浙江省杭州市西湖区2027届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

浙江省杭州市西湖区2027届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中（图中药品为红磷和水），不正确的是

A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一B．不能用木炭代替红磷C．图Ⅰ中进入集气瓶的水约占烧杯中水体积的五分之一D．图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量2．利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（）A．若②溶液变红，则M可能为酚酞溶液B．若只有③有气泡产生，则M可能为稀盐酸C．若①有蓝色沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液D．若①②③④都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液3．“绿水青山就是金山银山”，下列行为中符合该理念的是A．就地焚烧秸秆,增加田间肥料B．燃放烟花爆竹,增强节日气氛C．将实验后的废液直接倒入水池中D．尽量选择公共交通工具出行4．下列问题的研究中，没有利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量 B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件 D．研究二氧化碳与水反应5．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．用金刚石切割大理石B．干冰用于食品的冷藏保鲜C．利用焦炭来冶炼钢铁D．用稀有气体制成强照明灯6．下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（）①Fe3+②3C60③④A．表示核外电子数的是④ B．表示离子所带电荷数的是③C．表示分子个数的是② D．表示元素化合价的是①7．下列有关实验现象描述不正确的是A．细铁丝在空气中剧烈燃烧 B．蜡烛逐渐熄灭C．铝片上有划痕 D．冷却后粗铜丝b端略上升8．微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是A．仅由碳原子构成的物质属于单质B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，所以HCl也是由离子构成的D．科学家成功制备出了一种含铱元素（Ir）的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价，则该离子符号为IrO4+9．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是A．化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物B．物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应C．金刚石和石墨都是由碳元素组成，因此金刚石和石墨的性质都相同D．铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关10．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是A．石墨用作电池的电极B．食盐用作冬天融雪剂C．干冰应用于人工降雨D．镁粉用作制造照明弹二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学用语可准确、简洁地记录和表达化学信息。(1)用化学用语填空：①2个钾原子_____；②1个氢分子：_____；③铵根离子_____；④二氧化硫中硫元素的化合价为+4价____。(2)写出下列符号中数字“2”的意义：①2O：____；②SO42－：____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验。请看图回答下列问题：(1)写出装置C中发生的现象为：____，反应的化学方程式____。C中的反应属于____反应(填基本反应类型)(2)装置D中玻璃管内的实验现象为_______，反应方程式为：_______(3)装置E中澄清石灰水的作用是_______。(4)该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。结论：由①、③可知燃烧需要；由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理（B中盛氧化铁粉末）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）请按要求填空:（1）B处发生的现象是_________________________。（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。①CO气体作为反应物②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（填序号）最为合理。实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动，用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流]（1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O1114．在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。（1）利用“活泼金属”可以制得H2，H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业，则需综合考虑的因素有_____（填字母序号）。a.金属原料的成本b.生产过程中的能耗与污染c.金属的回收利用（2）比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe3O4）和菱铁矿（主要成分FeCO3），从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是_____。（3）钛和钛合金是重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新，是因为其_____（填字母序号）非常好。a.可塑性b.机械性能c.抗腐蚀性能（4）某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如下图所示。I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应_____。II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。III.装置B除了吸收CO2气体外，还有_____作用。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在实验课上，某同学取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，当加热到完全分解时，除收集到氧气外还得到固体残留物17.4g,经测定残留物中二氧化锰的质量分数为14.4%。试计算:（1）该同学制得氧气的质量_____________。（计算的过程和结果保留一位小数）（2）原固体混合物中氯酸钾的质量分数_____________。（结果精确到0.1%）16．现甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。（1）写出上述反应的化学方程式为_____。（2）甲、乙小组设计如下实验设计方案。实验编号温度等质量的催化剂浓度甲组实验I25℃0.5g二氧化锰10mL3.49%H2O2甲组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2实验编号温度等质量的催化剂浓度加入等浓度的试剂（各2mL）乙组实验I25℃0.5g二氧化锰10mL6.8%H2O2氢氧化钠乙组实验Ⅱ25℃0.5g二氧化锰10mL68%H2O2硫酸最终实验得到的结果如图2所示，回答下列问题:①通过甲组实验得出的数据分析，得到的结论是_____;②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下，H2O2在_____（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。（3）下列有关H2O2溶液，说法中不正确的是（______）a.H2O2溶液是混合物b.5.1%的H2O2溶液中氢元素的质量分数为0.3%c.二氧化锰并不是H2O2分解唯一的催化剂d.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1（4）医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。为了测定一瓶医用过氧化氢水溶液的溶质质量分数，取该过氧化氢溶液68.0g放入烧杯中然后称量得到108.8g，然后加入2.0g二氧化锰，完全反应后，再称量其质量为110.0g。请回答下列问题:①生成的氧气为_____g;蒸干烧杯内液体，所得固体物质为_____g。②试通过计算求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____（要有计算过程，结果精确到0.1%）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【分析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量。因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等。【详解】A、测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量，因此氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，故A正确；

