可观察到__________（填干花或湿花）变成红色，该对比实验可说明_________。ACO2会与水反应B水会使花变色C碳酸会使花变色DCO2会使花变色（2）图二，现象①②说明物质燃烧需要与_______________接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞质到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是___________。（3）图三是小明同学设计的探究影响反应速率的因素的对比实验，指出其中的不妥之处：_____________，你的改进：__________。通过该对比实验你能得出的结论_________________________。（4）请你设计一个对比实验鉴别硬水与软水。________________________________15．下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

（1）A中发生反应的化学方程式为_________（2）B中的现象是__________（3）E中的现象是__________，发生反应的化学方程式为_________（4）用F装置收集气体的依据是________若用如图装置收集该气体，进气口应为________端（填“f”或“g”）

16．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。（1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点是__________其中二氧化锰的作用是__________（2）实验中可观察到铁丝燃烧的现象是

___________，并放出大量热，生成一种黑色固体．请写出该反应的两个化学方程式___________

和__________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将25g石灰石样品投入到足量的200g稀盐酸中，充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g，求：①求生成二氧化碳的质量？②石灰石的样品中CaCO3的质量分数？18．SO2是空气中的主要污染物，请根据下列要求进行SO2的相关计算。（1）计算SO2中氧元素的质量分数。（2）我市采取用经济手段减少排污，排放1tSO2要花6250元钱。某原煤中硫的含量是0.8%，燃烧5t这种原煤（假设硫都转化为SO2），计算需要交纳SO2的排放费。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝，铜丝上绑了四朵纸花，其中①④是干燥的紫色石蕊纸花，②③是湿润的紫色石蕊纸花，向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。(1)你将会观察到什么现象?______________(2)石蕊纸花变色的原因是什么?____________(3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质？________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、在混合溶液中加入足量的锌粉，锌能和氯化铜反应生成氯化锌和铜，锌也能和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，虽然除去了氯化铜，但是也除去了原物质，不符合题意；B、氢气和甲烷燃烧都有水生成，分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，都有水雾生成，不能达到目的，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳无法点燃，不能达到目的，不符合题意；D、将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，有红色固体析出，说明在金属活动性顺序里，锌位于铜之前，银不与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铜之后，故可以比较Zn、Cu、Ag的金属活动性，符合题意。故选D。除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。2、C【详解】A.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，氯酸钾的质量不断减少，最终变为0，故错误；B.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，二氧化锰的质量不变，故错误；C.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，氯化钾是生成物，氯化钾的质量从0开始逐渐增加，反应停止，则氯化钾质量停止增加，故正确；D.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，生成的氧气逸散到空气中，物质的总质量不断减小，反应停止就不再减少，故错误；故选：C。3、B【详解】A、加水稀释NaOH溶液，溶液的pH不会等于7，更不会小于7，故A不正确；B、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体时，固体能够继续溶解，溶质质量分数增大，当达到饱和状态时固体不再溶解，溶质质量分数不再变化，故B正确；C、稀硫酸与氯化钡溶液反应生成了硫酸钡沉淀，向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液，开始时沉淀的质量应为0，稀硫酸完全反应后沉淀的质量不再增加，故C不正确；D、镁与氧气反应生成了氧化镁，固体的质量增加，反应完全，固体质量不变，故D不正确。故选B。4、B【分析】碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳。【详解】根据题意可以知道钙元素的质量为，则反应前碳酸钙的质量为，根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为，故选B。根据质量守恒定律，反应前的物质总质量等于反应后物质的总质量，减少的为气体的质量。5、D【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A选项汽油挥发，只是状态的改变没有新物质生成，属于物理变化；B选项树根变根雕，只是形状的改变没有新物质生成，属于物理变化；C选项冰雪融化，只是状态的改变没有新物质生成，属于物理变化；D选项米饭变馊，过程中生成了新物质，属于化学变化，故答案选择D6、D【详解】A、合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，所以黄铜片和铜片互相刻画，铜片上有明显的划痕，故A错误；B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故B错误；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，气体燃烧，故C错误；D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，所以用手触摸试管外壁，感觉到热，故D正确。故选：D。