B、木炭与氧气反应生成物二氧化碳气体，装置内压强基本不变，水不能倒吸，不能用于该实验，故B正确；

C、图I中进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一，不是约占烧杯中水的五分之一，故C不正确；

D、红磷燃烧消耗氧气，钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使钟罩内外的压强达到平衡状态，进而测定出空气中氧气的含量，故D正确。故选C。2、D【解析】A、若②氢氧化钙溶液变红，氢氧化钙显碱性，与酚酞变红，则M可能为酚酞溶液；故选项正确，但不符合题意；B、若只有③碳酸钠溶液有气泡产生，碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳气体，则M可能为稀盐酸；故选项正确，但不符合题意；C、若①硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成，硫酸铜与氢氧化钡产生氢氧化铜蓝色沉淀，则M可能为氢氧化钡溶液；故选项正确，但不符合题意；D、若①②③④都没有现象，则M不可能为氢氧化钠溶液，氢氧化钠与①硫酸铜溶液反应产生氢氧化铜蓝色沉淀；故选项错误，但符合题意；故选：D。3、D【详解】A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘和有害气体，造成空气污染，不符合题意；B、燃放烟花爆竹会产生有害气体、烟尘，还会产生噪声污染，不符合题意；C、实验后的废液中含有有害物质，需要处理后才能排放，不符合题意；D、尽量使用公共交通工具出行，少开私家车多步行，可以节约能源保护环境，符合题意。故选D。4、A【解析】A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧，消耗空气中氧气，使瓶内气体压强减小，水在外界大气压的作用下进入集气瓶内，所以根本不存在对照实验，符合题意；B、Zn和Ag分别与CuSO4溶液接触，Zn与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性Zn＞Cu；Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性锌＞铜＞银；通过对比可知，金属的活动性顺序，不符合题意；C、过程中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气参加，通过对比可知，燃烧条件：可燃物与氧气接触，温度达到可燃物着火点，不符合题意；D、实验过程中，左边集气瓶中的干花不变色，右边集气瓶中的湿花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色，通过对比可知，二氧化碳和水发生了反应，不符合题意。故选A。5、C【详解】A、用金刚石切割大理石，是利用硬度大，属于物理性质，故A错；B、干冰用于食品的冷藏保鲜，是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，没有新物质生成，属于物理性质，故B错；C、利用焦炭来冶炼钢铁，是利用焦炭的还原性，与铁的化合物反应，属于化学性质，故C正确；D、用稀有气体制成强照明灯，是利用稀有气体通电后发光，属于物理性质，故D错。故选：C。6、C【详解】①Fe3+表示1个铁离子带3个单位正电荷；②3C60表示3个C60分子；③表示氮元素的化合价为+3；④表示铝元素最外层电子数为3。故选C。本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．7、A【解析】A、空气中氧气浓度不够，铁丝在空气中不能燃烧，故错误；

B、蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，也不助燃，所以蜡烛逐渐熄灭，正确；

C、硬铝片的硬度比铝大，所以用硬铝片在铝片上刻画，铝片上会有划痕，正确；

D、铜加热和氧气反应生成氧化铜，故质量增加，冷却后a端会下降，b端上升，不再平衡，正确；

故选：A。8、D【详解】A、仅由碳原子构成的物质不一定属于纯净物，如金刚石和石墨仅有碳原子构成，但是混合物，故选项错误；B、原子中不一定含有中子，比如氢原子，故选项错误；C、NaCl是由离子构成的，HCl是由分子构成的，故选项错误；D、IrO4+中氧元素显-2价，设铱元素的化合价是，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：+（-2）×4=+1，则=+9价，故选项正确。故选D。9、D【解析】A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故A错误；

B、物质与氧气发生反应都会放出热量，但放热反应不一定是氧化反应，如生石灰和水反应、中和反应都是放热反应，但不是氧化反应，故B错误；

C．金刚石和石墨都是由碳元素组成，二者化学性质相同，但因为碳原子的排列方式不同，导致二者物理性质差别较大，故C错误。

D、铜器表面生成铜绿Cu2（OH）2CO3，由质量守恒定律（反应前后元素种类不变），铜器表面生锈与空气中的氧气、水、二氧化碳有关，故选项说法正确。。

故选：D。10、D【解析】A、石墨用作电池的电极利用的是石墨的导电性，与其化学性质无关，不符合题意；B、食盐用作冬天融雪剂是利用食盐能够降低水的凝固点，与其化学性质无关，不符合题意；C、干冰应用于人工降雨利用的是干冰升华吸热，与其化学性质无关，不符合题意；D、镁粉用作制造照明弹是利用镁粉燃烧发光，与其化学性质有关，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2KH2NH4＋2个氧原子每个硫酸根离子带两个单位的负电荷【详解】（1）①由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钾原子表示为：2K；故填：2K②由分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以1个氢分子可表示为：H2；故填：H2③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故铵根离子可表示为：NH4+；故填：NH4+④二氧化硫中硫元素的化合价为+4价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中硫元素的化合价表示为：。故填：（2）①标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示2个氧原子；故填：2个氧原子②标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，SO42-中的“2”表示每个硫酸根离子带2个单位的负电荷；故填：每个硫酸根离子带2个单位的负电荷三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、黑色固体逐渐减少至消失化合反应红色固体变黑吸收二氧化碳将一氧化碳燃烧掉，防止其污染空气【详解】（1）A中碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，C中炭粉与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，故实验现象为：黑色固体逐渐减少至消失；该反应的化学方程式为：；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；（2）装置D中，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，故玻璃管内的实验现象为：红色固体变黑；该反应的化学方程式为：；（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故装置E中澄清石灰水的作用是：吸收二氧化碳；（4）一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳排放到空气中会污染空气，故在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气，将一氧化碳燃烧掉，防止其污染空气。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、（1）①可燃物在氮气中加热不燃烧，③可燃物在氧气中加热燃烧，由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触；②可燃物通入氧气未加热不燃烧，③可燃物通入氧气加热燃烧，由②、③可知燃烧需要温度达到着火点；结论:由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触；由②、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触；实验二、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；（1）B处发生的反应的现象是固体由红色变成黑色；（2）实验过程中，CO的作用：①CO气体作为反应物和氧化铁反应，选项正确；②加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸，实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸，选项正确；③停止加热后要继续通入一氧化碳，防止生成的铁再被氧化，B中压强不减少，C中的溶液不会倒吸人B中，选项正确；故选①②③。（3）a中气体从长管进入溶液中被溶液吸收，然后从短管中排除广口瓶，选项错误；b中两个管都短，即不能充分吸收，也不能收集，选项错误；c中在二氧化碳被吸收的同时，一氧化碳保存在集气瓶内，排出去的是液体，能回收利用一氧化碳，除去尾气中的二氧化碳，选项正确；故选c；实验三、[做出猜想]根据质量守恒定律，化学变化中元素的种类不发生改变。蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素。（1）观察到干冷的小烧杯内壁有水珠出现，说明蔗糖含有氢元素和氧元素；[拓展交流]（1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是排尽空气（氧气、水蒸气），防止对氢元素、氧元素的探究产生影响；（2）据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、质量不变，用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳的质量为：26.4g×=7.2g；氢元素质量为：9.9g×=1.1g；碳、氢元素的质量比为7.2g:1.1g=72:11；据此可推测蔗糖中氧元素质量为17.1g-7.2g-1.1g=8.8g，蔗糖中碳、氢、氧的原子个数比为：=12:22:11，化学式为C12H22O11，故选C。化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。14、abc磁铁矿中铁元素含量更高c先通一会儿CO，然后再加热3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反应的CO，防止污染或中毒【详解】（1）利用“活泼金属”可以制得H2，H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业，则需要考虑金属的成本，生产过程中的能源损耗和污染，以及金属元素能否回收利用等，故选abc；（2）Fe3O4中铁元素的质量分数为FeCO3中铁元素的质量分数为故磁铁矿中铁元素的质量分数更高，因此，从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”；（3）钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新，说明钛合金制品抗腐蚀性较好，故选c；（4）Ⅰ一氧化碳具有可燃性，与空气混合，加热可能会发生爆炸，所以在加热前要先通一氧化碳，将玻璃管中的空气排尽，防止一氧化碳不纯，发生爆炸，故加热前应先通一会一氧化碳，然后再加热；Ⅱ赤铁矿为三氧化二铁，装置A中，三氧化二铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，其化学方程式为；Ⅲ.装置B中的氢氧化钠可以和C