7、C【详解】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，A选项图中俯视刻度，操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，B选项图中液体超过试管容积的，操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，C选项图中所示操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，D选项图中所示操作错误。故选C。8、A【解析】6.6gCO2中含有碳元素的质量为：6.6g××100%＝1.8g，3.6g水中含有氢元素的质量为：3.6g××100%＝0.4g，生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氢元素的质量和＝1.8g+0.4g＝2.2g，2.2g＝2.2g，则该物质中一定含有碳、氢两种元素，不含氧元素。故选A。根据质量守恒定律，由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比，从而确定该物质的组成元素。本题难度稍大，主要考查了质量守恒定律、化学式的计算，解题的关键是根据质量守恒定律确定确定物质的元素组成。9、D【详解】A、溶液不一定是无色的，硫酸铜溶液是蓝色的，氯化亚铁溶液是浅绿色的，错误；B、稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，错误；C、固体溶解时不一定都放出热量，也可能吸热，氢氧化钠固体溶于水放出热量，而硝酸铵固体溶于水吸收热量，错误；D、溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合，那么溶液都是均一、稳定的混合物，正确。故选D。10、D【详解】A、打开汽水瓶盖时，气压减小，汽水自动喷出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小，解释与事实吻合；B、充气的篮球有弹性，说明分子间有间隔，解释与事实吻合；C、金刚石很坚硬，而石墨却很软，是因为碳原子的排列方式不同，解释与事实吻合；D、酒精做温度计的填充物，酒精分子间的间隙随温度升降而改变，解释与事实不吻合。故选：D。11、D【分析】碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，即化学性质稳定。【详解】在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，在常温下，碳的化学性质不活泼，即化学性质稳定，故选D。12、C【详解】A、氧化物是两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，但它是由三种元素组成的纯净物，不是氧化物，故A错误；B、单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物中只含一种元素，但它是混合物，不是单质，故B错误；C、根据化合物的定义可知，化合物是由不同元素组成的纯净物，而且由不同种元素组成的纯净物是化合物，故C正确；D、电解水产生氢气和氧气，根据质量守恒定律可知，元素是守恒的，所以水一定由氢元素和氧元素组成的，水不是由氢气和氧气组成的，故D错误；答案选C。氧气和臭氧的混合物中只含一种元素氧，但它是混合物，不是单质，为易错点。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗锥形瓶长颈漏斗下端管口没有液封CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液CO2+H2O=H2CO3澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O低的不能燃烧不支持燃烧【分析】本题结合了二氧化碳的制取和相关性质实验，综合性较强。【详解】（1）a为长颈漏斗，b为锥形瓶；故填：长颈漏斗；锥形瓶；装置A中的长颈漏斗下端管口没有液封，会导致气体从长颈漏斗逸出；故填：长颈漏斗下端管口没有液封；（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）装置B用来验证二氧化碳能与水反应，需要借助紫色石蕊溶液的颜色变化，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使石蕊变红；故填：紫色石蕊溶液；CO2+H2O=H2CO3;（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，原因是反应生成了碳酸钙沉淀和水；故填：澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）由实验现象低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，可以得出：二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧；故填：低的；不能燃烧也不支持燃烧。二氧化碳的制取和性质实验学生必须理解掌握。14、湿花AC氧气温度达到可燃物的着火点没有控制变量，采用了浓度不同的不同种酸均采用10%的稀盐酸反应物的接触面积越大,反应速率越快分别取等量的硬水和软水于两支试管中，滴加同样滴数的肥皂水，振荡，泡沫多的为软水,反之为硬水【详解】（1）图一是向干花和湿花分别通入二氧化碳气体，可观察到湿花变成红色，原因是二氧碳与湿花中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色，故选AC。（2）图二，现象①是白磷燃烧，现象②水中的白磷不燃烧，原因是水中的白磷没有跟氧气接触，这就说明物质燃烧需要与空气或氧气接触；实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞到红磷上，引起红磷燃烧，原因是火星的温度达到了红磷的着火点，证明了燃烧的另一个条件是温度达到可燃物的着火点。（3）图三是探究影响反应速率的因素的对比实验，其中的不妥之处是没有控制变量，采用了浓度不同的不同种酸，无法比较反应速率，改进方法是均采用10%的稀盐酸，可观察粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应要快，因此，通过该对比实验得出的结论反应物的接触面积越大,反应速率越快。（4）鉴别硬水与软水对比实验：分别取等量的硬水和软水于两支试管中，滴加同样滴数的肥皂水，振荡，泡沫多的为软水,反之为硬水。15、2H2O22H2O+O2↑白磷燃烧、生成大量白烟紫色石蕊试液变红CO2+H2O=H2CO3二氧化碳密度比空气大f【详解】（1）A中发生的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；（2）B中白磷与氧气接触，达到了着火点，开始燃烧，故实验现象为：白磷燃烧，生成大量白烟；（3）由于过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气，故C装置内压强增大，将稀盐酸压入D中，石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故E中的现象为：紫色石蕊试液变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应的化学方程式为：；（4）二氧化碳密度比空气大，故可用F装置（即向上排空气法）收集；二氧化碳的密度比空气大，若用如图装置收集该气体，进气口应为f。16、双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久催化剧烈燃烧，火星四射3Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2【详解】（1）双氧水和二氧化锰反应生成氧气，